第4单元 生活在法治社会测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

道德与法治·7年级下册(RJ版) 6 第四单元测试卷 (考试时间：75分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.国家为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为 了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设 法；为了优化慈善事业发展环境，规范引导慈善活动，健全监管制度 机制，修改了慈善法…这说明 ( ①法律由国家强制力保证实施②国家发展需要实行法治③法律 应生活的需要而制定④我国的法律体系已经十分完善 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.《南昌市养犬管理条例》在管理区域、免疫与登记、养犬行为规范等方 面作出明确规定，为解决不文明养犬问题导致的社会矛盾提供了政 策法规依据。由此可以看出 ( ①法律调整社会关系，维护社会秩序②该条例能够消除不文明养 犬的现象③法律规范人们的行为，保障人们的生活④法律是由 国家制定或认可的 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.刘某出于好奇，拨打119火警电话谎称某校失火。消防员开着消防车 到达该校后，才发现是骗局。后来，公安机关依法追究了刘某的法律 责任。这一案例说明 ( A.法律维护人们的合法权益 B.公共场所有维护秩序的规章制度 C.人们能按自己的想法随意办事 D.不违法是人们行为的底线 4.编纂民法典，让发展成果更多更公平惠及全体人民；乡村振兴促进法 正式施行，为全面实施乡村振兴战略提供有力法治保障；长江保护法 的颁布施行，让守护母亲河从此有法可依；强化反垄断和反不正当竞 争执法司法，营造各类市场主体公平参与竞争、同等受法律保护的市 场环境…这表明 ①法律体现统治阶级的意志，是国家实现政治职能的工具②法律 是维护社会秩序、规范人们行为的一种社会规范③我国法律促进 经济社会发展，维护社会公平正义④以民法典为核心的中国特色 社会主义法律体系不断完善 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.下面漫画中的举措 过马路低头玩手 要罚款啦！ ①有利于保护行人的生命权和健康权②有利于维护城市良好的交 通秩序③助长了交警随意罚款的行为④不利于传承礼让美德， 营造文明交通环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.老师在课堂上展示了以下案例和法律链接： 某建材公司与某工程公司签订买卖合同，双方就未付货款数额产 案例 生争议，建材公司向法院提起诉讼。法院进行调解，促成双方达成 调解协议，妥善化解民营企业矛盾纠纷 《中华人民共和国民法典》第五百零九条规定：当事人应当按照约 法律链接 定全面履行自己的义务。当事人应当遵循诚信原则，根据合同的 性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务… 这体现出民法典 ( ①有利于营造法治化营商环境②对社会成员的所有行为作出规范 ③可以解决社会生活中的一切矛盾④能够更好地保障人民群众 合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.针对下面案例，甲、乙两位同学有如下对话。据此，下列判断正确的 是 ( 案例 在网络群聊中，马某使用了一个用同学李某的照片制作的表情包。李某 看到后，要求马某立即删除并道歉，却遭到马某拒绝。 民法典第一千零一十九条规定：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开 肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 甲：小题大做，马某就是开个玩笑，李某没必要在意。 乙：我反对，未经李某同意便将李某的照片用来恶搞，马某明显 侵犯了李某的肖像权。 aC 21 AC2w 甲：不用那么较真吧！大家都是同学，而且马某想发什么是他的 自由。 乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。当自身合法权益受到 侵害时，我们要勇于依法维权。李某如果与马某和解不成，可以通过 向人民法院起诉的方式维权。 A.甲正确 B.乙正确 C.甲乙都正确D.甲乙都不正确 8.某校七(1)班开展了道德与法治“观生活微点评”活动。下列对事 件的点评及影响的推导正确的是 ( ①某印刷厂印刷盗版书籍→侵犯他人知识产权→应受到刑罚处罚 ②小辉阻止同学在网上传播谣言→小辉具有法治意识和主人翁精 神→有利于维护社会稳定③小李和房东签订合同，约定租房一年 并付了押金→法律保护合同当事人的合法权益→合同到期后，小李 退租时，房东可不退押金④小明的父母因车祸意外去世，留下房产 和存款→法律保护继承权→小明和妹妹继承了父母的遗产 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律，是现代 公民的基本素养。下列行为与侵犯的公民权利对应不正确的是 ( A.小李为了省事，把垃圾从7楼往下扔，砸中了路过的行人一财 产权 B.商家未经明星本人同意便使用明星的照片打广告一肖像权 C.某网站将会员的个人信息非法出售一隐私权 D.小明因与同桌发生争执，一怒之下摔坏了同桌的文具盒一财 产权 10.公安部刑侦局、国家反诈中心根据最新电信网络诈骗犯罪发案形势特 点，编写了《2025版防范电信网络诈骗宣传手册》。该手册于2025年 6月18日正式向社会发布。该手册通过“真实案例剖析十电诈套路拆 解十核心反诈提示”的形式，为群众打造触手可及的“防诈盾牌”。这 ①能够严惩电信网络诈骗犯罪②有利于提高公民保护合法私有 财产的能力③能够杜绝侵害公民合法权益的诈骗行为④有利 于帮助人民群众增强识骗防骗的意识 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.2025年3月，某连锁品牌因食品安全问题成为央视“3·15”晚会重 点关注对象之一。该连锁品牌被曝存在系统性食品安全违规行为， 涉及食材变质、剩莱回收、管理漏洞等多重问题。大众之所以关注 该事件，是因为 ( A.不犯罪是人们行为的底线 B.食品安全关系公众的身体健康 C.食品是人们实现其他权利的物质基础 D.人们只能依靠晚会曝光的途径来维护合法权益 12.道德与法治课上，小明所在的学习小组对以下案件进行了分析，其 中正确的是 ①李某私自用油漆在人行道上画设停车位一民事违法行为，应向 人民法院提起诉讼②吴某违章停车一行政违法行为，应向交警 部门举报③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡一刑 事违法行为，应向公安局报警④刘某因贩毒、抢劫被判死刑、剥夺 政治权利终身一一般违法行为，受到相应处罚 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 13.初中生小凡在乘坐公交车时，发现有人在偷乘客的手机和钱包，小 凡没有贸然行动，也没有视而不见，而是将该公交车的车牌号、行驶 的路线以及歹徒的相貌特征等信息编辑成短信报警。小凡的行为 启示我们 ( ) ①不要漠视不法行为，要敢于斗争②要有勇有谋地同不法行为作 斗争③要珍惜美好生活，远离违法犯罪④要巧妙借助群众的力 量去声援受害者 A.③④ B.①④ C.①② D.②③ 14.一个人走上违法犯罪的道路往往有一个变化的过程。下图是15岁 的中学生陈某的变化轨迹。从陈某的变化轨迹中，我们可以看出陈 某的不良行为和严重不良行为分别是 ) 结识社会上 辱骂 偷窃 伙同“朋友” 的“朋友 同学 财物 持刀抢劫 品学 兼优 →犯罪 无心学习 受到学校的 被公安机关被人民法院判处 多次旷课 纪律处分 拘留 有期徒刑 A.多次旷课 结交损友 B.结交损友 持刀抢劫 C.多次旷课辱骂同学 D.辱骂同学 偷窃财物 15.对下面判决书的内容解读正确的有 判决书（节选） 本院认为，被告人郑某某在送交快递的过程中，多次窃取他人物 品…据此，依照…之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役4个月，并处罚金人民币2000 元…… ①判决的依据是《中华人民共和国民法典》②刑事违法性是犯罪 的最本质特征，拘役和罚金既是主刑，又是附加刑③被告人郑某 某多次窃取他人物品，其行为具有严重社会危害性④我们要珍惜 美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.谢某未经林业主管部门批准，在禁猎区、禁猎期内使用禁用的气枪 非法捕猎野生鸟类，破坏野生动物资源。经人民法院审理，谢某的 行为构成非法狩猎罪，其被依法判处罚金人民币五千元。对此，下 列看法正确的是 ( ①谢某的行为具有严重社会危害性②谢某的行为是刑事违法行 为③法院判罚过重，谢某有狩猎的自由④违法行为都要受到刑 罚处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.对未成年人来说，之所以从倡导“见义勇为”转为倡导“见义‘智’ 为”，是因为 ) 首先要保 护好自己！ 见义勇别 ①见义勇为是一种高尚的品质②未成年人体力不具优势，心智尚 未成熟③同违法犯罪行为作斗争不是未成年人的责任④未成 年如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.破窗效应是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种 认识。例如，一间房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他 的窗户也会莫名其妙被人打破；一个很干净的地方，人们不好意思 丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人们就会毫不犹豫地丢垃 圾，丝毫不觉得羞愧。“破窗效应”警示我们 ( ①树立正确的是非观念，严于律己②敢于挑战权威，不墨守成规， 勇于创新③要杜绝不良行为，防患于未然④要学会不断提升自 己，尊重他人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚) 19.阅读材料，回答问题。 材料一走近法律。 宪法：“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的 基本权利和义务等国家生活中的最根本、最重要的问题。” 民法典：“我是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的 法律。” a22 A迟2◆ 刑法：“我是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对 犯罪人处以何种刑罚的法律。” 。。。。 (1)根据材料一，你能总结出哪些观点？(2分) 材料二完善法律。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把未成年 人的健康成长摆在突出位置，对未成年人保护作出一系列决策部 署，努力推动中国特色社会主义法律体系更加科学完备、统一权威。 2016年，最高人民法院在全国范围内选择118家中级、基层法 院开展为期2年的少年家事审判改革试点，少年审判开启新的改革 历程。 2020年，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法修订，首次明确 了从家庭、学校、社会、网络、政府、司法6个方面完善未成年人保护 工作。 2022年，家庭教育促进法正式施行，从法治角度督促父母当好 合格家长。 2024年，《未成年人网络保护条例》正式施行，织密未成年人网 络保护立体“安全网”。 (2)作为社会一员，你将如何为推动中国特色社会主义法律体系不 断完善贡献力量？(4分) 20.阅读材料，回答问题。 法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范。不违法是人 们行为的底线。 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人 ☆我国治安管理处罚法规定，有扰乱公共场所秩序的行为的，处警告或 者二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处 法律 五百元以下罚款 规定 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告 推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并 处或者单处罚金 ①朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还 有关②李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶 案例③吴某某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结 算帮助，支付结算金额人民币3亿多元，违法所得人民币195万余元 (1)根据相关法律规定，上述案例中谁的行为属于犯罪？(1分)判断 的依据是什么？(2分) (2)违法无小事，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请就如何 预防违法犯罪提两条合理化建议。(3分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2024年以来，赣州市立足未成年人权益保护多元化需求，不断探 索完善、创新开展法治“护苗”行动，构建警、校、家等多位一体的合 力育人机制，稳步实现侵害未成年人合法权益案件明显下降、未成 年人违法犯罪明显减少的工作目标。检察机关联合监狱部门成立 “心理健康和家庭教育辅导中心”，为服刑人员未成年子女提供司法 关爱。 ▲新余市“扫黄打非”办公室联合市人民检察院组织开展以“检爱同 行共护花开”为主题的检察开放日活动，进一步加强“护苗”宣传 教育。活动邀请部分学生代表走进检察机关，讲解员针对学生年龄 特点，结合未成年人保护相关内容，精心设计了“趣味抢答”“你说我 猜”等小游戏，寓教于乐，引导同学们自觉学法、懂法、守法、用法。 活动现场发放绿书签和臂贴30余份。 ▲萍乡市安源区人民检察院开展“检爱同行共护花开”检察开放 日活动，邀请40余名学生、老师前往该院检察驻校雏权工作站参加 活动。安源区人民检察院播放了预防性侵害精品课程《做自己的守 护天使》，带领同学们全面了解如何分辨和预防性侵害、不幸遭遇性 侵害应如何处理等相关问题。同学们认真聆听，积极回答问题。课 后，检察官们还以抢答的方式检验同学们的学习情况，同学们积极 抢答，胸有成竹，整个教室充满欢声笑语。同学们通过这种方式牢 记防性侵相关知识，增强了自我保护意识。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 识进行探究与实践) 22.(8分)为把思政小课堂同社会大课堂结合起来，某班道德与法治教 师布置了一项实践作业，鼓励学生去发现、思考和解决实际生活中 的问题，引导学生学会做人做事。 【生活观察】每天傍晚放学时，某中学门口就被前来接孩子的家长和 车辆堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的 人行道上，妨碍了学生和其他车辆的正常通行。值勤老师发现这一 情况后，立刻上前与该私家车司机进行沟通，希望他把车挪离人行 -AC23巡2 答题卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2ABCD3ABCD 4ABCD 5 ABCD6ABCD 7ABC D 8ABC D 9ABCD 10AB CD 11AB CD 12ABCD 13ABC D 14ABC D 15ABC D 16A B CD 17A BC D 18 ABC D 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19.(1) (2分) (2) (4分) 20.(1) (3分) (2) (3分) 三、概括与评析（共12分） 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (6分) (2) (2分) 23.(12分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) 道，对方却不予理睬，导致交通秩序更加混乱。 (1)请运用民法典的相关知识，谈谈你对上面学习卡的理解。(4分) 法律链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第三十三条规定，在城市道路范 围内，在不影响行人、车辆通行的情况下，政府有关部门可以施划停车泊 位。第五十六条规定，机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停 放机动车；但是，依照本法第三十三条规定施划的停车泊位除外。在道路 上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。 (1)运用所学知识，谈谈你如何看待该私家车司机的行为。(6分) 【善用民法典】为提升同学们的法治素养，学习小组开展了一次模拟 庭审活动。 庭审案例：中学生江某在学校厕所被孙某、胡某、陈某等人殴 打。江某随手拿起厕所内的拖把反击，混乱中将孙某、胡某、陈某等 人打伤。事后，孙某、胡某、陈某等人的家长要求江某赔偿医疗费等 费用无果，遂向人民法院提起诉讼。法院经审理后认定被告人江某 的行为构成正当防卫，驳回孙某、胡某、陈某等人的家长的诉求。 相关链接：《中华人民共和国民法典》第一百八十一条规定，因 正当防卫造成损害的，不承担民事责任。 【素养提升】针对学校门口的拥堵现象，该校一些学生在做了相关调 (2)假如你是参与旁听庭审的一员，谈谈这则案例带给你的警示。 研后，向全校同学及家长发出倡议：同学们尽量选择步行或乘坐公 (4分) 共交通工具出行；驾驶车辆接送孩子的家长，尽量在距离学校门口 100米外停车，即停即走，遵守交通规则，文明驾驶。在交警的指导 下，这些学生还手绘了学校周边停车场和临时停车区示意图，方便 家长停车。 (2)这些学生的做法展示了当代青少年怎样的形象？(2分) 【宣传民法典】为了让民法典走进千家万户，学习小组打算在社区开展 “学习民法典，共圆法治梦”宣传教育活动，以下是他们拟定的活动 23.(12分)2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”。据此，某班学习 方案。 小组开展了以“学习民法典，共圆法治梦”为主题的探究活动。 “学习民法典，共圆法治梦”宣传教育活动方案 【学习民法典】民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社 活动主题：学习民法典，共圆法治梦 活动时间：2025年5月 会生活的百科全书”。下面是学习小组制作的有关民法典的学 活动目的： 习卡。 学习卡 学习卡二 活动形式： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第七条民事主体从事民事活动，应 当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 民法典规定 警的基本原 活动内容：略。 第一千零四十三条第一款家庭应当 诚信 守法和 (3)结合实际，请你将上述活动方案补充完整。(4分) 树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文 公序良俗 明建设。 C924 AC2◆重复的角度不计分) 6.B【解析】根据材料可知，民法典保护合同当事人的合 四、 法权益，有利于营造法治化营商环境，①④符合题意： 22.(1)讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义。（每点1分，共4 ②中“所有”、③中“一切”说法过于绝对，错误。故选B。 分)(2)示例：①培养对自然的敬畏之心，减少对自然 :7.B 的破坏，以更加友善和可持续的方式生活。②选择健 8.D【解析】在网上传播谣言是违法的。小辉阻止同学 康、环保的生活方式，减少对环境的污染和对资源的 在网上传播谣言，是具有法治意识和主人翁精神的表 浪费。③倡导简约、适度的消费观念，摒弃过度消费 现，有利于维护社会稳定。子女是法定第一顺序继承 和奢侈浪费的行为。（每点2分，满4分为止） 人，法律保护公民的继承权，因此小明和妹妹继承了父 23.(1)名句一启示我们要弘扬讲仁爱的核心思想理念： 母遗留的房产和存款。②④符合题意；犯罪行为才要 名句二启示我们要弘扬崇正义的核心思想理念：名句 受刑罚处罚，侵犯他人知识产权的行为不一定构成犯 三启示我们要弘扬守诚信的核心思想理念；名句四启 罪，①错误；法律保护合同当事人的合法权益，无特殊 示我们要弘扬重民本的核心思想理念。（每点1分 情况，小李退租时，房东必须将押金退还小李，③错误。 共4分)(2)示例：①有助于解决人际矛盾，为化解当 故选D 代社会冲突提供重要启示。②有助于人们坚守做人 9.A【解析】本题为逆向选择题。高空抛物危及他人的 的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于 生命，侵犯了他人的生命权和健康权，A对应错误，符 真正实现人的价值。（每点2分，共4分）(3)示例一： 合题意；B、C、D对应正确，不符合题意。故选A。 推荐书目：《三字经》。(1分)推荐理由：《三字经》包含 10.D【解析】有关部门编写、发布《2025版防范电信网络诈 了做人做事的道理，蕴含着丰富的道德资源，可以帮 骗宣传手册》，有利于帮助人民群众增强识骗防骗的意 助我们树立正确的价值观和道德观。(3分)示例 识，提高公民保护合法私有财产的能力，②④符合题意： 二：推荐书目：《中华美德故事》。(1分)推荐理由：这 ①排除，材料与严惩电信网络诈骗犯罪无关；③中“杜绝” 本书精选了一些具有代表性的历史故事，涵盖孝顺、 说法过于绝对，错误。故选D。 诚信、友爱、勤奋、爱国等方面的内容。阅读这些故 11.B 事，读者能欣赏到真善美的品质，激励自己不断完善 12.B【解析】①错误，私自在人行道上画设停车位，扰乱 人格。(3分) 了社会秩序，是行政违法行为，应向交通管理部门举 报；贩毒、抢劫是严重违法行为，④错误；②③分析正 6第四单元测试卷 确。故选B。 答案速递（单项选择题） 13.C【解析】小凡在面对偷窃的不法行为时没有选择视 题号 而不见，而是通过短信报警的方式与不法行为作斗 1 2 3 4 5 争。小凡的行为启示我们不要漠视不法行为，要有勇 答案 D C B 有谋地同不法行为作斗争，①②说法正确；③与材料 题号 8 9 10 11 12 无关，排除：小凡并没有借助群众的力量去声援受害 答案 6 D A D B 者，而是通过报警寻求帮助，④与材料无关。故选C。 题号 13 14 15 16 17 18 14.D 15.D【解析】根据教材知识和题干信息可知，郑某某多次 答案 D 窃取他人物品，其行为具有严重社会危害性，属于犯罪行 详细解答 为；郑某某受到刑罚处罚，警示我们要珍惜美好生活，认 清违法犯罪的危害，远离违法犯罪。③④符合题意；判决 1.C【解析】材料未体现法律由国家强制力保证实施， 的依据是《中华人民共和国刑法》，①错误；严重社会危害 ①不符合题意：材料说明法律应生活的需要而制定，国 性是犯罪的最本质特征，拘役属于主刑，罚金属于附加 家发展离不开法治，②③符合题意：我国的法律体系还 刑，②错误。故选D。 不够完善，④错误。故选C。 16.A 2.A 17.C【解析】根据所学知识可知，未成年人体力不具优 3.D【解析】刘某出于好奇，拨打119火警电话谎称某校 势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤 失火，被依法追究法律责任。这体现了不违法是人们 害，也不利于制止违法犯罪。因此，面对违法犯罪，我 行为的底线，D符合题意；A、B观点正确，但与题意不 们要善于斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，巧妙 符：C观点错误，人们要在宪法和法律规定的范围内行 地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇 使权利。故选D。 有谋地同违法犯罪行为作斗争。②④符合题意；①不 4.C【解析】材料凸显了法律的作用，表明法律是维护社 符合题意；同违法犯罪行为作斗争，是包括未成年人 会秩序、规范人们行为的一种社会规范，促进经济社会 在内的全体公民义不容辞的责任，③错误。故选C。 发展，维护社会公平正义，②③正确。①观点正确，但 18.C 不符合题意。④错误，中国特色社会主义法律体系以 宪法为核心。故选C。 19.(1)示例：①宪法是中国特色社会主义法律体系的统 5.A【解析】对过马路低头玩手机的行为进行罚款，有利 帅。②我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为 于保护行人的生命权和健康权，有利于维护城市良好 我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。③民法 的交通秩序，①②符合题意：③④理解错误。故选A。 典规定了人们从事民事活动的基本原则，同人民群众 8道德与法治·7年级(RJ版) 生产生活密不可分。④我国刑法是保护国家和人民 合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关 利益、惩治犯罪的有力武器。⑤我国不断完善中国特 系。（每点2分，共4分）(2)示例：①法律保护生命权 色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解 和健康权。当自身生命和健康受到他人非法侵害时， 决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题， 我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他 实现社会生活的制度化、法治化。（每点1分，满2分 人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情 为止)(2)示例：①不仅关注法律体系建设，为法律的 ②法律维护社会秩序。法律通过调解纠纷和制裁违 完善贡献力量，而且从内心深处拥护法律，信仰法律 法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。（每 的力量和价值。②做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法 点2分，共4分)(3)示例：活动日的：增强广大人民群 律，让法治成为社会共识和基本准则。（每点2分，共 众尊法、学法、守法、用法意识，营造良好的法治氛围； 4分) 增强人们的法治观念，让民法典深入人心。(2分) 20.(1)吴某某等人的行为属于犯罪。(1分)依据：吴某 活动形式：制作民法典宣传手册，向社区居民发放手 某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提 册；开展“民法典知识知多少”问卷调查；进行“民法典 供支付结算帮助，触犯了刑法，具有严重社会危害性， 小剧场”情景剧表演；开展“学习民法典”知识讲座。 受到了刑罚处罚。(2分)(2)示例：①我们要珍惜美好 (每种形式1分，满2分为止) 生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守 法的人。②我们要增强法治观念，时刻警惕违法犯 (⑦核心素养测试卷（一）】 罪，远离违法犯罪。③我们要明辨是非，杜绝不良行 答案速递（单项选择题） 为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严 题号 w 4 5 6 于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每 点1分，满3分为止) 答案 D D D B D C 题号 7 8 9 10 11 12 21.(1)示例：《“护苗”在行动用心助成长》《法治进校园 答案 D B A D C 护航促成长》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从法 题号 13 14 15 16 17 18 律的作用的角度：法律维护社会秩序。法律通过规范 答案 D C D D C 全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。法律通 过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保 详细解答 障人民安居乐业。②从学会自我保护的角度：青少年 身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题 1.D【解析】处于青春期的我们，往往更加关注自己的外 上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵 恼。在青春期，每个人身体发育的情况各不相同，要正 害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法 视身体的变化，D符合题意；“只要吃好睡好，就能很快 律武器维护自己的合法权益。③从守护生命安全的 长高”说法过于绝对，A错误；吃增高的药不一定能长 角度：我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 高且可能损害身体健康，B错误；小美要学会调节自己 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。④从严于 的心理，并多吃有营养的食物，多运动，这样才有助于 律己的角度：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活， 自己的身体发育，C错误。故选D。 认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的 2.D【解析】“在交谊舞比赛中，男女同学手拉手”，这是 人。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于 交谊舞比赛正常的舞蹈动作，是在合理的社交情境和 律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每 活动规则范围内的接触，不存在冒犯或侵犯他人的意 角度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 图，不属于性骚扰行为，D说法错误：A、B、C均属于性 叫 骚扰行为。本题为逆向选择题，故选D。 22.(1)示例：①该私家车司机的行为既不道德，也违法。： 3.D【解析】进入青春期，我们渴望得到异性的肯定和赞 ②该私家车司机的行为违反了《中华人民共和国道路 赏，这是青春成长中的正常现象。我们应把握好尺度， 交通安全法》的相关规定，影响了学生和其他车辆的 学会恰当地与异性交往。③④符合题意，①②错误。 正常通行，造成了交通秩序的混乱，扰乱了公共秩序， 故选D 损害了他人的利益和社会公共利益，构成了行政违法 4.B【解析】分析题文，“还是先想着如何使自己变得更 行为。他不仅会受到道德的谴责，还会受到行政处 优秀吧…”提醒我们爱情更需要责任和能力，要慎重 罚。③作为公民，该私家车司机应当增强规则意识和 对待、理智处理青春期朦胧的情感，B符合题意；A、C、 法治观念，自觉遵守法律，维护社会秩序。（每点2 D与题文主旨不符，不符合题意。故选B。 分，共6分)(2)示例：具有主人翁意识和社会责任感， 5.D 积极参与社会实践活动，法治观念较强，等等。（每点：6.C【解析】题文中南京地铁站用“彩虹便民条”帮助乘 1分，满2分为止) 客快速找到所需信息。这一暖心的行动传递了美好情 23.(1)示例：①民法典注重融入社会主义核心价值观，彰 感，传递了生命的正能量，C符合题意：题文未体现“关 显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个 心老人”，且“杜绝负面的情感体验”说法过于绝对，A 人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。②民法 错误：“美好情感一定产生于美好的事情”说法过于绝 典规定了人们从事民事活动的基本原则，确保各成员 对，B错误：情感能够提升我们的想象力、创造力、深刻 下册·参考答案9人