内容正文:
2025—2026学年度(上)五年级科学
阶段性素养考察
(满分100分时间40分钟)
一、填空:(每空1分,计20分)
1. 在两千多年前,我国古代学者墨子,发现光从门上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒影,这种现象被称为“小孔成像”,它的原理就是光沿_________传播。
2. 我们在制作潜望镜时,要在纸盒一侧的盒壁上剪_________个斜口,斜口与盒底面成_________度角,然后将两面镜子的镜面_________、平行插进斜口中,这样才能成功。
3. 通过《七色光》一课的学习我们知道:_________、_________、_________是光的三原色,其中任意两种色光等量相加,会呈现另一种色光。如红光+绿光=黄光;红光+蓝光=紫光;绿光+蓝光=靛光。
4. 我们测量体温时,有时使用水银体温计,把它夹在腋下测量,这种热量传递方式是____________;有时使用红外体温计,它不需要接触人体就能感应人的体温,这种传递热的方式是____________。
5. 科学家把地球内部的圈层都给命了个“名字”,从内到外的顺序依次是_________、_________、_________。
6. 地球表面始终处于不断变化之中,除了来自地球内部的力量,外部力量也在改变着地表的形态。如温度、_________、_________、人等都能改变地表的形态。
7. 通过《水滴的旅行》一课的学习我们知道:形成水循环的外因主要是太阳的_________和地球的_________作用,它们分别为水循环提供了物理状态变化所需要的能量和水的运动所需要的动力。
8. 我们在阅读课文时,眼睛所看到的“文字信号”会传递到我们的_________,它接收到信息后,做出_________,传递给手,“让手翻页”,使我们能够继续阅读。
9. 人的大脑分左右两个半球,_________脑分管音乐、绘画、情感、记忆等。
10. 10岁左右的儿童,每天大约需要_________个小时的睡眠时间。
二、判断:(每题2分,计20分)
11. 凹透镜能将阳光分解成七色光。( )
12. 妈妈在烙饼时,热是从铁锅传导到面饼上,使面饼变熟。( )
13. 海底的地形也是起伏不平的,有盆地、平原、丘陵、海沟等地形,并不像游泳池底部那样平整。( )
14. 课堂上我们是采用对比实验来研究火山喷发的。( )
15. 露、雾、霜是三种不同的物质。( )
16. 我们人体所有的反应都需要受到大脑的控制。( )
17. 人工智能是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。( )
18. 56岁的张某左侧肢体出现瘫痪症状,很可能是他的右脑出现了问题。( )
19. 如果没有光源,我们就看不到任何东西。( )
20. 一样大的凸面镜和平面镜,凸面镜观察到的视野比平面镜大。( )
三、选择(每题3分,计30分)
21. 今年中秋之夜,我在姥姥家看见:皎洁的月光下,乡村的夜景真美啊!湖两侧的激光及投影灯照射在水面上,呈现出绚烂光影;草丛中隐隐约约看到萤火虫在飞舞;游客用手机拍照留念,手机的手电筒功能还能补充光照呢。在上述乡村的夜景中,属于光源的是( )。
A. 月光、激光、投影灯、水面
B. 月光、激光、手机、萤火虫
C. 投影灯、水面、手机、萤火虫
D. 激光、投影灯、手机的手电筒、萤火虫
22. 我们是如何看到月亮的?下列光路分析图中,正确的是( )。
A. B. C.
23. 夏天的傍晚,雨过天晴,能看见彩虹的方向是( )。
A. 东方 B. 西方 C. 南方
24. 夏天开空调出风口朝上,冬天开空调出风口朝下。这和热传递中的( )有关。
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
25. 在实际的热传递过程中,物体间的传热方式( )。
A. 只能有一种
B. 最多有两种
C. 可能有两种或三种同时存在
26. 甲、乙两个物体相互接触,下列情况可以使热量从甲物体传向乙物体的是( )。
A. B. C.
27. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描写的是( )地形。
A. 平原 B. 山地 C. 丘陵
28. 云和雾都是空气中的水蒸气( )凝结而成的。
A. 遇冷 B. 遇热 C. 遇风
29. 在“翻转打手”游戏中,下列说法中正确的是( )。
A. 逃是反应
B. 打是反应
C. 无法确定
30. 关于工程师,下列说法中正确的是( )。
A. 完成一项工程任务,只需要一种类型的工程师
B. 不同领域的工程师齐心协力,才能更好地完成工程任务
C. 不同类型的工程师之间没有必要交流合作
四、实验探究,学以致用:(1小题10分,2小题4分,3小题16分,计30分)
31. 试图作答:把不同地形(高原、丘陵、山地、平原和盆地)写在下图相应的位置上。
32. 下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
33. 实验探究:在课堂上,我们也做过《模拟雨形成》实验。请你结合实验图片,完成下面的问题。
(1)加热烧杯里的水直至沸腾(如图一),然后用一个热培养皿盖住烧杯(如图二)。过一会儿,观察培养皿底部,发现( )。
A. 有一些水珠
B. 出现雾
C. 没有水珠
(2)在培养皿中加冰块(如图三),观察培养皿底部,发现( )。
A. 水珠变多了
B. 水珠变少了
C 没有变化
(3)冰块的作用是:使培养皿的温度更__________,这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更_________。
(4)根据这个实验现象可以得出的结论是:雨是高空中的_________遇冷凝结,形成了许多_________,越聚越多,最后降落到地面上便形成了雨。
(5)在这个实验中,点燃的酒精灯热量是通过_________的方式,使烧杯里的水慢慢变热的,而杯中的水又是通过_________的方式才沸腾的。
2025—2026学年度(上)五年级科学
阶段性素养考察
(满分100分时间40分钟)
一、填空:(每空1分,计20分)
【1题答案】
【答案】直线
【2题答案】
【答案】 ①. 两 ②. 45 ③. 相对
【3题答案】
【答案】 ①. 红 ②. 绿 ③. 蓝
【4题答案】
【答案】 ①. 热传导 ②. 热辐射
【5题答案】
【答案】 ①. 地核 ②. 地幔 ③. 地壳
【6题答案】
【答案】 ①. 风 ②. 水
【7题答案】
【答案】 ①. 热量 ②. 引力
【8题答案】
【答案】 ①. 大脑 ②. 反应
【9题答案】
【答案】右
【10题答案】
【答案】10
二、判断:(每题2分,计20分)
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】
√
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】
×
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】
×
【17题答案】
【答案】√
【18题答案】
【答案】
√
【19题答案】
【答案】
√
【20题答案】
【答案】
√
三、选择(每题3分,计30分)
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】A
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】B
四、实验探究,学以致用:(1小题10分,2小题4分,3小题16分,计30分)
【31题答案】
【答案】 ① 山地 ②. 丘陵 ③. 高原 ④. 盆地 ⑤. 平原
【32题答案】
【答案】
【33题答案】
【答案】(1)A (2)A
(3) ①. 低 ②. 快
(4) ① 水蒸气 ②. 小水滴
(5) ①. 热传导 ②. 蒸发
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