云南省曲靖市2025-2026学年七年级上学期期末地理试题

曲靖市2025-2026学年秋季学期期末考试 七年级地理试题卷 注意事项： 1.地理与生物学合场考试，考试时间共计150分钟，同时发卷（卡）。 2.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，分学科交回答题卡。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2025年11月，是中国载人航天史上值得铭记的历史时刻。原计划于5日返回的神舟二十号载人飞船，在返回倒计时阶段疑遭空间微小碎片撞击，导致不能按原计划返回。指挥部果断启用“发一备一”应急预案，于14日换乘神舟二十一号飞船，成功返回地球。这次应急任务，充分展现了中国航天技术的实力与“以人为本”的核心价值。结合图文材料，完成下面小题。 1. 神舟二十号载人飞船返回受阻的主要原因是（ ） A. 空间微小碎片撞击 B. 地球引力突变 C. 航天员操作失误 D. 飞船燃料不足 2. 此次载人航天“换乘”事件，集中体现了我国“发一备一”航天工程的伟大之处。对这种“备份”战略最深刻的理解是（ ） A. 体现了我国经济实力雄厚，可以承担额外发射成本 B. 是国际航天领域的通用做法，我们只是遵循国际惯例 C. 体现“生命安全”的核心价值和“系统工程”的智慧 D. 创造更多的航天发射记录，提升中国的国际影响力 3. 神舟二十号的遭遇，让我们将目光投向日益严峻的“太空环境”问题。作为地球公民，认识并应对太空垃圾的挑战中，你认为正确的是（ ） A. 应停止一切太空探索活动，避免产生新的太空垃圾 B. 发达国家所造成的问题，应该由他们全部负责解决 C. 太空广阔无垠，少量垃圾无需担心，会自行坠落烧毁 D. 需世界各国共同遵守太空规则，保护“人类第四环境” 某中学生物兴趣小组的同学制作了一个微型的“生态瓶”，它由土壤、岩石、水、几种水生植物和小鱼构成，密封放在窗台接受阳光照射。据图，完成下面小题。 4. 该生态瓶密封后仍能维持简单平衡，窗台的阳光主要为生态瓶提供了（ ） A. 土壤养分 B. 能量来源 C. 空气补给 D. 降水条件 5. “生态瓶”不需要额外投喂食物，小鱼也能存活很长时间。这主要是因为瓶内实现了简单的物质循环。其中，“水生植物利用阳光为小鱼提供氧气和食物”这一过程，主要体现了哪两个圈层之间的相互作用（ ） A. 生物圈与大气圈 B. 水圈与岩石圈 C. 生物圈与水圈 D. 岩石圈与大气圈 中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了“日出而作，日落而息”，顺应自然规律的生存法则。结合下图，完成下面小题。 6. 中国古代劳动人民“日出而作，日落而息”的生存法则，主要顺应的自然规律是（ ） A. 四季更替规律 B. 降水变化规律 C. 昼夜交替规律 D. 气温变化规律 7. 图中①②③④四地的人们最有可能正“日出而作”的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 向日葵花型智能追光太阳能板（简称“智能太阳花”）是一种创新太阳能发电装置。其能够像向日葵一样通过传感器追踪太阳方位，自动调节面板角度和开合状态，最大化光照吸收效率。该技术已在部分城市公园、沙漠电站和生态社区中试点应用。结合图文材料，完成下面小题。 8. 从日出到日落，“花盘”转动的总体方向是（ ） A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 D. 自南向北 9. 沙漠电站引入智能太阳花后，意外发现其阴影区沙粒含水量比周边高15%。该技术对沙漠生态产生的影响是（ ） A. 调节地表温度，抑制蒸发量 B. 增强局部空气对流，减少沙尘暴 C. 吸引动物聚集，改变迁徙路径 D. 优化光伏阵列布局，提升发电量 10. “智能太阳花”的核心优势是（ ） A 造型美观，适合景观装饰 B. 追踪太阳方位，提升光照吸收效率 C. 制造成本低，便于大规模推广 D. 无需维护，可长期稳定运行 某中学生为来曲靖避暑的同学做导游。参加完南城门广场的升旗仪式后去游览珠江源风景区。根据以下电子地图推荐的驾车路线方案，完成下面小题。 11. 大众常选路线（ ） A 路程最短 B. 耗时最短 C. 经过红绿灯最多 D. 花费最少 12. 使用电子地图时（ ） A. 放大地图，图上信息更加详细 B. 放大地图，地图比例尺会变小 C. 缩小地图，地图显示范围缩小 D. 缩小地图，图幅大小也会缩小 13. 某市为缓解雨季城市内涝问题，计划建设“海绵城市”，需要评估城市不同区域的地表透水性（如绿地、水泥地面、水域的分布）。能最高效、宏观地完成这一评估的是（ ） A. 组织工作人员在全市范围进行实地勘测并记录 B. 查阅历史档案中的城市建设工程图纸 C. 获取最新的多光谱遥感卫星影像，通过计算机识别不同地表覆盖类型 D. 在社交媒体上发起市民问卷调查，了解各地积水情况 在学习分层设色地形图时，来自曲靖会泽的小欧同学用家乡特产——洋芋，绘制了一幅地形图，根据以下小欧制作分层设色地形图的步骤，完成下面小题。 14. 第二步、第三步的操作要点分别是（ ） ①各切片厚度大致相同，且依次摆放 ②舍弃最小切片 ③任意摆放各切片 ④固定中心，由大到小依次画底边轮廓 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 关于分层设色地形图的说法中，不正确的是（ ） A. 同一种颜色，相对高度相同 B. 同一种颜色，海拔相同 C. 可以看出地势高低起伏的大致趋势 D. 可以判断该区域地形类型 陆地地表高低起伏，千姿百态，不同大洲地形特征不尽相同。读“世界地形图”，完成下面小题。 16. 北美洲与南美洲的西部地区，主要的地形类型是（ ） A. 平原 B. 盆地 C. 山地 D. 高原 17. 观察亚洲，其地势特点是（ ） A. 北高南低 B. 中部高四周低 C. 东高西低 D. 东西高中部低 18. 海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”，海洋对人类的影响有（ ） ①海洋是目前人们生产生活的主要场所 ②海上交通线促进世界各地的物资交流 ③海洋为人类提供了渔盐之利、能量之源 ④海洋为人类提供丰富多彩的旅游资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 马里亚纳海沟被称为“世界第四极”。2020年11月10日，我国“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。读“海底主要地形分布示意”及“奋斗者号”照片，完成下面小题。 19. 由海岸向大洋中部，依次出现的海底地形类型为（ ） A. 大陆架—大陆坡—洋盆 B. 大陆坡—洋盆—大陆架 C. 洋盆—大陆架—洋盆 D. 大陆架—洋盆—大陆坡 20. 人类探测马里亚纳海沟的意义是（ ） ①绘制更清晰准确的陆地地图 ②探寻大洋底部的海洋生物 ③开展海洋资源的勘测和开发 ④获取高精度海底地形数据 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 橙橙的学校计划12月1日—5日举办“校园文体艺术节”，下图为该学校所在地艺术节期间的天气预报。读下图，完成下面小题。 21. 若只考虑天气因素，最适合连续3天户外活动的是（ ） A. 周一、周二、周三 B. 周二、周三、周四 C. 周三、周四、周五 D. 任选3天都行 22. 橙橙根据天气预报，给同学们做了12月3日的温馨提示，你认为合理的是（ ） A. 注意添衣保暖，预防感冒 B. 温差较小，不用添加衣物 C. 中午气温较高，预防中暑 D. 温差较大，预防蚊虫 今年第26号台风“凤凰”于11月12日傍晚至夜间在台湾岛南部沿海登陆。致使台湾岛东部部分地区遭遇特大暴雨，浙江东部、福建东部、广东东部等东南沿海区域出现暴雨及6-8级大风。结合图文材料，完成下面小题。 23. 台风“凤凰”登陆台湾岛南部沿海后，给东南沿海地区带来暴雨和大风，其主要影响的气候要素是（ ） A. 气温、气压 B. 光照、湿度 C. 降水、风力 D. 气压、能见度 24. 台风多发生在我国东南沿海地区，主要是因为该区域（ ） A. 河流众多 B. 地形以山地为主 C. 濒临太平洋，水汽充足 D. 人口密集 截至2025年11月，全球人口约82.55亿，年增长率0.836%。人口增长呈现不均衡态势：部分国家已进入负增长，而非洲等地增长迅速。读“全球部分区域人口增长率对比图”和“人口变化预测图”，完成下面小题。 25. 根据材料及图示，以下关于全球人口现状的描述，不正确的是（ ） A. 全球人口总量仍增长，但增速逐渐放缓 B. 目前所有大洲的人口均保持正增长 C. 2025年全球人口年增长率已低于1% D. 部分发达国家人口已达峰值并开始下降 26. 结合图表和所学知识，你认为未来人口变化可能带来的直接影响是（ ） A. 非洲资源压力减小，环境持续改善 B. 欧洲劳动力充足，经济增长加速 C. 全球老龄化加剧，社会保障负担加重 D. 东亚人口持续高速增长，城市化问题缓解 中欧班列是运行于中国与欧洲之间的国际货运班列，是世界运输体系的重要组成部分。读“中欧班列部分运行线路示意图”及经济环保优势资料卡，完成下面小题。 中欧班列的经济环保优势 ·运输费用约为空运的1/5 ·运输时间约为海运的1/4 ·平均碳排放量为航空运输的1/15，公路运输的1/7 27. 中欧班列（ ） A. 途经的国家均为发达国家 B. 途经部分非洲国家 C. 客运为主，促进人员流动 D. 促进国际经贸合作 28. 中欧班列最显著的优势是（ ） A. 运输费用比空运高 B. 运输时间比海运长 C. 不受自然环境影响 D. 比公路更低碳环保 云南的元阳梯田被列入《世界遗产名录》。元阳梯田“四素同构”是哈尼族先民顺应自然、改造自然的生态智慧结晶，其精妙核心在于实现了生态、生产、生活的完美平衡。读“阿者科村景观图”和“元阳梯田生态系统示意图”，完成下面小题。 29. 阿者科村（ ） A. 地形平坦 B. 高楼林立 C. 山高林密 D. 商贸发达 30. 阿者科村的发展应该（ ） ①拆迁合并，扩大村落的规模 ②集中布局，注重商业化开发 ③保护性改善，留存文化景观 ④农旅融合，发展特色旅游业 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题：共6小题，共40分。 31. 二十四节气是中华民族数千年的智慧结晶，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。它体现了我国古人发现自然规律、尊重和运用自然规律进行生产生活的人与自然和谐共生理念。某中学地理小组开展了“探究二十四节气”主题学习。结合图文资料，回答下列问题。 【二十四节气溯源】我国古人发现不同季节太阳的高度不同，并在此基础上，利用圭表测量和记录正午日影长度，确定了二十四节气。左图为二十四节气示意图，下图为圭表测影示意图。 （1）地理小组利用圭表开展了为期一年的日影测量活动，发现圭表正午的影子在一年内有规律的变化，夏至这一天影子最____（长/短），冬至这一天影子最____（长/短）。 【二十四节气划分与名称表征】二十四节气的划分与地球公转密切相关。下图为地理小组利用灯泡和地球仪模拟演示地球公转示意图。 （2）同学们演示地球公转时，保持地轴是倾斜的，且空间指向不变，让地球仪围绕灯泡自西向东转动。当地球仪演示到上图中乙处时，太阳直射____（纬线名称），此时为北半球的____（节气）。 （3）二十四节气的名称蕴含着丰富的地理知识。反映植物生长、动物活动的属于物候类，如惊蛰；节气名称中有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类，如：____（举一例即可）；有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类，如：____（举一例即可）。 【二十四节气与农事】 节气的名称和农事活动密切相关，与节气有关的谚语对农事活动也有指导作用。 农事谚语 第一句：立秋种，处暑栽，立冬前后收白菜。 第二句：白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。 （4）上面是地理小组收集的与农业生产有关的谚语，请你选择第一句或第二句加以解释，说说它是如何指导农业生产的。 32. 果果和家人周末前往某地露营游玩，以下为该地等高线地形图，读图完成下列问题。 （1）A地的地形部位：____，图中两山峰的相对高度是____米。 （2）河流M的流向大致是____。 （3）果果和家人看到了一处为火车穿行而修建的隧道，该隧道可能位于____（C/D）处。 （4）预设了甲、乙两条登山线路，为照顾年长的爷爷奶奶，果果一家选择了甲路线，请说明理由。 （5）晚上，果果和家人选择在B处搭建帐篷，结合地形条件，说一说理由。 33. 在学习板块运动的过程中，某学校七年级地理兴趣小组的同学设计了一个模拟板块运动的简易实验。下图为“模拟实验的操作示意图”和“六大板块示意图”。结合图文材料，完成下列各题。 【实验目的】通过简易板块运动模拟实验，说出板块构造学说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 【实验器材】盛满水的盆：模拟地球表面；海绵纸：模拟各大板块；吸管：模拟地底动力。 【实验过程】 （1）将吸管插入水中向盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸的____（内部/边界），海绵纸与海绵纸开始运动，冒出气泡模拟的地理现象是____（火山喷发/海平面升降）。 （2）上述实验现象发生在右图甲、乙中的____地，板块的运动方式是____（张裂/挤压）。 （3）该实验反映出板块交界地带地壳运动相对____（活跃/稳定），板块内部地壳运动相对____（活跃/稳定）。 【实验应用】 （4）结合实验过程，用文字描述或画图形式解释喜马拉雅山脉形成原因。（表示出板块名称和运动方向） 34. 人类的生产生活与气候息息相关。某中学地理兴趣小组在课后开展了气候相关内容的探究。读“世界局部地区气候类型分布图”、“世界局部地区人口密度示意图”和①、②、③三地的气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题。 （1）①地的气候类型为____，气候特征是____。 （2）油橄榄喜欢温暖且阳光充足的环境，具有耐旱的特点但早春阶段需水量较多。油橄榄是③地的重要农作物，结合图文材料，说明③地适宜油橄榄生长的条件。 （3）读“世界局部地区人口密度示意图”，比较②③地，人口密度较低的是____，根据所给气候资料，解释②地人口密度较低的原因。____ 35. 中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传播，目前已有超过150个国家和地区建有500多所孔子学院和1000多个孔子学堂。读世界部分孔子学院的分布图，完成下列各题。 （1）孔子学院的开办主要是为了让世界各地的人们更好地学习____语，孔子学院主要分布在南、北半球的____半球。 （2）丙地区孔子学院分布较少，请分析其主要原因。 （3）某孔子学院的老师发现她的学生肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，平时喜欢唱歌跳舞，是地道的____种人，他工作的地方最有可能是____（甲/乙/丙）地。 （4）传播汉文化，首先要了解当地文化，尊重当地宗教信仰，乙地区孔子学院的工作人员最需要了解____教的文化，清真寺是该宗教最具代表性的建筑。 36. 迄今为止，由我国倡议的“一带一路”已提出十二年。多年来，150多个国家和30多个国际组织加入“一带一路”大家庭，各国共享国际经济合作带来的丰硕成果。读“一带一路”示意图，完成下列各题。 （1）“陆上丝绸之路”到达城市鹿特丹位于____洋沿岸；“海上丝绸之路”从中国出发，经过太平洋和____洋，到达非洲的肯尼亚。 当今世界，加强国际经济合作尤其重要。全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。 （2）中国与肯尼亚合作方式为“____”（南北对话/南南合作），肯尼亚属于____（发达/发展中）国家。 （3）肯尼亚发展经济的优势条件是____。请说出中国与肯尼亚合作的意义。____ 曲靖市2025-2026学年秋季学期期末考试 七年级地理试题卷 注意事项： 1.地理与生物学合场考试，考试时间共计150分钟，同时发卷（卡）。 2.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，分学科交回答题卡。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1~3题答案】 【答案】1. A 2. C 3. D 【4~5题答案】 【答案】4. B 5. A 【6~7题答案】 【答案】6. C 7. D 【8~10题答案】 【答案】8. A 9. A 10. B 【11~12题答案】 【答案】11. B 12. A 【13题答案】 【答案】C 【14~15题答案】 【答案】14. D 15. B 【16~17题答案】 【答案】16. C 17. B 【18题答案】 【答案】D 【19~20题答案】 【答案】19. A 20. D 【21~22题答案】 【答案】21. B 22. A 【23~24题答案】 【答案】23. C 24. C 【25~26题答案】 【答案】25. B 26. C 【27~28题答案】 【答案】27. D 28. D 【29~30题答案】 【答案】29. C 30. B 二、非选择题：共6小题，共40分。 【31题答案】 【答案】（1） ①. 短 ②. 长 （2） ①. 北回归线 ②. 夏至日 （3） ①. 立春/春分/立夏/夏至/立秋/秋分/立冬/冬至（任写其一即可） ②. 小寒/大寒/雨水/谷雨/小暑/大暑/处暑/白露/寒露/霜降/小雪/大雪（任写其一即可） （4）选择第一句并解释：立秋开始播种白菜，处暑移栽幼苗，立冬前后气温降低前收获，让白菜在凉爽季节完成生长，避免后期冻害。选择第二句并解释：种小麦不能太早，也不能太晚，秋分的温度和墒情刚好适合小麦发芽扎根。 【32题答案】 【答案】（1） ①. 鞍部 ②. 151 （2）自北向南流（自北向南再向西南） （3）D （4）甲路线等高线稀疏，坡度缓 （5）B位于山脚，地形平坦，且不会有突发洪水的危险，更安全。 【33题答案】 【答案】（1） ① 边界 ②. 火山喷发 （2） ①. 乙 ②. 张裂 （3） ①. 活跃 ②. 稳定 （4）亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成。画图参考如下： 【34题答案】 【答案】（1） ①. 热带雨林气候 ②. 全年高温多雨 （2）③地为地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足，而油橄榄喜欢温暖且阳光充足的环境，加之春季降水相对多，较湿润，可提供充足的水分。 （3） ①. ② ②. ②为高原山地气候，海拔高，空气稀薄，缺氧，气温低，气候寒冷。 【35题答案】 【答案】（1） ①. 汉 ②. 北 （2）纬度高，气温低，气候寒冷，人口稀少 （3） ①. 黑 ②. 甲 （4）伊斯兰 【36题答案】 【答案】（1） ①. 大西 ②. 印度 （2） ①. 南南合作 ②. 发展中 （3） ①. 劳动力丰富、资源丰富 ②. 促进双方经济发展；实现优势互补；加强文化交流等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $