山东省淄博市2025-2026学年高三上学期期末考试（摸底质量检测）历史试题

高三历史答案 一、选择题 1—5 ADCAC 6—10 AACCB 11—15 DBDBD 二、非选择题 16.（12分） （1）不同： 唐代：漕仓主要分布在以长安、洛阳为中心的中原和关中一带，沿黄河与运河两岸分布； 元代：漕仓分布在以大都为中心的北方地区，沿北方运河两岸分布。（4分） 原因： 唐代：政治中心为长安、洛阳；经济重心逐渐南移，江南成为核心粮食产区； 元代：政治中心北移；大运河路线发生变化；元代开通海运路线，海运与河运相结合。（4分） （2） 作用： 保障京师粮食供给，稳固政治根基；调控市场物价，赈济灾荒，维护社会秩序；提高漕运效率，支撑国家军事活动。（4分） 17.（10分） （1）争议： 市民与军警乘车秩序的争议；电车公司内部劳资双方的争议；电车公司与外部顽固势力的争议。（4分） （2）原因： 从政治角度作答：民国初年军阀混战，法治不健全，特权阶层势力膨胀； 从经济角度作答：官商合办的经营模式存在缺陷，劳资关系紧张，利益分配失衡； 从思想角度作答：传统观念根深蒂固，部分群体对新事物存在抵触。（6分） 18.（12分） 结合“互助组”“农业丰产”“冬季增产”等信息，从国民经济的恢复、生产组织形式的变革角度作答；（4分） 结合“增产节约”“爱国主义生产竞赛”“中国人民志愿军”等信息，从抗美援朝时期农业生产支援前线角度作答；（4分） 结合“政协会议”“伟大号召”“国庆节观礼”“生产热情高涨”等信息，从政权建设、政权认同角度作答。（4分） 19.（10分） 从美国角度作答：威尔逊提出“十四点原则”，以公海自由为名，谋求主导战后世界秩序；（2分） 从各国角度作答：英国试图维系传统海上霸权；法国力求重建欧洲大陆霸权；苏俄成为社会主义国家，脱离资本主义世界体系；中国等弱国利益被牺牲；日本与美国在亚太地区存在利益争夺。（6分） 从效果角度作答：由于各国存在利益冲突，矛盾尖锐，并未接受美国的“课程”，美国霸权诉求落空。（2分） 20. （11分） 示例： 国徽·印记 1884—1893年，国徽以英国王室徽章元素为核心，凸显鲜明殖民印记，宣示殖民统治合法性。这与近代欧洲殖民扩张浪潮相呼应，工业革命后英国加紧非洲掠夺，尼日利亚沦为殖民地。（3分） 1914—1952年，国徽保留英国王室皇冠、新增本土文化符号，折射出一战后英国殖民实力遭到削弱，殖民地民族独立意识觉醒。（3分） 1979年至今的国徽摒弃殖民元素，以本土符号为核心，体现了尼日利亚进入民族独立与国家建设新阶段，反映了二战后亚非拉民族解放运动的高涨与第三世界的崛起。（3分） 国徽是一个国家和地区特有的标志和象征，尼日利亚国徽的演变与时代发展紧密相连，是从殖民附庸到主权国家的历史缩影。（2分） 高三历史试题 第 1 页 （共 4 页） 学科网（北京）股份有限公司 $参照秘密级管理★启用前 2025一2026学年度第一学期高三摸底质量检测 历史 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。 .商朝时期，玉器大多用于祭拜山神、河神等自然神祇；西周时期，玉器广泛用于祭天、 朝聘、乐射等大型礼乐与政治活动；春秋战国时期，玉器逐渐成为士人阶层彰忌道德 9 修养的象征。这一历程反映了 A.社会价值观念的转变 B.虬乐制度渐趋完善 棉 C.手工业技术不断进步 D.士人阶层逐步崛起 2. 宴飨是以酒食款待宾客的礼仪活动，汉镜铭文中记载了大量宴飨内容。表1为《汉镜 铭文图集》中宴飨铭文数量统计。由此可见，汉代的宴飨活动 表1 西汉 西汉 西汉 新莽 东汉 东汉 东汉 类型 总计 早期 中期 晚期 时期 早期 中期 晚期 酒食 4 7 J 5 2 0 0 21 歌舞 0 0 4 2 1 0 0 7 游戏 0 5 1 0 0 0 0 6 ⑨ 祭祀 0 0 0 2 0 0 2 A.体现了农业的周期性波动 B.由贵族化向平民化转变 C.内容随时代发展不断丰富 D.被赋予特定的文化内涵 3.唐代官员履职时，若涉及公务犯罪，只要离职或被免职即可免除行政责任，即“去官 原免”；宋代则明确规定，部分公务犯罪，即使官员去官，仍需终身追责，不得豁免， 即“去官不原”。与唐代相比，宋代 A,人才选拔实现公平公正 B.国家治理体系臻于完善 凶 C.官员监督问责机制强化 D.文官群体地位大幅提升 高三历史试题第1页（共8页） 多三 4.明清时期，官衔称谓出现复古现象：官场士大夫称军机大臣为宰相、道员为观察、知 府为太守；民间社会交际中更频繁出现“僭越”之举，医人称郎中、镊工称待诏、木 工称博士、茶酒称院使。这一现象说明当时 A.对传统理想政治的憧憬 B.文化世俗化趋势明显 C.商品经济的繁荣与活跃 D.传统等级制度的瓦解 5.1845年，《上海租地章程》明确规定，租界内土地仅允许外国人租地建屋、居住贸易： 1854年，列理单方面修改章程，废除“华洋分处”条款，明确允许华人在租界内居住、 租地。这一变化缘于 A.《天津条约》的被迫签订 R.清政府外交取得一定成效 C.列强扩大殖民权益的需求 D.中国对外贸易格局的改变 6.1898年，湖南时务学堂、南学会新式组织兴起，其成员多兼具“士绅、报人、教员” 的身份。这一现象反映了 A.传统士绅层的分化 B.新式教育体系的完善 C.清朝统治基础的崩溃 D.革命团体的广泛建立 7、1937年9月，由漫画界救亡协会主编的《救亡漫 画》在上海问世。图1为1937年10月刊登的漫画， 配文：“上前线，救伤兵，责任全在老百姓！”该 漫画旨在 A.激发民众抗日热情 B.落实全面抗战路线 C.创新民族文化宣传方式 D.凸显敌后战场主要作用 图1 8.1956年1月，周恩来在全国知识分子问题会议上指出，“我国现在正处在过渡时期、 这是最深刻的社会改造的时期。所有的人们，都要变成为不同类型的劳动者。这种翻 天覆地的变化，不能不在我国社会生活和思想领域的各个方面引起激烈的反应”。这 一论断意在 A.巩固社会主义改造成果 B.推动思想文化的全面革新 C.动员知识分子投身建设 D.服务于国民经济调整需要 9.《人民日报》元旦社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1987年元旦社论的 高频词汇包括 A.援助斗争任务侵略 B.自力更生生产战线运动 C.原则民主建设及展 D.文明 创新科学和谐 10.古罗马时期，市民甲与乙私下达成协议，甲将自家耕地卖给乙，仅交付耕地未履行要 式移转物的仪式，后甲反悔诉至法庭，要求确认耕地仍归自日所有。最终法庭判决， 因未履行法定仪式，耕地归甲所有。该案例说明古罗马 A.不重视对私有财的保护 B,法律具有形式主义特征 C.审判结果取决于法官解释 D.坚持社会契约至上原叫 高三历史试题第2页（共8页） 霸国 11.1293年，佛罗伦萨市政当局规定：“市政会议成员需从全城毛呢、丝织等七个手工业 行会和银行、对外贸易等三个商人行会的合格成员中通过公开投票、差额选举产生； 凡祖辈曾为贵族、或与贵族有姻亲关系者，终身不得担任市政官职，违者剥夺其行会 成员资格。”这反映了当时的佛罗伦萨 A.人文主义思想)广泛传播 B.封君封制度己解体 C.资产阶级共和政体形成 D.城市自治权得到巩固 12、有学者指出，19世纪德国的铁路发展道路不同于英国，英国所走的是“水到渠成”式 的发展道路，德国所走的则是“渠成水到”式的发展道路。德国的发展道路具有浓厚 的“理性”色彩，在铁路狂潮形成以前，需要政府制定政策与措施、排除阻力与干扰 的准备工作来推波助澜。造成这一差异的主要原因是两国 A.工业生产技术水平的高低 B.资本主义发展程度的差异 C.政府干预经济力度的强弱 D.铁路建设资金来源的不同 13.1898年，法国合作社运动领导人夏尔·吉德提出：“19世纪是生产者的世纪。我们希 望20世纪是消费者的世纪。目前生产商和百货公司在掌管和培有‘虚假的需求’。 消费者需要摆脱‘商业封建主义’的束缚，加入合作社，并且负责任地购买。一旦控 制了批发贸易；他们就会接管土地和生产。消费者拥有实现社会和谐、改善工人的工 作条件的力量。”这一主张 A.倡导通过阶级斗争方式变革社会B推动了世界无产阶级革命的高涨 C.奠定了科学社会主义的理论基础D.寄希望于经济手段实现政治理想 14.1938年，墨西哥将外国石油公司收归国有后，因英美抵制转而与德意合作石油贸易 1940年在美国斡旋下与英美跨国公司达成赔偿协议，并获得美国投资。这反映出当时 A.墨西哥已经摆脱殖民经济束缚B.民族主义与大国博弈相互影响 C.反法西斯同盟内部矛盾的激化 D.跨国公司主导了全球石油贸易 15.图2为联合国会员国数量变化示意图。20世纪60年代、90年代出现会员国快速增长， 其共同的原因是 200「 189 193193 154 159 150 127 100 系 60 50 51 0 194519501960197019801990200020112025 年份 图2 A.世界殖民体系的瓦解 B.不结盟运动的兴起 C.联合国政治地位提升 D.国际政治格局变动 高三历史试题第3页（共8页） 翻a 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 6 （12分)阅读材料，回答问题。 国脉在漕 湾运是中国古代通过水路调运公粮的专业运输体系，池仓是指专门用于存储和转运漕 粮的仓库，是油运的重要配套设施，正所谓“国脉在油，油贮在仓”。 的 田例 。溶仓 山运问 一一自然问边 0 50km 庄水 盐邝 仓仓 水 京蓝水 水 合 场子招院 图3唐代漕仓空问布局示意图 通 分 在京站心◆二寺仑 象河西务堵仓 五沾广通仓、 长Y心 氏强仓 加县仓 彻家池仓。 安改仓 细台改州心 水 四棉料企 尖家东夹马容在 尖冢齿心 的肉仓● 伏恩仓6 案酸仓 留例 宋仓 ·泄仓 水 山运河 节供门仓 ·游运路线 一白然河逾 030am 图4元代漕仓空间布局示意图 摘编自冯竹青、丁晓蕾《古代大运河漕仓空间布局及其变迁研究》 (1)指出唐代与元代漕仓分布空间的不同并分析原因。(8分) (2)说明漕仓在国家治理中发挥的作用。(（4分) 高三历史试题第4页（共8页） 霸多日生性 17.（10分)阅读材料，回答问题。 北京电车开行争议 为破解交通瓶颈，北洋政府1913年舞划引入有轨电车。1921年完成了全线的测绘， 线路总长25.635公里。1923年起，开始进行轨道铺设和车辆购置。1924年12月正式通车 运营。这一现代交通设施的落地，引发了多重激烈争议。 州 军警恃权无票乘车现象愈演忿烈，引发市民的诸多投诉和不满。“著制服者，恃强占 p 座，概不购采，时复挟带便服多人，强行拦入”，地方警察不敢过问，无票乘客比例高达 65%。军事机关每年索要赠送车券三千余张，警察机关月发乘车证三万三千张，导致公司 栗款损失惨重，运营亏损，车务管理混乱。 电车公司为“官商合办”，内部形成南北两派。南派代表股东利益，主张压缩工人薪 酬以谋私利；北派倾向维护工人权益，注重公司的社会稳定责任。I925年，因工资过低、 加班无酬及军人殴打司售人员，工人两次罢工，要求加薪至20元并获得职业保障，罢工 暂息但核心诉求未根本解决。 铺轨期间，京师总商会以“破坏商业风水、导致贫民失业”为由强烈抵制，联合自治 拟 会发起抗议，迫使电车公司签订协议：出资6万元设贫民工厂，年捐5千元经费；前门大 痛 街仅修单轨，限时通行。 一一摘编自陈凯伦《民国初年北京电车开行争议》 (1)北京电车开行引起了哪些争议？(4分) (2)结合所学，分析争议背后的深层原因。(6分) 留 豁 商三历史试题第5页（共8页） 只生 18.（12分)阅读材料，回答问题。 张明亮互助组 《人民画报》作为新中国成立初期最具代表性的综合性画报，以图文并茂的形式记录 了20世纪50年代中国社会的多维度而锐。图5为该画报刊瞀的一则新闻报道。 利用农闲加紧生产 陕西省兴平县张明亮互助组，为了实现毛主席增产节约的伟大号召，给 一九五二年的农业丰产打下根基，以翻地、积肥、除草防虫等工作为中心， 订立了冬季增产计划，改变已往“冬季农闲”的习惯，向全省兄弟互助组挑 战，得到了各地热烈的响应。 张明亮互助组是西北各省许多模范互助组中的一个，一九五一年春、夏、 秋三季爱国主义生产竞赛都按计划顺利完成，夏季生产中被评为全省特等模 范互助组。组长张明亮到北京参加国庆节观礼和列席中国人民政治协商会议 第一届全国委员会第三次会议。回来后，组员们都深深地体会到增产节约是 支援中国人民志愿军的具体爱国行动，明白了提高单位面积产量是一九五二 年农业增产的主要方针。因此，大家的生产热情更为高涨。他们这一挑战， 将对陕西以及全西北地区的农业生产，起着很大的推动作用。 图5 《人民画报》(1952年第2期) 说明材料反映了新中国成立初期的哪些情况。(12分) 高三历史试题第6贞（共8页） 19.(10分)阅读材料，回答问题。 1919年美国漫画“世界教室” 62 IN THE WORLD'S SCHOOLROOM. 图6 画面中，美国总统威尔逊站在讲台上，黑板写着“Freedom of the Seas(公海自由)”， 他宣称“现在我要定义这个句子”；台下的“学生”包括英、法、意、俄、日、中等国代 表，各自的发言卡片显示： 英国：“我有自己的想法，但很乐意听他的定义。” 法国：“他的定义很适合我一他没有私心。” 苏俄：“我完全不明白！” 中国：“这个词拼错了一意思肯定是别的！” 日本：“你不用教我，我在家自学，这里学不到东西。” —据普林斯顿大学图书馆档案 结合巴黎和会的史实，说明“世界教室”的“教学效果”。(10分) 高三历史试题第7页（共8页） 霸回三 20.(1】分)阅读材料，回答问题。 尼日利亚国徽的演变 时间 国微核心元未 因教 核心元素为英国王室徽章附 属标识，以英国国徽中的狮子、 寄 独角兽为辅助图案，周边文字为 1884-1893年 “油河保护地”，油河保护地为 英国在尼日利亚南部建立的殖民 保护地。 核心元素保留英国都怪王室 1914-1952年 皇冠，新增尼日利亚地区的文化 符号绿色六芒星。 主体为黑色盾牌，绘有象征 尼日尔河与贝努埃河交汇的白色 “Y”形图案，盾牌上方为象征吉 1979年至今 祥的尼日利亚国鸟“红冠鹤”， 底部书写“团结与信心、和平与 进步”。 摘编自吴燕《国徽种种》 结合所学，以“国徽·印记”为题，写一则历史短文。(11分) (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。) 烯 高三历史试题第8贞（共8负） 圆国日王 参照秘密级管理★启用前 淄博市2025—2026学年度第一学期高三摸底质量检测 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 商朝时期，玉器大多用于祭拜山神、河神等自然神祇；西周时期，玉器广泛用于祭天、 朝聘、乐射等大型礼乐与政治活动；春秋战国时期，玉器逐渐成为士人阶层彰显道德修养的象征。这一历程反映了 A. 社会价值观念的转变 B. 北乐制度渐趋完善 C. 手工业技术不断进步 D. 士人阶层逐步崛起 2. 宴飨是以酒食款待宾客的礼仪活动，汉镜铭文中记载了大量宴飨内容。表 1 为《汉镜铭文图集》中宴飨铭文数量统计。由此可见，汉代的宴飨活动 表 1 类型 西汉早期 西汉中期 西汉晚期 新莽时期 东汉早期 东汉中期 东汉晚期 总计 酒食 4 7 3 5 2 0 0 21 歌舞 0 0 4 2 1 0 0 7 游戏 0 5 1 0 0 0 0 6 祭祀 0 0 0 2 0 0 2 4 A. 体现了农业的周期性波动 B. 由贵族化向平民化转变 C. 内容随时代发展不断丰富 D. 被赋予特定的文化内涵 3. 唐代官员履职时，若涉及公务犯罪，只要离职或被免职即可免除行政责任，即“去官原免”; 宋代则明确规定，部分公务犯罪，即使官员去官，仍需终身追责，不得豁免， 即 “去官不原”。与唐代相比，宋代 A. 人才选拔实现公平公正 B. 国家治理体系臻于完善 C. 官员监督问责机制强化 D. 文官群体地位大幅提升 4. 明清时期，官衔称谓出现复古现象:官场士大夫称军机大臣为宰相、道员为观察、知府为太守；民间社会交际中更频繁出现“僭越”之举，医人称郎中、镊工称待诏、木工称博士、茶酒称院使。这一现象说明当时 A. 对传统理想政治的憧憬 B. 文化世俗化趋势明显 C. 商品经济的繁荣与活跃 D. 传统等级制度的瓦解 5. 1845 年, 《上海租地章程》明确规定, 租界内土地仅允许外国人租地建屋、居住贸易; 1854 年, 列强单方面修改章程, 废除 “华洋分处” 条款，明确允许华人在租界内居住、 租地。这一变化缘于 A. 《天津条约》的被迫签订 B. 清政府外交取得一定成效 C. 列强扩大殖民权益的需求 D. 中国对外贸易格局的改变 6. 1898 年，湖南时务学堂、南学会等新式组织兴起，其成员多兼具“士绅、报人、教员” 的身份。这一现象反映了 A. 传统士绅阶层的分化 B. 新式教育体系的完善 C. 清朝统治基础的崩溃 D. 革命团体的广泛建立 7、1937 年 9 月，由漫画界救亡协会主编的《救亡漫画》在上海问世。图 1 为 1937 年 10 月刊登的漫画, 配文:“上前线，救伤兵，责任全在老百姓！” 该漫画旨在 A. 激发民众抗日热情 B. 落实全面抗战路线 C. 创新民族文化宣传方式 D. 凸显敌后战场主要作用 8. 1956 年 1 月, 周恩来在全国知识分子问题会议上指出, “我国现在正处在过渡时期. 这是最深刻的社会改造的时期。所有的人们，都要变成为不同类型的劳动者。这种翻天覆地的变化，不能不在我国社会生活和思想领域的各个方面引起激烈的反应”。这一论断意在 A. 巩固社会主义改造成果 B. 推动思想文化的全面革新 C. 动员知识分子投身建设 D. 服务于国民经济调整需要 9. 《人民日报》元旦社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1987 年元旦社论的高频词汇包括 A. 援助 斗争 任务 侵略 B. 自力更生 生产 战线 运动 C. 原则 民主 建设 发展 D. 文明 创新 科学 和谐 10. 古罗马时期，市民甲与乙私下达成协议，甲将自家耕地卖给乙，仅交付耕地未履行要式移转物的仪式，后甲反悔诉至法庭，要求确认耕地仍归自己所有。最终法庭判决， 因未履行法定仪式，耕地归甲所有。该案例说明古罗马 A. 不重视对私有财产的保护 B. 法律具有形式主义特征 C. 审判结果取决于法官解释 D. 坚持社会契约至上原则 11. 1293 年, 佛罗伦萨市政当局规定: “市政会议成员需从全城毛呢、丝织等七个手工业行会和银行、对外贸易等三个商人行会的合格成员中通过公开投票、差额选举产生; 凡祖辈曾为贵族、或与贵族有姻亲关系者，终身不得担任市政官职，违者剥夺其行会成员资格。”这反映了当时的佛罗伦萨 A. 人文主义思想广泛传播 B. 封君封臣制度已解体 C. 资产阶级共和政体形成 D. 城市自治权得到巩固 12. 有学者指出, 19 世纪德国的铁路发展道路不同于英国，英国所走的是 “水到渠成” 式的发展道路，德国所走的则是 “渠成水到” 式的发展道路。德国的发展道路具有浓厚的 “理性” 色彩, 在铁路狂潮形成以前, 需要政府制定政策与措施、排除阻力与干扰的准备工作来推波助澜。造成这一差异的主要原因是两国 A. 工业生产技术水平的高低 B. 资本主义发展程度的差异 C. 政府干预经济力度的强弱 D. 铁路建设资金来源的不同 13. 1898 年, 法国合作社运动领导人夏尔·吉德提出: “19世纪是生产者的世纪。我们希望 20 世纪是消费者的世纪。目前生产商和百货公司在掌管和培育‘虚假的需求’。 消费者需要摆脱 ‘商业封建主义’ 的束缚，加入合作社，并且负责任地购买。一旦控制了批发贸易；他们就会接管土地和生产。消费者拥有实现社会和谐、改善工人的工作条件的力量。”这一主张 A. 倡导通过阶级斗争方式变革社会 B 推动了世界无产阶级革命的高涨 C. 奠定了科学社会主义的理论基础 D. 寄希望于经济手段实现政治理想 14. 1938 年, 墨西哥将外国石油公司收归国有后, 因英美抵制转而与德意合作石油贸易 1940 年在美国斡旋下与英美跨国公司达成赔偿协议，并获得美国投资。这反映出当时 A. 墨西哥已经摆脱殖民经济束缚 B. 民族主义与大国博弈相互影响 C. 反法西斯同盟内部矛盾的激化 D. 跨国公司主导了全球石油贸易 15. 图 2 为联合国会员国数量变化示意图。20 世纪 60 年代、90 年代出现会员国快速增长, 其共同的原因是 A. 世界殖民体系的瓦解 B. 不结盟运动的兴起 C. 联合国政治地位提升 D. 国际政治格局变动 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. (12分)阅读材料，回答问题。 国脉在漕 漕运是中国古代通过水路调运公粮的专业运输体系，漕仓是指专门用于存储和转运漕粮的仓库，是漕运的重要配套设施，正所谓“国脉在漕，漕贮在仓”。 ——摘编自冯竹青、丁晓蕾《古代大运河漕仓空间布局及其变迁研究》 (1)指出唐代与元代漕仓分布空间的不同并分析原因。(8分) (2)说明漕仓在国家治理中发挥的作用。(4分) 17. (10分)阅读材料，回答问题。 17. (10分)阅读材料，回答问题。 北京电车开行争议 为破解交通瓶颈, 北洋政府 1913 年筹划引入有轨电车。1921 年完成了全线的测绘, 线路总长 25.635 公里。1923 年起，开始进行轨道铺设和车辆购置。1924 年 12 月正式通车运营。这一现代交通设施的落地，引发了多重激烈争议。 军警恃权无票乘车现象愈演愈烈，引发市民的诸多投诉和不满。“著制服者，恃强占座，概不购票，时复挟带便服多人，强行拦入”，地方警察不敢过问，无票乘客比例高达 65%。军事机关每年索要赠送车券三千余张，警察机关月发乘车证三万三千张，导致公司票款损失惨重，运营亏损，车务管理混乱。 电车公司为“官商合办”，内部形成南北两派。南派代表股东利益，主张压缩工人薪酬以谋私利；北派倾向维护工人权益，注重公司的社会稳定责任。1925 年，因工资过低、 加班无酬及军人殴打司售人员，工人两次罢工，要求加薪至 20 元并获得职业保障，罢工暂息但核心诉求未根本解决。 铺轨期间，京师总商会以“破坏商业风水、导致贫民失业”为由强烈抵制，联合自治会发起抗议，迫使电车公司签订协议:出资 6 万元设贫民工厂，年捐 5 千元经费；前门大街仅修单轨，限时通行。 ——摘编自陈凯伦《民国初年北京电车开行争议》 (1)北京电车开行引起了哪些争议？(4 分) (2)结合所学，分析争议背后的深层原因。(6 分) 18. (12 分) 阅读材料，回答问题。 张明亮互助组 《人民画报》作为新中国成立初期最具代表性的综合性画报，以图文并茂的形式记录了 20 世纪 50 年代中国社会的多维度而貌。图 5 为该画报刊登的一则新闻报道。 利用农闲加紧生产 陕西省兴平县张明亮互助组，为了实现毛主席增产节约的伟大号召，给一九五二年的农业丰产打下根基，以翻地、积肥、除草防虫等工作为中心， 订立了冬季增产计划，改变已往“冬季农闲”的习惯，向全省兄弟互助组挑战，得到了各地热烈的响应。 张明亮互助组是西北各省许多模范互助组中的一个，一九五一年春、夏、 秋三季爱国主义生产竞赛都按计划顺利完成，夏季生产中被评为全省特等模范互助组。组长张明亮到北京参加国庆节观礼和列席中国人民政治协商会议第一届全国委员会第三次会议。回来后，组员们都深深地体会到增产节约是支援中国人民志愿军的具体爱国行动，明白了提高单位面积产量是一九五二年农业增产的主要方针。因此，大家的生产热情更为高涨。他们这一挑战， 将对陕西以及全西北地区的农业生产，起着很大的推动作用。 图 5 ——《人民画报》(1952 年第 2 期) 说明材料反映了新中国成立初期的哪些情况。(12分) 19. (10分)阅读材料，回答问题。 1919 年美国漫画 “世界教室” 图 6 画面中，美国总统威尔逊站在讲台上，黑板写着 “Freedom of the Seas (公海自由)”， 他宣称 “现在我要定义这个句子”；台下的 “学生” 包括英、法、意、俄、日、中等国代表, 各自的发言卡片显示: 英国:“我有自己的想法，但很乐意听他的定义。” 法国:“他的定义很适合我——他没有私心。” 苏俄: “我完全不明白！” 中国: “这个词拼错了——意思肯定是别的！” 日本:“你不用教我，我在家自学，这里学不到东西。” ——据普林斯顿大学图书馆档案 结合巴黎和会的史实，说明“世界教室”的“教学效果”。(10分) 20. ( 11分)阅读材料，回答问题。 尼日利亚国徽的演变 时间 国徽核心元素 国徽 1884-1893 年 核心元素为英国王室徽章附属标识，以英国国徽中的狮子、 独角兽为辅助图案，周边文字为 “油河保护地”，油河保护地为英国在尼日利亚南部建立的殖民保护地。 1914–1952 年 核心元素保留英国都铎王室皇冠，新增尼日利亚地区的文化符号绿色六芒星。 1979 年至今 主体为黑色盾牌，绘有象征尼日尔河与贝努埃河交汇的白色 “Y”形图案，盾牌上方为象征吉祥的尼日利亚国鸟“红冠鹤”， 底部书写“团结与信心、和平与进步”。 ——摘编自吴燕《国徽种种》 结合所学，以 “国徽·印记”为题，写一则历史短文。(11 分) (要求:表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 高三历史试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $