17.1 关于电动机转动的猜想 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级下册

2026-01-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级下册
年级 九年级
章节 17.1 关于电动机转动的猜想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.21 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-24
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56116555.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦电动机的结构、转动原因及能量转化,通过电动车实例导入,结合演示实验让学生连接电路观察电动机转动,分析不转原因,以模型简化(线圈从组到单段导体)为支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以任务驱动(认识、探究、制作)和实验探究为主线,融入科学思维(模型建构)和科学探究(故障分析、简易制作),如通过线圈简化过程培养抽象能力,助力学生理解原理,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。

内容正文:

沪粤版物理9年级全下培优备课课件(精做课件) 17.1 关于电动机转动的猜想 第十七章 电动机与发电机 授课教师: Home . 班 级: . 时 间: . 2026年1月23日 2026年1月23日星期五8时15分20秒 2026年1月23日星期五8时15分21秒 电动车是靠什么装置把电能转化为机械能的?生活中还有哪些地方运用了该装置? 让电动机转起来 演示实验1: 参照如图所示的电路,用导线把电源、开关和模型电动机连接起来。闭合开关,看看电动机是否转动。 一、了解电动机的结构 一、了解电动机的结构 不转的原因 不转的原因 安装错误 检查电路的正确性 电路不通或 电流过小 ①电源电压太低,应换用较大电压的电源 ②电路未连接好,重新检查电路 ③线圈或电路中有断路现象,重新检查电路 磁场力太小 ①磁铁的磁性不够强,应换磁性更强的磁铁 ②线圈的匝数太少,应增加匝数 摩擦阻力太大 检查线圈轴与支架之间以及电刷与换向器之间的接触情况 线圈处于平衡位置 拨动线圈让它通过平衡位置,电动机即可转动 在实验中连接好电路,开关闭合后,电动机是否转动?如果电动机不转,不转的原因是什么? 任务一 认识电动机 1.智能工厂新采购了一批电动机,作为工程师,我们首先要了解它的结构。如图所示的模型电动机,它主要由________和________组成,由此可见,电动机的主要部件是________和________。(8分) 磁体 线圈 定子 转子 中考考法 2.电动机是一种高效率、低污染的动力设备,被广泛地应用在日常生活和生产中。如图所示,下列电器设备中使用了电动机的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 中考考法 观察电动机的内部结构 演示实验2: 要想知道电动机通电后为什么会转动,就要了解电动机的内部构造。让我们将电动机拆开,探究它的内部结构。 一、了解电动机的结构 电动机的主要部件磁体组成的是_______和线圈组成的_______。 定子 转子 一、了解电动机的结构 电动机内磁铁和线圈之间并无接触,但是线圈通电之后就会转动,这说明磁铁的磁场对通电线圈一定有力的作用。 你有什么猜想呢? 电动机的转动,可能跟________和___________有关。由于磁场对通电线圈产生力的作用,电动机才会转起来。 磁场 通电线圈 二、电动机转动原因的猜想 要验证上述猜想,需要对电动机的结构作合理简化。 “简化”是重要的科学思维方法。“简化”,指把影响事物发展与变化不大的因素(次要因素)忽略掉,而将影响事物发展与变化较大的因素(主要因素)抽取出来的做法。 二、电动机转动原因的猜想 线圈(转子)简化: 一组线圈 一个线圈 一段导体 线圈组 二、电动机转动原因的猜想 磁体(定子)简化: 电磁铁 蹄形磁铁 你能设计出“验证电动机转动原因的猜想”的实验方案了吗? 二、电动机转动原因的猜想 制作一台简易电动机 根据电动机的主要构造,请用如图所示的器材,制作一台简易电动机。 二、电动机转动原因的猜想 课外活动: 任务二 探究电动机转动的原因 3.在对工厂中负责运输货物的电动机进行检查时,团队成员对电动机能够转动的原因展开了讨论,以下猜想合理的是(  ) A.电动机内部有一个自动旋转的机械装置,与电和磁无关 B.通电线圈在磁场中受到了力的作用 C.电能直接转化为热能,产生动力 D.外部风力或水力的推动 B 中考考法 4.小点在记录探究结果时写道:如果改变通入电动机的______方向,电动机转动方向可能改变;同样,如果改变电动机周围的________方向,电动机转动方向也可能改变。(4分) 电流 磁场 中考考法 任务三 制作简易电动机 5.小点作为新入职的工程师,负责制作一台简易电动机用于工厂的某个小型自动化环节。为了更好地探究通电线圈受力转动的具体情况,需要对复杂的电动机结构进行简化。以下情况符合对复杂事物进行简化的是(  ) A.用电动机模型来探究电动机的工作原理 B.用小电动机来替代大电动机 C.把电动机的外壳简化掉 D.把电动机的磁体改装成电磁铁 A 中考考法 6.如图所示,小点同学做了一个小直流电动机模型。同学们围着观察线圈的持续转动,一起分享他的成果。下列关于此直流电动机模型的说法,你认为正确的是(  ) A.此电动机模型是根据电流的磁效应原理制成的 B.电动机可以转动,是因为通电线圈受到磁场力的作用 C.绕制线圈时,如果没有漆包线,可以用普通的铜导线代替 D.线圈两端(作为转轴)的漆皮一端全部刮去,另一端不刮,这样可持续转动 B 中考考法 关于电动机转动的猜想 电动机的应用 电动机的结构 电动机转动的原因 能量转化 定子 转子 磁场对通电线圈产生力的作用 电能转化为机械能 课堂小结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

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