寒假伴学营第六章第一节《物体的质量及其测量》自学自测卷---2025-2026学年北师大版八年级物理下册

2025-2026学年北师大版八年级物理下册寒假伴学营第六章 第一节《物体的质量及其测量》自学自测卷 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把自己制作的纸星星送给女儿，如图所示。这颗星星不仅是妈妈对女儿的浪漫承诺；还是天地相连、挚爱真情的思念之星；是中国人民奔赴星辰大海的梦想之星；是宇航员们为国人摘回的希望之星…纸星星从太空返回地面后（　　） A．质量变小 B．质量不变 C．质量变大 D．质量无法确定 2．下图中的物体的质量约为的是（    ） A．一颗图钉 B．一本物理书 C．一只鸡 D．一头牛 3．下列说法中正确的是（　　） A．登月舱从地球到月球，质量变小 B．铁比棉花的质量大 C．玻璃杯打碎后，质量不变 D．一杯水凝固成冰后，质量变大 4．如图所示是一盒办公用的大头针，想知道这盒大头针的总数n，最高效可行的办法是（　　） A．将大头针全部倒在桌子上仔细数 B．用天平测出一枚大头针的质量m，则总数为n=50g/m C．用天平测出20枚大头针的质量m，则总数为n=50g×20/m D．查找包装盒上的信息可得知大头针总数n 5．小明同学用托盘天平测量一个圆柱体铁块的质量。天平平衡时，他用了50g、20g、5g的砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后他才发现自己错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。则该圆柱体铁块的质量为（　　） A．73.0g B．77.0g C．77.4g D．72.6g 6．在实验室用托盘天平测量物体质量时，下列操作和判断正确的是（    ） A．测量前，若指针偏向分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向左调节 B．在右盘放入最小砝码后，发现指针偏向分度盘右侧，此时应右调游码使天平平衡 C．称量时，若发现砝码生锈（质量变大），则测量结果会比物体真实质量偏大 D．测量过程中，可以通过移动平衡螺母来使天平恢复平衡 7．在用托盘天平测量物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则（　　） A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小 C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的 8．小江同学在调好的天平两盘中各垫放了一层同样的塑料纸，接着从-18℃的冰箱冷冻室取出冰棒，观察到冰棒冒“白气”，将冰棒放在天平左盘，熟练地调节天平，使天平平衡。小江看见的“白气”和过一会儿后的现象是（　　） A．“白气”向下飘，天平指针左偏 B．“白气”向上飘，天平指针左偏 C．“白气”是汽化形成的，天平指针右偏 D．“白气”是液化形成的，天平仍然保持平衡 9．小明同学用天平测量物体的质量，按正确步骤操作时出现了如图所示的情况，接下来他的操作应该是（   ） A．调节平衡螺母 B．向左移动游码 C．取下5g砝码后移动游码 D．取下20g砝码换成10g砝码 10．如图所示是从前商店常用的案秤，下列说法正确的是（　　） A．案秤相当于一个等臂杠杆 B．标有2kg字样的槽码质量就是2kg C．称量时，秤盘底部吸附了一小块磁铁，则测量结果偏大 D．称量前，如果秤杆右端上翘，则应该将调零螺丝向左调 11．为测量一枚大头针的质量，小金进行了以下操作，下列说法正确的是（　　） A．调平时，指针偏向分度盘左边，应将游码向右调节 B．调平时，指针偏向分度盘左边，应将平衡螺母向左调节 C．为使测量准确，可测出1枚大头针和10克砝码总质量，再用总质量减去10克 D．为使测量准确，可测出100枚大头针总质量，再用总质量除以100 12．某同学用托盘天平称量物体质量时，右盘砝码为50g、20g各一个，游码示数为3.2g，若砝码放在左盘，物体放在右盘（未使用游码调平），则物体实际质量为（　　） A．66.8g B．73.2g C．70g D．76.4g 二、填空题 13．科学家致力于研究“太空种植水稻技术”。30粒晒干的稻谷的质量约为1 （填单位）；若将这些稻谷带到太空，它们的质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；在空间站中 （选填“能”或“不能”）用天平测出这些稻谷的质量。 14．在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按图甲所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是 ；纠正错误后，再次调节天平平衡，重新测量，此时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则物体的质量是 。 15．某同学利用天平测两个鸡蛋的质量，他将鸡蛋放在了右盘，在左盘上放了的砝码各一个，游码的位置如图所示。则此时测得的两个鸡蛋的质量比实际质量 （选填“大”“小”或“相等”），两个鸡蛋的实际质量为 g。 16．使用天平时，小明将天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的 处，此时指针的位置如图所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调；将小石块放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图所示，则小石块的质量为 g。 三、实验题 17．小红同学在复习天平的使用方法时，请你回答下列问题： (1)把天平放在水平台上，把游码放在 处，发现天平指针如图所示，你的调节方法是： 。 (2)在探究：晶体的熔化规律实验中，小明想量取冰，他的步骤如下： ①用已经调好的天平，用镊子向右盘加入10g砝码，并且将 ； ②向左盘中逐渐加入碎冰，直到 。 ③实验后，小红测量冰熔化后的水的质量为 g（不考虑冰升华和水的蒸发）。 (3)不使用托盘天平测铅球的质量，而用秤测量铅球的质量，理由是 。（天平：测量范围0~200g，分度值0.2g） 18．小景学习了天平的使用后，想利用身边的物品探究“物体的质量与形状是否有关”，他从家中拿来橡皮泥之后又向老师借来一套托盘天平完成了如图的实验。 (1)测量前，小景先将天平放在水平工作台上，调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将天平的平衡螺母向 调（选填“左”或“右”）， (2)图乙是小景在称量过程中的一部分操作，请指出小景操作中的任意一处错误： ； (3)正确操作后，天平最终平衡时，砝码和游码的位置如图丙所示，则橡皮泥的质量 g；接下来小景应改变 再次测量橡皮泥的质量记作； (4)实验称量发现，则说明物体的质量与形状 （选填“有关”或“无关”）。 19．2024年5月3日“嫦娥六号”月球探测器在文昌发射，成功着陆在月球背面，并于6月25日携带月球背面“样品”1935.3克返回，实现世界首次月球背面采样返回。 (1)物理学中，将物体所含 的多少称为质量；“样品”从月球运输到地球的过程中，其质量 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； (2)若用托盘天平测量部分“样品”质量，先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻度处；当指针位置如图（a）所示，应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）使天平水平平衡。称量时，天平再次平衡，右盘中砝码和游码位置如图（b）所示，则被测“样品”的质量为 千克。本实验中，多次测量的目的是 ； (3)测量完毕整理实验器材时，发现他使用的砝码有一个磨损了，这会导致所测得的物体质量比其真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。 四、计算题 20．现有一堆散乱放于粉笔盒中的完全相同的粉笔，用天平测出其总质量为，为了知道粉笔盒中粉笔的数量，小明从粉笔盒中取出10支粉笔，用天平测出其质量为。求： (1)每支粉笔的质量； (2)小明取出10支粉笔后，粉笔盒中剩余粉笔的总数量。 21．某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先测量出烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50g、1个20g和1个5g。 另外，游码在标尺上的位置如图所示。烧杯的质量是多少?后来，他又把水倒入烧杯，测量出烧杯和水的总质量是179.2g。烧杯中水的质量是多少? 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第六章第一节《物体的质量及其测量》自学自测卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C A A A A B C 题号 11 12 答案 D A 1．B 【详解】质量是物体所含物质的多少，它是物体的固有属性，不随物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变。纸星星从太空返回地面，只是位置发生了变化，但它所含的纸的量没有增加或减少，因此它的质量是不变的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．C 【详解】题中 A．一颗图钉的质量通常在0.5克至2克，故A不符合题意； B．一本物理书的质量在200克至300克之间，故B不符合题意； C．一只鸡的质量通常在2.5千克左右，故C符合题意； D．一头牛的质量在300千克至500千克，故D不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．质量是物体的一种基本属性，它不随物体的位置变化而变化。登月舱从地球到月球，只是位置发生了改变，其所含物质的多少并没有改变，所以质量不变，故A错误； B．要比较铁和棉花的质量大小，需要先统一单位，铁换算单位为 由此可知，铁比棉花的质量是相等的，故B错误； C．物体的质量与物体的形状无关。物体打碎后，只是形状发生了改变，其所含物质的多少并没有变化，所以质量不变，故C正确； D．质量是物体的属性，与物体的状态无关。一杯水凝固成冰后，只是状态从液态变为固态，其所含物质的多少没有改变，所以质量不变，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】A．盒中大头针数量很多，逐一清点耗时费力，效率低下，且容易出错，故A不符合题意。； B．一枚大头针的质量很小，通常小于天平的最小分度值，直接用天平测量其质量，相对误差会非常大，导致计算结果不准确，故B不符合题意； C．由“累积法”，用天平较准确地测出多枚（例如20枚）大头针的总质量m，由此可以计算出每枚大头针的平均质量 由标签可知该盒大头针净含量即总质量为50g，则大头针的总数 该方法有效减小了测量误差，且比逐个数数效率高，是高效可行的方法，故C符合题意， D．直接查看包装盒上的信息虽然快捷，但包装盒上不一定标有准确的数量，可能只是一个约数，通常只标有净重。从物理实验测量的角度看，这不是一种测量方法，故D不符合题意。 故选 C。 5．A 【详解】正常使用天平是“左物右码”，此时。当物体和砝码放反时，，所以。砝码总质量，游码对应的刻度值，则物体质量，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．A 【详解】A．调节天平的横梁平衡时，左偏右调，右偏左调；调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧，将平衡螺母向左调节，故A正确； B．在右盘放入最小砝码后，发现指针偏向分度盘右侧，说明这个时候砝码的质量大于物体质量，此时应拿下砝码，再向右调节游码使天平平衡，故B错误； C．用托盘天平称量物体质量时，生锈的砝码质量比砝码上标的示数大，用此砝码去称物体的质量，当天平平衡时，需要少加砝码即测量值偏小，故C错误； D．称量过程中，可通过调节砝码的数量或游码使天平平衡，不能再调节平衡螺母，故D错误。 故选A。 7．A 【详解】在用托盘天平测量物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，由于砝码的实际质量小于标称的质量，则称量同一物体时，需要更多的砝码才能平衡，则读数偏大，所以测量值比真实值偏大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．A 【详解】“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，“白气”密度比空气大，会向下飘，由于液化的小水珠会附着在冰棒表面，使得左盘质量变大，故天平指针会左偏，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】当称量物体质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，游码不在零刻度线处，游码已经移动，所以应该是继续移动游码使天平平衡；指针右偏，说明游码向右移动得太多，所以应向左移动游码使天平平衡，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．C 【详解】A．由图可知，两力臂长短不同，不是等臂杠杆，故A错误； B．根据杠杆的平衡条件可判断，槽码所对应力臂较长，故这个标识为2kg的槽码真实质量小于2kg，故B错误； C．称量时，往秤盘底部吸附了一小块磁铁，右面需要增加砝码或移动游码，则测量结果偏大，故C正确； D．案秤的秤盘相当于天平左盘，砝码盘相当于天平右盘，秤杆右端上翘，说明左端下沉，则调零螺丝应向右移，故D错误。 故选C。 11．D 【详解】AB．在称量物质前调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，天平的左端下沉，应将平衡螺母向右调，故AB错误； C．由于1枚大头针的质量太小，所以用天平测量一个砝码加1枚大头针的质量与一个砝码的质量是区分不开的，故C错误； D．为使测量准确，先称出100枚大头针的总质量，用所得数据除以大头针的个数100，就可以算出一枚大头针的质量，故D正确。 故选D。 12．A 【详解】托盘天平称量物体质量时，应是左物右码， 现在砝码放在左盘，砝码放在右盘，则此时物体的质量等于右边砝码质量减掉游码刻度示数，游码刻度示数为3.2g，则物体实际质量，故A符合题意，BCD不符合题意。 故应选A。 13． g 不变 不能 【详解】[1]30粒晒干的稻谷质量很小，所以约为1g。 [2]若将这些稻谷带到太空，它们的位置改变了，但它们的质量将不变。 [3]在空间站中，物体处于失重状态，故不能用天平测量出稻谷的质量。 14． 物体和砝码的位置放反了 52.4g 【详解】[1]用天平测量物体质量时，物体应放在左盘，砝码放在右盘，图甲中物体和砝码的位置放反了。 [2]读数时，物体的质量＝砝码的质量＋游码对应的示数，该天平标尺的分度值为，故物体质量 15． 大 108.8 【详解】[1]正常称量时，天平左右两侧的等量关系为：，测得的结果是：，此时测得的两只鸡蛋的质量比实际质量大； [2]由于物码放反，则变形得。 16． 零刻度线 右 27 【详解】[1]天平在使用前，应先放置在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处。 [2]据图可知，天平指针向左偏，说明天平左侧沉，应将平衡螺母向右调节至横梁在水平位置平衡。 [3]图中天平标尺的分度值是0.2g，则小石块的质量为 17．(1) 零刻度线 向左调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处 (2) 游码移到2g刻度线处 天平平衡 12 (3)铅球的质量超出了天平的测量范围 【详解】（1）[1]天平使用前，要把游码放在零刻度线处。 [2]由图可知，指针偏向分度盘右侧，根据天平调节“左偏右调，右偏左调”的原则，调节方法是向左调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 （2）[1][2]要量取12g冰，已经加入10g砝码，还需要将游码移到2g刻度线处，然后向左盘中逐渐加入碎冰，直到天平平衡。 [3]质量是物体的一种基本属性，不随物体的状态变化而改变，冰熔化成水，质量不变，所以冰熔化后的水的质量为12g。 （3）天平的测量范围是0~200g，而铅球的质量远大于200g，超出了天平的测量范围，所以不使用托盘天平测铅球的质量，而用秤测量铅球的质量。 18．(1)右 (2)砝码和物体的位置放反了 (3) 17.4 橡皮泥的形状 (4)无关 【详解】（1）根据托盘天平的使用方法，调节天平时，发现指针位置如图甲所示，指针左偏，说明左端重，此时应将天平的平衡螺母向右调，使得天平在水平位置平衡。 （2）使用天平时，物体应该放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，所以图中物体和砝码的位置放反了；拿取砝码时要用镊子，用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后的测量准确性。 （3）[1]如图丙所示，横梁标尺分度值为0.2g，则橡皮泥的质量为 [2]要探究物体的质量与形状是否有关，应改变物体的形状，所以接下来小景应改变橡皮泥的形状再次测量橡皮泥的质量记作。 （4）实验发现，即橡皮泥的形状改变前后质量不变，说明物体的质量与形状无关。 19．(1) 物质 不变 (2) 左 0.0266 减小误差 (3)偏大 【详解】（1）[1]物理学中，将物体所含物质的多少叫质量，物体中所含的物质越多，质量越大。 [2]质量与物体的位置、状态和形状无关，所以“样品”从月球运输到地球的过程中，其质量不变。 （2）[1]调节天平平衡时，当指针位置如图（a）所示，指针偏右，说明右端沉，应将平衡螺母向左调节，使天平水平平衡。 [2]称量时，天平平衡，右盘中砝码和游码位置如图（b）所示，标尺的分度值为0.2g，所以被测“样品”的质量为m=20g+5g+1.6g=26.6g=0.0266kg [3]本实验中，多次测量的目的是求平均值，减小误差。 （3）磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加砝码或多移动游码的位置，从而使最终的读数偏大。 20．(1) (2)60支 【详解】（1）每支粉笔的质量为 （2）原粉笔盒中粉笔的总数量为 小明取出10支粉笔后，粉笔盒中剩余粉笔的总数量为 21．79.0g，100.2g 【详解】（1）测量烧杯质量时，所用砝码的总质量为 由图可知，天平标尺的分度值为0.2g，游码在标尺上对应的示数为,根据天平的读数规则，烧杯的质量为砝码质量与游码在标尺上对应的示数之和，则烧杯的质量为 （2）已知烧杯和水的总质量为 烧杯中水的质量为烧杯和水的总质量减去烧杯的质量，则水的质量为 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $