第1单元坚持宪法至上测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治下册（统编版2024）

道德与法治·8年级下册(RJ版) 第一单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的重大原则，排在首 位的就是“坚持党的全面领导”。这是因为 ①党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的②国家的一切权 力属于人民③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④宪法集中体现了人民的智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.我国现行宪法是中华人民共和国第四部宪法，是在中国共产党的领 导下制定的。在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征 询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民 讨论。这表明 ( ①我国公民直接参与管理国家事务②中国共产党必须依据宪法和 法律治国理政③我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.制定爱国主义教育法，是党中央决策部署的重要举措，是为实现中华 民族伟大复兴提供强大精神动力的重要举措。这说明党( A.领导立法 B.支持司法 C.保证执法 D.带头守法 4.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“确认我国的国家性 质，明确人民当家作主的地位”“规定的内容是国家生活中带有全局 性、根本性的问题”。这部法律是 ( A.《中华人民共和国民法典》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国立法法》 D.《中华人民共和国刑法》 5.我国有许多地方以“人民”命名。人民大会堂，见证了无数重大的历 史时刻和无比辉煌的历史进程。“人民路”，不仅是道路的名称，更体 现一种价值追求。“人民”二字镌刻在我国发展道路上的根本原因是 ) ①国家的一切权力属于人民②宪法保护的人权主体和内容非常广 泛③党领导人民制定宪法④我国是人民当家作主的国家 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.我国宪法第二条规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和 形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”上述规 定 A.明确了人民当家作主的地位 B.奠定了国家权力属于人民的经济基础 C.明确了公民的基本权利和义务 D.保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人 7.由下面条文可知 中华人民共和国宪法（节选】 第一百二十八条中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百三十一条人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、 社会团体和个人的干涉。 A.人民法院公正司法，不受任何监督 B.宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 C.宪法设置国家机构，并授予其职权 D.人民法院由人民代表大会选举产生 8.2024年12月4日是第十一个国家宪法日。中央宣传部、司法部、全 国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深 化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。国家高 度重视对宪法的宣传教育 ①是因为宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位②有助于增 强全社会的宪法意识，杜绝违宪行为③有利于更好地推进全面依 法治国，推动宪法实施④有利于提高宪法的地位，直接增加人民的 收入 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ .02 1 ae 9.2025年6月9日公布的《关于进一步保障和改善民生着力解决群众 急难愁盼的意见》提出，有效扩大社会保障覆盖面、加强低收入群体 兜底帮扶、全方位提高基本公共服务质效…这体现了( A.国家尊重和保障人权 B.我国是人民民主专政的社会主义国家 C.宪法保障公民权利，增进人民福祉 D.我们的一生都离不开宪法的保护 10.国内首部以人权为主题的电视政论片《新时代中国人权》，深入阐释 习近平总书记以人民为中心的人权理念，以鲜活生动的人物故事反 映党的十八大以来我国人权理论创新和实践创新成果。下列做法 能够体现尊重和保障人权的是 ) ①对因病返贫的人进行帮扶②为保障经济的发展，某地政府默许 企业排放污水③为下岗人员提供再就业培训④保安将小偷打 成重伤 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.法治观念在2025年国家宪法日当天，某居委会开展“宪法在我心 中”宣传活动。下列是他们制作的相关展板。其中，能够体现“宪法 的核心价值追求”的是 ( ) 现行宪法的构成 序言总纲公民国家国旗、 我国宪法的发展历程 的基机构 1954年1975年1978年1982年 本权 宪法宪法宪法宪法 利和 首都 ① ② ③ ④ 义务 A B 中年人民共和柜 宪法 C 0 12.在二十届中央纪委四次全会上，习近平总书记提出，“要深入推进风 腐同查同治”“坚持正风肃纪反腐相贯通，以‘同查’严惩风腐交织问 题，以‘同治’铲除风腐共性根源”。这警示国家工作人员 ( ①可以任意行使权力，坚持对人民负责②要弘扬宪法精神，规范 行使权力③要增强法治观念，尊法学法守法用法④要坚守原则 立场，保护公民的所有权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.跨学科·语文对以下古语理解正确的有 序号 古语 理解 ① 治国凭圭臬，安邦靠准绳 宪法是治国安邦的总章程 法立，有犯而必施；令出，唯 ② 违反法律的行为一定会受到刑罚处罚 行而不返 治国无其法则乱，守法而不 宪法具有最高的法律权威，一经制定不 ③ 变则衰 容更改 任何组织和个人都不得有超越宪法和 ④ 法不阿贵，绳不挠曲 法律的特权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条规定：“为了保障粮食有 效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维 护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。”对此，下列理解 正确的有 ( ①宪法是其他法律的立法依据②加强法治建设要推进公正司法 ③这维护了国家法制统一、尊严和权威④我国坚持以粮食安全 为宗旨的总体国家安全观 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监 誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家 工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的42个部门和单位的49 名负责人依法进行宪法宣誓。这是因为 ①国家机关及其工作人员必须以宪法为行为准则②宪法规定国 家生活中的所有问题③用宪法管住权力就能杜绝腐败④宪法 宣誓是全面推进依法治国的需要 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 16.2025年9月12日，国务院新闻办举行“高质量完成‘十四五’规划”系 列主题新闻发布会。会议指出，十四届全国人大以来，全国人大常委 会法工委对报送备案的4100余件各类法规、司法解释、特别行政区本 地法律等规范性文件开展主动审查，对公民、法人、组织提出的10600 余件审查建议逐一研究并依法反馈。此举有利于 ( ①规范权力运行，推进依法行政②追究违宪责任，捍卫宪法尊严 ③提升宪法效力，减少违宪现象④加强宪法监督，维护宪法 权威 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 17.在“宪法宣传周”期间，江西省各机关部门、企业、学校等紧紧围绕 “宪法宣传周”的主题，开展了形式多样的宣传活动。开展宪法宣传 活动有利于公民 ( ①领会宪法原则和精神，提高社会治理能力②增强宪法意识，弘 扬宪法精神③加大执法力度，保证宪法实施④理解并认同宪 法，自觉践行宪法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.某校宪法学习小组围绕“我与宪法”这一主题对本 能运 会宣传 用宪法 校同学开展问卷调查，部分结果如右图所示。这启 宪法 22% 38% 示我们中学生 熟知 宪法 40% A.要坚持依宪治国，加强宪法监督 B.国家权力必须在宪法限定的范围内行使 C.要认同宪法，学习宪法，践行宪法 D.宪法实现了党的主张和人民意志高度统一 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚) 19.阅读材料，回答问题。 材料一“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”我国宪法是符合国 情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。在新的起点上，全社会 共同维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，做宪法的忠实崇 尚者、严格遵守者、自觉运用者、坚定捍卫者，就能不断推动法治中 国建设迈出新步伐、创造新成就，为实现第二个百年奋斗目标、全面 建成社会主义现代化强国提供有力法治保障。 (1)阅读材料一，请你分别从公民和国家的角度谈谈宪法的重要性。 (2分) AC%2 材料二现行宪法颁布实施四十多年来，为深入推进我国改革开放 和社会主义现代化建设，书写经济快速发展和社会长期稳定两大奇 迹，实现中华民族伟大复兴提供了根本法制依据和保障。加强宪法 实施和监督，维护国家法治统一，对于坚持党的领导，坚持宪法确定 的国体和政体，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家，具有 重要意义。 (2)运用所学知识，说说如何加强宪法实施和监督。(4分) 20.下面是某校八(1)班同学设计的法治教育宣传栏的部分内容。 学习法律 ① ② ⑤ 该法是国家的根本 该法第一条规定， 该法第一条规定， 法。它为所有法律法规提 为了保护民事主体的合 为了惩罚犯罪，保护人 供根本遵循，具有最高的法权益，调整民事关系， 民，根据宪法，结合我 法律效力。其制定与修改维护社会和经济秩序， 国同犯罪作斗争的具 程序严格，是维护国家统适应中国特色社会主义 体经验及实际情况，制 一、民族团结、社会稳定的 发展要求，弘扬社会主 定本法。 坚实保障，是全体公民行 义核心价值观，根据宪 为的根本准则。 法，制定本法。 【考考你】 从②③两部法律的第一条规定中寻找共性，并说明②③两部法律具有该 共性的原因。 (1)请你帮助该班同学完成上面宣传栏的内容，在①②③处填写对 应法律的名称。(3分) (2)请你回答“【考考你】”中的问题。(3分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，助推中国梦 的实现。截至2025年10月15日，我国现行有效的法律310件、行 政法规600多件、地方性法规1.4万多件，以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系更加科学完备、统一权威。 ▲党的二十大报告强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持 依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地 位不动摇。加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体 系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。目前， 少数领导干部存在宪法虚无主义倾向，宪法理念脆弱，宪法意识淡 薄。在各级检察机关的通报中，受到党纪政务处分的大有人在，教 训十分深刻，值得警醒。 ▲江西省聚焦宪法教育，唱响青少年法治教育“主题曲”，推动各级 各类学校学生通过全国青少年普法网参与宪法学习，进一步掌握宪 法基础知识，树立宪法基本理念；积极参与全国学生“学宪法讲宪 法”活动；扎实推进“宪法卫士”行动计划；连续多年在国家宪法日设 立“宪法晨读”活动分会场，组织各地各校师生通过网络同步观看、 跟读，营造线上线下联动学习的良好氛围。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分) 3 答题卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将 其代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2 AB CD 3AB CD 4ABCD 5AB CD 6ABCD 7AB CD 8 AB C D 9AB C D 10AB C D 11 A BC D 12ABC D 13AB CD 14 ABCD 15ABC D 16ABC D 17ABC D 18 AB CD 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19.(1) (2分) (2) (4分) 20.(1) (3分) (2) (3分) 三、概括与评析（共12分）】 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (4分) (2) (4分) 23.(12分)(1) (5分) (2) (4分) (3) (3分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 (1)从以上三部法律的“对话”中，你能看出哪部法律的地位最高？请 识进行探究与实践) 说明理由。(5分) 22.(8分)为弘扬宪法精神，增强居民的宪法意识，某社区开展了宪法主 题宣传活动，请你参与其中。 【图说宪法】社区的宣传栏张贴了宣传宪法的海报： 有权不可任性。 宠法 公基 力清单 解说词：① 解说词：② 解说词：宪法规定和保障公 【践行宪法】小江和小琪围绕宪法进行了探讨，以下是他们发表的 民的基本权利。 观点： 宪法保护我们健康 我们在日常生活中很少 (1)结合所学知识，请你补充上面海报中横线处的解说词。(4分) 成长，每个人都要 用到宪法，可以不践行 积极践行宪法。 宪法。 【尊崇宪法】宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社 会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，弘扬宪法精神，积极践行 小江 小琪 宪法、推动宪法实施。 (2)请你对以上两位同学的观点进行评析。(4分) (2)请分享两例你在日常生活中尊崇宪法的具体做法。(4分) 23.(12分)2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。当天，某中 【宪法宣誓】为增强同学们的宪法意识，维护宪法的尊严和权威，八 学八(1)班开展了有关宪法的探究性学习活动，请你一起参与。 (1)班准备进行一次模拟宪法宣誓活动。 【了解宪法】同学们制作了宪法与其他法律“对话”的宣传板报， (3)为开展好这次模拟宪法宣誓活动，同学们应完成哪些必要的前 如下： 期准备工作？(3分) 给子苑罪八何种刑事处罚 家生活中的根本问题。 的法律。 宪法 我是为了预防、遏制和惩治电信网络诈 利会餐 刑法 定和国家安全而制定的专门法律。 反电信网络诈骗法 4参考答案 (1第一单元测试卷 保障，符合题意；企业排放污水会危害人们的生命健 康，②不符合题意：保安侵犯了小偷的生命权和健康 答案速递（单项选择题）】 权，④不符合题意。故选C。 题号 3 11.D【解析】依据所学知识可知，规范国家权力运行以 答案 B D A B B A 保障公民权利，是宪法的核心价值追求。分析选项，D 题号 体现了规范权力运行，符合题意。 个 9 10 11 12.C【解析】国家工作人员行使权力应坚持法无授权不 答案 C B A C D 可为，而非任意行使权力，①说法错误：规范行使权力 题号 13 14 15 16 17 是预防腐败和作风问题的关键，②说法正确；增强法 答案 B B A D D 治观念是依法履职的基础，③说法正确；国家工作人 详细解答 员应保护公民的合法权益，而非“所有权益”，④说法 错误。故选C。 1.B【解析】坚持党的全面领导，是因为党的领导地位是 13.B【解析】①强调法律的重要性，理解正确。②强调 在历史和人民的选择中形成的，中国共产党领导是中 法律严格执行对维护法律权威的重要性，理解错误， 国特色社会主义最本质的特征，①③符合题意：②④虽 且违反法律的行为不一定会受到刑罚处罚，只有犯罪 正确，但不是坚持党的领导的原因。故选B。 行为才要受到刑罚处罚，排除。③强调法治与变革的 2.D【解析】我国宪法的制定坚持中国共产党的领导并 辩证统一关系，理解错误，且“一经制定不容更改”说 广泛征询群众意见，体现了我国是人民民主专政的社 法错误。④的意思是“法律不偏袒有权有势的人，墨 会主义国家，宪法实现了党的主张和人民意志高度统 线不向弯曲的地方倾斜”，体现了任何组织和个人都 一，③④符合题意：公民不能直接参与管理国家事务 不得有超越宪法和法律的特权，理解正确。故选B。 ①错误：②虽正确，但与题意无关。故选D。 14.B 3.A 15.A【解析】国务院任命的42个部门和单位的49名负 4.B【解析】由“确认我国的国家性质，明确人民当家作 责人依法进行宪法宣誓。这是因为依法治国要求一切 主的地位”“规定的内容是国家生活中带有全局性、根 组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，①④说 本性的问题”可知，这部法律是《中华人民共和国宪 法正确：宪法规定国家生活中的根本问题，②错误： 法》，B正确；A、C、D不符合题意，排除。故选B。 ③中“杜绝”的说法太绝对，错误。故选A。 5.B【解析】设问强调人民的重要性。国家的一切权力 16.D【解析】一切法律、行政法规和地方性法规都不得同 属于人民，体现了人民当家作主的地位，①符合题意； 宪法相抵触。题干中的举措有利于加强宪法监督，维 宪法保护的人权主体和内容非常广泛，体现了我国尊 护宪法权威：规范权力运行，推进依法行政。①④符合 重和保障人权，这不是我国重视人民的根本原因，②不 题意；题干没有体现追究违宪责任，②不符合题意：宪 符合题意；③强调宪法的制定，不符合题意；我国是人 法具有最高的法律效力，“提升宪法效力”的说法是错 民民主专政的社会主义国家，这一国家性质决定了人 误的，③排除。故选D。 民是国家的主人，④符合题意。故选B。 17.D【解析】解答本题的关键在于抓住设问的主体 6.A【解析】依据教材知识可知，宪法规定人民通过人民 公民。①②③④均属于开展宪法宣传活动的积极意 代表大会行使国家权力，这明确了人民当家作主的地 义，但主体是公民的只有②④。提高社会治理能力、 位，A符合题意；B、C、D与题意不符。故选A。 加大执法力度的主体都是相关部门或机构，①③排 7.C 除。故选D。 8.B【解析】国家之所以高度重视对宪法的宣传教育，是 18.C【解析】材料中的调查结果启示我们要增强宪法意 因为宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位：对宪 识，认同宪法，学习宪法，践行宪法，C说法正确：A、B、 法的宣传教育有助于更好地推进全面依法治国，推动 D与题意不符。故选C。 宪法实施。①③符合题意。“杜绝违宪行为”“提高宪 二、 法的地位，直接增加人民的收入”说法错误，排除②④。19.(1)示例：公民角度：宪法明确了人民当家作主的地 故选B。 位，规定了公民的基本权利和义务。(1分)国家角 9.A【解析】题文中的保障和改善民生的措施体现了国 度：宪法确认我国的国家性质，设置国家机构，规范权 家尊重和保障人权，A符合题意；题文未体现我国的国 力运行，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。(1 家性质，B排除：题文未涉及宪法规定，C、D不符合题 分)(2)示例：①全国人大及其常委会行使监督宪法实 意。故选A。 施的职权，全国人大常委会解释宪法和法律。②追究 10.C【解析】分析选项，①③是对公民生存权、发展权的 和纠正各种违反宪法的行为。（每点2分，共4分） 下册·参考答案1人 20.(1)①宪法(1分)②民法典(1分)③刑法(1分) (2)示例：共性：②③两部法律都是根据宪法制定的 ②第二单元测试卷 (1分)原因：宪法是国家的根本法，是国家一切法律 答案速递（单项选择题】 法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权 题号 1 2 3 4 5 6 威、法律效力。(2分) 答案 A D C C A B 三、 题号 7 f 9 10 11 12 21.(1)示例：《坚持党的领导，建设法治国家》《法治中国， 答案 D D B C C B 中国梦的呼唤》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从中 题号 1314 15 16 17 18 国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社 会主义最本质的特征。②从依宪治国的角度：宪法是 答案 CD A A B C 国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源 详细解答 头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。依宪 治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围 1.A【解析】班主任张老师、回族邻居王大妈作为中国公 内活动。依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制 民，年满18周岁且未被剥夺政治权利，依法享有选举权， 统一、尊严和权威。依宪治国需要加强宪法实施和监 ①②符合题意；中学生李某未满18周岁，赵某被剥夺政 督。③从规范国家权力运行的角度：国家权力必须在 治权利，依法不享有选举权，③④不符合题意。故选A。 法治轨道上行使，要把权力关进制度的笼子里，依法 2.D【解析】依据教材知识可知，人身自由是指公民的人 设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。④从法律 身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格 体系的作用的角度：不断完善中国特色社会主义法律 尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受 体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当： 法律的保护。影楼未经赵某同意，将赵某的照片用于 家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法 广告宣传，侵犯了赵某的肖像权，即侵犯了赵某的人格 治环境。⑤从尊崇宪法的角度：公民要认同宪法，理 尊严；超市工作人员因怀疑刘某盗窃超市商品而对其 解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结 搜身，侵犯了刘某的人身自由。②④符合题意；公安机 关出于侦查案件需要对犯罪嫌疑人李某的手机进行监 果；学习宪法，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传 听，不属于侵犯公民的通信自由和通信秘密，①不符合 活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量：践 题意；老师要求学生在课堂上端正坐姿，禁止随意走 行宪法，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解 决生活中的实际问题。（每一角度3分，满9分为止， 动，是在维护课堂纪律，③不符合题意。故选D。 3.C【解析】A体现的是荣誉权，B体现的是道德义务，D 重复的角度不计分) 体现的是受教育的权利和义务，均与题意不符：通过向 四、 出版社投稿发布小说，行使了出版自由，这是公民的政 22.(1)①宪法规范国家权力运行(2分)②宪法具有最 治权利，C符合题意。故选C。 高的法律地位、法律权威、法律效力（或宪法是国家的 4.C【解析】加强城市无障碍设施建设，是不同情况差别 根本法)(2分)(2)示例：①严肃、认真地参加升国 对待的体现，说明我国公民享有平等权，C符合题意；我 旗、唱国歌等仪式。②自觉遵守公共秩序，做到红灯 国公民在法律面前一律平等，A错误；“就要消除差异” 停、绿灯行。③同违反宪法的行为作斗争，用实际行 说法太绝对，B错误；法律对全体社会成员具有普遍约 动捍卫宪法的尊严，如发现有同学在升国旗时不行注 束力，D错误。故选C。 目礼，及时予以提醒。（每点2分，满4分为止） 5.A【解析】财政部下达资金支持义务教育发展，缩小城 23.(1)宪法。(1分)示例：理由：①宪法是国家的根本 乡差距，有利于保障公民的受教育权，促进教育公平：补 法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高 齐民生短板，推动城乡融合发展。①②符合题意：提高 的法律地位、法律权威、法律效力。②一切法律、行政 家庭经济困难学生生活补助标准，是为了保障学生接受 法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。刑法、反电 教育，属于受教育权的范畴，③说法错误：题干中的措施 信网络诈骗法是根据宪法制定的，不得与宪法的规 与“财产权”“共同富裕”无关，④不符合题意。故选A。 定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。（每6.B 点2分，共4分)(2)小江的观点正确，小琪的观点错7.D【解析】分析选项可知，③④点评正确，符合题意；举 误。(1分)示例：理由：①宪法与我们每个人息息相 报偷排污水的工厂是在行使监督权，报名参军属于履 关，我们的一生都离不开宪法的保护。②一切组织和 行依法服兵役的义务，①②点评错误。故选D。 个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。8.D ③宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。（每9.B【解析】材料中的关键信息“当兵”“保卫祖国”启示 点1分，共3分)(3)示例：①设计宣誓流程。②确定活 我们，依法服兵役是公民的光荣义务：要自觉履行义 动主持人和宪法宣誓领誓人、监誓人。③布置模拟宪 务，维护国家安全。②③符合题意：维护国家利益是公 法宣誓活动的会场，准备好宪法宣誓誓词。（每点1 民的法定义务，①错误；权利与义务相统一，公民既是 分，共3分) 权利的享有者，又是义务的承担者，④错误。故选B。 2道德与法治·8年级(RJ版)