2026年中考物理一轮复习考点跟踪练-运动和力(一)

2026年中考物理一轮复习考点跟踪练-运动和力(一) A组　基础排查练 1．在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？(　　) A. 这列火车的车厢 B. 坐在车厢椅子上的乘客 C. 从旁边走过的列车员 D. 关着的车门 2．爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是________(选填“运动”或“静止”)的；当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向________(选填“车头”或“车尾”)方向摆动。 3．如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。以上判断(　　) A．菲菲正确 B．翔翔正确 C．两人都正确 D．两人都不正确 4．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(　　) 5．百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是________，你这样判断的理由是______________________________ ________________________________________________。 6．甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以________________；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是________的。 7．请将“力”的概念图补充完整。 ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 8．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的________。仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的________有关。 9．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(　　) A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 10．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是(　　) A．竖直向上 B．向上 C．竖直向下 D．向下 11．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为________牛，质量是________千克。 12．小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是________________；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做________________运动；若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”或“不变”)。 B组　深化突破练 13．一辆汽车沿平直公路行驶路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是(　　) A. ab段 B. bc段 C. cd段 D. de段 14．如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是(　　) A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 C．在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D．在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 15．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0＝6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg) 图a 表一： 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 (1)请根据表一中的数据，将表二填写完整。 表二： 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0.3 0.9 1.5 弹簧伸长量Δx/cm 0 1.2 3.6 6.0 (2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。 图b (3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求： _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 16．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中： (1)如图所示实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，测得的实验数据如下： 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2 分析________(选填序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，他们的关系为：_________________________________________________________。 (2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端勾住木块，木块下面是一块长木板，如图乙所示。实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是： ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________(写一种即可)。 (3)在乙实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 课时作业答案精析 1. C　解析　放在小桌上的茶杯，相对于火车车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门，位置没有变化；从旁边走过的列车员相对于车是运动的，茶杯相对于列车员也是运动的，故C符合题意。 2. 运动　车头　解析　汽车以及车中的人与桥边栏杆的位置不断发生变化，若以桥边的栏杆为参照物，他们是运动的；当车突然减速时，车内悬挂的小饰物由于惯性，还要保持原来的速度向前运动，所以“中国结”将向车头方向摆动。 3. C　解析　火车的运动情况不同，与两人所选的参照物不同有关，这就是运动和静止的相对性，所以两人都是正确的。 4. B　解析　给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；自行车轮胎上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合题意；轴承间安装钢柱是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力，不合题意。 5. 乙　相同时间内，乙通过的距离长　解析　由图可知，甲、乙两人同时从起点出发，在相同时间内，乙通过的距离比甲长，所以乙的速度快。 6. 改变物体的运动状态　相互　解析　小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；两辆车上的N极与N极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力。 7. ①改变物体的运动状态　②力的大小、方向和作用点　③物体间力的作用是相互的 8. 运动状态　作用点 9. B　解析　弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧。因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变产生的是对手的拉力。 10. C 11. 191.25　50　解析　中学生在地球上受到的重力为G＝mg＝50kg×100N/kg＝500N， 小狗在火星上与地球上受到的重力之比为， 所以中学生在火星上受到的重力为×500N＝191.25N； 物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上质量与在地球上相同，仍然是50kg。 12. 拉力不在水平方向　水平方向匀速直线　变大　解析　如图所示，弹簧测力计没有在水平方向拉动木块，这样木块受到的拉力和滑动摩擦力不在同一直线上，即使木块作匀速直线运动，也不是平衡力。所以弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上作匀速直线运动。若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力也增大。 13. A 14. D　解析　由图示可知，甲车在每个10s内的路程分别是：300m，300m，300m，300m；由此可知，在相等时间内，甲车的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动。观察乙车在每个10s内的路程分别是：200m，250m，300m，450m；由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动，故A错误。由图示可知，在30～40s内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由平均速度公式v＝可知，在这段时间甲车的平均速度比乙车的小，故B错误。由图示可知，在20～30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，由平均速度公式v＝可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C错误。由图示可知，在0～40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，由平均速度公式v＝可知，其平均速度相等，故D正确。 15. (1)0.6　1.2　2.4　4.8　(2)略　(3)被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等 16. (1)匀速　1和2　当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大　(2)不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作(或弹簧测力计静止更方便读出弹簧测力计示数)　(3)不变　解析　(1)测量滑动摩擦力的依据是二力平衡，所以要让木块处于平衡状态，必须匀速拉动木块；探究滑动摩擦力与接触面压力的关系就要保证接触面粗糙程度相同，压力不相同，所以选择1和2的实验数据。 (2)使用图乙这种方法无论怎样拉动木板，木块均能保持静止，木块和木板之间的摩擦属于滑动摩擦，不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作，并且弹簧测力计是静止的，更方便读出弹簧测力计示数。 (3)当木板的运动速度变大时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力的大小也不变。 18 学科网（北京）股份有限公司 $