1.2 巩固人民民主政权课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

第2课巩固人民民主政权 1 学习目标 1.知道土地改革的必要性及历史意义。 2.理解中国人民志愿军入朝作战的必要性，掌握抗美援朝斗争的结果，能说出邱少云，黄继光等的英雄事迹。 3.知道抗美援朝胜利的原因和意义。 一个人民当家作主的民主共和国虽已建立，它面对的考验依然是严峻的。第一，国民党政府在大陆上仍有一百多万军队，盘踞在华南地区和西南地区，准备顽抗。在各地，还有200万武装土匪。他们盘踞山林，为非作歹，荼毒一方。第二，在战争已经结束的地区，人民政府面对的是国民党留下的财政经济总崩溃、物价上涨完全失控、投机活动异常猖獗的烂摊子。第三，新中国的国际环境也很复杂。美国政府当时对新中国抱着敌视态度，实行禁运和封锁。周边的民族独立国家对新中国缺乏了解，还存在不少疑惑。 ——摘编自金冲及：《二十世纪中国史纲》 阅读材料，说一说新中国成立之初面临什么局面？ 政权之困 经济 农村：封建土地制度束缚 军事 内：国民党残余部队、土匪、反革命武装尚存 外：朝鲜战争爆发，威胁国家安全 孙中山： “平均地权” 土地革命时期中共提出“打土豪，分田地” 洪秀全“天下田天下人同耕” 抗日战争时中共实行减租减息土地政策 1947年，人民解放战争时期，《中国土地法大纲》，实行“耕者有其田” 李自成：“均田免粮” 农民最大的愿望就是拥有自己的土地 回顾：不同历史时期的土地政策的演变 破局一：土地改革 土地改革的背景： 全国土改前各阶层占有土地情况表 阶层 贫/雇农 中农 富农 地主 人口占比 52.37% 33.13% 4.66% 4.75% 土地占比 14.28% 30.94% 13.66% 38.26% 人均土地 0.89亩 3.05亩 9.59亩 26.32亩 中国地主阶级对农民长期地进行了政治压迫、土地垄断和高利盘剥……各地地租一般占产量百分之五十以上，甚至有达到百分之九十以上的。——周恩来在政协第一届全国委员会第三次会议上政治报告（1951.10.23） ①封建土地制度(土地占有状况极不合理)严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因） 表格中的数据和材料反映了土地改革前的什么问题？ 土地改革的背景： 新解放区 3亿人口 新解放区 1949年9月前 完成土改的地区 旧解放区 ②新解放区广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。（直接原因） 新中国成立之前：东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革 新中国成立后：占全国人口3亿多的新解放区还没进行土地改革。 土地改革的背景： 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。 —刘少奇《关于土地改革问题的报告》 “只有农业的发展，才能供给工业以足够的原料和粮食，并为工业的发展扩大市场。。。使中国工业化，是需要巨大的资金的，而没有资金，没有数百亿银元的资金投资于工业，特别是重工业，那就不要想加快我们的工业化。” —1950年，刘少奇《国家工业化和人民生活水平的提高》 ③巩固人民政权和实现国家工业化的需要。 根据材料分析土地改革的原因？ (1)时间： 1950-1952底 (2)地点： 新解放区 (3)法律依据： 《中华人民共和国土地改革法》 (4)内容： (5)具体做法： ①没收地主的土地，分给无地和少地的农民； ②同时也分给地主一份土地耕种，自食其力。 (6)结果： 到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。 (1950标志开始) 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 土地改革的过程 8 分析归纳地主土地所有制和农民土地所有制的区别： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 实质： 地主土地所有制 农民土地所有制 项目 地主土地所有制 农民土地所有制 所有权 分配形式 是否有剥削 相同点 地主占有绝大部分土地 农民占有土地 劳动成果大部分归地主所有 劳动成果归农民所有 地主剥削农民 不存在剥削 都是土地私有制 思考：根据材料分析土地改革的意义。 材料1：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。 ——《复兴之路》 材料2：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。” 材料3：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺.” ①彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 ②这使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力。 ③农业生产迅速恢复发展，为国家的工业化建设准备了条件。 10 破局二：镇压反革命 材料一：“自中华人民共和国成立以来，全国各地已发生多起反革命叛乱事件，杀害了许多干部和群众，破坏了许多公共财产和设施。为了巩固人民民主专政，保障人民生命财产安全，必须坚决镇压一切反革命活动。”——《政务院、最高人民法院关于镇压反革命活动的指示》（1950年7月23日） 材料二：“新中国成立之初，各地还潜伏着国民党派遣特务等各种反革命分子约60万、反动党团骨干分子约60万。这些反革命分子对人民政权斗争的策略是长期潜伏等待时机，重点破坏与暗害活动。仅1950年这一年，在新解放区就有近4万名干部群众被反革命分子杀害。”——《镇压反革命运动》 根据材料分析新中国成立之初进行反革命活动的原因。 反革命分子进行种种破坏和捣乱活动，残害革命干部和 群众，妄图颠覆人民政权；为了巩固人民民主专政，保障人民生命财产安全，必须坚决镇压一切反革命活动。 破局二：镇压反革命 镇压反革命 时间 范围 依据 结果 1950年10月——1951年10月底 全国 《关于镇压反革命活动的指示》 镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力，社会秩序获得前所未有的安定，有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。 破局三：抗美援朝，保家卫国 朝鲜民主主义人民共和国 （社会主义国家） 金日成 李承晚 大韩民国 （资本主义国家） 二战后期，美国提议以朝鲜半岛北纬38度作为分界线，与苏联分别接受日本的受降仪式。二战后美苏争霸成为世界主旋律，三八线成为苏联和美国两大阵营在东方的前沿阵地，在美、苏等大国操纵下，朝鲜被一分为二，分别成立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 知识拓展： 朝鲜问题“三八线”由来 1950年6月朝鲜内战爆发 1950年9月朝鲜人民军推进线 1950年9月联合国军登录仁川 1950年9月底联军推进三八线 1950年10月底联军推进线 敬爱的毛泽东同志:..... 只靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！ ——金日成致毛泽东的求援电报（节选） 朝鲜请求中国政府出兵援助。 抗美援朝背景 新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮里，美国采取了一系列侵华政策。 抗美援朝背景 空 轰炸扫射中国东北边境城市 陆 打到中国边境鸭绿江边 海 美国第七舰队入侵中国台湾海峡 封锁台湾海峡 逼近东北边境 轰炸丹东 抗美援朝战争的原因 美国的侵略活动严重威胁中国安全 目的：抗美援朝， 保家卫国 性质：是一场正义的反侵略战争 1950年10月，中南海会议室，讨论中国出不出兵。 这次艰难的会议开了3天。 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战 16 三、抗美援朝，保家卫国 目的 时间 指挥者 参战部队 性质 抗美援朝保家卫国 1950年10月35日 彭德怀 中国人民志愿军 反侵略的正义战争 中国人民志愿军跨国鸭绿江奔赴朝鲜战场 抗美援朝的概况 1950年10月 ①开赴前线：中国人民志愿军开赴朝鲜战场 ②五战五捷：把美国侵略者赶回到“三八线”附近 1952年10月 ③著名战役：上甘岭战役 1953年7月 ④战争胜利：美国不得不在停战协定上签字 第二次战役中长津湖战役最为惨烈 中朝两国与联合国军在板门店签署停战协定以三八线为界 彭德怀签字 克拉克签字 在朝鲜战场上，志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。 新中国第一位特级战斗英雄长津湖战役中抱起炸药包冲向敌群后同归于尽年仅28岁 杨根思 黄继光 上甘岭战役舍身堵枪眼 为不暴露在烈火中牺牲 邱少云 勇救朝鲜 落水儿童 而牺牲 罗盛教 抗美援朝战争中的战斗英雄 1953年7月，美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字，中朝军队打破了美军不可战胜的神话，抗美援朝战争胜利结束。 联合国军总司令克拉克 1953年7月 朝鲜停战协定签字 克拉克在他所著的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》中说：“我是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美军司令官。” 抗美援朝战争结果 思考：中国为什么能在抗美援朝中取胜 材料1：“中国士兵太可怕了，他们每个人都充满着无畏的勇气，他们根本不怕死，每个人都敢跟我们同归于尽！” ——美陆战一师老兵麦克·琼斯 材料2：全国各界群众在抗美援朝战争中，表现出高度的爱国热情......各地人民积极支援前线，青年学生踊跃报名参加志愿军......许多群众节衣缩食，积极捐款…… ——《智慧学习八年级下册》 材料3：“尽管有许多关于中国人采取‘人海战术’，用‘大批军队’猛攻美军阵地的说法，但使人望而生畏的不是中国人的集中进攻，而是他们的佯攻、奇袭或夜间的悄悄渗透。 —贝文·亚历山大《朝鲜：我们第一次战败》 材料4: 1.志愿军战士的英勇精神 3.正确的战略战术 2.全国各界群众大力支持 4.抗美援朝的正义性 人民声讨美帝国的罪行 材料一：打得一拳开，免得百拳来。帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁。 ——习近平纪念抗美援朝战争70周年大会上讲话 材料二：“中国从他们的胜利中一跃而为一个不能再被人轻视的世界大国。” ——英国学者奥内尔《清长之战》 材料三：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。” ——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》摘录 （1）伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活； （2）稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位。 （3）抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 抗美援朝战争胜利的意义 22 理解抗美援朝精神 材料：谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人……有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？” ……他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。 爱国主义精神 伟大的抗美援朝精神 革命英雄主义精神 革命乐观主义精神 革命忠诚精神 国际主义精神 祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身 不畏艰难困苦、始终保持高昂士气 为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切 为了人类和平与正义事业而奋斗 英勇顽强、舍生忘死 土地改革 1.背景 2.过程 课堂小结 一、《中华人民共和国土地改革法》的实施 封建土地所有制严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 时间：1950-1952年底 法律：《中华人民共和国土地改革法》 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 土地所有制：结束封建土地制度，消灭了地主阶级 农民地位：农民翻身成为土地的主人 国家政权：巩固了人民政权，解放了农村生产力 经济发展：为国家的工业化建设准备了条件 二、土地改革的意义： 原因 概况 结果 抗美援朝 意义 根本原因：美国的侵略活动严重威胁中国的安全 直接原因：朝鲜请求中国出兵援助 时间：1950年10月—1953年7月 司令员：彭德怀 典型战役：上甘岭战役 英雄人物：黄继光、邱少云等 1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字。 精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义及国际主义精神。 国际：维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位 国内：捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。 小试牛刀 1. 我国存在2000多年的封建土地制度被彻底废除的标志是（ ） A.1947年，《中国土地法大纲》颁布 B.1949年10月，中华人民共和国成立 C.1950年，《中华人民共和国土地改革法》 D.1952年，全国基本完成土地改革 D 2.1950年,刘少奇在一次报告中提到，当前中国“乡村中百分之九十的土地是中农、贫农及一部分雇农耕种的,但他们只对一部分土地有所有权,对大部分土地则没有所有权”。报告旨在强调(　 　) A.进行集体协作的可行性 B.建立民主政治的重要性 C.克服财政困难的急迫性 D.进行土地改革的必要性 D 3.学校举办“抗美援朝英雄事迹展览”，你将选取下列哪些素材    （  ） ⑴黄继光以身堵枪眼　 ⑵邱少云严守潜伏纪律　 ⑶罗盛教冰下救少年　 ⑷董存瑞舍身炸敌堡 A、⑴⑵⑷　 B、⑵⑶⑷　 C、⑴⑶⑷　 D、⑴⑵⑶ D 4.抗美援朝胜利结束的事件是  （   ） A、中国军队的五战五捷  B、作战双方的板门店谈判 C、上甘岭战役胜利结束   D、美国被迫在停战协定上签字 D 5.在中国出兵朝鲜之前，美国的侵略活动严重威胁着中国的安全，相关的史实有 （  ） ⑴朝鲜内战爆发　 ⑵“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边　 ⑶美国飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市　 ⑷第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台 A、⑴⑶⑷  B、⑴⑵⑷ C、⑴⑵⑶ D、⑵⑶⑷ D 1. 基础题（必做）： 列表概括土地改革、抗美援朝和镇压反革命运动的基本情况（包括时间、主要内容、历史作用）。 2. 能力题（选做）： 结合本课所学，撰写一篇小短文，谈谈你对“抗美援朝战争是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑”这句话的理解。 课后作业 $