内容正文:
二年级数学练习
(时间40分钟 满分100分)
一、看清数字,算一算(每题1分,共20分)
1. 看清数字,算一算。
【答案】7;8;64;16
32;99;28;1
6;27;45;80
52;9;7……1;37
72;7;4;11
【解析】
二、认真思考,填一填(第7题2分,第10题2分,其他每空1分,共31分)
2. 先写数,再填“>”或“<”。
( )____( ) ( )____( )
【答案】 ①. 215 ②. < ③. 321 ④. 650 ⑤. > ⑥. 605
【解析】
【分析】根据算盘的认识,它的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。
从左往右,图一,百位上是2,十位上是1,个位上是5,这个数是215;
图二,百位上是3,十位上是2,个位上是1,这个数是321;
图三,百位上是5+1=6,十位上是5,个位上都是0,这个数是650;
图四,百位上是5+1=6,十位上是0,个位上都是5,这个数是605;
比较整数的大小,位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;如果最高位的数相同,就看次高位,次高位上的数大,那个数就大。以此类推。据此解答即可。
【详解】由题意分析得:
3. 9个十和( )个一组成100;50个十是( );7个百是( ).
【答案】 ①. 10 ②. 500 ③. 700
【解析】
【分析】100里面有10个十,题干已经有9个十,所以还差1个十,1个十里面有10个一。
10个十是100,50个十是500。
1个百是100,7个百是700。据此解答即可。
【详解】据分析可知:9个十和10个一组成100;50个十是500;7个百是700。
4. 口算时,可以先算( ),再算( )。
【答案】 ①. 65+20=85 ②. 85+7=92
【解析】
【分析】算两位数加法时,为了简化计算,可以将第二个加数分解成整十数和一位数,先加整十数,再加一位数。
【详解】口算65+27时,先将27分成20和7。先算65加20,即65+20=85;再算85加7,即85+7=92。
口算时,可以先算65+20=85,再算85+7=92。
5. 小童抛一枚硬币,用画“正”字的方法记录每次落下后朝上的一面,结果如下表(“正”字表示5次)。正面朝上的有( )次,反面朝上有( )次。
【答案】 ①. 22 ②. 18
【解析】
【分析】一个“正”字表示5次,一画表示1次;
正面朝上记录了4个“正”多2画,也就是比4个5的和多2,先用乘法求出4个5是多少,再加上2,求出的和就是正面朝上的次数;
反面朝上记录了3个“正”多3画,也就是比3个5的和多3,先用乘法求出3个5是多少,再加上3,求出的和就是反面朝上的次数。
【详解】5×4+2
=20+2
=22(次)
5×3+3
=15+3
=18(次)
正面朝上的有22次,反面朝上有18次。
6. 在算式◇……△中,△最大是( ),这时◇是( )。
【答案】 ①.
3 ②.
31
【解析】
【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数。已知除数是4,余数△最大为4-1=3。再根据“被除数=除数×商+余数”计算◇的数值。
【详解】△最大为:4-1=3
则在算式◇……△中,△最大是(3),这时◇是(31)。
7. 最小的三位数是( ),它与最大的两位数的差是( ).
【答案】 ①. 100 ②. 1
8. 七巧板拼平面图形,( )号和( )号图形可以拼成平行四边形;( )号、( )号和( )号图形可以拼成长方形。
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ④ ⑤. ⑤
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长,一组对边向同一个方向倾斜。
七巧板它是由5块三角形,1块正方形和1块平行四边形的板组成,可以拼不同的图案。
(1)七巧板里两块大三角形,即①号和②号,它们拼在一起可以拼成一个平行四边形;或两块小三角形,即③号和⑤号,它们拼在一起也可以拼成一个平行四边形。
(2)七巧板里正方形和两块小三角形,即③号、④号和⑤号,可以拼成一个长方形;或平行四边形和两块小三角形,即③号、⑤号和⑥号,也可以拼成一个长方形;据此解答。
【详解】由分析可得:
七巧板拼平面图形,①号和②号图形可以拼成平行四边形;③号、④号和⑤号图形可以拼成长方形。(答案不唯一)
9. 两个乘数都是4,积是( );除数是4,被除数是36,商是( ),计算时所用的乘法口诀是( ).
【答案】 ①. 16 ②. 9 ③. 四九三十六
【解析】
【分析】本题考查乘法和除法的应用,以及乘法口诀的应用。
乘数×乘数=积,被除数÷除数=商。
【详解】两个乘数都是4,根据乘法口诀“四四十六”,可以求出积是十六;
除数是4,被除数是36,被除数÷除数=商,根据乘法口诀“四九三十六”,可得商是9;
两个乘数都是4,积是16;除数是4,被除数是36,商是9,计算时所用的乘法口诀是四九三十六。
10. 明明早晨起床,面向太阳,他的右面是( )面。
【答案】南
【解析】
【分析】早上起来,太阳在东方,面向太阳就是面向东方,则明明的前面是东,后面是西,左面是北,右面是南,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:明明早晨起床,面向太阳,他的右面是南面。
11. 一块橡皮1元2角,东东买了2块橡皮,一共花了( )元( )角,他付出5元,应找回( )元( )角。
【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 2 ④. 6
【解析】
【分析】根据人民币的计算,元加元,角加角,满十角变一元。元减元,角减角,若角不够减,则借一元变十角,再进行计算即可。
【详解】1元2角+1元2角=2元4角,所以东东买橡皮一共花了2元4角。
5元-2元4角=2元6角,所以应找回2元6角
12. 用3 6 8这3张数字卡片,可以组成( )个不同的三位数。
【答案】6
【解析】
【分析】根据题意可知:可采用枚举法列举出来如:368、386,638、683,836、863,然后数一数列举出的数量即可。
【详解】由分析可得:
用3 6 8这3张数字卡片,可以组成(6)个不同的三位数。
13. 找规律填数。
(1)886,884,882,( ),( )。
(2)( )×( )(如图)。
【答案】(1) ①. 880 ②. 878
(2) ①. 4 ②. 4
【解析】
【分析】(1)根据已知数据可知,从左往右依次少2,即886,884,882,880,878。
(2)由图可知,1个正方形,3个正方形,5个正方形,7个正方形,组合在一起就是一个大正方形,大正方形一行有4个小正方形,一共有4行,可以这样求小正方形个数:1+3+5+7=16,也可以这样求4×4=16,即1+3+5+7=4×4,由此解答。
【小问1详解】
886,884,882,880,878。
【小问2详解】
1+3+5+7=4×4(如图)。
14. 有一袋巧克力,比50块多,比80块少。平均分给一些小朋友,每人分得的块数和小朋友同样多。可能有( )个小朋友。
【答案】8
【解析】
【分析】根据巧克力的数量比50块多,比80块少,先找出有可能的巧克力的数量,根据题意“每人分得的块数和小朋友的人数同样多”,即乘数相同,并且积在50块到80块之间,再结合乘法口诀表即可求出。
【详解】比50多,比80少的数有51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79;
6×6=36;7×7=49;8×8=64,9×9=81
36<49<50<64<80<81;
则64比50多,比80少,由此可知可能有8个小朋友。
15. 如图中的涂色部分表示5,整个正方形表示( )。
【答案】40
【解析】
【分析】如下图可知,整个大正方形平均分成8个小三角形,每个小三角形表示5,求整个正方形表示多少,就是求8个5的和是多少,可以用乘法列式解决。
【详解】由分析可知:
5×8=40
如果图中的涂色部分表示5,整个正方形表示40。
三、反复比较,选一选(每题2分,共16分)
16. 696中的左边第一个“6”表示( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】从右边起,第一位是个位,个位上是几,就表示几个一,第二位是十位,十位上是几,就表示几个十,第三位是百位,表示几个百。696中的左边第一个“6”表示6个百。据此解答即可。
【详解】A.表示6个一,不符合题意;
B.表示6个十,不符合题意;
C.从右边数起,第三位是百位,图上表示6个百,符合题意。
故答案为:C
17. 8只小猫住一个房间,24只小猫要住几间房?下面三位同学的思考过程中,正确的是( )。
A 小红:
B. 小明:想口诀(四)六二十四
C. 小华:
【答案】C
【解析】
【分析】8只小猫住一间房,24只小猫要住几间房?是求24里面有几个8,根据除法的意义,结合选项进行解答即可。
【详解】A.小红:是求24里面有几个3,不符合题意。
B.小明:想口诀(四)六二十四,是求24里面有几个6,不符合题意。
C.小华:,是求24里面有几个8,符合题意。
故答案为:C
18. 一堆小木棒刚好摆了4个独立的,那么这堆小木棒可以摆( )个独立的。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】已知一个独立的五边形有5条边,一个独立的四边形有4条边。先用乘法算出小棒的总数(也就是计算4个5的和),再用小棒总数除以四边形边数即可得到答案。
【详解】5×4=20(根)
20÷4=5(个)
即,一堆小木棒刚好摆了4个独立的,那么这堆小木棒可以摆5个独立的。
故答案为:B
19. 妈妈想买一件56元的衣服,付的钱都是,她最少要付( )张。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知,妈妈所付的钱都是20元的人民币,先用加法分别求出2张,3张,4张20元的人民币各是多少钱,然后与56元比较大小,找出比56元多且是最少的钱数即可。
【详解】A.20元+20元=40元,也就是2张20元的人民币是40元;
B.20元+20元+20元=60元,也就是3张20元的人民币是60元;
C.20元+20元+20元+20元=80元,也就是4张20元的人民币是80元;
40元<56元<60元<80元
即,妈妈想买一件56元的衣服,付的钱都是,她最少要付3张。
故答案为:B
20. 如图中第三个杯子里大约有( )粒黄豆。
A. 200 B. 300 C. 400
【答案】B
【解析】
【分析】通过比一比,画一画(如下图)可知,第三个杯子里的黄豆大约有3个第一杯那么多,也就是第三个杯子里大约有300粒黄豆。
【详解】由分析可知:
如图中第三个杯子里大约有300粒黄豆。
故答案为:B
21. 鼓号队原来有48名队员,本学期又招收了16名新队员。排练时,队员们站排数与每排人数同样多,每排站( )人。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据加法的意义,用48+16先算出鼓号队这学期一共有多少人,再根据乘法口诀,找出站的排数与每排人数同样多的乘法算式,即可得出答案。
【详解】48+16=64(人)
根据乘法口诀“八八六十四”可知:8×8=64(人),所以可以站8排,每排站8人。
故答案为:C
22. 把46个皮球装在盒子里,每个盒子装6个,如果全部装入盒中,至少要( )个盒子。
A. 7 B. 8 C. 9
【答案】B
【解析】
【分析】要求全部装入盒中,至少需要几个盒子,即求46里面有几个6,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用46÷6进行解答,若有余数,则需要再用一个盒子将剩余的球装入。
【详解】46÷6=7(个)……4(个)
剩余4个皮球还需要1个盒子来装。
7+1=8(个)
所以至少需要8个盒子。
故答案为:B
23. 下列说法正确的是( )。
A. 每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。
B. 5个4相加用加法算式表示是
C. 两个乘数相乘的积一定比这两个数的和大。
【答案】B
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀和整数连加的意义,结合选项进行解答即可。
【详解】A.根据乘法口诀“三三得九”可知:3×3=9,只能写出一道乘法算式,所以每句乘法口诀都能写出两道乘法算式的说法错误。
B.根据整数连加运算可知:5个4相加用加法算式表示是,说法正确。
C.当两个乘数都是2时,2×2=4,2+2=4,4=4所以两个算式的得数相等。所以两个乘数相乘的积一定比这两个数的和大的说法错误。
故答案为:B
四、根据要求,填一填(4分+3分+5分=12分)
24. 下面是西双湖小学校园部分平面图。
(1)足球场在篮球场的( )面,晶韵楼在晶心楼的( )面。
(2)晶心楼的( )面是报告厅,艺体馆的( )面是足球场。
【答案】(1) ① 东 ②. 北
(2) ①. 南 ②. 北
【解析】
【分析】根据“上北下南左西右东”来辨别图纸上的方向即可。
(1)足球场在篮球场的右面,也就是足球场在篮球场的东面;晶韵楼在晶心楼的上面,也就是晶韵楼在晶心楼的北面。
(2)晶心楼的下面是报告厅,也就是晶心楼的南面是报告厅;艺体馆的上面是足球场,也就是艺体馆的北面是足球场。
【小问1详解】
足球场在篮球场的东面,晶韵楼在晶心楼的北面。
【小问2详解】
晶心楼的南面是报告厅,艺体馆的北面是足球场。
25. 看图列式计算。
6×+=(个)
20÷=(盒)……(个)
20÷=(个)……(个)
【答案】3;2;20
6;3;2
3;6;2
【解析】
【分析】由题意可知,总共有20个皮球,总共有3个盒子,每盒有6个皮球,还多2个皮球;
用每盒的皮球数乘盒数,求出积,再加上多出的2个,求出和,就是总的皮球数;
用总的皮球数除以每盒的皮球数,即可求出有几盒,还多几个皮球;
用总皮球数除以盒数,即可求出每盒的皮球数,还多几个皮球。
【详解】由题意分析得:
6×3+2
=18+2
=20(个)
20÷6=3(盒)……2(个)
20÷3=6(个)……2(个)
26. 照样子画一画、写一写。
【答案】○○ ○○ ○○ ○○;○○ ○○ ○○ ○○ ○○
4;2;8;2;4;8;5;2;10
【解析】
【分析】2个4相加:每组画4个○,画2组;求一共有多少个○,用乘法计算,每组○的数量乘组数,即4×2=8;
4个2相加:每组画2个○,画4组;求一共有多少个○,用乘法计算,每组○的数量乘组数,即2×4=8;
5个2相加:每组画2个○,画5组;求一共有多少个○,用乘法计算,每组○的数量乘组数,即2×5=10。
【详解】2个4相加 4个2相加 5个2相加
○○○○ ○○○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
4×2=8 2×4=8 5×2=10
五、认真理解,用一用(4分+4分+4分+4分+5分=共21分)
27.
(1)一共运来多少袋水泥?
(2)用去67袋,还剩多少袋?
【答案】(1)86袋 (2)19袋
【解析】
【分析】(1)把上午运来的水泥数量与下午运来的数量加起来,求出和就是一共运来的水泥数量。
(2)用一共的水泥数量减去用去的数量,求出差就是剩下的数量。
【小问1详解】
47+39=86(袋)
答:一共运来86袋水泥。
【小问2详解】
86-67=19(袋)
答:还剩19袋。
28. 一种饼干每盒装8块,7盒饼干够分给60个小朋友,每人一块吗?(先算一算,再选一选)
够 不够
【答案】不够√
【解析】
【分析】分析题意可知,每盒有8块饼干,有7盒,先根据乘法的意义求出7个8是多少,用乘法将8与7相乘; 由于是每人分1块,只要将饼干的数量与小朋友的数量进行比较便可得出结论。
【详解】8×7=56(块)
56<60
答:7盒饼干分给60个小朋友,每人一块不够。
29. 歌曲《小小的船》前面部分的乐谱有2行,每行有4个小节,每个小节有3拍。
(1)一共有多少个小节?
(2)一共有多少拍?
【答案】(1)8个 (2)24拍
【解析】
【分析】根据题意可知
(1)每行小节的个数乘行数,等于一共有多少个小节;
(2)每个小节的拍数乘小节的个数,等于一共有多少拍,据此解答。
【小问1详解】
4×2=8(个)
答:一共有8个小节。
【小问2详解】
3×8=24(拍)
答:一共有24拍。
30.
吴阿姨带的钱正好够买2条围巾,如果她用这些钱买帽子,可以买多少顶?
【答案】8顶
【解析】
【分析】从图上可得:一条围巾36元,根据加法的意义,用36+36先算出2条围巾多少钱,再根据除法的意义,用2条围巾的价钱除以每顶帽子的价钱9元,即得出可以买多少顶帽子。
【详解】36+36=72(元)
72÷9=8(顶)
答:可以买8顶。
31. 东海县素有“世界水晶之都”的美誉。这里的水晶色彩斑斓、造型万千,深受大家喜爱。王叔叔买了34个水晶手链,平均分给小华和他的5个好朋友。
(1)每人可以分到几个?还剩几个水晶手链?
(2)至少再买( )个,就可以每人多分1个。
【答案】(1)5个;4个
(2)2
【解析】
【分析】把一个数平均分成几份求每份是多少,用除法计算。根据题意分析,
(1)把34个水晶手链平均分给小华和他的5个好朋友,也就是把34个水晶手链平均分给6人,用除法计算,列式为:34÷6=5(个)……4(个),商就是每人分到手链个数,余数就是剩下的手链个数。
(2)6个人还剩4个手链,用6-4即可求出还需要买的手链个数。据此解答。
【小问1详解】
5+1=6(人)
34÷6=5(个)……4(个)
答:每人可以分到5个。还剩4个水晶手链。
【小问2详解】
6-4=2(个)
所以至少再买2个,就可以每人多分1个。
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二年级数学练习
(时间40分钟 满分100分)
一、看清数字,算一算(每题1分,共20分)
1. 看清数字,算一算。
二、认真思考,填一填(第7题2分,第10题2分,其他每空1分,共31分)
2. 先写数,再填“>”或“<”。
( )____( ) ( )____( )
3. 9个十和( )个一组成100;50个十是( );7个百是( ).
4. 口算时,可以先算( ),再算( )。
5. 小童抛一枚硬币,用画“正”字的方法记录每次落下后朝上的一面,结果如下表(“正”字表示5次)。正面朝上的有( )次,反面朝上有( )次。
6. 在算式◇……△中,△最大是( ),这时◇是( )。
7. 最小三位数是( ),它与最大的两位数的差是( ).
8. 七巧板拼平面图形,( )号和( )号图形可以拼成平行四边形;( )号、( )号和( )号图形可以拼成长方形。
9. 两个乘数都是4,积是( );除数是4,被除数是36,商是( ),计算时所用的乘法口诀是( ).
10. 明明早晨起床,面向太阳,他的右面是( )面。
11. 一块橡皮1元2角,东东买了2块橡皮,一共花了( )元( )角,他付出5元,应找回( )元( )角。
12. 用3 6 8这3张数字卡片,可以组成( )个不同的三位数。
13. 找规律填数。
(1)886,884,882,( ),( )。
(2)( )×( )(如图)。
14. 有一袋巧克力,比50块多,比80块少。平均分给一些小朋友,每人分得块数和小朋友同样多。可能有( )个小朋友。
15. 如图中的涂色部分表示5,整个正方形表示( )。
三、反复比较,选一选(每题2分,共16分)
16. 696中的左边第一个“6”表示( )。
A. B. C.
17. 8只小猫住一个房间,24只小猫要住几间房?下面三位同学的思考过程中,正确的是( )。
A. 小红:
B. 小明:想口诀(四)六二十四
C. 小华:
18. 一堆小木棒刚好摆了4个独立的,那么这堆小木棒可以摆( )个独立的。
A. 4 B. 5 C. 6
19. 妈妈想买一件56元的衣服,付的钱都是,她最少要付( )张。
A 2 B. 3 C. 4
20. 如图中第三个杯子里大约有( )粒黄豆。
A. 200 B. 300 C. 400
21. 鼓号队原来有48名队员,本学期又招收了16名新队员。排练时,队员们站的排数与每排人数同样多,每排站( )人。
A. 6 B. 7 C. 8
22. 把46个皮球装在盒子里,每个盒子装6个,如果全部装入盒中,至少要( )个盒子。
A. 7 B. 8 C. 9
23. 下列说法正确的是( )。
A. 每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。
B. 5个4相加用加法算式表示是
C. 两个乘数相乘的积一定比这两个数的和大。
四、根据要求,填一填(4分+3分+5分=12分)
24. 下面是西双湖小学校园部分平面图。
(1)足球场在篮球场的( )面,晶韵楼在晶心楼的( )面。
(2)晶心楼( )面是报告厅,艺体馆的( )面是足球场。
25. 看图列式计算。
6×+=(个)
20÷=(盒)……(个)
20÷=(个)……(个)
26. 照样子画一画、写一写。
五、认真理解,用一用(4分+4分+4分+4分+5分=共21分)
27.
(1)一共运来多少袋水泥?
(2)用去67袋,还剩多少袋?
28. 一种饼干每盒装8块,7盒饼干够分给60个小朋友,每人一块吗?(先算一算,再选一选)
够 不够
29. 歌曲《小小的船》前面部分的乐谱有2行,每行有4个小节,每个小节有3拍。
(1)一共有多少个小节?
(2)一共有多少拍?
30.
吴阿姨带钱正好够买2条围巾,如果她用这些钱买帽子,可以买多少顶?
31. 东海县素有“世界水晶之都”的美誉。这里的水晶色彩斑斓、造型万千,深受大家喜爱。王叔叔买了34个水晶手链,平均分给小华和他的5个好朋友。
(1)每人可以分到几个?还剩几个水晶手链?
(2)至少再买( )个,就可以每人多分1个。
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