福建省龙岩市2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年小学语文四年级上册期末质量检测题 (试题98分，书写2分，总分100分) 第一部分积累与运用(28分) 一、选择题。按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（)里。 （每小 题1.5分，共15分。) 1.下列四组词语，加点字注音完全正确的是哪一组？( A.薄雾(b6) 照相(xiàng)B.惩罚(cheng)笨拙（zhuo) C.慎重（shen)角色（jiu)D.投降(xing) 家雀儿（ue) 2.下列四组词语，书写错误的是哪一组？（) A.卧室随遇而安 B.茂盛重整旗鼓 C.胸怀横七坚八 D.提纲 呼风唤雨 3.“硌(1uò)”字的意思，最有可能与下列哪一项相关？（ A.洛阳 B.落下 C.路上 D.石头 4.下列不属于神话故事共同特点的是哪一项？（) A.充满神奇想象 B.主角多为神仙或英雄 C.情节真实可考 D.反映古人的美好愿望 5.下列对加点字词注释错误的是哪一项？（ A.梅须逊雪三分白（谦逊) B.炎帝之少女（小女儿） C.但使龙城飞将在（只要) D.尝与诸小儿游（曾经) 6.下列句子，加点成语使用恰当的是哪一句？() A.他上课总是左顾右盼，专心致志地听讲。 B.同学们齐心协力，终于把教室打扫干净。 C.小明诡计多端，很快就解开了这道难题。 D.到了夜晚，菜市场人声鼎沸，安静极了。 7.下列哪句谚语与“只要肯努力，就能克服困难”意思相近？( A.尺有所短，寸有所长。 B.世上无难事，只怕有心人。 C.机不可失，时不再来。 D.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 8.下列说法正确的是哪一项？() A.《山海经》是一部充满神奇色彩的童话集。 郭 B.写信时，称呼要顶格写，结尾的祝福语不用换行。 C.“盘古开天地”“大禹治水”都是中国古代神话故事。 D.“爬山虎的脚长在茎上”这句话运用了比喻的修锌手法： 9.概括下面这段话的主要意思，哪一项最准确？（) 秋天的果园硕果累累。苹果像红灯笼挂在枝头，橘子穿上了金黄的外套， 葡萄紫莹莹的像玛瑙，柿子红形彤的格外耀眼。走进果园，阵阵果香扑鼻而来。 A.秋天的果园很漂亮。 B.果园里的水果颜色多样。 C.苹果和橘子成熟了。 D.秋天的果园果实丰富，香气诱人。 四年级语文期末第1页（共6页) 得分】 10.将下面的句子插入语段中，哪一处位置最恰当？（) 小鸟在树枝间不停地跳跃、鸣叫。 ①清晨，我来到公园散步。②这里的空气格外清新。③近处的小树林郁郁 葱葱。④路边的花坛里，鲜花盛开，蝴蝶飞舞。⑤我沿着小路慢慢走着，感受 着大自然的美好。 A.①~②之间 B.②~③之间 C.③~④之间 D.④~⑤之间 二、填空题。（每个田字格0.5分，每条横线1分，共13分) 11.根据语境，看拼音写词语。 shàsni měng1ie 的大风吹过，路边mao sheèng 的大树却依然挺立。我心中充满了对它的j1ngpèi 不禁zan tan 道：“真是一棵坚强的大树啊！” 12.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 浩浩荡荡地飞奔而 来；那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。(《观潮》) 13.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的 看看我 的地方。(《走月亮》) 14.学习和做学问贵在质疑，正如《尚书》中所言：“ 。 ”我们要敢于提出疑问，才能有所进步。 15.白居易的“ 露似真珠月似弓”描绘了秋夜江边的美景； 而苏轼的“不识庐山真面目， ”则蕴含了深刻的人生哲理。 第二部分阅读与鉴赏(30分) 三、阅读下面的材料，完成16-22小题。（2+2+2+2+2+3+3=16)分 别怕，往前再踏·步 ①学校要举办“小小朗读者”比赛了，消息像长了翅膀，飞遍了每个角落。 我的心，也跟着扑腾起来。我多想站在舞台中央，让所有人听到我的声音啊！ 可这个念头刚一冒头，就被另一个声音压了下去：“不行，你一定会紧张的！ 要是忘词了多丢人！” ②回到家，我对着镜子，偷偷练习了好几遍。声音很小，像蚊子哼哼。妈 妈推门进来，我像受了惊吓的兔子，立刻闭上了嘴。 ③“在读什么呀？真好听。”妈妈笑着问。 ④我支支吾吾，最后还是把比赛通知和我的担忧全说了出来。 ⑤妈妈没有鼓励我“你一定行”，也没有说“那就算了”。她只是拉起我 的手，走到家门口那道矮矮的石头门槛前。这道门槛，我每天都要跨过几十次。 ⑥“你第一次学走路时，在这道门槛前摔过一跤，还记得吗？”妈妈问。 我摇摇头，早不记得了。 四年级语文期末第2页（共6页) ⑦“后来，你先是小心翼翼地爬过去，然后是扶着墙迈过去。现在呢？” 图“现在？”我笑了，“我跑着都能跳过去！” ⑨“是啊，”妈妈摸摸我的头，“所有的门槛，看着高，其实只要你别怕， 往前再踏一步，就过去了。比赛也是一道门槛，别总想着结果，你就想着，你 只是比平时朗读时，往前多踏了一步，站到了更多人面前而已。” ⑩妈妈的话，像一阵温柔的风，吹散了我心头的乌云。我忽然觉得，那道 看似高高的舞台，好像变矮了。 ①比赛那天，我的手心依然出汗，心跳依然很快。但当主持人叫到我的名 字时，我想起了家门口那道门槛。我深吸一口气，在心里对自己说：“别怕， 就是往前再踏一步。” @我一步步走向舞台中央。灯光打在身上，我看到了妈妈鼓励的眼神。我 的声音清晰地传了出来，比任何一次练习都要响亮。当台下响起热烈的掌声时， 我知道，我成功地跨过了心里那道最高的门槛。（选自《七彩语文》，有删改） 16.“我”最初不敢报名参加比赛的主要原因是什么？() A.觉得比赛内容无聊 B.担心自己紧张忘词 C.妈妈不同意我参加 D.没有准备好朗读稿 17.妈妈为了鼓励“我”，带“我”到了什么地方？ ( ) A.镜子前面B.舞台旁边C.比赛现场 D.石头门槛前 18.妈妈用“门槛”来比喻什么？（) A.家门口的石头障碍 B.参加此赛获得的奖杯 C.成长中遇到的困难 D.学走路时摔跤的经历 19.第①段中说“消息像长了翅膀，飞遍了每个角落”，这样写有何好处？( ) A.为下文做铺垫。 B.说明消息特别重要。 C.描写教室环境嘈杂。 D.生动写出消息传得快、广。 20.第①段中“我一步步走向舞台中央”，主要表现了“我”怎样的心情？（ A.非常自信，胜券在握 B.依然紧张但努力克服 C.犹豫不决，想要放弃 D.十分生气，被迫上台 21.结尾“我”为什么会觉得“成功地跨过了心里那道最高的门槛”？ 22.你认为文中妈妈的教育方法好吗？请结合文章内容说说你的理由。 四、阅读下面的材料，完成23-28小题。（2+2+2+2+3+3=14)分 “小农夫”秋季研学活动手册 【活动寄语】亲爱的同学们，欢迎参加本次秋季研学！让我们走出课堂，走 进田园，亲身感受播种的希望与收获的喜悦，体会劳动的智慧与价值。 【活动流程安排】 四年级语文期末第3页（共6页） 时间 活动项目 地，点 内容与目标 上午9：00-9：30 开营仪式 研学广场 了解活动安排与安全须知。 上午9：30-11：00 油菜播种 1号试验田 学习松土、撒播油菜籽，体验秋 播的全过程。 中午11：30-12：30 田园午餐 餐厅 品尝本地特色农家菜。 小组合作，用工具挖红薯，了解 下午1：00-2：30 挖红薯比赛 2号红薯地 红薯生长环境。 下午2：30-3：30 制作红薯干 手工坊 学习将红薯切片、晾晒，了解食 物保存方法。 下午3：30-4：00 分享与闭营研学广场 分享劳动心得，展示劳动成果。 【研学任务卡】请你在活动中完成以下任务： 1.观察家： 2.实践家： 3.思考家：和组员讨论，为什么农民伯伯要在秋天播种油莱？ 【安全须知】 1.统一穿着运动服和运动鞋，戴好帽子。 2.使用袋具（如小锄头）时，务必听从指导，注意身边同学，防止磕碰。 田间活动，注意脚下，避免摔倒。 3.如有任何身体不适，请立即向带队老师报告。 23.本次研学活动中，明确需要小组成员合作完成的项目是什么？( A.油菜播种B.挖红薯比赛C.品尝农家菜D.记录油菜籽形状 24根据“安全须知”，在田间活动时，下列哪一项行为是合适的？（) A.穿着凉鞋透气。 B.使用农具时和同学嬉戏打闹。 C.感到头晕时立即告诉老师。D.为了挖大红薯，不顾周围同学。 25.小华在挖红薯时，很想用锄头使劲刨，希望能快点挖到。根据文本内容， 你应该怎么提醒他？() A快点挖，我们组要拿第一名！B.使劲刨，不然红薯就被抢了！ C.别挖了，反正最后都能吃到。D.小心别把红薯挖破了，也要注意安全。 26.你认为本次研学活动设计“制作红薯干”环节的主要意义是什么？（) A.只是为了让大家有零食可吃。B.了解食物加工过程，体会劳动智慧。 C.是为了让活动内容更加丰富。D.因为红薯太多吃不完，需要处理掉。 27.研学活动的“寄语”中写道，希望大家能“感受播种的希望”。结合“油 菜播种”或挖红薯等活动，用一两句话简单说说，你认为什么是“播种的希望”？ 28.活动结束后，老师让同学们说一句“收获感言”。你会怎么说呢？ 今天我不仅知道（学会）了 还知 道（学会）了 四年级语文期末第4页（共6页) 第三部分梳理与探究(5分) 五、阅读下面的神话故事，按要求完成29-31小题。（1.5+1.5+2=5)分 传说，月亮上有一棵高五百丈的桂树。一个名叫吴刚的人，因为想成仙却 不用心学习，被天帝惩罚去砍倒这棵神奇的桂树。吴刚举起斧头用力砍下去， 树干出现了一道裂痕。可当他拔出斧头，桂树的伤口立刻就愈合了。日复一日， 年复一年，吴刚不停地砍树，桂树却永远也砍不倒。 29.吴刚受到惩罚，在月亮上永远砍伐桂树的原因是什么？() A.他与嫦娥发生了争吵。 B.他故意破坏了人间的桂树。 C.他想成仙却不用心学习。D.他想用月宫的桂树做家具。 30.故事中“桂树永远也砍不倒”这个情节，主要想说明什么道理？（) A.做事情只要坚持就一定成功。B.做事不用心，就会白费力气。 C.不诚实的人最终会受到惩罚。D.神仙的法力永远比凡人强大。 31.故事中“桂树被砍出裂痕，拔出斧头后伤口立刻愈合”的情节非常神奇。 请你从故事中再找出一个让你感到“神奇”的地方，抄写下来。 第四部分表达与交流(35分) 六、写通知。(5分) 32.学校少先队大队部决定在元旦上午8点，在操场举行“爱心图书漂流” 活动，请各班同学积极参加。请你提前一天代大队部写一则通知。 七、习作。(30分) 33.题目： 变了 提示：生活中，我们常常会遇到一些“变”：一个地方变了，一个人变了， 或者我们的心情变了…这些“变”，可能让我们惊喜，也可能让我们思考。 要求：把题目补充完整，可以填“家乡、我们班、妈妈、它…把“变”的 过程或原因写具体，还可以写一写这个“变”带给你的感受或想法。内容具体， 吾句通顺，有真情实感，书写工整。字数400以上。 四年级语文期末第5页（共6页） 四年级语文期末第6页（共6页）