精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

黔东南州2025—2026学年度第一学期期末文化水平测试 七年级生物学试卷 （本试卷共30个小题，时间100分钟，满分100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题有四个供选择，其中只有一个符合题意） 1. 生物兴趣小组的同学在校园花丛旁用摄像机记录蜜蜂采集花粉的过程，这种科学方法属于（　　） A. 对比归纳 B. 观察 C. 分类 D. 实验 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是科学探究的一种基本方法，它可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．对比归纳需要对多个不同的对象或情况进行比较分析，归纳出共性和差异。而本题只是用摄像机记录蜜蜂采集花粉这一个过程，并没有进行对比和归纳的操作，A不符合题意。 B．观察法强调通过感官或借助一定的工具去感知和记录研究对象的自然状态。生物兴趣小组的同学用摄像机记录蜜蜂采集花粉的过程，这正是借助摄像机这一工具来观察蜜蜂的行为，符合观察法的特点，B符合题意。 C．分类是要依据一定的标准将事物进行归类，本题中并没有对任何事物进行分类的相关操作，C不符合题意。 D．实验法需要对研究对象进行人为的干预和控制，设置变量和对照组等。但本题只是记录蜜蜂自然的采集花粉过程，没有进行人为的干预和控制，不属于实验法，D不符合题意。 故选B。 2. 2025年春晚扭秧歌、甩手帕的宇树人形机器人“火”出圈，以下说法正确的是（　　） A. 它能行走，所以是生物 B. 它能根据指令做出动作，所以是生物 C. 它不能说话，所以不是生物 D. 它不能生长和繁殖，所以不是生物 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有生长、繁殖、新陈代谢、应激性等特征，而机器人是人工制造的机械装置，不具备生命活动。 【详解】A．行走并非生物独有特征，机器也可通过程序实现行走，故A不符合题意。 B．按指令动作是程序控制的结果，不等于生物对外界刺激的应激性，故B不符合题意。 C．说话并非生物必备特征（如植物不会说话），故C不符合题意。 D．生长和繁殖是生物的基本生命活动，机器人无法实现，故D符合题意。 故选D。 3. 显微镜的目镜和物镜具有放大作用，图中为不同倍数的物镜和目镜，下列有关叙述正确的是（　　） A. a的放大倍数大于b的放大倍数 B. a和b是物镜，c和d是目镜 C. 观察到细胞数目最少的组合是bc D. 观察到的视野最明亮的组合是bd 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。显微镜放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野越暗；放大倍数越小，视野中细胞数目越多，视野越亮。 （2）物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 （3）题图中：a是低倍目镜，b是高倍目镜，c是高倍物镜，d是低倍物镜。 【详解】A．根据目镜倍数越高，镜头越短，可知a是低倍目镜，b是高倍目镜，所以a的放大倍数小于b的放大倍数，A错误。 B．物镜有螺纹，目镜没有螺纹，所以a和b是目镜，c和d是物镜，B错误。 C．显微镜的放大倍数越大，视野中细胞数目越少。b是高倍目镜，c是高倍物镜，故bc组合的放大倍数最大，观察到细胞数目最少，C正确。 D．显微镜的放大倍数越小，视野越明亮。a是低倍目镜，d是低倍物镜，故ad组合的放大倍数最小，视野最明亮，D错误。 故选C。 4. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的各个步骤，操作顺序正确的是（　　） A. b→d→c→a→e B. c→d→b→a→e C. c→d→e→b→a D. d→c→b→e→a 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。擦是指用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴是指在载玻片中央滴一滴清水；撕是指用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；展是指把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针将其展开；盖是指用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染是指在盖玻片的一侧滴加碘液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 （2）图中：a是盖盖玻片，b是展平材料，c是滴清水，d是取材，e是染色。 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。结合题图可知，首先进行c滴清水，接着d取材，然后b展平材料，再a盖盖玻片，最后e染色，操作顺序c→d→b→a→e，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 小华在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，绘制了观察到的一个口腔上皮细胞结构简图。其中绘图规范的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生物绘图要注意的事项有：①图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出标注结构名称和注明所绘图形名称的地方；②一般用3H的削尖的铅笔进行绘图；③图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；④结构名称尽量标注在右侧，用尺子引水平的指示线，然后注好名称；⑤画完图后在图的下方注明所画图形的名称。 【详解】A．细胞质是细胞结构中比较暗的地方，应该用铅笔点细点来表示，而该图中比较暗的细胞质没有用铅笔点细点来表示，绘图不规范，故A不符合题意。 B．植物细胞有细胞壁、液泡等结构，而动物细胞则没有。人的口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁，最外面是细胞膜，而该图中把细胞膜标注了细胞壁，绘图不规范，故B不符合题意。 C．由图可以看出，该图的右侧没有标注结构名称，并且细胞质没有用铅笔点细点来表示，绘图不规范，故C不符合题意。 D．该图标注结构名称正确，并且细胞质用铅笔点细点来表示，其他也符合生物绘图基本要求，绘图规范，故D符合题意。 故选D。 6. 医生会给突发低血糖的人口服葡萄糖溶液补充能量。但葡萄糖中的能量需要进行转换才能被人体利用，这一能量转换过程主要发生在人体细胞中的（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】人体细胞中，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能将葡萄糖等有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能量。叶绿体是植物细胞特有的光合作用场所，人体细胞不含叶绿体。 【详解】A．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将葡萄糖中的化学能转化为细胞可直接利用的能量，A符合题意。 B．叶绿体是植物细胞光合作用的场所，人体细胞不含叶绿体，B不符合题意。 C．细胞膜控制物质进出，不参与能量转换，C不符合题意。 D．细胞核储存遗传信息，调控细胞活动，但不直接参与能量转换，D不符合题意。 故选A。 7. 玉米体细胞中含20条染色体，一个玉米细胞连续分裂3次后，产生的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 12个、40条 B. 8个、40条 C. 8个、20条 D. 3个、20条 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增多。1个细胞经过1次分裂形成2个新细胞，即21；2次分裂后形成4个新细胞，即22；3次分裂后形成8个细胞，即23；以此类推。因此，1个细胞分裂n次后形成的细胞数目是2n。 （2）细胞分裂时染色体的变化：在细胞分裂过程中，染色体会先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，因此新细胞和原细胞的染色体数目是相同的。 【详解】根据分析可知，1个细胞分裂n次后形成的细胞数目是2n。因此，一个玉米细胞连续分裂3次后，产生的新细胞数目是23＝8（个） 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；并且该细胞无论分裂几次，形成的新细胞中的染色体形态和数目也都与亲代细胞相同。因此，玉米体细胞中含20条染色体，一个玉米细胞连续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目分别是20条。 由此可见，玉米体细胞中含20条染色体，一个玉米细胞连续分裂3次后，产生的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是8个、20条，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。下图是克隆过程示意图，描述正确的是（　　） A. 克隆羊长得与母羊B最为相似 B. 克隆羊的遗传物质主要来自母羊A C. 克隆羊是由一个受精卵发育而来 D. 上图说明细胞质是细胞的控制中心 【答案】A 【解析】 【分析】（1）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。克隆没有经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （2）由图可以看出，母羊A提供的是去核卵细胞，母羊B提供的是细胞核，母羊C提供的是子宫（胚胎发育的场所）。 【详解】A．细胞核是遗传的控制中心，其内含的遗传物质中有指导个体发育的全部遗传信息，谁提供了细胞核，克隆的动物就像谁。结合图和分析可知，母羊A提供的是去核卵细胞，母羊B提供的是细胞核，母羊C提供的是子宫。因此，克隆羊长得与母羊B最为相似，故A正确。 B．遗传物质主要存在于细胞核中。母羊A提供的是去核卵细胞，只提供少量细胞质中的遗传物质；母羊B提供的是细胞核，因此克隆羊的遗传物质主要来自母羊B，故B错误。 C．克隆羊的培育过程没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，不是由受精卵发育而来的，属于无性生殖，故C错误。 D．在克隆羊多莉的培育过程中，母羊B提供的是细胞核，克隆羊多莉长得与母羊B最为相似。因此，上图说明细胞核是细胞的控制中心，而非细胞质，故D错误。 故选A。 9. 小明不小心划破了皮肤，感到疼痛，不一会儿还流出了血，“出血”和“感到疼痛”能够说明皮肤内可能含有哪几种组织（  ） A. 肌肉组织、神经组织 B. 肌肉组织、结缔组织 C. 结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，流出了血，并感觉到疼痛，“出血”说明伤及血管，血液属于结缔组织，说明皮肤含有结缔组织；“感到疼痛”说明伤及感觉神经末梢，说明皮肤含有 神经组织。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 为探究草履虫趋性，兴趣小组的同学对草履虫进行了下列4组实验。可能有更多草履虫运动到载玻片左侧液滴中的是（　　） A. A 组 B. B 组 C. C 组 D. D 组 【答案】D 【解析】 【分析】（1）应激性是指生物体能接受外界刺激产生相应的反应，使生物体能趋利避害和趋吉避凶。应激性是生物的基本特征之一。 （2）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【详解】A．食盐是有害刺激，草履虫会逃避食盐，趋向右侧液滴，A错误。 B．该图两侧都是食盐，草履虫会趋向两个液滴中间的位置，B错误。 C．食盐是有害刺激，草履虫会逃避食盐，趋向右侧液滴，C错误。 D．食盐是有害刺激，草履虫会逃避食盐所在的右侧液滴。所以，该图中，会有更多草履虫运动到载玻片左侧液滴中，D正确。 故选D。 11. 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成（如图），却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。下列关于草履虫的结构和生活，描述错误的是（　　） A. 食物由③进入体内 B. 靠④的摆动在水中运动 C. ①能对食物进行消化 D. 靠②摄入氧、排出二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①伸缩泡，②表膜，③口沟，④纤毛。 【详解】A．③是口沟，是草履虫摄入食物的结构，食物通过口沟进入体内，形成食物泡，故A正确。 B．④是纤毛，草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，故B正确。 C．①是伸缩泡，收集体内多余的水分和废物，排出体外，故C错误。 D．②是表膜，草履虫通过表膜进行气体交换（摄入氧、排出二氧化碳），故D正确。 故选C。 12. 下列关于藻类的叙述错误的是（　　） A. 藻类无根、茎、叶的分化 B. 藻类能进行光合作用 C. 藻类通过形成孢子进行繁殖 D. 水绵、海带、满江红都属于藻类 【答案】D 【解析】 【分析】藻类是一类低等生物，主要生活在水中，其结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞中含有叶绿体，能进行光合作用自己制造有机物，主要通过孢子繁殖。水绵和海带属于多细胞藻类，但满江红属于蕨类植物，不属于藻类。 【详解】A．藻类主要生活在水中，其结构简单，无根、茎、叶的分化，几乎全身能够吸收水和无机盐，故A正确。 B．叶绿体是进行光合作用的场所。藻类的细胞中含有叶绿体，能进行光合作用自己制造有机物，营养方式是自养，故B正确。 C．藻类不能产生种子，能够产生孢子，通过形成孢子进行繁殖；孢子是一种生殖细胞，在环境条件适宜的情况下能够萌发形成新的个体，故C正确。 D．水绵和海带生活在水中，它们的结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，通过产生孢子繁殖后代，具有藻类的特征，属于藻类。满江红虽然生活在水中，但是有根、茎、叶的分化等，具有蕨类植物的特征，属于蕨类植物，而不是藻类，故D错误。 故选D。 13. 如图为玉米种子和菜豆种子的基本结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲由胚和胚乳组成，乙由胚和子叶组成 B. 胚是新植物幼体，甲的胚由②③④⑤组成 C. 在甲的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是② D. 根据结构⑨的特点，判断乙为单子叶植物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质；单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳是储存养料的结构。 （2）图中甲玉米种子：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根；图中乙菜豆种子：⑥胚轴、⑦胚根、⑧胚芽、⑨子叶。 【详解】A．甲玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，乙菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，A错误。 B．胚是新植物的幼体，甲玉米种子的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成，B正确。 C．甲玉米种子的胚乳中储存着大量的营养物质，主要是淀粉，淀粉遇碘变蓝。所以在甲的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是①胚乳，C错误。 D．乙菜豆种子有两片⑨子叶，属于双子叶植物，D错误。 故选B。 14. 小黔同学绘制了如下图所示的植物检索表，符合乙植物特征的是（　　） 1不能开花结果，用孢子繁殖-------------------------------------甲 1能开花结果，用种子繁殖----------------------------------------种子植物 2种子外面有果皮包被-----------------------------------------被子植物 3种子具有两片子叶-----------------------------------------------乙 3种子具有一片子叶------------------------------------------------丙 2种子外面没有果皮包被--------------------------------------------丁 A. 花生 B. 红豆杉 C. 玉米 D. 桫椤 【答案】A 【解析】 【分析】（1）被子植物的主要特征：一般有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外面有果皮包被等。被子植物根据种子中子叶的数目，分为单子叶植物和双子叶植物。 （2）由检索表可以看出，乙植物具备“种子外面有果皮包被”和“种子具有两片子叶”的特征。种子外面有果皮包被的植物是被子植物，种子具有两片子叶的植物是双子叶植物。 【详解】A．花生的种子外面有果皮包被，并且种子中具有两片子叶，属于被子植物中的双子叶植物，符合图中乙植物的特征，故A符合题意。 B．红豆杉的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，对应检索表中的丁，不符合图中乙植物的特征，故B不符合题意。 C．玉米的种子外有果皮包被，并且种子具有一片子叶，属于被子植物中的单子叶植物，对应检索表中的丙，不符合图中乙植物的特征，故C不符合题意。 D．桫椤有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于蕨类植物，不能开花结果，用孢子繁殖，对应检索表中的甲，不符合图中乙植物的特征，故D不符合题意。 故选A。 15. 海马在水中身体直立运动，它身体侧扁，体内有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此判断海马属于（　　） A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 两栖动物 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征为：终生生活在水中，体内有脊柱，体表常常被有鳞片（部分特化），用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳等。 【详解】A．节肢动物的身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，其体表有外骨骼，多数陆生等。而海马体内有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中等，海马不具有节肢动物的特征，因此海马不属于节肢动物，故A不符合题意。 B．软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体内没有脊柱等。而海马体内有脊柱，有鳍等。海马不具有软体动物的特征，因此海马不属于软体动物，故B不符合题意。 C．鱼类终生生活在水中，体内有脊柱，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳等。海马体内有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，具有鱼类的特征，因此海马属于鱼类，故C符合题意。 D．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。而海马有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，不具有两栖动物的特征，因此海马不属于两栖动物，故D不符合题意。 故选C。 16. 2025年10月贵州凯里“原始风”动物园走红，园内动物种类并不少：有狮子、老虎、四角羚羊、孔雀、豪猪、棕熊、猴子、鹦鹉等，以上动物的共同特征是（　　） A. 体温恒定 B. 都用气囊辅助呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 都有门齿、犬齿和臼齿的分化 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。 【详解】A．哺乳动物和鸟类均为恒温动物，能维持体温恒定，故A符合题意。 B．气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征（如孔雀、鹦鹉），哺乳动物（如狮子、老虎）无气囊，故B不符合题意。 C．胎生、哺乳为哺乳动物的特征（如狮子、猴子），鸟类（如孔雀、鹦鹉）的生殖方式为卵生，不哺乳，故C不符合题意。 D．哺乳动物牙齿特征：有门齿、犬齿和臼齿的分化（如老虎、棕熊），鸟类（如孔雀、鹦鹉）无牙齿，故D不符合题意。 故选A。 17. 锦鸡舞以芦笙伴奏、模仿锦鸡动作为特点，形成逆时针转圈的集体舞步，是黔东南苗族的特色舞蹈。其中被视为图腾的锦鸡为中国特有鸟类，以下对鸟类适应飞行功能的形态结构，描述不合理的是（　　） A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 胸肌发达——提供充足动力 C. 骨骼轻、薄——减轻体重 D. 有气囊——进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼是鸟的飞行器官。 （2）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可减轻体重；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 （3）鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的空气又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。 【详解】A．鸟类身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，这是与飞行生活相适应的特征，A正确。 B．鸟类胸肌发达，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供充足动力，B正确。 C．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可减轻体重，有利于飞行，C正确。 D．鸟类有气囊，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换，气体交换是在肺中进行的，D错误。 故选D。 18. 雷山角蟾又称雷山髭（zī）蟾分布于中国贵州雷山县雷公山自然保护区，该物种已被列入《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》。下列关于雷山角蟾说法错误的是（　　） A. 体表有鳞片覆盖，以适应陆地生活 B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 C. 生殖和发育都未摆脱对水环境的依赖 D. 体内有由脊椎骨组成的脊柱 【答案】A 【解析】 【分析】雷山角蟾属于两栖动物，具有两栖动物的典型特征：幼体水生，用鳃呼吸；成体可陆生，但生殖和发育依赖水环境；体表无鳞片；属于脊椎动物，有脊柱。 【详解】A．两栖动物体表无鳞片（鳞片是爬行动物的特征），故A错误。 B．两栖动物幼体（如蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，故B正确。 C．两栖动物需在水中产卵，卵和幼体发育依赖水环境，故C正确。 D．两栖动物属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，故D正确。 故选A。 19. 某生物小组在做实验时，用无菌棉棒擦拭手机表面，然后轻轻地在无菌培养基上涂抹，经过培养，他们观察到许多菌落，判断属于细菌菌落的依据是（　　） A. 细菌的菌落比真菌的菌落大 B. 菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D. 菌落呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 【答案】C 【解析】 【分析】细菌菌落通常较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥；真菌菌落一般较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。 【详解】A．细菌的菌落通常比真菌的菌落小，故A错误。 B．绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落的典型特征，故B错误。 C．细菌菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，符合细菌菌落的形态特点，故C正确。 D．菌落颜色（如红、褐、绿等）并非细菌菌落的特异性判断依据，真菌菌落一般呈现多种颜色，故D错误。 故选C。 20. 幽门螺旋杆菌感染是慢性胃炎最常见的病因，该微生物为单细胞结构，螺旋形弯曲，细胞最外面有细胞壁，细胞内有DNA集中区域，可以判断这种微生物属于（　　） A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 霉菌 【答案】B 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒（结晶体）等。 （2）细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域等，细胞内没有成形的细胞核，有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构；细菌细胞内不含叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活等。 （3）真菌有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如霉菌、蘑菇等），它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活等。 【详解】A．病毒无细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，而该微生物为单细胞结构，细胞最外面有细胞壁，具有细胞结构，因此这种微生物不属于病毒，故A不符合题意。 B．细菌为单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域等，细胞内没有成形的细胞核，而该微生物为单细胞结构，细胞最外面有细胞壁，细胞内有DNA集中区域，符合细菌的特征，因此这种微生物属于细菌，故B符合题意。 CD．真菌有单细胞的，也有多细胞的，它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，是真核生物，霉菌是一种多细胞真菌，而该微生物为单细胞结构，细胞内有DNA集中区域，没有成形的细胞核，因此这种微生物不属于真菌和霉菌，故CD不符合题意。 故选B。 21. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，正确的是（　　） A. 放大镜下可观察到青霉白色的孢子 B. 显微镜下可观察到青霉青绿色的菌丝 C. 显微镜下可观察到酵母菌有细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体等结构 D. 显微镜下可观察到部分酵母菌细胞上长出突起，这是在进行出芽生殖 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞壁、细胞核、液泡等结构，但无叶绿体，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖； 青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代，青霉的孢子呈青绿色，菌丝通常无色。 【详解】A．青霉的孢子呈青绿色，而非白色，放大镜下观察到的白色结构可能是菌丝或其他部分，故A错误。 B．青霉的菌丝通常无色，显微镜下观察到的青绿色主要来自孢子，而非菌丝，故B错误。 C．酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞壁、细胞核、液泡等结构，但无叶绿体，C错误。 D．酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。显微镜视野中有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖，D正确。 故选D。 22. 2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。下列有关丙型肝炎病毒的叙述正确的是（　　） A. 丙型肝炎可以用抗生素进行治疗 B. 丙型肝炎病毒没有细胞核，属于原核生物 C. 丙型肝炎病毒离开活细胞也可独立生活 D. 丙型肝炎病毒不能用大肠杆菌来培养它 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒（结晶体）；抗生素仅对细菌有效，对病毒无效。 【详解】A．抗生素主要用于治疗细菌感染，对病毒性疾病无效。丙型肝炎的病原体是丙型肝炎病毒，因此丙型肝炎不可以用抗生素进行治疗，故A错误。 B．丙型肝炎病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不具有细胞核，因此不属于原核生物，故B错误。 C．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。丙型肝炎病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行繁殖等生命活动，离开活细胞无法独立生活，故C错误。 D．丙型肝炎病毒是一种专门寄生在动物细胞内的病毒，属于动物病毒，无法用大肠杆菌等细菌来培养它，故D正确。 故选D。 23. 依据生物的某些特征，将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（　　） A. 类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B. 类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶 C. 类群3的细胞结构中都含有叶绿体，能制造有机物 D. 类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 【答案】C 【解析】 【分析】我们身边有各种各样的生物，植物、动物和微生物；根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，是病毒；类群2有细胞结构，但无成形的细胞核，应是细菌；类群3有细胞结构，有成形的细胞核，应该是真菌、动物或植物。 【详解】A．类群1是无细胞结构的生物，即病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒，新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，故A正确，不符合题意。 B．类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，有些种类用于酸奶，故B正确，不符合题意。 C．类群3有细胞结构，有成形的细胞核，应该是真菌、动物或植物，植物有叶绿体，能制造有机物，但真菌和动物没有叶绿体，故C错误，符合题意。 D．类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是单细胞的，也可以是多细胞的，都属于真核生物，说法正确，故D不符合题意。 故选C。 24. 在校园制作“植物身份证”的活动中，同学们制作了几张“植物身份证”见下表，以下叙述正确的是（　　） 桃 学名：Prunus persica (L.) Batsch 科属：蔷薇科 李属 特性：落叶小乔木，花先叶开放，粉白/粉红艳丽，果肉清甜多汁，是中国传统观赏果树，寓意“吉祥美满”。 养护提示：喜光、耐旱，忌水涝，适宜温暖湿润气候。 梧桐 学名：Firmiana simplex (Linnaeus) W. Wight 科属：锦葵科 梧桐属 特性：落叶大乔木，树干通直挺拔，叶大如掌，夏季浓荫蔽日，被誉为“凤凰栖息之树”，象征“高洁挺拔”。 养护提示：喜光、耐贫瘠，生长迅速，对土壤适应性强。 银杏 学名：Ginkgo biloba L. 科属：银杏科 银杏属 特性：落叶乔木，中生代孑遗植物（“活化石”），叶呈扇形，秋季金黄，种子可入药，木材纹理细密。 养护提示：喜光、耐严寒，生长缓慢，对环境污染抵抗力强。 樱 学名：Prunus subg. Cerasus sp. 科属：蔷薇科 李属 特性：落叶乔木/小乔木，花形秀丽，花色粉白/粉红，花期春季，花瓣飘落时极具浪漫感，象征 “纯洁美好”。 养护提示：喜光、喜温暖湿润，忌积水，对土壤肥力要求较高。 A. 四种植物在分类地位上同科不同属 B. 它们都能结种子，属于种子植物 C. 四种植物中桃和梧桐亲缘关系最近 D. 学名是国际通用名，用英文书写 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 （2）种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被。被子植物的种子的外层有果皮包被。 （3）双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。 【详解】A．从题表可知，桃和樱属于蔷薇科李属；梧桐属于锦葵科梧桐属；银杏属于银杏科银杏属，所以四种植物不同科不同属，A错误。 B．种子植物包括裸子植物和被子植物，桃、梧桐属于被子植物，银杏属于裸子植物，樱属于被子植物，它们都能结种子，都属于种子植物，B正确。 C．桃和樱属于蔷薇科李属，它们同科同属，亲缘关系最近；而梧桐与桃不同科，亲缘关系较远，C错误。 D．按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，D错误。 故选B。 25. 在生物的分类单位中，生物之间共同特征最多的分类单位是（ ） A. 界 B. 纲 C. 属 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。因此，在界、纲、属、种中，种的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，所包含的生物共同特征最多的是种，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空2分，共50分） 26. 小明同学在生物实验课上，用显微镜观察到了人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞见下图： 请据图回答问题： （1）图一中结构[③]为________；乙细胞________（选填“能”或“不能”）进行光合作用，判断依据是________。 （2）图二中B是________，造成它出现的原因最可能是哪一步操作出现了问题________。 A．展 B．盖 C．染 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 不能 ③. 洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体 （2） ①. 气泡 ②. B 【解析】 【分析】（1）植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；而动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。由此可见，植物细胞与动物细胞的相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞则没有。 （2）观图可知，图一中，甲是口腔上皮细胞，乙是洋葱鳞片叶内表皮细胞，其中的①是细胞核，②是细胞质，③是细胞膜；图二中，A是细胞（洋葱鳞片叶内表皮细胞），B是气泡。 【小问1详解】 结合题图和分析可知，③是细胞膜，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。 叶绿体是进行光合作用的场所。乙细胞为洋葱鳞片叶内表皮细胞，其无色透明，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，判断依据是：洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。 【小问2详解】 气泡和细胞的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为中间白亮，边缘黑厚的图像，形状为圆形或椭圆形，用镊子按一下盖玻片气泡会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。由图二可以看出，图中的B呈现为中间白亮，边缘黑厚的图像，而A具有一定的形态和结构。因此，B是气泡，A是细胞。 A．展就是用镊子或解剖针把材料展平，防止细胞重叠，以免影响观察，展一般不会出现气泡，故A不符合题意。 B．盖就是盖盖玻片，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。若盖盖玻片操作不当，如盖玻片直接平放在载玻片上，容易产生气泡，影响观察。因此，造成气泡出现的原因最可能是盖出现了问题，故B符合题意。 C．染就是染色，用滴管吸取碘液，在盖玻片的一侧滴加一滴，在对侧用吸水纸吸引，多吸几次，染色液就会浸润到整个材料中。染一般不会产生气泡，故C不符合题意。 故选B。 27. 黔东南州某校生物社团的同学到麻江蓝梦谷蓝莓种植基地进行研学。去听一听蓝莓的故事、认一认蓝莓的结构、探一探蓝莓的价值、尝一尝蓝莓的味道。研学结束后，某同学从生物学的角度整理了蓝莓的结构层次图如下： 请据图回答问题： （1）图中a和b均表示蓝莓植株的两种生命活动，[a]为________，其结果是使细胞的数量增多。[b]为________，其结果是形成不同的组织。 （2）蓝莓被称为“浆果之王”，其果实内含有丰富的花青素，花青素主要存在于丙图[4]________组织中，该组织细胞的细胞壁薄、液泡较大。 （3）蓝莓与人体相比，缺少的结构层次是________。综合对动植物体结构层次的认识，可以看出生物体的各部分在________上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （2）薄壁##营养 （3） ①. 系统 ②. 结构 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果形成了不同的组织。 （3）植物的组织主要有：保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织、机械组织等；不同组织具有不同特点和功能。 （4）植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→个体（植物体）；动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→个体（动物体）。 （5）观图可知，图中的甲是一个细胞（受精卵），乙是两个细胞，丙是组织，丁是器官，戊是植物体；a是细胞分裂，b是细胞分化，c是由不同组织构成器官，d是由不同器官构成植物体；1是输导组织，2是保护组织，3是分生组织，4是薄壁（营养）组织。 【小问1详解】 细胞分裂的结果使细胞数目增多。由图可以看出，经过a过程由甲一个细胞变成了乙两个细胞，细胞数目增多，因此a为细胞分裂。 细胞分化的结果形成了不同的组织。图中经过b过程细胞的形态、结构和功能发生了改变，从而形成了不同的组织（1输导组织、2保护组织、3分生组织、4薄壁组织），因此b为细胞分化，其结果是形成不同的组织。 【小问2详解】 在植物的组织中，薄壁组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；液泡内的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着无机盐、有机酸，色素（如花青素）等多种物质。由图可以看出，构成4组织的细胞液泡较大，4是薄壁组织。因此，蓝莓被称为“浆果之王”，其果实内含有丰富的花青素，花青素主要存在于丙图4薄壁（营养）组织中，该组织细胞的细胞壁薄、液泡较大。 【小问3详解】 蓝莓是一种被子植物，其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→个体。因此，蓝莓与人体相比，缺少的结构层次是系统。 由植物体和动物体的结构层次可以看出，细胞是植物体和动物体结构和功能的基本单位，而细胞构成组织，不同组织构成器官，不同器官构成植物体或系统，由不同系统构成动物体，不同结构层次在结构上相互联系，在功能上相互配合，最终完成生命活动。因此，综合对动植物体结构层次的认识，可以看出生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 28. 某中学布置了植物观察任务，以下是同学们观察到的各类植物，分析回答相关问题： （1）树下草丛里发现了许多细软矮小的A，它依靠________将其固定在土壤中，用________繁殖后代。 （2）该小组的同学发现B比A植物长得高大，这是因为与A相比，B植物体内有专门运输物质的通道—________组织。 （3）图中________（填字母）可以通过结种子进行繁殖，由于它们的________过程摆脱了对水的依赖，因此能更好地适应陆地环境。 【答案】（1） ①. 假根 ②. 孢子 （2）输导 （3） ①. CDE ②. 受精 【解析】 【分析】题图中：A葫芦藓是苔藓植物，B肾蕨是蕨类植物，C油松属于种子植物中的裸子植物，D玉米是被子植物中的单子叶植物，E向日葵是被子植物中的双子叶植物。 【小问1详解】 A葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，只有短而细的假根，假根主要起固着作用，将其固定在土壤中。苔藓植物不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下能发育成新的个体。 【小问2详解】 B是蕨类植物，A是苔藓植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用；而苔藓植物没有输导组织。可见，B比A植物长得高大，是因为与A相比，B植物体内有专门运输物质的通道——输导组织。 【小问3详解】 C油松属于种子植物中的裸子植物，D玉米是被子植物中的单子叶植物，E向日葵是被子植物中的双子叶植物，它们都属于种子植物，都可以通过结种子进行繁殖。 种子植物在受精过程中，精子靠花粉管输送到胚珠与卵细胞结合，不需要水作为媒介，其受精过程摆脱了对水的依赖，因此能更好地适应陆地环境。 29. 动物是多种多样的，根据体内有无脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。下列呈现了部分有关资料： 资料一：无脊椎动物分布广泛，如海洋中的珊瑚虫、水母、海葵；河流中的水螅、涡虫、河蚌；陆地上的蚯蚓、蜗牛、蝗虫、蜜蜂；有的还寄生在其他动物体内，如蛔虫、绦虫等。 资料二：脊椎动物形态结构多样，下图为三种生活在不同环境中的脊椎动物： 请根据以上资料回答下列问题： （1）蛔虫和蚯蚓在外形上比较相似，但属于不同类群，蚯蚓属于环节动物，与蛔虫相比蚯蚓的躯体运动更加灵活，这是因为________。 （2）蝗虫的外骨骼对其适应陆地生活有着重要意义，但外骨骼会限制身体的发育和长大，所以会有________现象。 （3）在资料二中，图一的生物在水中自由地游动，水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就进入鳃丝中的________。 （4）图二生物的成体，后肢发达，趾间有________，既能跳跃也能划水。这些特点使它既能在陆地上生活，也能在水中活动。 （5）图三中生物的头部可以灵活地转动，是因为________。 【答案】（1）身体分节（或身体由许多的体节构成）更有利于躯体运动 （2）蜕皮 （3）毛细血管 （4）蹼 （5）头部后有颈 【解析】 【分析】（1）环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以使躯体运动更灵活。节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼会限制身体的发育和长大，所以节肢动物有蜕皮现象。 （2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝中含有丰富的毛细血管，有利于水中的氧气与血液中的二氧化碳进行气体交换。 （3）两栖动物的成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。两栖动物后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 （4）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。爬行动物头部后有颈，使头部可以灵活地转动。 （5）图一是鱼，图二青蛙是两栖动物，图三蜥蜴是爬行动物。 【小问1详解】 蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动更灵活，而蛔虫身体不分节，因此与蛔虫相比蚯蚓的躯体运动更加灵活，原因是身体分节（或身体由许多的体节构成），更有利于躯体运动。 【小问2详解】 蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼能保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制身体的发育和长大，所以蝗虫在生长发育过程中会有蜕皮现象，蜕去外骨骼后身体才能继续生长。 【小问3详解】 鱼生活在水中，用鳃呼吸。水从鱼口流进，经过鳃丝时，鳃丝中含有丰富的毛细血管，溶解在水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管，血液中的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。 【小问4详解】 图二生物为两栖动物，两栖动物的成体后肢发达，趾间有蹼，这种结构特点使它既能在陆地上跳跃，也能在水中划水，便于在水陆两种环境中活动。 【小问5详解】 图三中生物为爬行动物，爬行动物头部后有颈，颈部的存在使得头部可以灵活地转动，从而扩大了视野范围，有利于发现周围的食物、敌害等情况。 30. 黔东南的白酸汤吸引了大批的外地游客，冷热皆宜的甜酒也很受欢迎。小明同学对这两种食物产生了浓厚的兴趣，他做了以下研究，请根据所学知识完成填空。 （1）经查阅资料，小明同学了解到白酸汤制作原理是利用乳酸菌使米汤中的葡萄糖转化为乳酸。由于乳酸菌细胞中没有________，所以属于原核生物。在甜酒制作过程中，甜酒曲是主要的发酵制剂，甜酒曲内含的微生物主要有根霉、毛霉及酵母菌，这些微生物都属于________（生物类群名称）。 （2）小明将白酸汤和甜酒的制作过程与“实验室培养细菌和真菌的一般方法”进行了列表对比，请问表中操作B是________。 项目 操作环节 培养细菌和真菌的一般方法 制作白酸汤 制作甜酒酿 第一步 配制培养基 准备无油的米汤 准备干净的糯米 第二步 操作A 将米汤煮开 将糯米蒸熟 第三步 冷却 冷却 冷却 第四步 操作B 加入老酸汤，静置 加水，加入甜酒曲，搅拌均匀，压实后，中间挖一孔 第五步 恒温培养 加盖密封后，放置在阴凉处 加盖密封后，放置在温暖处 （3）制作白酸汤时需要加盖密封，说明乳酸菌须在________（选填“有氧”或“无氧”）条件下才能产生乳酸。 （4）若在制作白酸汤和甜酒时忽略了“冷却”环节常会导致制作失败，请尝试分析原因：________。 【答案】（1） ①. 成形的细胞核 ②. 真菌 （2）接种 （3）无氧 （4）操作A为高温灭菌，未冷却会导致后期接种的菌种被高温杀死 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。所以细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 （2）培养细菌和真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基；②将配制好的培养基高温灭菌：可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死；③接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；④恒温培养：把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。 （3）制作甜酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；制作白酸汤时要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸。 【小问1详解】 乳酸菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以属于原核生物。根霉、毛霉及酵母菌都属于真菌，真菌有成形的细胞核。 【小问2详解】 培养细菌和真菌的一般方法中，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。在白酸汤和甜酒的制作过程中，加入老酸汤和甜酒曲相当于接种这一步骤，所以表中操作B是接种。 【小问3详解】 制作白酸汤时需要加盖密封，是因为乳酸菌是厌氧菌，须在无氧条件下才能将葡萄糖转化为乳酸。 【小问4详解】 操作A一般是高温灭菌，目的是杀灭杂菌。如果忽略了“冷却”环节，高温会使后期接种的乳酸菌、酵母菌等菌种被杀死，导致无法正常发酵，从而使制作失败。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黔东南州2025—2026学年度第一学期期末文化水平测试 七年级生物学试卷 （本试卷共30个小题，时间100分钟，满分100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题有四个供选择，其中只有一个符合题意） 1. 生物兴趣小组的同学在校园花丛旁用摄像机记录蜜蜂采集花粉的过程，这种科学方法属于（　　） A. 对比归纳 B. 观察 C. 分类 D. 实验 2. 2025年春晚扭秧歌、甩手帕的宇树人形机器人“火”出圈，以下说法正确的是（　　） A. 它能行走，所以是生物 B. 它能根据指令做出动作，所以是生物 C. 它不能说话，所以不是生物 D. 它不能生长和繁殖，所以不是生物 3. 显微镜的目镜和物镜具有放大作用，图中为不同倍数的物镜和目镜，下列有关叙述正确的是（　　） A. a的放大倍数大于b的放大倍数 B. a和b是物镜，c和d是目镜 C. 观察到细胞数目最少的组合是bc D. 观察到的视野最明亮的组合是bd 4. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的各个步骤，操作顺序正确的是（　　） A. b→d→c→a→e B. c→d→b→a→e C. c→d→e→b→a D. d→c→b→e→a 5. 小华在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，绘制了观察到的一个口腔上皮细胞结构简图。其中绘图规范的是（　　） A. B. C. D. 6. 医生会给突发低血糖的人口服葡萄糖溶液补充能量。但葡萄糖中的能量需要进行转换才能被人体利用，这一能量转换过程主要发生在人体细胞中的（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞核 7. 玉米体细胞中含20条染色体，一个玉米细胞连续分裂3次后，产生的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 12个、40条 B. 8个、40条 C. 8个、20条 D. 3个、20条 8. 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。下图是克隆过程示意图，描述正确的是（　　） A. 克隆羊长得与母羊B最为相似 B. 克隆羊的遗传物质主要来自母羊A C. 克隆羊是由一个受精卵发育而来 D. 上图说明细胞质是细胞的控制中心 9. 小明不小心划破了皮肤，感到疼痛，不一会儿还流出了血，“出血”和“感到疼痛”能够说明皮肤内可能含有哪几种组织（  ） A. 肌肉组织、神经组织 B. 肌肉组织、结缔组织 C. 结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织 10. 为探究草履虫趋性，兴趣小组的同学对草履虫进行了下列4组实验。可能有更多草履虫运动到载玻片左侧液滴中的是（　　） A. A 组 B. B 组 C. C 组 D. D 组 11. 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成（如图），却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。下列关于草履虫的结构和生活，描述错误的是（　　） A. 食物由③进入体内 B. 靠④的摆动在水中运动 C. ①能对食物进行消化 D. 靠②摄入氧、排出二氧化碳 12. 下列关于藻类的叙述错误的是（　　） A. 藻类无根、茎、叶的分化 B. 藻类能进行光合作用 C. 藻类通过形成孢子进行繁殖 D. 水绵、海带、满江红都属于藻类 13. 如图为玉米种子和菜豆种子的基本结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲由胚和胚乳组成，乙由胚和子叶组成 B. 胚是新植物幼体，甲的胚由②③④⑤组成 C. 在甲的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是② D. 根据结构⑨的特点，判断乙为单子叶植物 14. 小黔同学绘制了如下图所示的植物检索表，符合乙植物特征的是（　　） 1不能开花结果，用孢子繁殖-------------------------------------甲 1能开花结果，用种子繁殖----------------------------------------种子植物 2种子外面有果皮包被-----------------------------------------被子植物 3种子具有两片子叶-----------------------------------------------乙 3种子具有一片子叶------------------------------------------------丙 2种子外面没有果皮包被--------------------------------------------丁 A. 花生 B. 红豆杉 C. 玉米 D. 桫椤 15. 海马在水中身体直立运动，它身体侧扁，体内有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此判断海马属于（　　） A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 两栖动物 16. 2025年10月贵州凯里“原始风”动物园走红，园内动物种类并不少：有狮子、老虎、四角羚羊、孔雀、豪猪、棕熊、猴子、鹦鹉等，以上动物的共同特征是（　　） A. 体温恒定 B. 都用气囊辅助呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 都有门齿、犬齿和臼齿的分化 17. 锦鸡舞以芦笙伴奏、模仿锦鸡动作为特点，形成逆时针转圈的集体舞步，是黔东南苗族的特色舞蹈。其中被视为图腾的锦鸡为中国特有鸟类，以下对鸟类适应飞行功能的形态结构，描述不合理的是（　　） A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 胸肌发达——提供充足动力 C. 骨骼轻、薄——减轻体重 D. 有气囊——进行气体交换 18. 雷山角蟾又称雷山髭（zī）蟾分布于中国贵州雷山县雷公山自然保护区，该物种已被列入《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》。下列关于雷山角蟾说法错误的是（　　） A. 体表有鳞片覆盖，以适应陆地生活 B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 C. 生殖和发育都未摆脱对水环境的依赖 D. 体内有由脊椎骨组成的脊柱 19. 某生物小组在做实验时，用无菌棉棒擦拭手机表面，然后轻轻地在无菌培养基上涂抹，经过培养，他们观察到许多菌落，判断属于细菌菌落的依据是（　　） A. 细菌的菌落比真菌的菌落大 B. 菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D. 菌落呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 20. 幽门螺旋杆菌感染是慢性胃炎最常见的病因，该微生物为单细胞结构，螺旋形弯曲，细胞最外面有细胞壁，细胞内有DNA集中区域，可以判断这种微生物属于（　　） A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 霉菌 21. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，正确的是（　　） A. 放大镜下可观察到青霉白色的孢子 B. 显微镜下可观察到青霉青绿色的菌丝 C. 显微镜下可观察到酵母菌有细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体等结构 D. 显微镜下可观察到部分酵母菌细胞上长出突起，这是在进行出芽生殖 22. 2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。下列有关丙型肝炎病毒的叙述正确的是（　　） A. 丙型肝炎可以用抗生素进行治疗 B. 丙型肝炎病毒没有细胞核，属于原核生物 C. 丙型肝炎病毒离开活细胞也可独立生活 D. 丙型肝炎病毒不能用大肠杆菌来培养它 23. 依据生物的某些特征，将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（　　） A. 类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B. 类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶 C. 类群3的细胞结构中都含有叶绿体，能制造有机物 D. 类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 24. 在校园制作“植物身份证”的活动中，同学们制作了几张“植物身份证”见下表，以下叙述正确的是（　　） 桃 学名：Prunus persica (L.) Batsch 科属：蔷薇科 李属 特性：落叶小乔木，花先叶开放，粉白/粉红艳丽，果肉清甜多汁，是中国传统观赏果树，寓意“吉祥美满”。 养护提示：喜光、耐旱，忌水涝，适宜温暖湿润气候。 梧桐 学名：Firmiana simplex (Linnaeus) W. Wight 科属：锦葵科 梧桐属 特性：落叶大乔木，树干通直挺拔，叶大如掌，夏季浓荫蔽日，被誉为“凤凰栖息之树”，象征“高洁挺拔”。 养护提示：喜光、耐贫瘠，生长迅速，对土壤适应性强。 银杏 学名：Ginkgo biloba L. 科属：银杏科 银杏属 特性：落叶乔木，中生代孑遗植物（“活化石”），叶呈扇形，秋季金黄，种子可入药，木材纹理细密。 养护提示：喜光、耐严寒，生长缓慢，对环境污染抵抗力强。 樱 学名：Prunus subg. Cerasus sp. 科属：蔷薇科 李属 特性：落叶乔木/小乔木，花形秀丽，花色粉白/粉红，花期春季，花瓣飘落时极具浪漫感，象征 “纯洁美好”。 养护提示：喜光、喜温暖湿润，忌积水，对土壤肥力要求较高。 A. 四种植物在分类地位上同科不同属 B. 它们都能结种子，属于种子植物 C. 四种植物中桃和梧桐亲缘关系最近 D. 学名是国际通用名，用英文书写 25. 在生物的分类单位中，生物之间共同特征最多的分类单位是（ ） A. 界 B. 纲 C. 属 D. 种 二、填空题（每空2分，共50分） 26. 小明同学在生物实验课上，用显微镜观察到了人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞见下图： 请据图回答问题： （1）图一中结构[③]为________；乙细胞________（选填“能”或“不能”）进行光合作用，判断依据是________。 （2）图二中B是________，造成它出现的原因最可能是哪一步操作出现了问题________。 A．展 B．盖 C．染 27. 黔东南州某校生物社团的同学到麻江蓝梦谷蓝莓种植基地进行研学。去听一听蓝莓的故事、认一认蓝莓的结构、探一探蓝莓的价值、尝一尝蓝莓的味道。研学结束后，某同学从生物学的角度整理了蓝莓的结构层次图如下： 请据图回答问题： （1）图中a和b均表示蓝莓植株的两种生命活动，[a]为________，其结果是使细胞的数量增多。[b]为________，其结果是形成不同的组织。 （2）蓝莓被称为“浆果之王”，其果实内含有丰富的花青素，花青素主要存在于丙图[4]________组织中，该组织细胞的细胞壁薄、液泡较大。 （3）蓝莓与人体相比，缺少的结构层次是________。综合对动植物体结构层次的认识，可以看出生物体的各部分在________上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 28. 某中学布置了植物观察任务，以下是同学们观察到的各类植物，分析回答相关问题： （1）树下草丛里发现了许多细软矮小的A，它依靠________将其固定在土壤中，用________繁殖后代。 （2）该小组的同学发现B比A植物长得高大，这是因为与A相比，B植物体内有专门运输物质的通道—________组织。 （3）图中________（填字母）可以通过结种子进行繁殖，由于它们的________过程摆脱了对水的依赖，因此能更好地适应陆地环境。 29. 动物是多种多样的，根据体内有无脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。下列呈现了部分有关资料： 资料一：无脊椎动物分布广泛，如海洋中的珊瑚虫、水母、海葵；河流中的水螅、涡虫、河蚌；陆地上的蚯蚓、蜗牛、蝗虫、蜜蜂；有的还寄生在其他动物体内，如蛔虫、绦虫等。 资料二：脊椎动物形态结构多样，下图为三种生活在不同环境中的脊椎动物： 请根据以上资料回答下列问题： （1）蛔虫和蚯蚓在外形上比较相似，但属于不同类群，蚯蚓属于环节动物，与蛔虫相比蚯蚓的躯体运动更加灵活，这是因为________。 （2）蝗虫的外骨骼对其适应陆地生活有着重要意义，但外骨骼会限制身体的发育和长大，所以会有________现象。 （3）在资料二中，图一的生物在水中自由地游动，水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就进入鳃丝中的________。 （4）图二生物的成体，后肢发达，趾间有________，既能跳跃也能划水。这些特点使它既能在陆地上生活，也能在水中活动。 （5）图三中生物的头部可以灵活地转动，是因为________。 30. 黔东南的白酸汤吸引了大批的外地游客，冷热皆宜的甜酒也很受欢迎。小明同学对这两种食物产生了浓厚的兴趣，他做了以下研究，请根据所学知识完成填空。 （1）经查阅资料，小明同学了解到白酸汤制作原理是利用乳酸菌使米汤中的葡萄糖转化为乳酸。由于乳酸菌细胞中没有________，所以属于原核生物。在甜酒制作过程中，甜酒曲是主要的发酵制剂，甜酒曲内含的微生物主要有根霉、毛霉及酵母菌，这些微生物都属于________（生物类群名称）。 （2）小明将白酸汤和甜酒的制作过程与“实验室培养细菌和真菌的一般方法”进行了列表对比，请问表中操作B是________。 项目 操作环节 培养细菌和真菌的一般方法 制作白酸汤 制作甜酒酿 第一步 配制培养基 准备无油的米汤 准备干净的糯米 第二步 操作A 将米汤煮开 将糯米蒸熟 第三步 冷却 冷却 冷却 第四步 操作B 加入老酸汤，静置 加水，加入甜酒曲，搅拌均匀，压实后，中间挖一孔 第五步 恒温培养 加盖密封后，放置在阴凉处 加盖密封后，放置在温暖处 （3）制作白酸汤时需要加盖密封，说明乳酸菌须在________（选填“有氧”或“无氧”）条件下才能产生乳酸。 （4）若在制作白酸汤和甜酒时忽略了“冷却”环节常会导致制作失败，请尝试分析原因：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $