山东省济宁市汶上县第二实验中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考生物试题

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2026-01-23
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2025~2026学年度第一学期第二次学科素养测试 七年级生物试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页。考试时间60分钟,共50分。 2.答第Ⅰ卷前请将自己的姓名、考号、学校、班级写在密封线外相应位置上。第Ⅰ卷每题选出答案后,请务必填涂在答题卡相对应的答题栏中。第Ⅱ卷答案写在答题卡对应作答处,要求用黑色签字笔作答,字体认真清晰。 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题(共28小题,每小题1分,共28分) 1. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( ) A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 线粒体、细胞核、叶绿体 D. 细胞壁、细胞质、细胞核 2. 健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞,因此现代医学技术可以利用骨髓移植治疗再生障碍性贫血,下列相关说法错误的是(  ) A. 图中所示过程为细胞分化 B. 造血干细胞既能分裂又能分化 C. 从结构层次上讲,血液属于器官 D. 捐献造血干细胞不会影响健康 3. 对下图动植物体的结构层次解读正确的是( ) A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织,类型相同 C. 和E 属于不同结构层次 D. A表示动植物生命的起点 4. 如图是显微镜下观察到的图片,将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是(  ) A. 左上方;变暗 B. 右下方;变暗 C. 左上方;变亮 D. 右下方;变亮 5. 以下的校园植物中,属于被子植物的是( ) A. 银杏 B. 水杉 C. 侧柏 D. 石榴 6. 2024年8月14日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体,给人类健康带来危害。下列关于该病毒的叙述,正确的是( ) A. 能通过孢子进行繁殖 B. 寄生在人或动物的细胞里 C. 能通过肉眼直接观察 D. 结构简单,只由蛋白质组成 7. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是(  ) A. 青蛙 B. 兔子 C. 家鸽 D. 乌龟 8. 为探究影响霉菌生活的环境条件,兴趣小组的同学们设计了如下实验。下列实验分析中,你不认同的是( ) 组别 材料 数量/块 水分 操作 温度℃ 实验现象 1 面包片 5 含水(每块1mL) 均暴露于空气中30min,再分别置于保鲜袋中,扎紧袋口,持续一周 25 霉斑很多 2 5 含水(每块1mL) 5 霉斑很少 3 5 无水 25 无霉斑 A. 本实验共有2组对照实验 B. 面包发霉主要是霉菌的生长、生殖引起的 C. 实验现象说明:霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长 D. 根据1和3对照可知,低温抑制霉菌生长,有利于食品保存 9. 很多公园的湖泊中放养着美丽的黑天鹅。其结构层次由小到大可表示为(  ) A. 细胞→器官→组织→黑天鹅个体 B. 组织→细胞→器官→系统→黑天鹅个体 C. 细胞→组织→器官→系统→黑天鹅个体 D. 细胞→组织→系统→器官→黑天鹅个体 10. 东方蝾螈别称中国火龙,是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述,正确的是( ) A. 幼体能适应陆地生活 B. 成体的皮肤干燥 C. 幼体和成体都用肺呼吸 D. 幼体与成体存在差异 断尾求生是壁虎的生存技能。壁虎具有旺盛的生命力,当它们的尾部断裂后,细胞会增殖分裂并重新长出新的尾。请完成下面小题。 11. 假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n,若一个细胞分裂3次后,分裂形成的新细胞数目及每个新细胞中的染色体数目分别是 ( ) A. 8个 4n B. 8个 2n C. 6个 6n D. 6个 2n 12. 壁虎断尾再生过程中,断尾处的细胞通过分裂不断增多,此时细胞内发生的变化不包括( ) A. 染色体先复制加倍,再平均分配 B. 细胞质分成两份 C. 细胞膜向内凹陷,缢裂 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 13. 信鸽善于长距离飞行,它的下列特征与飞行无关的是( ) A. 卵生,卵有坚韧卵壳保护 B. 胸肌发达,附着在胸骨上 C. 骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空 D. 身体呈流线型,减小空气阻力 14. 扬子鳄能终年生活在陆地上的原因主要有(  ) A. 用肺呼吸 B. 体表覆盖角质的鳞片 C. 生殖和发育不依赖于水 D. 以上三项都是 15. 下列不能体现生物特征的是(  ) A. 秋天植物落叶 B. 钟乳石慢慢长大 C. 猎豹发现猎物后迅速追击 D. 病毒能繁殖后代 16. 观察下列四种动物,结合所学知识,判断以下叙述中不正确的是( ) A. 身体两侧对称,身体和附肢都分节 B. 瓢虫和蝗虫同属昆虫纲,亲缘关系最近 C. 足和触角的位置及数量有差异,但都分节 D. 体表均有坚韧的外骨骼,适应陆地生活 17. 生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是( ) A. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发 C. 鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积 D. 哺乳动物牙齿的分化提高了摄食能力,也增强了对食物的消化能力 18. 如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析,以下叙述正确的是( ) A. 苹果与山梅花同科不同属 B. 苹果与海棠的亲缘关系最远 C. 蔷薇目所包含的生物种类比蔷薇科少 D. 苹果与海棠的共同特点最多 19. 目前发现新冠病毒产生了多种新的类型,如:德尔塔、阿尔法、奥密克戎等。这些不同类型的病毒其传播力和致病力都存在一定差异,这说明(  ) A. 新冠病毒能进行新陈代谢 B. 新冠病毒能随着环境变化而变化 C. 新冠病毒能遗传和变异 D. 新冠病毒能对外界刺激作出反应 20. “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”每种动物都有生存之道,下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述,正确的是(  ) A. 鹰的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 蚯蚓身体分节,依靠刚毛在土壤中运动 C. 兔有发达的犬齿和盲肠,与植食性相适应 D. 蛇体表有角质鳞片,减少水分散失 21. 微生物是指个体微小,结构简单的低等生物,下列生物中都属于微生物的是(  ) A. 根瘤菌、酵母菌、诺如病毒 B. 杜鹃花、枯草杆菌、黑木耳 C. 大肠杆菌、跳蚤、金针菇 D. 草履虫、涡虫、枯草杆菌 22. 生物兴趣小组想了解校园里植物的种类和数量,他们利用课余时间进行实地走访,认真清点记录每一种植物的名称、数量和分布位置。他们主要采用的科学研究方法是(  ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 23. 图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不符合图中所示关系的是( ) A. 1节肢动物、2昆虫纲、3多足纲、4蚂蚁 B. 1无脊椎动物、2节肢动物、3环节动物、4沙蚕 C. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4葫芦藓 D. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4落叶松 24. 在观察酵母菌实验中(如下图),小乔利用显微镜观察到了图二、图三所示的物像,下列操作叙述正确的是(  ) A. 对光时,应使用低倍物镜和大光圈对准聚光镜 B. 若要使图二中的物像更加清晰,应调节图一中的细准焦螺旋 C. 要使视野从图二变为图三,只需转动图一中的转换器 D. 若将物像从视野右上方移至中央,应向左下方移动装片 25. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究,实验记录如表,你认为实验设计不妥之处是( ) 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500 mL 4℃ 30个 24只 B组 蒸馏水 500 mL 10℃ 30个 9只 A. 水温太高 B. 水量过多 C. 不符合单一变量原则 D. 水中没有水草 26. 银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份,可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠(如图所示)。下列叙述错误的是( ) A. “白果”是银杏的果实 B. 银杏可用种子繁殖 C. 银杏的根、茎、叶有输导组织 D. 银杏属于裸子植物 27. 比较图中的四种生物,下列对它们特点的叙述中正确的是(  ) A. ①的叶可以进行光合作用 B. ②依靠根吸收水和无机盐 C. ③有输导组织,靠孢子进行繁殖 D. ④的果实叫白果,具有很高的营养价值 28. 我国有许多描写植物的文学作品。下列诗句从生物学角度分析,叙述错误的是(  ) A. “春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象 B. “苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的植物都能开花结果 C. “大雪压青松”中的“青松”是裸子植物 D. “蕨叶影里隐芬芳”,描述的“蕨”具有根、茎、叶的分化 第Ⅱ卷(非选择题 共22分) 二、非选择题(共3小题,每空1分,共22分) 29. 许多生物都是由一个细胞——受精卵发育而来的,人体复杂的结构就是受精卵经过一系列变化的结果,图一的①②③表示受精卵在发育成人体的过程中所经历的三种过程;图二的a→b→c代表植物细胞的分裂过程,请据图回答以下问题: (1)生物体能由小长大,与图一中的三个过程是分不开的,它们分别是①_______,②_______,③细胞分化,细胞分化过程中细胞内的遗传物质_______(选填“发生改变”或“保持不变”)。 (2)图一中A细胞是肌肉细胞,其内部含有大量的_______(一种能量转换器),能够将细胞中一些有机物内的化学能释放出来,供细胞利用。 (3)在细胞分裂时2中______变化最明显,会先进行_______,再均分成两份分别进入新细胞,下图中能表示该过程中数目变化的是[___] (4)与动物细胞分裂过程相比,两者有显著区别的是图二中的[___]。 a.细胞核分裂的过程 b.细胞质分裂过程 c.形成细胞壁的过程 30. 不同类群的动物,在长期进化过程中,形成了不同的呼吸结构和呼吸方式。如图是四类动物及他们参与呼吸的相关结构,请据图回答问题: (1)鲫鱼终身生活在水里,依靠图丁在水中进行气体交换,该结构的主要部分是________。 (2)图甲为一对薄膜状的囊状物构成的肺,其结构十分简单,不发达,需要其他器官辅助呼吸。图甲是________(鲫鱼/青蛙/鸟类/蝙蝠)的呼吸结构。 (3)鸟类呼吸系统发达,体腔内有许多与肺相连通的________;其适于飞行生活的外形特点有________(一条即可);鸟类与爬行动物一样是真正的陆生脊椎动物的原因是________摆脱了对水的依赖。 (4)蝙蝠是其中最高等的脊椎动物,独特的生殖和发育方式,大大提高了后代的________;同时具有高度发达的________,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 31. 自然界中有着各种各样的生物,它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应,请分析以下资料作答。 资料一:长白山保护开发区由于受地形、气候、土壤等自然条件的综合影响,植物种类十分丰富,目前已发现的有2277种,分属于73目246科。长白山保护开发区内野生动物种类繁多,资源丰富,目前已知有1225种,分属于73目219科。 资料二:生物研学小组成员将在长白山保护开发区内观察到的五种生物(图1),按照一定的特征进行了分类(图2)。 (1)生物分类单位中,最基本的分类单位是______。 (2)资料二图2中A处应填写______,D处应填写______。 (3)小组成员沿途还观察到青蛙、蜻蜓、松花蛇等动物,从生殖和发育来看,与青蛙相比,松花蛇类动物摆脱了对外界______环境的依赖。 (4)如果把金翅雀和松鼠归为一类,青蛙、蜻蜓、松花蛇归为一类,其分类依据可以是______;如果把金翅雀、青蛙、松花蛇归为一类,蜻蜓归为一类,其分类依据可以是______。 (5)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述生物中,与水杉亲缘关系最近的是______。 2025~2026学年度第一学期第二次学科素养测试 七年级生物试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页。考试时间60分钟,共50分。 2.答第Ⅰ卷前请将自己的姓名、考号、学校、班级写在密封线外相应位置上。第Ⅰ卷每题选出答案后,请务必填涂在答题卡相对应的答题栏中。第Ⅱ卷答案写在答题卡对应作答处,要求用黑色签字笔作答,字体认真清晰。 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题(共28小题,每小题1分,共28分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11~12题答案】 【答案】11. B 12. D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷(非选择题 共22分) 二、非选择题(共3小题,每空1分,共22分) 【29题答案】 【答案】(1) ①. 细胞生长 ②. 细胞分裂 ③. 保持不变 (2)线粒体 (3) ①. 染色体##遗传物质 ②. 复制 ③. C (4)c 【30题答案】 【答案】(1)鳃丝 (2)青蛙 (3) ①. 气囊 ②. 体呈流线型##体表覆羽##前肢变成翼 ③. 生殖和发育 (4) ①. 成活率 ②. 神经系统和感觉器官 【31题答案】 【答案】(1)种 (2) ①. 卵生 ②. 种子外无果皮包被 (3)水 (4) ①. 体温是否恒定 ②. 身体内有无由脊椎骨组成的脊柱 (5)油松 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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