云南省玉溪市澄江市2025-2026学年六年级上学期期末科学试卷

2025一2026学年上学期期末学业质量监测 6,制作地球自转模型最不适合的材料是( 14. 建筑工人用撬棍撬石头（如下图），在A、B、C三个位置分别用相同方 A.橙子 B,橡皮泥 C,薄塑料片 向的力撬动大石头，下列说法正确的是( 六年级科学（教科版） 7,下列关于微生物和人类关系的描述错误的是( A.在A位置用力，最省力 (范围：六年级上册：全着共四个大题，30个小题：满分100分) A 我们周围的垃圾和污水的处理也要靠徽生物 B.在C位置用力，最省力 B。有些微生物能为我们提供食物或者帮助我们生产食物 C.在A位置用力，最费力 姓 名 C,所有微生物对人类都是有害的 15。地球上不同的地方迎来黎明的时间是有差异的，图中最先迎来黎明的城 贴集形码区 学校 8,小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说，下图中不能产生昼夜 市是( 条形码由教师熟图 交替现象的是( A.昆明 考场号： 座位号： B.北京 B9 C.哈尔滨 准考证号： 太闲 16.下列现象中，属于机城能转化为电能的是( 正确填除示例 1,韩题前，同学们先箱自已的刻名。学校。考场号.南位号等增写请 ■ A,用充电宝给手机充电 A.A图 B,B图 C.C图 的 事 2,选择题部分用B船笔填喻，其他烟用■色装字笔书对。请校组理 B.水力发电站利用水流发电 答 缺考标记 厘序在区城内作答，超出虹色将区城的养案无效。 9。如下图所示这个实验主要探究的问题是( 1,字连工要，情涂提范，保静血清请，不要析叠。不要举越。海第 C.点亮的白炽灯发光发热 题 A,电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 单项选择题。 (将正确答案的选项涂黑，每小题2分，共50分 17。下列关于放大镜的镜片特点的说法中，正确的是( 区 B.电磁铁磁力方向与线图缠绕方向的关系 A。放大镜的镜片中央厚、边缘薄 10四 C.电磁铁酸力大小与线圈圆数的关系 内 2口口【四 11▣▣0 20▣m0 B.放大镜的镜片中央薄、边缘厚 120四 211D四 10。将小酸针放在导线上方，下列三个电路中，开关闭合后小磁针偏转角度 作 C。放大镜的镜片厚薄是均匀的 4▣口【的 13四口0回 22▣▣ 答 14 230D回 最大的电路是( 18.蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼，关于这种复眼的视觉特点，下列 6▣5Jm I5知▣ 24▣0国 7四 160 说法正确的是()， 25▣m 8▣ma 17四口a A。只能看到正前方的物体 9 18和四四 B.只能看到后方的物体 1.下列既是FAST总工程师兼首席科学家，又被称为“天眼之父”的科学家 1山，通过实验探究电磁铁的磁极，断开开关时现象如图一所示：闭合开关时 C,能看到360度范围内的物体 答 现象如图二所示。反复多次实验，现象都是如此，该小组可以推理得出的结 19。制作电磁铁时，关于绝缘导线在铁钉上的缠绕方式，下列说法正确的是 A.南仁东 B.杨利伟 C,袁隆平 论不符合的是( 卡 2。下列工具中，不能帮助我们观察微小世界的工具是(）。 A,必须按照不同方向缠绕 区 A.放大镜 B,显微镜 C.望远镜 B.必须按照同一方向缠绕 3.小科有两个凸透镜，它想观察微小的物体，下列做法可以明显将物体图像 C,缠绕方向不影响电磁铁的制作与使用效果 的 放得更大的是( 20.活字印刷术是中国古代四大发明之一，下列选项中，不属于其主要制作 答 A.用一个凸透镜观察 A,闭合开关后，电磁铁A端是S极，B端是N极 过程的是( 案 B。将两个凸透镜组合起来观察 无 B。闭合开关后，电磁铁A端是N极，B端是S极 A.检字 B.刷墨 C.雕刻整版木板 效 C,直接用肉眼观察 C.改变电流方向可以改变电磁铁的磁极 21,草原上的单以青草为食获取能量，狐狸又以羊为食，这条食物链中所有 4. 小科同学分别用肉鼠、放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，并做了记录，下 12,托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”的共同观点是( 生物的能量最终都来自于()。 列是用显微镜观察到的是()， A.地球是宇宙的中心B.太阳是字宙的中心 A.青草的根 B.太阳 C.土壤中的水分 C.地球是球形的 13.小电动机转子上的铁芯上绕了线圈，它的作用是( 22.剪刀是生活中常用的工具，关于它的结构特点，下列说法正确的是( A,只具有斜面的结构特点 A. B. A,增加稳定性 5.下列细胞中含有叶绿体的是( B,只具有杠杆的结构特点 B.利用电产生磁 A.绿色植物叶肉细胞B.植物的根尖细胞 C蛙卵细胞 C,同时具有斜面和杠杆的结构特点 C.利用磁产生电 六年级·科学（教科版）·第1页（共2页） 23.想要直观观察火山喷发的动态过程，下列信息传播方式能达到更好效果 (3)小科和爸爸在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有个小黑点，这个小黑点是 (1)请在上图中用四个箭头在“春、夏、秋和冬”之间分别标出地球公转的 的是()。 ()。(2分) 方向。(2分)》 A。阅读描述火山喷发的文字书箱 A.细胞核 B.细胞质 C,细胞膜 (2)上图中，当地球从“冬”的位置运行到“秋”的位置时，所需的时间约 B,观看火山喷发的实拍视频 (4)根据实验步骤操作，小科应该在洋葱的 (选填“外表皮 为 个月，当地球处于“夏”的位置时，太阳直射在 C.两者对观察动态过程的效果一致 或“内表皮”)取材制成临时装片，为了便于观察标本，可以用 24,古代人们用手掰玉米效率很低，后来发明了玉米脱粒机，大大提高了劳 (选填“赤道”、“南半球”或“北半球”)。(4分) (选填“碘酒”，“酒精”或“生理盐水”)进行染色 动效率。这一现象说明()。 (3)根据上图，结合所学知识，判断你所在学校正午时，族杆影子最短的是 (2分) A,技术的进步能推动工具的改进 (选填“春分”、“夏至”、“秋分”或“冬至”)：此 (5)在使用显微镜观察时，小科发现观察的视野光线较暗，此时应该要调节 请 B.工具的发明与技术无关 时，白天时间在这一年中是」 (选填“最长”或“最短”)。 显微镜的 在 C,工具的改进会阻碍技术发展 (选填“目镜”、“物镜”或“反光镜”)。 (2分) (2分) 各 25.一天中，我们在同一地点观察同一根电线杆的影子，下列说法正确的是 ( (6)在观察的过程中，小科通过把“5x”的目镜更换为“10x”的目镜，小 (4)下列由于四季变化对生物产生影响的是()·(2分) A,蛇冬眠 A,太阳位置越高，影子越长 科会发现观察到的洋葱表皮细胞图像 (选填“变 B.郁金香白天开放，晚上收拢花瓣 的 B.太阳位置越低，影子越长 大”、“变小”或“不变”)，视野范围 (选填“变大” C.影子长度与太阳位置高低无关 “变小”或“不变”)。(2分) C.猫头鹰夜间觅食 二、连线题。（每连对一条线2分，共8分) 28。实验小学六年级(1)班某实验小组，在《改变运输的车轮》这一课做了 四、综合运用题。（共10分） 区 26.下面是我们在水中观察到的微小生物，请将它们与对应的名称 “用平板和手推车拉物品”的实验，请根据下面测评记录单，完成下列问 30.阅读短文，回答下列问题。 连起来。 题。（共10分） 能量与我们的生活 内 是否完成 完成任务 ·衣藻 任务日标 工具 用力情况 其他指标 1820年，丹麦科学家奥斯特发现，通电乎线能使指南针的磁针发生偏转， 任务 时间 答 这揭示了电能与磁能之间的转化关系。电磁铁就是利用这一原理制成的装置。 平板 58秒 费力 不平稳 搬运物体 是 手推车 是 41秒 省力 平稳 在我们的生活中，能量转化无处不在。例如，电动机是通过电能产生碳能， 超 ·变形虫 驱动转子转动，景终转化为机械能。风力发电厂是利用风力带动发电机，驱 出 1)该实验小组让平板车无轮，手推车有轮，其他条件不变。 他们采用了 动转子转动，最终转化为电能。太阳能是一种清洁、可再生能源，它是太阳 (选填“模拟”、“演示”或“对比”)的实验方法 ·草履虫 内部核聚变反应产生的能量。太阳能的利用方式主要有两种：一种是光热转 色 (2分) (2)为了让“有无车轮的差异”更明显，实验中应选择 换，将太阳能转化为热能，如太阳能热水器：另一种是完电转挽，将太阳能 题 ·新月藻 (选填“较轻”“中等重量”)的物品。(2分) 转化为电能，如太阳能电池板。太阳能热水器的工作原理是：阳光照射到太 卡 三、实验探究题。（共32分）】 (3)评价车轮作用可以从以下哪些方面进行？正确的选项是( 阳能集热器上，集热器吸收太阳能，将冷术加热。太阳能电池板则是通过半 27。假期小科和爸爸用显徽镜一起探究“观察洋葱表皮细胞”的实验，请根 域 据实验完成下列问题。(12分) (2分】 导体材并的光电效应，将光能直接转化为电能。 太阳能、风能等具有取之不尽、用之不塌，不污染环境等优，点，但也存 的 (1)下面是小科和爸爸制作洋葱表皮临时装片的过程，正确的操作步骤是 A,省力、省时 B,费力、费时 C.不平稳 答 )。(2分) (4)如果让你来运输物品，你认为选下列哪种工具最适宜？正确的选项是 在能量密度低、受天气影响大等缺，点 案 ( )。(2分) (1)电动机是把电能转化为 能的装置。(2分) 无 A。平板 B.手推车 C,用手搬运 (2)太阳能热水器是将太阳能转化为 能。(2分) 效 《5)下列工具中，用到轮轴原理的是( )。(2分) (3)下列能量转化过程中，属于可再生能源利用的是()。(2分) ①盖片 ②展开 ③滴水 ④取材 A,水龙头 B.斧头 C.菜刀 C.③@②① A.煤炭燃烧发电B.风力发电 C.燃油汽车行驶 A.①②④③ B.②⑧①④ 29.下图为地球公转示意图，请据图回答下列问题。（共10分） (2)下图为小科和爸爸在显徽镜下观察到的洋葱表皮细胞的是( (4)太阳能电池板是通过(）将光能转化为电能的。(2分) (2分) A.光热转换 B.光电效应 C.化学反应 (5)请写出两条太阳能的优点 (2分 六年级·科学（教科版）·第2页（共2页】