周周测9 第十一课远离违法犯罪-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

周周测 第十 时间：25分钟 班级 一、单项选择题 1.作为一种行为规范，法律明确告诉人们可以 做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们 的行为提供一个模式、标准或方向。对此认 识错误的是 A.法律是最刚性的社会规则 B.社会的发展可以离开法律 C.不违法是人们行为的底线 D.法律规范人们的行为 2.下框示意了张某因违法而受到法律惩处的 相关信息。据此推断，张某的违法行为可能 是 张某的违法行为：？→违反的法律规范：《中华人 民共和国刑法》→承担的法律责任：有期徒刑3年 A.不听劝阻，噪声扰民，民事违法行为 B.三番五次在网上发表侮辱、诋毁他人的言 论，民事违法行为 C.谎报险情，扰乱治安，行政违法行为 D.伙同他人抢劫财物，刑事违法行为 3.李某在网上以“赠送游戏皮肤”“低价购买账 号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗， 先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余 元。下面是此案判决书的摘要，以下选项对 李某的行为分析正确的是 ( 判决书（摘要） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网 络诈骗，人民法院依法以诈骗罪判处其有期徒刑 一年六个月，并处罚金。 ①李某的行为具有严重社会危害性②李 某的行为属于一般违法行为③李某的诈 骗行为违反了刑事法律规范④李某的行 为是民事违法行为 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 课远离违法犯罪 姓名： 4.法不容情，违法必究。关于当事人承担的法 律责任，以下判断错误的有 ) 选项 具体案例 法律后果 法律责任 王某利用AI技术 A 在网络平台发布 拘留、罚款 行政责任 谣言 承担违约责 袁某不按合同履行 B 任并支付违 民事责任 应尽的义务 约金 李某直播带货，夸 赔偿消费者 大且虚构商品的 购买商品的 刑事责任 功能 价款的三倍 赵某对他人实施诈 有期徒刑， D 刑事责任 骗，数额巨大 并处罚金 5.2025年7月8日，湖南省郴州市中级人民法 院一审公开宣判西藏自治区人民政府原党 组成员、副主席王某受贿一案，以受贿罪判 处被告人王某死刑，缓期二年执行，剥夺政 治权利终身，并处没收个人全部财产；将追 缴在案的王某受贿所得财物及其孳息依法 上缴国库，不足部分继续追缴。几位同学对 该案例进行了探究。下列观点中，正确的是 A.小颖：严重社会危害性是犯罪的最本质 特征 B.小丽：该判决中的“死刑”“没收个人全部 财产”都属于刑罚中的附加刑 C.小杰：作出该判决的法律依据为我国的民 法典 D.小军：所有违法行为都要承担刑事责任 6.在放学回家的路上，小华被几个打扮时髦、 看似很“酷”的社会青年拦下，他们热情地邀 请小华加入他们的“小圈子”。看小华犹豫 下册·周周测157大 不决，他们便说道：“没关系，我们年纪小，干 什么都不会受到处罚的。”此时，小华的正确 做法是 ( ) A.接受，未成年人做任何事都不算违法犯罪 B.拒绝，不良行为必然会发展为违法犯罪 C.接受，未满十六周岁就不会受到刑罚处罚 D.拒绝，触犯法律就要承担相应的法律后果 7.面对社会青年的敲诈勒索，下面漫画中的小 孩应该 ( 小孩，快把钱交出来！ ①直接与不法青年作斗争 ②确保自身安 全，先答应他们的要求③忍气吞声，任由 他们抢劫④留意犯罪分子的特征，事后 报警 A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 二、简要回答 8.观察漫画《吴某的变化》，回答问题。 “娱乐” 赌博 抢劫 吴某的变化 (1)上面漫画中吴某的行为分别属于什么性 质的行为？ (2)吴某的变化带给你哪些启示？ 人58」道德与法治·7年级(RU版) 三、探究与实践 9.法治观念某校七(1)班道德与法治老师组 织学生开展了一次“模拟法庭”活动。 ▲下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断 增加，他开始捉襟见肘。后来，他在游戏厅结识了 一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢 劫，最终被警方抓获。 审判员审判长审判员 审判员审判长审判员 书记员 书记员 原告 被告 人 被 告 法留人怯留 ① ② (1)上述陈某的案件应该在上面的哪一个法 庭中审理？（填写序号即可）请说明理由。 ▲在有关陈某的判决书中，有一位同学这样 写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国X ××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天， 罚金2万元，并向受害人赔礼道歉… (2)上述判决书中画线部分的内容是否合 理？请说明理由。4.B【解析】素材一中市民和交警相互尊重，素材二中志2.A【解析】民营经济促进法在制定的过程中广泛征求 愿者们守护城市环境，这些行为都是止于至善的表现， 民众的意见建议，体现了我国是人民当家作主的社会 B符合题意；题文没有体现尊法守法、科教兴国、共享机 主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同 遇等，A、C、D排除。故选B。 意志，①②符合题意：③错误，我国有专门的立法机关 5.C 公民无权立法；④与事实不符，错误。故选A。 6.D【解析】庞众望克服重重困难，刻苦求学，在学业上追 3.A【解析】依据教材知识可知，作为社会一员，我们不 求卓越，体现了他自立自强，有着顽强的意志和不屈的 仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且 精神，开辟了人生新天地，②④符合题意；材料没有体现 要做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，①②符合题意。 诚信品质及传递人与人之间的关爱和温暖，①③排除。 “增强执法能力”的主体不是青少年，③排除。我们要 故选D。 通过正确的方式表达自己的诉求和愿望，④说法错误。 7.C 故选A。 4.C【解析】题干中的宣传标语体现了法律的规范作用。 8.(1)示例：《向“新时代好少年”学习践行中华传统美 分析选项可知，“法律规范全体社会成员的行为，保护 德》《传承优秀传统文化争做新时代好少年》《学习 我们的生活，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的 “新时代好少年”做自强不息的人》等。（一个即可） 环境”最贴近宣传标语的寓意，C符合题意；A、B不符 (2)示例：①从弘扬中华人文精神的角度：弘扬向上向 合题意，排除：D夸大了法律的作用，排除。故选C。 善的思想文化。立己达人，兼善天下。我们要积极进5.B【解析】影印教材是侵犯他人知识产权的行为，“复 取，向着更高更远的目标努力奋进：爱人利人，择善而 印时不带作者姓名那页就没事儿”说法错误，我们要学 行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担 会尊重他人的知识产权，B正确：我们应该支持正版，保 使命，久久为功，争做向上向善的好少年。②从中华优 护知识产权，A、C错误：漫画没有体现依法保护自己的 秀传统文化的思想理念的角度：中华优秀传统文化的 知识产权，D排除。故选B。 思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要 6.D 密码。这些思想理念潜移歌化地影响着中国人的思维 :7.D【解析】完善和加强备案审查制度是推动法治中国 方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 建设、保障人民权益的重要举措，有利于保障法律实 我们要坚持道法自然、天人合一的思想，尊重、顺应大 施，巩固和发展社会主义制度，保障人民当家作主。 自然运行的规律，与天地万物和谐共生。③从中华传 ①④符合题意；②与实际不符，错误：我国早已确立了 统美德的角度：中华传统美德是进行道德建设的宝贵 宪法在中国特色社会主义法律体系中的核心地位， 资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬 ③错误。故选D。 业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美 8.C 德。做孝老爱亲的人。百善孝为先。“孝”的本质是 9.C【解析】材料中的规定说明法治时代并不否认道德 “爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。不断向 的重要性：民法典确立了守法和公序良俗等基本原则， 有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的 体现法治与德治相结合的治国理念。③④符合题意， 社会环境。④从自强的角度：自强，使人自主自立、奋 ①错误；道德约束和法律规定在维护社会秩序和规范人 发向上。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身 们行为方面各有优势，无法比较，②错误。故选C。 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和 发展的机会；有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不 10.(1)小李的行为侵犯了小张的肖像权和隐私权。示 足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 例：小张可先与小李协商，让其停止侵权行为。若协 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国 商无果，小张可向人民调解委员会申请调解。若调解 家的未来。 不成，小张可向人民法院起诉，要求小李停止侵害、消 周周测(8第九课 法律为我们护航； 除影响，并赔偿自己的损失。(2)示例：①李某未按劳 动合同给员工发放工资。②我网购的商品与商家描 第十课走近民法典 述的不符，依据民法典的相关规定，我向卖家提出退 答案速递（单项选择题） 货退款要求，成功维权。③民法典保护我们的继承 题号 2 3 4 5 6 8 9 权，体现了尊老爱幼。 答案D A B D D 周周测9第十一课 远离违法犯罪 详细解答 答案速递（单项选择题） 1.D【解析】依据教材知识可知，法律是调整社会关系、 题号1 2 3 4 5 6 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，D符合题意： 答案 B D B C D D 法律体现的是统治阶级的意志，A中“个别”说法错误： 详细解答 法律保障我国所有公民的合法权益，B错误；C中“唯 一”说法太绝对，错误。故选D。 1.B【解析】本题为逆向选择题。社会的发展离不开法 下册·参考答案19人 律，法律维护社会秩序和国家稳定，B错误，符合题意。详细解答 法律是最刚性的社会规则，法律规范人们的行为，不违 :1.A 法是人们行为的底线，A、C、D说法正确，但不符合题 2.B【解析】漫画《保持距离》中的校规不合理，没有认识 意。故选B。 到男女生正常交往的意义。因此，我们的态度应该是 2.D 反对，B正确：A、C判断错误，排除；异性之间正常交往 3.B【解析】李某被人民法院依法以诈骗罪判处有期徒 不容易产生早恋，应正确对待男女生关系，把握好与异 刑一年六个月，并处罚金。这说明李某的行为是犯罪 性交往的尺度，D错误。故选B。 行为，具有严重社会危害性，违反了刑事法律规范， 3.A【解析】分析漫画，漫画中的人物在下雨天能保持积 ①③符合题意；②④错误。故选B。 极的心态，以乐观向上的态度看待问题。这启示我们 4.C【解析】王某散布谣言被拘留、罚款，说明其行为属 要学会合理地调节情绪，保持积极乐观的心态，①②符 于行政违法行为，其承担了行政责任，A正确：袁某不 合题意；漫画并不能体现情绪会影响人的观念和行动、 履行合同义务，说明其行为属于民事违法行为，其承担 情绪是可以相互感染的，③④不符合题意。故选A。 了民事责任，B正确；李某夸大且虚构商品的功能，赔偿 4.B【解析】漫画中左边的女子乱扔垃圾，还侮辱环卫工 消费者，承担了民事责任，而非刑事责任，C错误；赵某 人，说明她没有做到尊重他人，做出了有损人格的事 ①③符合题意：漫画不能体现合理表达情绪及对他人 实施诈骗，被处以刑罚，其承担了刑事责任，D正确 的侮辱和诋毁的回击，②④排除。故选B。 本题为逆向选择题，故选C。 5.C 【解析】左边漫画中的人物找不到自己的优点，是缺 5.A【解析】王某的行为是犯罪行为，具有严重社会危害 乏自信的表现：右边漫画中的人物给自己加油，永远元 性，A正确：“死刑”是主刑，“没收个人全部财产”是附 气满满，是自信的表现。左边漫画到右边漫画的转变 加刑，B错误；作出该判决的法律依据应为刑法，C错 启示我们要克服自卑心理，培养自信品质，C符合题意： 误；只有犯罪行为才要承担刑事责任，D错误。故选A。 A、B、D不符合题意，排除。故选C。 6.D【解析】社会青年劝说小华“没关系，我们年纪小，干 6.D7.B8.D 什么都不会受到处罚的”的观点是错误的，小华应当拒 9.C【解析】漫画表达了人们在生活中坚守孝信礼廉，说 绝他们的邀请，因为触犯法律就要承担相应的法律后 明这次讲座的主题最有可能是“坚守孝信礼廉，弘扬荣 果，未成年人也不例外，D说法正确；那种认为自己年 辱观念”，C符合题意：漫画未体现爱国情怀，A排除；漫 龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是 画未体现惩治不法行为，B排除：漫画未体现敬业奉献， 非常错误的，A排除；不良行为如果不加以纠正，就有 D排除。故选C。 可能发展成违法犯罪，B中“必然”说法绝对，排除；刑法 10.D【解析】新修订的《快递暂行条例》中关于保护用户 对未满十六周岁的人犯罪以及需要承担的刑事责任作 信息的规定，说明我国的法律体系正逐步完善，公民 出了规定，C说法错误。故选D。 的隐私权受法律保护，②④正确：①不符合题意，排 7.D【解析】未成年人的自我保护能力不强，在面对犯罪 除；新修订的《快递暂行条例》的实施有助于我国快递 行为时，应在保全自己、减少伤害的前提下，有勇有谋 行业健康发展，③错误。故选D。 地同犯罪行为作斗争。①③错误，②④正确。故选D。 11.B 周周测11简要回答 8.(1)不良行为、一般违法行为、犯罪行为。(2)示例： ①我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪。 1.示例：小赣：①这种情况是青春期心理矛盾的正常体 ②我们应增强法治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的 现。在青春期，我们一方面渴望独立和自主，不想受父 人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于 母干涉：另一方面在内心深处又依赖父母，希望他们能 未然。④我们要明辨是非，杜绝不良行为 在关键时刻给予支持和帮助。②要与父母多沟通，表 达自己的想法和需求。③要尊重父母、理解父母，听取 9.(1)②。示例：理由：陈某伙同他人多次拦路抢劫的行 他们的意见和建议，寻求父母的帮助。小都：①遇到 不顺心的事发脾气是正常的情绪反应。②要正确面对 为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行 不良情绪，遇事冷静。③可以改变认知，尝试换个角度 为（犯罪）：②为刑事法庭。(2)不合理。示例：理由：判 决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要承担的行政 看问题。④可以通过运动、听音乐等方式合理释放情 绪。⑤要合理调节情绪，做自已情绪的主人。 责任，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责 2.示例：①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他 任，而陈某实施的是刑事违法行为，应承担刑事责任。 人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的人格，不取 周周测10 漫画类选择题 笑、歧视他人，更不能侮辱他人。③尊重他人要珍视他 人的劳动和付出。 答案速递（单项选择题）】 3.(1)示例：①自尊。自尊的青春有光彩。自尊的人能 题号 1 6 认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的 答案 A B A B C D 优点和长处，肯定自己的价值：能够积极地表现自己， 题号 7 8 9 10 11 获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所 需要的。②自信。自信的青春有力量。自信让人乐 答案B D C D B 观坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放 20 道德与法治·7年级(RJ版)