2.5 远程控制系统的组建学历案-2025-2026学年教科版高中信息技术必修二

2.5远程控制系统的组建 【课标要求】 通过分析典型的信息系统，理解计算机、移动终端在信息系统中的作用，能够描述计算机和移动终端的基本工作原理。 【学习目标】 1. 体验远程监控系统的设计规划过程，知道常用的软硬件及其功能。 2. 理解控制系统、远程监控、数字监控等相关概念，掌握远程控制机制。 3. 能够利用监控软件对视频信息进行加工处理，理解对信息进行加工处理的价值和过程。 4. 通过远程监控系统的组建与使用，提高利用信息系统解决问题的能力。 学习重点： 远程监控硬件的安装、测试。 学习难点： 理解实验原理中的几个概念 【评价任务】 1、通过活动1自主探究实验原理，了解本实验的基本原理知识。小组内自评、互评检测学习目标1、2。 2、通过活动2分析实验器材，进行监控设备分析、摄像头功能分析。小组内自评、互评检测学习目标3。 3、通过活动3动手搭建并探究远程监控系统。小组内自评、互评检测学习目标4. 【学习过程】 《智能家居远程监控系统的组建》项目学习单 1.项目主题内容 智能家居远程监控系统的组建 2.项目学法建议 (1)小组内分工合作，认真对待每一个问题。每个活动完成之后，请同学们组内自评。 (2)养成自主探究的学习习惯，要学会独立思考，借助教师发的学习资源来解决问题。也可以小组共同解决，或咨询老师。 3.项目所需资源 （1）网络教室一口。 （2）学习任务单一份（纸质）。 （3）其他辅助材料（电子版）。 项目环节 项目活动 项目指导 情境导入 想给家里装摄像头，以查看父母的日常健康情况，需要大家的帮助？ 【设计意图】明确主题 实验原理 活动1：自主学习p58页，了解本实验的基本原理知识。 1. 什么是控制系统？ 2. 远程控制？ 3. 数字监控系统？ 小组交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【设计意图】通过角色扮演和互换探究其各项功能，从而提高学生的积极性 【知识点拨】控制系统一般由控制部分和被控对象组成。控制部分：传感器+控制器+执行器 【小组评价】 自评+互评+师评，找到组内完成情况较好的成员分享学习收获。 活动2：分析实验器材，包括进行监控设备分析、摄像头功能分析，完成P59表 摄像头功能分析： 调焦、像素、云台、联网、语音对讲、其他功能（红外、移动侦测、存储方式、无线连接等。 小组交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【知识点拨】数字监控系统是将监控头采集到的图像转换成数字信号并传送到计算机中进行处理的信息技术设施。 【小组评价】 自评+互评+师评，找到组内完成情况较好的成员分享学习收获。 技术实验 活动3：动手搭建并探究远程监控系统 实验步骤： 1.观察摄像头及其各部分组件； 2.登录云台控制软件，熟悉操作界面； 3.将摄像头与电源、路由器连接； 4.在局域网中添加摄像头； 5.探究云台控制软件各部分的功能。 【设计意图】实践出真知，在实验过程中发现问题、分析问题、解决问题。 学习评价 成果展示： 小组按要求完成监控任务，开展教师评价与学生见的相互评价。 实验总结：实验过程中你遇到的问题是什么？进行反思，你学到了什么？ 小组讨论交流： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【设计意图】实践出真知，在实验过程中发现问题、分析问题、解决问题。 【小组评价】 自评+互评+师评，找到组内完成情况较好的成员分享学习收获。 总结 提升 实验总结： 1.体验并学会了远程视频监控系统的搭建； 2.理解了远程控制系统的工作过程； 3.掌握了云台控制软件的操作技巧。 生活中还有哪些远程控制系统？试着分析它的组成及控制原理。 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 【设计意图】学会总结 学生自我评价学习收获 【检测与作业】 1．下列控制过程属于闭环控制的是(　　) A．电视遥控器换台 B．楼梯道声控灯的控制 C．学校卫生间的自动冲水系统 D．自动孵化控制系统 2.控制系统包括哪些组成部分：（ ）、（ ）和（ ）。 【学后反思】 我的收获与感悟： 1. 2. 3. 3 学科网（北京）股份有限公司 $