内容正文:
2025~2026学年第一学期二年级
语文练习
(满分:100分,含卷面分3分
时间:60分)
题号
卷面分
二
三
四
总分
得分
亲爱的同学,请你认真答题,遇到没学过的字可以用拼音代
替,只要你书写工整,卷面整洁,就能得到3分的卷面分,加油!
一、口语交际.(共3分)
手工课结束了,文文和云云正在交流自己做的手工作品。
条
云云:你做的是什么呢?能给我介绍一下吗?
文文:我做的是
我是这样做的
云云:你做得真好,说得也清楚!太棒了!
二、基础乐园。(共65分)
1.看拼音,写词语,把字写端正。(18分)
xin
ku
yi
jing
huan xiào
一学期的
学习
接近尾声。这期间,有
nan wang
有泪水,更有许多
的回忆。班级要开展期末学习成果展示会,真是
you xi
sheng
11
太期待啦!你可以去盒得闯关
的
也可以分享有趣的
zhi
shi
zi
xin
gē
chang
还可以
地放声
…快来报名参加吧!
2.给加点的字用“√”选择正确的读音。(6分)
(1)我迎着朝(chao zhao)阳朝着(cho
zhā0)学校出发。
(2)想要在考试中取得(déděi)好成绩,平时就得(déděi)努力学习。
(3)这家店铺(p1p心)的门口郁(p0p心)着漂亮的花地毯。
3.查字典,把下面的张格填写完整。(8分)
要查的字
音序
部首
除部首外有几画
组词
志
于
4.先将词语补充完整,再选择合适的词语填在横线上。(7分)
()(
)风舞
冰天()地
坐井()()
()(
)八方只言()语
()()水秀
(1)画“一”的词语与言语活动有关,这样的词语我还能写出一个:
(2)傍晚,鸟儿从
飞回这片森林。
5.根据要求填一填。.(7分)
(1)将下列表示声音的词语填在句中相应的括号里。(填序号)(3分)
消晨,小河里的水()地流淌着,小鸟在树上()地叫治,花丛中飞来
一只()叫的小密蜂,大自然的这场音乐会真是太美妙啦!
①嗡嗡
②嘀嘀嘀
③咚咚咚
④哗啦略啦
⑤叽喳喳
(2)给下列句子加上合适的标点符号,填在括号里。(2分)
A.你难道不想知道这个谜语的答案吗()
B.假期我和家人去海边旅游,那里的风景真是太美了()
(3)读一读,根据句子的描述,选择恰当的季节填空。(填序号)(2分)
文文:“谷像黄金稻上场”是说()
云云:“养蚕割交又插秧”是说()
①卷季
②夏季
③秋季
④冬季
6.按要求,完成下面句子练习。(6分)
(1)例:狐狸溜走了。→狡猃的狐狸悄悄地溜走了。(照样子,扩写句子。)(2分)
雪花研落下来。+
雪花
飘落下来。
(2)你不认真学习,怎么能进步呢?(给句子换个说法,保持句意不变。)(2分)
(3)例:那一排排竹子好像列队整齐的士兵。(用加点词写一个句子。)(2分)
好像
7.积累填空。(没学过的字可以用拼音代替)(13分)
(1)自己不愿做的事,不要强加给别人,正如《论语》中所说“
勿施于人”。
(2)提到“塞北、江南”,哥哥不禁赞叹道:“」
塞上,
江南”。
(3)“皆图画,不文章。”让我们跟随古人的诗句感受大美中国。
从“
风吹草低
”中我仿佛看到了广阔无边的
草原美景。
(4)同桌的学习有进步,我想用诗句“欲穷」
”鼓励他继续努力。
(5)我们要有高远的志向,正如诸葛亮所言“
(6)我们现在要刻苦地学习,等到老了才知道读书就晚了,正所谓“
勤学
苦,
读书迟”。
三、快乐阅读。(共14分)
(一)分享阅读(共5分)
文文很喜欢看书,她把下面这本书推荐给了好朋友云云。
1.看了封面,我知道这本书的书名是
这本书
“至脑聚”木头桩
的作者是
。(2分)
严文骨蛋
2.这本书是(
)故事书。(1分)
A童话B.寓(ym)言C.讲述真实事情的
3.我猜书中的主人公是(),它的特点是()。(2分)
A.“歪脑袋”
B.木头桩
C小鸟
jiao ao
pang xie
(二)骄做的小螃蟹(9分)
小螃经有一对大钳子,觉得自己很威风,就非常骄做,看见谁都爱理不理。池塘里的
很多小动物都不愿意和它玩,可小螃贸却说:“我多威风啊,怎么会和你们玩呢?”
有一天,小螃经被几棵粗粗的水草缠住了。它钳哪钳,怎么也钳不断水草,因此被困
在了水底。它害怕极了。小鱼看见了,赶紧找来小伙伴们帮忙。大家一起努力,终于把小
螃经救出来了。小螃经红若脸对大家说:“谢谢你们!”
从此以后,小螃经再也不骄做了,它和小动物们一起玩要,交了很多好朋友。
1.加点词“爱理不理”的意思是小螃鳋看见谁都()(1分)
A.像是理睬又不理睬
B.非常热情
C.不讲道理
2.小螃蟹的的心情发生了怎样的变化?选一选。(在括号里填序号)(3分)》
①惭愧(can kul)
②座怕
③骄做
小螃蟹
(有一对大钳子)
(被水草缩住)
(被大家激出)
心情
3.读了这个故事,我知道了()(2分)
A.自己很威风的时候,就可以对谁都爱理不理。
B.我们不能总是自以为是,要和别人团结友爱。
C.不喜欢的朋友遇到困难,我们可以不用管他。
4.小螃蟹被救后,想邀销小鱼明天下午3点到它家一起玩捉迷骸,可是小鱼不在家,
诮你帮小蛴蟹写一张留言条给小鱼吧!(3分)
留言条
今天太感谢你和小伙伴们救了我。我想邀请你
一起玩捉迷藏,不见不散哦!
12月8日
四:妙笔生花。(共15分)
看图写话。提示:小白兔和小灰免在干什么?发生了什么事?小灰兔会怎样批评小
白兔?展开想象,编个故事写下来。(不会写的字用拼音代替)
①
②
③
④
品
中
拟·