1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春正当时 第1课时 青春的邀约 部编版道德与法治七年级下册课件 总议题：青春的邀约 分议题1 我的青春我知道 青春期的我们会发生哪些变化？ 分议题2 我的青春我悦纳 如何悦纳青春期的身心变化？ 青春期身心有哪些变化？（重点） 01 如何正确对待青春期的身心变化？ 02 青春期心理矛盾和困惑有哪些表现？（重点） 03 如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？（重点） 04 自主学习课本P2-6页的内容，时间3分钟。 分议题1 我的青春我知道 01 青春期的我们会发生哪些变化？ 悦纳生理变化 寒假刚刚结束，春节回来的你，有变化吗？ 我家孙女变成大姑娘了！ 长高了，越长越漂亮了！ 瞧我们家外孙现在高高壮壮的， 说话声音沉稳，跟个小大人似的！ 类似上述的评价，你还听过哪些呢？ 观察身边的同伴说说他们有哪些变化，你是否也这些变化？ 这些变化说明了什么？ 议题情景1 不知不觉，我们跨入青春的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 什么是青春期？ 知识拓展 议题情景2 观看视频，思考进入青春期我们的身体变化有哪些？ 青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮） 人身体发育的重要时期 ①身体外形的变化 【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？A.（生理变化）重点 消化系统 运动系统 内分泌系统 ②体内机能的增强 【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？A.（生理变化）重点 长出喉结、胡须，声音变粗。 乳房突起，声调变高。 男孩儿 女孩儿 ③性的发育和成熟 【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？A.（生理变化）重点 我的青春我知道 (长高、变壮） 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。 男生：睾丸发育成熟，出现第一次遗精；长出喉结、胡须，声音变粗。 女生：卵巢发育成熟，月经来潮；皮下脂肪增多、乳房突起，声调变高。 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 01 【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？A.（生理变化）重点 青春期生理变化带来哪些影响？ ①旺盛的生命力，身体充满能量； ②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 运动 娱乐 学习 实践 一 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）我发现我现在记东西记得特别快； （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 探究与分享 丽丽的这些变化说明了什么？ 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化 01 02 03 认知能力得到提高 情感世界愈加丰富 自我意识不断增强 我的青春我知道 01 【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？B.（心理变化）重点 1.青春期的我们 会发生哪些变化？ 认知能力提高 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 我的青春我知道 01 A.身体（生理变化） B.（心理变化） ①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ③对成长充满渴望。 ②我们精力充沛、思维敏捷。 【笔记】2、青春期的生理变化带给我们什么影响？ P3二 追问：那你喜欢这样的变化吗？说一说你的理由 【笔记】3、怎样正确对待青春期的生理变化？ 喜欢 不喜欢 为自己长不高感到焦虑 ①我们要正确对待生理变化。 ②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 嘲弄他人 同学越来越漂亮，我却越来越丑，好自卑 【笔记】3、怎样正确对待青春期的生理变化？ P3二 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）我发现我现在记东西记得特别快； （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 探讨:丽丽的这些变化是什么的变化？这些变化表现在哪些方面？ 环节二:一起帮丽丽 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）“在家里妈妈总让我多吃点，好烦！每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃，想念妈妈做的饭菜！”； （2）我在家里什么都敢说，但是一到舞台上就特别紧张，不敢说话。 （3）升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里面。但是，我仍然渴望能有一个无所不谈的知己。 独立与依赖 勇敢与怯懦 追问:丽丽矛盾心理表现在哪些方面？ 环节二:一起帮丽丽 闭锁与开放 反抗与依赖 1 闭锁与开放 2 勇敢与怯懦 3 认知能力 得到发展 自我意识 不断增强 情感世界 愈加丰富 心理变化： 心理矛盾： 【笔记】4、青春期心理变化有哪些？ P4一 【笔记】4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？重点 P5一 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 【笔记】4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？重点 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 【笔记】4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？重点 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 追 求 青 春 之美 面对青春期的身心变化，某班开展了“追求青春之美”主题班会，两位同学发表了以下观点。 “腹有诗书气自华”,内在美更重要。根本没必要在意外在的东西，将打扮的时间用在学习上，成绩肯定更好。 “外在美更重要，第一面就是外在。” 你更赞同谁的观点？我们应该如何追求青春之美？ 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 【笔记】4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？重点 P5一P6 1.①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 2.在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 1、期中考没考好，心情不好， 找老师谈谈、分析原因。 参加 集体活动 学会 自我调节 求助老师、家长、心理医生 ① ② ③ 处理心理矛盾的方法 考考你：学以致用 2、和好朋友闹矛盾心烦，写日记 宣泄情绪。 3、老师让我参加演讲比赛，我感到压力很大，体育课时和同学们一起打篮球后，感觉轻松许多。 课堂小结 青春的邀约 青春期生理变化 青春期心理变化 追求青春美 ⑴表现：①身体外形的变化；②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ⑵正确对待青春期的生理变化： ①不因生理变化而焦虑或自卑，②不嘲弄他人的生理变化。 ⑴①心理变化的表现:认知能力发展、自我意识增强、情感世界丰富 ②心理矛盾的表现:反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 ⑵正确对待青春期的心理变化：①参加集体活动， ②求助老师、家长和心理医生，③学会自我调节 ①塑造身体、仪表等外在美， ②更要注重品德和文化修养，提升内在美。 1、小明和小光是同桌，在小学时，两人身高相差无几。可进入中学后，小明长高了，而小光没有太大的变化。这说明（   ） A．青春期，男生身体发育比女生早 B．青春期的变化只是生理方面的变化 C．不同人的身体发育速度不一样，同一个人不同身体 部位发育速度和水平则相同 D．我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 D 也表现在心理上 女生身体发育比男生早 也不同 2、进入青春期，小马整天愁眉苦脸，“我内心心里很想与爸爸妈妈”平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这体现了小马产生的青春期矛盾心理是（ ） A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.缺乏自信 B 开放 闭锁 谢谢聆听 THANK YOU FOR LISTENING 必做：《学法》1-7题。（限时15分钟完成） 选做：《学法》素养提升第8题。 预习：1.2《男生女生》，完成《学法》课前预习填空部分。 课后作业 Lavf57.25.100 $