1.4独立自主的和平外交课件-2025-2026学年统编版八年级历史下册

第4课 独立自主的和平外交 学习目标 1.知道新中国的外交政策。 2.理解和平共处五项原则的内容和影响。 3.知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义。 4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就。 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ ——金冲及《周恩来传》 以上材料反映出近代中国的外交具有怎样的特征？ 旧中国的外交形象 《南京条约》签字仪式 《辛丑条约》签字仪式 不平等、不独立、无自主权 一、新中国的外交方针 独立自主的和平外交政策 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” ——毛泽东 “中国一百来年的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神。要争取主动，没有畏惧，要有信心。” ——周恩来 据材料并结合近代中国的外交特征，想一想新中国的外交应该是怎样的呢? 4 另起炉灶 独立自主的和平外交政策指导下的外交方针： 1949年毛泽东在党的七届二中全会上指出：“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。” ——是新中国执行独立自主原则的基本保证 打扫干净屋子再请客 在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌人捣乱。 ——巩固了新中国的 独立和主权 “一边倒” “倒向社会主义一边”就是联合苏联、联合各人民民主国家，联合各国无产阶级结成国际统一战线。 ——使新中国不至于处于孤立无援的地位 知识拓展 （1）原因：①历史因素：旧中国屈辱、不平等的外交关系 ②现实因素：国际两大阵营对峙；以美国为首西方国家对中国敌视 ③国内：经济落后，百废待兴；政权需要巩固 （2）目的：为恢复经济建设创造一个好的外部环境 新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策的原因和目的？ 6 建国初期美国对华军事包围示意图 　建国初期我国外交面临着怎样的严峻形势？ 以美国为首资本主义国家对华敌视态度;实行外交孤立政策；经济上实行封锁和禁运。 新中国成立后的第一年里，就与苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。 一、新中国的外交方针 新中国奉行独立自主的和平外交政策取得了哪些外交成就？这些成就起到了怎样的作用？ 作用：粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、主权、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境。 它的签订使新中国外交气象一新，不再孤立，还有更好的政治条件对付帝国主义。 ——周恩来 它：《中苏友好同盟互助条约》 意义：《中苏友好同盟互助条约》签订，这对促进中国经济恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。 “它”指什么？它的签订有何意义？ 一、新中国的外交方针 1949年10月苏联第一个宣布承认中华人民共和国中苏建立外交关系 年份 1949 1950 建交国家 10 9 1951 1952 1953 1 0 0 1949——1953与新中国建交的国家数据统计表 1954年周恩来访问印度，印度总理尼赫鲁说：“看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望，对中国既敬佩，又担心”。 1954年缅甸总理吴努对周恩来说：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。” 周恩来是如何打消他们的顾虑的？（对策） 二、和平共处五项原则的提出 二、和平共处五项原则的提出 1953年12月31日，周恩来接见印度政府代表团 1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 1954年6月，周恩来访问缅甸时同缅甸总理吴努在一起 周恩来总理与印度总理尼赫鲁（左3）举行会谈 1954年，周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 时 间 内 容 意 义 和平共处五项原则 1953年，周恩来接见印度代表团时 首次提出 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共处。 这五项原则成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 二、和平共处五项原则的提出 和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 核心和基础 保证 目标 —标志着新中国外交政策成熟 和平共处五项原则 误区警示 独立自主的和平外交政策 就是和平共处五项原则 这个说法是错误的。 独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想； 和平共处五项原则是外交原则，是处理国与国之间关系的基本原则。 周恩来步入日内瓦会议会场 （1）时间： （2）地点： （3）地位: （4）内容： （5）意义： 1954年4月至7月 瑞士·日内瓦 解决朝鲜问题和印度支那问题 大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献 中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加国际会议 初露锋芒日内瓦 　周恩来舌战群雄 西方曾有报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。” 日内瓦会议 三、加强与亚非国家的团结合作 万隆会议 地位： 召开： 1955年，印度尼西亚万隆 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 周恩来提出“求同存异”方针，通过的《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则，使和平共处五项原则得到体现和引申，会议取得圆满成功。 加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 结果 意义 地位 召开 结果 三.万隆会议立国威 伊拉克代表：共产主义是独裁，是一种颠覆性宗教，是新式的殖民主义，当前我们都应该反对共产主义！ 泰国代表：中国所建立的傣族自治区，意味着共产主义对邻国的“渗入和颠覆活动”。中国“没有宗教自由”。 菲律宾代表：亚非人民当前的任务，不是去向殖民主义斗争以取得独立，而是要同像美国联合起来反对共产主义。 面对一些国家的误解和怀疑，中国代表团提出了什么主张？ 万隆会议 教师：1955年4月18日，万隆会议隆重开幕。然而在会议开幕不久之后，就有人对中国发出阵阵指责和非难，使得会场“阴云密布”。他们是谁？说了什么呢？我们一起来看看—— 面对这些国家的攻击，周总理会做出怎样的回复呢？我们一起来看看当时的会议现场—— 16 周恩来总理在万隆会议上的发言 周恩来发言的精髓： “中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同，而不是来立异的”，“我们的会议应该是求同存异”。 ——周恩来 求同存异 “求同存异”方针促进了会议圆满成功，中国加强了同亚非各国的团结与合作。 对一些国家的指责,中国代表团怎么做? 遭遇相同： 面临问题相同： 曾经受到帝国主义的侵略 如何维护民族独立、发展国家经济；维护和平的愿望等。 理解“求同存异”方针 异 社会制度不同 建设道路不同 同 和平共处、共同发展 “在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重”。 ——周恩来 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。” 为什么美国记者说周恩来”改变了会议的航向”？ 和平、独立、发展经济 会议初期出现分歧与矛盾，中国被诋毁 本来的航向 “偏离的航向” “重回航向” “求同存异”方针的提出 意义： 促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 2015年4月24日纪念万隆会议召开60周年 1955年4月18日万隆会议圆满成功召开 团结合作、友好相处，保卫世界和平 万隆精神 教师：强调“团结合作、友好相处，保卫世界和平”的“万隆精神”也被更多人所知晓。 21 独立自主的和平外交 20世纪50年代的外交成就 建国第一年与苏联等17国建交，为经济恢复创造良好环境 1953-1954和平共处五项原则，开拓外交新局面 1954日内瓦会议 提高国际声誉 1955万隆会议，提出求同存异，加强同亚非联系 基本政策 成就 课堂小结 小试牛刀 1.新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是 ( ) A. 独立自主 B. 求同存异 C. 互不侵犯 D. 维护主权 2. 第一个与中华人民共和国宣布建立正式外交关系的国家是（ ） A．印度 B．缅甸 C．苏联 D．美国 A C 3.1955年在印度尼西亚，亚非29个国家和地区为了团结协作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平召开会议。这次会议是（       ） A．巴黎和会 B．联合国大会 C．雅尔塔会议 D．万隆会议 4.某次国际会议上，周恩来作了精彩发言：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”此次会议（ ） A．推动了中国全方位外交格局的建立B．促使中国站在了社会主义国家一边 C．引发了西方国家与中国的建交热潮D．加强了中国与亚非各国的团结合作 5.1972年2月21日，尼克松在访华欢迎宴会上致辞说：“今天我们有巨大的分歧，使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。”这与我国哪一项外交方针相近？（ ） A．互不侵犯 B．互不干涉内政 C．互相尊重领土完整 D．求同存异 D D D 课后作业 1. 基础题（必做）： 简述和平共处五项原则的内容，并列举新中国成立初期（至1955年）的两项重要外交成就。 2. 能力题（选做）： 搜集一则关于周恩来在万隆会议上的小故事，并结合“求同存异”的方针，谈谈你对他外交智慧的理解 $