江苏省南通市北城中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考物理试卷

2025-2026学年度第一学期第二次阶段学业水平测试 初二年级物理试卷 (本卷满分100分，考试时间100分钟) 第卷（选择题共24分） 第卷共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确 答案请按要求填涂在答题卡上。 1.《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分 后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是 A.汽化 B.熔化 C.液化 D.凝固 2.如图所示为某段声音的波形图，以下说法中正确的是 A.从响度的角度看，A区域大于B区域 B.从音调的角度看，A区域高于B区域 C.从音色的角度看，A区域同于B区域 D.从空气中的声速看，A区域等于B区域 3.如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风 挡对玻璃泡加热，温度约为90℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气， 停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是 A.加热时，碘颗粒熔化 B.冷却时，碘蒸气凝固 C.加热时，碘颗粒升华 D.冷却时，碘蒸气液化 摄像头 成像屏慕 刷验机 第2题图 第3题图 第5题图 4.探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是 ①引入光线描述光的传播路径和方向 ②通过鼓面上纸屑跳动的高度来反映鼓面振动的幅度 ③从密闭罩内不断向外抽气，听到罩内铃声越来越小，由此推理得出“真空不能传声” ④液体温度计是利用温度不同时液柱长度的变化，来显示温度的高低 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5.如图所示，人脸识别系统被广泛地应用于考勤、门禁、监控、支付等方面，它是通过将 刷脸机镜头捕捉到的人脸信息，与系统中储存的人脸模板对比，进行人脸的识别。下列 选项说法正确的是 A.“刷脸机”的镜头相当于一个凹透镜，对光发散而成像 B.“刷脸”的同学要位于摄像头二倍焦距以外 C.要使屏幕上自己的像变小，需靠近“刷脸”机镜头 D.人脸通过“刷脸机”镜头所成的像是正立的实像 初二物试1/共8页 6.谚语是劳动人民智慧的结晶，下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的是 A.“立春阳气转，雨水沿河边”一冰河解冻是凝固吸热 B.“大雾不过响，过响听雨响”一雾的形成是液化吸热 C.“雷打立春节，惊蛰雨不歇”一雨的形成是升华放热 D.“十月打了霜，来年粮满仓”一一霜的形成是凝华放热 7.小宇用毫米刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.10cm、 26.31cm。该物理课本的长度应为 A.26.165cm B.26.11cm C.26.12cm D.26.117cm 8.如图甲所示，光学元件由两个凸透镜A、B组成，A的直径为D,B的直径为d,将光 学元件正对阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个圆斑， 圆斑的直径均为d,则下列说法正确的是 A.透镜A的焦距一定大于透镜B B.两个透镜的焦距可能相等 C.光学元件远离白纸时，两个光斑一定同时变大 D.用光学元件观察同一物体时，透镜A所成的像一定比B大 4温度/℃ 凸透镜A ◆温度℃ 凸透镜B 10时间mi 时间/min 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图所示，在小玻璃瓶里装满带颜色的水，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插一根玻璃 管，就成了一个简易温度计，关于该温度计的说法正确的是 A.该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律 B.为了增大温度计的测量范围，可以换用更细的玻璃管 C.为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管 D.该温度计测温时可以离开被测物体进行读数 10.如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是 A.萘和塑料都是晶体 B.萘的熔化过程用了5min C.萘在B点时为固液共存态D.与图乙凝固图像相似物质有玻璃、石蜡、海波 11.为了响应国家全民运动的号召，小华每天都会去公园跑步，下表是小华某次跑步结束后 运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1k所用时间，下列说法正确的是 A.小华跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 距离：5km B.小华的平均速度约为1m/s 配速：6min/km C.小华迈出一步的步幅约为0.1m 步数：6923 D.“配速”的数值越小表示运动越快 平均心率：160次min 初二物试2/共8页 12.甲、乙两辆小车分别从同一地点沿同一方向出发，甲车和乙车的运动情况分别如图甲、 乙所示，以下选项正确的是 As/n 4u/(m:s) A.前4s,甲车一直领先于乙车 B.乙车前4s的平均速度是1m/s C.乙车全程的平均速度是1.5m/s D.乙车在5s<t6s区间追上甲车 6 t/s 6 t/s 第Ⅱ卷（非选择题共76分） 13.(8分)在家庭实验中，小明做了一些有趣的探究。 50. 40 油 水 20 20 10 湿棉 十球滑度计源球温度计 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，是拍摄的一张照片，照片中墙面上蜡烛的阴影是由于▲形成的： 照片上部分被带“？”纸片遮住，但可判断墙面上▲（选填“有”或“没有”)烛焰的阴影： (2)如图乙所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将干冰放 入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了▲（填物态变化名 称)，用手触摸到杯底，感觉到很凉，这说明▲；由图中实验现象可以说明产生“白气” 的物质主要来自于▲（杯内/杯外）： (3)如图丙所示，是小明制作的干湿球湿度计，将它放在室内进行测量，其中▲（选 填“干球温度计”或“湿球温度计”)的示数可以反映室内的室温，示数为▲℃：两支温 度计的示数差越大，空气越▲（选填“干燥”或“湿润”） 14.(3分)甲图为某汽车司机下车时， 水 随手将一瓶矿泉水放在仪表台上，不 料因阳光照射、水瓶聚光，车内物品 被点燃引起火灾。太阳光经过矿泉水 丙 瓶发生了▲（选填“反射”或“折射”），矿泉水和瓶子相当于▲（填光学元件名称）。 因此，提醒大家在车内不要放置有聚光效果的物品。乙图摄影爱好者拍摄到“站'在水面 上的水黾（一种昆虫）纤细的腿使水面发生了凹陷，同时看到水底有带“光环”的暗斑，如 图丙所示，当水黾游到水浅的地方，暗斑面积会▲一（选填“变小不变“变大”)。 初二物试3/共8页 15.(4分)在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉 高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部▲(填物态变 化名称)变软，螺钉尖端仍然坚硬； ③ 螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部▲ (填物态变化名称)牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧入表格中 制作的板材， 原因是▲。 物质熔点 $$/ ^ { \circ } C$$ 铁 1535 铜 1083 铝 660 ① ② ③ 16.(6分)小明用木板和支架制作了一个“临摹神器”。如图所示，OA为木板并用支架固定， 木板上放置平板电脑，平板电脑屏幕上展示待临摹的图片。 oOB 处放置并固定某光学器材， 并在桌面 OC 平放一张白纸。 D E A B 木板 支架 C 桌面 (1)0B处放置的一面茶色玻璃代替平面镜，为了增强临幕效果，不出现重影。茶色玻璃 应该选用 (选填：“厚”、“薄”)一点的；为了看到更清晰的像，可以采取的方法 是▲； (2)调整支架的位置，当屏幕图片的像▲时，停止调节；该像是▲(选填“实像”、 “虚像”)。若光学器材与桌面的夹角 $$\angle B O C = 6 5 ^ { \circ } ，$$ ，则木板与桌面右侧的夹角 ∠AOC= ▲。 (3)临摹作画完成后与电脑上的画面比较时，发现它们是▲(选填“完全相同”、“左 右相反”、“上下相反”)的。 17.(6分)按题目要求作图。 (1)如图甲，一束光从水中斜射到空气中，请画出折射光线的大致方向和反射光线； (2)如图乙，画出井底的青蛙(图中A点)所看到的天空的大小范围； (3)如图丙，请将光路图补充完整。 空气 水 F A 初二物试4/共8页 18.(6分)小明从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的 路程与时间图像如图所示。求： ↑s/m 3600 (1)小明骑车的速度： 1800 (2)小明步行10s通过的路程。 ▲▲▲ t/min 2530 19.(6分)如表是某次高速列车运行时刻表的一部分。 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:33 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:35 11:50 里程/km 84 165 300 (1)列车由上海驶往南京的平均速度为多少？ (2)若该列车长200m,以72km/h的速度完全通过某隧道，用时100s,求隧道的长。 20.(9分)小明和实验小组的同学对热现象的有关实验进行了如下探究： 温度t/℃ B 4H b 时间t/min 甲 丙 (1)在探究冰熔化时温度的变化规律”。实验中用“水浴法加热，优点是▲： (2)图甲中实验器材安装过程中，应先调整固定▲（选填“A或B”)的位置： (3)调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察一次温度 计的示数并记录在表中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数： 时间/min 0 1 2 3 5 6 7 P 温度/C 90 92 94 96 98 98 98 96 98 表格中第▲min数据错误，原因是▲_； (4)由表中的实验数据可知，实验时水面上方的气压▲标准大气压（选填等于”或 “不等于”)： (5)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中情况，如图乙，则▲（选填“a” 或b?)是水沸腾时的情况： (6)根据图丙图像，给水加热到沸腾，ā比b所用时间较长的原因是▲； 初二物试5/共8页 (7)拓展：课后，该兴趣小组同学用相同的小烧杯a、b盛等 量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热，如图所示， a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测 得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯 C心0心0热源C0心00 中的水能沸腾的是▲（选填a”、b”或“都可以”)，最终 a、b两杯水的温度ta▲b（选填>”、“=或“<)。 21.(7分)在探究纸锥下落的快慢的活动中，小明让两个质量相等的纸锥从同一高度同时 由静止下落，每隔02s曝光一次，拍摄的频闪照片如图丙所示. - 6 ① ② cV 0.5 cm 8 cm 甲 乙 丙 (1)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥按照图甲中▲(AB)方式释放： (2)小明可以通过比较两个纸锥下落至地面的▲来比较纸锥下落的快慢：这种方法 与物理学上比较物体快慢的方法▲（选填“相同’或“不同”）： (3)由图丙频闪照片可知，①号纸锥下落的速度变化情况是▲，频闪照片中的b两 位置间的距离为▲cm,①号纸锥从b位置运动到c位置的实际速度是▲s: (4)小明接下来进行多次测量，目的是取平均值▲一。 22.(7分)小明和小组同学想要研究充水玻璃管中气泡的运动规律。 (1)讨论实验方案时，提出了以下方案： 方案一：测量气泡从0cm运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。 你认为从实验获取数据的角度分析，方案▲（选填“一”或“二”)更方便： (2)实验时，学习小组标注的零刻度与底端有一定距离，这样做的好处是▲： (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量， 应使气泡在管内运动得较▲一（选填“快”或慢”）： (4)记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示 从Ocm刻度开始运动的距离s/cm 0 20 40 60 80 从Ocm刻度开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 从实验数据可以判断，气泡近似做▲_（匀速直线/变速直线）运动，依据是▲： 初二物试6/共8页 200600 0 4020 (5)实验评估：①对于实验方案一，你觉得每个区间的距离_▲（选填“必须”或“可以 不)相等。②小明认为在图甲的实验结束后，可以将80cm处作为新的0点，重新设 定区间如图乙，用手把玻璃管的右端抬高到某一位置就可以再测出一组数据，而小组 同学却指出这样的操作有问题，小明的操作问题是：▲。 23.(4分)小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，他发现螺母 往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等。于是小明想 到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关 呢？ 猜想A:可能跟螺母摆动的最大角度0有关； 猜想B:可能跟细线的长度L有关。 序号 细线的长度L/cm 螺母摆动的角度θ/度 螺母来回摆动一次的时间ts 1 100 3 2.0 140 3 2.4 140 2.4 (1)为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有秒表、量角器和▲一； (2)小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据，如上 表；对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与▲有关： (3)对比▲两次实验，得出的结论：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动最大的 角度无关： (4)综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟细线的长度L有关， 摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小 明应将摆钟的摆长调▲（选填“长”或“短”)。 24.（10分)阅读短文，回答问题 小明家最近购置了一台五座小型家用汽车，小明结合刚刚学过的物理知识对汽车进 行了一系列的研究。汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水 循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的 混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点不同，具体数值参 见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。 初二物试7/共8页 防冻液含量(%) 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 28 37 49 48 -46 28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10°℃~ 15C。考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。 10012 140 60 发现情况 开始减速 汽车停止 160 180 20 200 km h 前方区间测速 反应距离 刹车距离 长度15m 甲 丙 (1)小明了解到人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，约为1.2$，如图甲 所示，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间：在反应时间内汽车要 保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。若汽车以如图乙所示的速度表所显示的速 度行驶，酒驾时所通过的反应距离为▲： (2)高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图丙所示，是一 辆小汽车即将进入测速路段时看到的标志牌，根据该路段限速120km/h的规定，该车驾 驶员在前方测速路段至少需要行驶▲min: 1沛点/代 140 (3)城市里部分道路两旁设有如图丁所示的隔音板，在控制噪声方面 的作用是在▲减弱噪声； (4)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可 以推知防冻液的含量达到65%时，混合液的沸点大约是▲℃； 102030405060708090防冻液含量(%】 (5)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ▲： (6)冬季，车辆行驶过程中，车窗上水雾出现在▲（选填“车内”或“车外”)；若某地冬 季最低气温为-25℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选▲： A.30% B.40% C.50% D.90% (7)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点▲（选填 “升高降低”或“不变)。 命题人：杨洋 审核人： 初二物试8/共8页 2025-2026学年度第一学期第二次阶段学业水平测试 初二年级物理试卷答案 1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.（1）光的直线传播；没有（2）升华；干冰升华吸热；杯内（3）干球温度计；25；干燥 14.折射；凸透镜；变小 15.熔化；凝固；铝；铝的熔点低于铜的熔点 16.（1）薄；将平板电脑的屏幕亮度调亮一些（2）与白纸重合；虚像；130（3）左右相反 17.（1） （2） =2 （3） 18.（1）6m/s;（2）12m 19.（1）120km/h；（2）1800m 20.（1）使冰受热均匀（2）B（3）7；水沸腾时温度保持不变（4）不等于（5）a（6）a组实验时用水的质量比b组大（7）b；= 21.（1）A（2）时间；不同（3）先变大后不变；1.00；0.05（4）减小误差 22.（1）一；（2）气泡运动一段时间后趋于稳定或便于测量时间（答案合理即给分）；（3）慢（4）匀速直线；气泡通过相同路程所用的时间相同（5）可以不；无法保证倾斜角一定 23.（1）刻度尺（2）细线的长度L（3）2,3（4）短 24.（1）40（2）7.5（3）传播过程中（4）图略；112-114之间均可（5）先降低后升高（6）车内；C（2分）（7）升高 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第二次阶段学业水平测试 初二年级物理试卷 （本卷满分100分，考试时间100分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 第Ⅰ卷共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确． 答案请按要求填涂在答题卡上． 1．《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是 A．汽化 B．熔化 C．液化 D．凝固 2．如图所示为某段声音的波形图，以下说法中正确的是 A．从响度的角度看，A区域大于B区域 B．从音调的角度看，A区域高于B区域 C．从音色的角度看，A区域同于B区域 D．从空气中的声速看，A区域等于B区域 3．如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为90℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是 A．加热时，碘颗粒熔化 B．冷却时，碘蒸气凝固 C．加热时，碘颗粒升华 D．冷却时，碘蒸气液化 第2题图 第3题图 第5题图 4. 探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是 ①引入光线描述光的传播路径和方向 ②通过鼓面上纸屑跳动的高度来反映鼓面振动的幅度 ③从密闭罩内不断向外抽气，听到罩内铃声越来越小，由此推理得出“真空不能传声” ④液体温度计是利用温度不同时液柱长度的变化，来显示温度的高低 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5．如图所示，人脸识别系统被广泛地应用于考勤、门禁、监控、支付等方面，它是通过将刷脸机镜头捕捉到的人脸信息，与系统中储存的人脸模板对比，进行人脸的识别。下列选项说法正确的是 A．“刷脸机”的镜头相当于一个凹透镜，对光发散而成像 B．“刷脸”的同学要位于摄像头二倍焦距以外 C．要使屏幕上自己的像变小，需靠近“刷脸”机镜头 D．人脸通过“刷脸机”镜头所成的像是正立的实像 6．谚语是劳动人民智慧的结晶，下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的是 A．“立春阳气转，雨水沿河边”——冰河解冻是凝固吸热 B．“大雾不过晌，过晌听雨响”——雾的形成是液化吸热 C．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华放热 D．“十月打了霜，来年粮满仓”——霜的形成是凝华放热 7．小宇用毫米刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm。该物理课本的长度应为 A．26.165cm B．26.11cm C．26.12cm D．26.117cm 8. 如图甲所示，光学元件由两个凸透镜A、B组成，A的直径为D，B的直径为d，将光学元件正对阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个圆斑，圆斑的直径均为d，则下列说法正确的是 A. 透镜A的焦距一定大于透镜B B. 两个透镜的焦距可能相等 C. 光学元件远离白纸时，两个光斑一定同时变大 D. 用光学元件观察同一物体时，透镜A所成的像一定比B大 第8题图 第9题图 第10题图 9．如图所示，在小玻璃瓶里装满带颜色的水，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插一根玻璃管，就成了一个简易温度计，关于该温度计的说法正确的是 A．该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律 B．为了增大温度计的测量范围，可以换用更细的玻璃管 C．为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管 D．该温度计测温时可以离开被测物体进行读数 10．如图所示，图甲是萘的熔化图像，图乙是塑料的凝固图像。下列说法正确的是 A．萘和塑料都是晶体 B．萘的熔化过程用了5min C．萘在B点时为固液共存态 D．与图乙凝固图像相似物质有玻璃、石蜡、海波 11．为了响应国家全民运动的号召，小华每天都会去公园跑步，下表是小华某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1km所用时间，下列说法正确的是 距离：5km 配速：6min/km 步数：6923 平均心率：160次/min A．小华跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 B．小华的平均速度约为1m/s C．小华迈出一步的步幅约为0.1m D．“配速”的数值越小表示运动越快 12．甲、乙两辆小车分别从同一地点沿同一方向出发，甲车和乙车的运动情况分别如图甲、乙所示，以下选项正确的是 A.前4s，甲车一直领先于乙车 B.乙车前4s的平均速度是1m/s C.乙车全程的平均速度是1.5m/s D.乙车在5s<t<6s区间追上甲车 甲 乙 第II卷（非选择题 共76分） 13．（8分）在家庭实验中，小明做了一些有趣的探究。 甲 乙 丙 （1）如图甲所示，是拍摄的一张照片，照片中墙面上蜡烛的阴影是由于 ▲ 形成的；照片上部分被带“？”纸片遮住，但可判断墙面上 ▲ （选填“有”或“没有”）烛焰的阴影； （2）如图乙所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了 ▲ （填物态变化名称），用手触摸到杯底，感觉到很凉，这说明 ▲ ；由图中实验现象可以说明产生“白气”的物质主要来自于 ▲ （杯内/杯外）； （3）如图丙所示，是小明制作的干湿球湿度计，将它放在室内进行测量，其中 ▲ （选填“干球温度计”或“湿球温度计”）的示数可以反映室内的室温，示数为 ▲ ℃；两支温度计的示数差越大，空气越 ▲ （选填“干燥”或“湿润”）. 14．（3分）甲图为某汽车司机下车时，随手将一瓶矿泉水放在仪表台上，不料因阳光照射、水瓶聚光，车内物品被点燃引起火灾。太阳光经过矿泉水瓶发生了 ▲ （选填“反射”或“折射”），矿泉水和瓶子相当于 ▲ （填光学元件名称）。因此，提醒大家在车内不要放置有聚光效果的物品。乙图摄影爱好者拍摄到“站”在水面上的水黾（一种昆虫）纤细的腿使水面发生了凹陷，同时看到水底有带“光环”的暗斑，如图丙所示，当水黾游到水浅的地方，暗斑面积会 ▲ （选填“变小”“不变”“变大”）。 15.（4分）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部 ▲ 填物态变化名称变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部 ▲ 填物态变化名称牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧入表格中 ▲ 制作的板材，原因是 ▲ 。 物质 熔点 铁 铜 铝 16．（6分）小明用木板和支架制作了一个“临摹神器”。如图所示，OA为木板并用支架固定，木板上放置平板电脑，平板电脑屏幕上展示待临摹的图片。OB处放置并固定某光学器材，并在桌面OC平放一张白纸。 （1）0B处放置的一面茶色玻璃代替平面镜，为了增强临幕效果，不出现重影。茶色玻璃应该选用 ▲ （选填：“厚”、“薄”）一点的；为了看到更清晰的像，可以采取的方法是 ▲ ； （2）调整支架的位置，当屏幕图片的像 ▲ 时，停止调节；该像是 ▲ （选填“实像”、“虚像”）。若光学器材与桌面的夹角∠BOC＝65°，则木板与桌面右侧的夹角∠AOC＝ ▲ °； （3）临摹作画完成后与电脑上的画面比较时，发现它们是 ▲ （选填“完全相同”、“左右相反”、“上下相反”）的。 17．（6分）按题目要求作图。 （1）如图甲，一束光从水中斜射到空气中，请画出折射光线的大致方向和反射光线； （2）如图乙，画出井底的青蛙图中点所看到的天空的大小范围； （3）如图丙，请将光路图补充完整。 18．（6分）小明从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求： （1）小明骑车的速度； （2）小明步行10s通过的路程。 ▲ ▲ ▲ 19．（6分）如表是某次高速列车运行时刻表的一部分。 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09：51 10：33 11：45 发车时间 09：15 09：53 10：35 11：50 里程/km 0 84 165 300 （1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？ （2）若该列车长200m，以72km/h的速度完全通过某隧道，用时100s，求隧道的长。 ▲ ▲ ▲ 20．（9分）小明和实验小组的同学对热现象的有关实验进行了如下探究： 甲 乙 丙 （1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”。实验中用“水浴法”加热，优点是 ▲ ； （2）图甲中实验器材安装过程中，应先调整固定 ▲ （选填“A”或“B”）的位置； （3）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察一次温度计的示数并记录在表中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 96 98 表格中第 ▲ min数据错误，原因是 ▲ ； （4）由表中的实验数据可知，实验时水面上方的气压 ▲ 标准大气压（选填 “等于”或“不等于”）； （5）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中情况，如图乙，则 ▲ （选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况； （6）根据图丙图像，给水加热到沸腾，a比b所用时间较长的原因是 ▲ ； （7）拓展：课后，该兴趣小组同学用相同的小烧杯a、b盛等 量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热，如图所示， a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测 得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯 中的水能沸腾的是 ▲ （选填“a”、“b”或“都可以”），最终 a、b两杯水的温度ta ▲ tb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 21．（7分）在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明让两个质量相等的纸锥从同一高度同时由静止下落，每隔0.2s曝光一次，拍摄的频闪照片如图丙所示． 甲 乙 丙 （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥按照图甲中 ▲ （A/B）方式释放； （2）小明可以通过比较两个纸锥下落至地面的 ▲ 来比较纸锥下落的快慢；这种方法与物理学上比较物体快慢的方法 ▲ （选填“相同”或“不同”）； （3）由图丙频闪照片可知，①号纸锥下落的速度变化情况是 ▲ ，频闪照片中的bc两位置间的距离为 ▲ cm，①号纸锥从位置运动到位置的实际速度是 ▲ m/s； （4）小明接下来进行多次测量，目的是取平均值 ▲ 。 22. （7分）小明和小组同学想要研究充水玻璃管中气泡的运动规律。 （1）讨论实验方案时，提出了以下方案： 方案一：测量气泡从0cm运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。 你认为从实验获取数据的角度分析，方案 ▲ （选填“一”或“二”）更方便； （2）实验时，学习小组标注的零刻度与底端有一定距离，这样做的好处是 ▲ ； （3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 ▲ （选填“快”或“慢”）； （4）记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示 从0cm刻度开始运动的距离s/cm 0 20 40 60 80 从0cm刻度开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 从实验数据可以判断，气泡近似做 ▲ （匀速直线/变速直线）运动，依据是 ▲ ； （5）实验评估：①对于实验方案一，你觉得每个区间的距离 ▲ （选填“必须”或“可以不”）相等。②小明认为在图甲的实验结束后，可以将80cm处作为新的0点，重新设定区间如图乙，用手把玻璃管的右端抬高到某一位置就可以再测出一组数据，而小组同学却指出这样的操作有问题，小明的操作问题是： ▲ 。 23．（4分）小明在一条长线的一端系一个螺母m做成了一个如图所示的单摆，他发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？ 猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度θ有关； 猜想B：可能跟细线的长度L有关。 序号 细线的长度L/cm 螺母摆动的角度θ/度 螺母来回摆动一次的时间t/s 1 100 3 2.0 2 140 3 2.4 3 140 5 2.4 （1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有秒表、量角器和 ▲ ； （2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据，如上表；对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与 ▲ 有关； （3）对比 ▲ 两次实验，得出的结论：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动最大的角度无关； （4）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟细线的长度L有关，摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调 ▲ （选填“长”或“短”）。 24.（10分）阅读短文，回答问题 小明家最近购置了一台五座小型家用汽车，小明结合刚刚学过的物理知识对汽车进行了一系列的研究。汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液原液，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点不同，具体数值参见下表表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比。 防冻液含量 混合液的凝固点 混合液的沸点 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低。考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。 甲 乙 丙 丁 （1）小明了解到人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，约为1.2s，如图甲所示，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间：在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。若汽车以如图乙所示的速度表所显示的速度行驶，酒驾时所通过的反应距离为 ▲ m； （2）高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图丙所示，是一辆小汽车即将进入测速路段时看到的标志牌，根据该路段限速120km/h的规定，该车驾驶员在前方测速路段至少需要行驶 ▲ min； （3）城市里部分道路两旁设有如图丁所示的隔音板，在控制噪声方面的作用是在 ▲ 减弱噪声；▲▲▲ （4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知防冻液的含量达到65%时，混合液的沸点大约是 ▲ ℃； （5）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ▲ ； （6）冬季，车辆行驶过程中，车窗上水雾出现在 ▲ （选填“车内”或“车外”）；若某地冬季最低气温为-25℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ▲ ；A. 30% B. 40% C. 50% D. 90% （7）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点 ▲ 选填“升高”“降低”或“不变”。 命题人：杨 洋 审核人： 命题人： 初二物试8 / 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载Apr (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025-2026学年度第一学期第二次阶段学业水平测试 初二年级物理试卷答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 [0] 注意事项 [0] [0] [o] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] 3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [ [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] 6 [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [8] [8l [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 12[A][B][c][D] 解答题 13.(1) (2) (3) 14. 15. 16.(1) (2) (3) 17. 空气 囚囚■ ■ 18. 19. 20.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 21.(1) (2) (3) (4) 22.(1) (2) (3) (4) (5) 囚囚■ a 23.(1) (2) (3) (4) 1 24.(1) (2) (3) (4) +沛点℃ 1405 (5) 130 (6) 120 110 1 (7) 100 102030405060708090防冻液含量(%) 1 1 0 ■ 囚■囚 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■