2.1 计算机系统的组成学历案-2025-2026学年教科版高中信息技术必修二

2.1计算机系统的组成 【课标要求】 通过分析典型的信息系统，理解计算机、移动终端在信息系统中的作用，能够描述计算机和移动终端的基本工作原理。 【学习目标】 1. 知道计算机系统的主要组成部分，能够描述其基本工作原理。 2. 了解计算机硬件系统的基本组成，认识其主要的性能指标。 3. 了解计算机软件系统的分类，能区分各类软件的主要功能。 学习重点：计算机系统的主要组成。 学习难点：计算机系统的基本工作原理。 【评价任务】 1.通过任务一“探究智能家居计算机系统的硬件组成”主要是让学生分小组观察，通过观察、接触认识计算机的各种硬件设备，查询各种设备的性能指标，了解计算机硬件系统的基本组成，能够描述其基本工作原理。因此，重点是引导学生通过互联网和教师提供的硬件设备及资料，认识计算机的各种硬件设备及其性能指标，小组内自评、互评检测学习目标1、2。 2.通过任务二“体验智能家居计算机系统的软件组成”，主要是通过计算机软件的安装体验及使用方法，了解软件系统的组成、分类，区分各类软件的主要功能。小组内自评、互评检测学习目标3。 【学习过程】 《探究智能家居计算机系统的基本组成》项目学习单 1.项目主题内容 探究智能家居计算机系统的基本组成 2.项目学法建议 (1)小组内分工合作，认真对待每一个问题。每个活动完成之后，请同学们组内自评。 (2)养成自主探究的学习习惯，要学会独立思考，借助教师发的学习资源来解决问题。也可以小组共同解决，或咨询老师。 3.项目所需资源 （1）网络教室一口。 （2）学习任务单一份（纸质）。 （3）其他辅助材料（电子版）。 项目环节 项目活动 项目指导 情境导入 随着科学技术的不断发展，计算机已经从用于科学和工程技术计算的机器变成了能够处理多种信息的智能化工具。那么，计算机系统是如何组成的？计算机的各个组成部分是怎样协调工作的？ 本节我们将围绕“探究智能家居计算机系统的基本组成”项目展开学习，了解计算机的硬件、软件组成及工作原理。 【设计意图】 通过问题情境导入，激发学生的求知欲 探究一：计算机硬件系统的组成 探究一：计算机硬件系统的组成 探究一：计算机硬件系统的组成 活动1：匹配数据类型与输入输出设备 依靠多种设备，计算机系统能够将各种信息输入到计算机中，也能将不同类型的数据以不同的方式输出。请大家根据自己的实际经验完成下表： 数据类型 输入设备 输出设备 文本数据 键盘、手写板等 显示器、打印机等 音频数据 麦克风 音箱、耳机等 视频数据 摄像头 显示器 图形图像数据 扫描仪 打印机 ……     交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 你的 得分 评价标准 过程完整 描述具体 能具体描述半数以上的过程 只能描述少部分内容 【知识点拨】 输入设备:是向计算机输入数据的设备，是人或外部与计算机进行交互的一种装置，用于把原始数据和处理这些数据的程序输入到计算机中。 常见的输入设备包括：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风等。 输出设备：可将计算机的运算结果或者中间结果打印或显示出来。常见的输出设备有显示器、打印机和绘图仪等。 【小组评价】 自评+互评+师评找到组内完成较好的成员分享学习收获 活动2：比较内部存储器和外部存储器 主机箱中有内存条和硬盘这样两个设备，都具有存储功能。这两者有什么不同之处呢？内存，又叫内存条，我们称为内存储器；硬盘又叫外存，即外存储器。和硬盘功能相似的，还有常见的U盘、移动硬盘等，这些都称为外存。内存和外存统称为存储器。接下来，请大家调查目前主流个人计算机存储器产品的性能指标参数，完善表2.1.2，并比较内存与外存的特点。 指标 内存 U盘 硬盘 移动硬盘 设备型号 金士顿DDR42666 金士顿 希捷 西部数码 存储容量 8G 32G 1T 1T 存取速度 21.328GB/S 40M/S 80M/S 30M/S 价格（元） 259 32 300 300 小组交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 你的 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【知识点拨】 内存的特点：存取速度快，其作用是暂时存放CPU中的运算数据，以及与外存交换的数据。计算机所有程序的运行是在内存中进行的。它通常直接与CPU相连，以满足CPU高度运算的需要。断电后内存的数据丢失。 外存的特点：外存通常是指外部存储器，如硬盘、U盘、软盘、磁带、CD、DVD等。它的特点是容量大，断电后仍能保存信息，方便外部交流使用，但它相对于内存来说速度较慢。 【小组评价】 自评+互评+师评，找到组内完成情况较好的成员分享学习收获。 活动3：调查中央处理器（CPU）的性能指标 中央处理器是计算机系统的核心部件，其性能在一定程度上反映了整个计算机系统的性能。请查阅资料，指出衡量中央处理器性能的指标，并填写表。 性能 指标 含义 主流CPU的性能指标参数值举例 主频 表示CPU的运算、处理数据的速度 2.66GHz 缓存 减少处理器访问内存所需平均时间的部件 16M 核数 计算机有几个核心 双核、4核或8核 线程 用于多任务处理 8线程或16线程 小组交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 你的 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【知识点拨】 计算机系统的运算器和控制器合在一起被称为中央处理器（CPU）。 运算器：是用于加工数据的部件，可以进行算数运算和逻辑运算。算数运算就是数的加、减、乘、除以及乘方、开方等数学运算。逻辑运算包括逻辑判断和逻辑比较等。 控制器：是计算机的控制部件，负责控制计算机系统的各个部分自动、协调地工作。 【小组评价】 组内交流分享学习收获 探究二：体验计算机系统的软件组成 活动4：确定计算机软件的安装顺序 体验计算机软件的安装，确定以下软件的类别及安装顺序。 A． 操作系统Windows B． 办公软件WPS 属于系统软件的是： 属于应用软件的是： 软件的安装顺序是： 小组交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 你的 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【知识点拨】 常见的操作系统包括：windows、Linux、macOS、iOS、Android等。 【小组评价】 组内交流分享学习收获 拓展提 升 拓展练习： 1.计算机系统的硬件系统由哪几部分组成？请举例说明计算机常用硬件的评价指标有哪些。 2.要长久保存5TB的视频数据，应选择的存储设备是什么？ 3.要将2GB容量的数据从家里的计算机转移到学校的计算机，应选择什么存储设备？ 4.观察并比较手机和计算机的输入方式有何异同。 5.分析触摸屏为什么即使输入设备又是输出设备。 小组交流评价： 评价得分 8-10分 5-7分 1-4分 你的 得分 评价标准 项目齐全 描述准确 项目基本齐全描述基本正确 仅能完成部分环节 【设计意图】 巩固所学知识，提升学习能力 【小组评价】 组内交流分享学习收获 知识小结总结与提升 1、 计算机系统的硬件组成： 输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备 2、 体验计算机系统的软件组成： 系统软件+应用软件 学生自评：对本课知识掌握的情况如何？学会了哪些内容？ 【知识点拨】 及时梳理总结知识，可以让我们进步更快！ 【自我评价】 【检测与作业】 1. 下列叙述中，不是电子计算机特点的是______。 A．运算速度快 B．计算精度高 C．逻辑判断能力弱 D．自动化程度高 2. 计算机硬件系统与软件系统之间的关系是 。 A . 独立 B . 相辅相成 C . 缺一不可 D . 相互关联 3.内存储器一般可分为 和 两类。 【学后反思】 我的收获与感悟： 1. 2. 3. 学科网（北京）股份有限公司 $