期末重难点提升专项训练：实验题 2025-2026学年苏科版物理八年级上册

期末重难点提升专项训练：实验题 1．声音是怎样传播的？针对这一问题，同学们经过认真思考，提出了两种猜想： 猜想一：声音的传播需要介质； 猜想二：声音的传播不需要介质。 （1）为了验证猜想，小明进行了如图甲所示实验：抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是 ；（填字母） A．手机声音的响度太大   B．手机声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气   D．插入广口瓶中导管不够长 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，拨通手机，发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”），由此推理得出猜想一是正确的； （3）小明根据实验结论，进一步提出：月球表面是真空的，如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，则 。（填字母） A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开         B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，又不能看到乒乓球被弹开 2．篮球运动员传球时，篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中，小伟好奇篮球撞击地面后的反弹方向与哪些因素有关，与同学讨论后，他们觉得可以用弹性小球代替篮球，对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究，并提出了猜想：小球撞击地面后的反弹方向与小球撞击地面时的入射方向有关。 为验证猜想，同学们设计了如图甲所示的装置。每次都让弹性小球从压缩相同长度的弹簧的下端由静止弹出并撞击地面，改变小球的入射方向与地面的夹角α，测出小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β，记录数据如下表。 夹角α 20.0° 30.0° 45.0° 60.0° 70.0° 夹角β 30.9° 39.2° 53.9° 67.5° 76.6° (1)分析数据可知：小球入射方向与地面的夹角α越大，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β就越 ； (2)用每隔曝光一次的频闪照相机拍摄到某次小球从地面O位置反弹至D位置的照片，如图乙所示，小球是从图乙中的 （选填“A”、“B”或“C”）位置开始入射的； (3)同学们发现篮球以相同的角度及速度分别掷向水泥地面和木地板上，篮球在木地板上的反弹角度更小。根据以上信息，请你提出一个可探究的科学问题： 。 3．阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？如上图所示，在不透光的房间里，摆放着一个插有两支花的花瓶。小明进行了如下探究：当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花；当用红光照射时，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑；当用黄光照射时，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。白光是由各种色光混合而成的。 (1)我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生 后进入我们的眼睛。 (2)假设小明的猜想是正确的。 ①用红光照射时能看到红花是因为它反射 光，而黄花变黑是因为它 （选填“反射”或“吸收”）红光。 ②当用 光照射时，他会看到红花和黄花均变黑。 (3)在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿 （选填“白”或“黑”）色的衣服。理由是 。 4．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ； （2）如图所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，总长度为 cm，金属丝直径为 mm。 5．如图所示，有三支温度计甲、乙、丙。如果要用来测量气温，应选择温度计 ；如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计 ；如果要用来测量体温，应选择温度计 。 6．在“探究光反射时的规律”实验中，如图（甲）所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸ENF竖直地立在平面镜上，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 （1）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹，取下纸板，用量角器测量法线ON两侧的 和 ，并将数据记录如下： 实验次数 1 2 3 60° 45° 30° 60° 45° 30° 分析表中的数据，得出规律，在光的反射现象中，反射角 入射角； （2）把纸板NOF向前或向后折，如图（乙）所示，都无法在纸板上看到反射光，把纸板NOF折回到原来的位置，又能在纸板上看到反射光了。这个现象表明，反射光线、入射光线和法线都在 内； （3）实验中，让光逆着反射光的方向射到镜面，被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在光的反射现象中，光路 。 （4）在实验过程中当光线从某个角度入射时，反射光线与入射光线的夹角为90°，请在图丙中画出平面镜的位置。 7．探究影响液体蒸发快慢的因素。 猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关； 猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关； 猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。 为了验证以上的猜想，小华同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，进行如图所示的实验探究： （1）通过对比 两图，可以验证水蒸发快慢与水的温度是否有关； （2）如果对比 A、B两图，是在验证猜想 （选“一”、“二”或“三”）； （3）为了验证猜想二，小华选择了 B、D两图，结果发现B图中的水滴先消失，由此小华得出结论，液体表面空气流动越快，蒸发越慢，你觉着他的结论可靠么？ ，理由是 ； 8．小明按照以下步骤进行设计和制作隔音房间模型。 步骤一：选择房间模型 (1)小明列举出以下几种作为房间模型的备选方案：①鞋盒，②课桌书斗，③木箱，④书包。 请你从获取难度、可操作性等方面进行选择，并说明你选择的理由 。 步骤二：安装隔音材料 (2)小明准备了以下四种隔音材料：玻璃板、木板、泡沫塑料板、硬纸板 ①小明打算将这四种材料裁剪至合适大小并贴在房间模型的内部，以下做法合理的是 ； A．只贴在“房间”的四面墙壁上    B．贴在“房间”的四面墙壁和地面上    C．贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上 ②为测试不同材料的隔音效果，还应使四种材料具有相同的 。 A．质量      B．厚度     C．硬度 步骤三：测试隔音性能 (3)小明用手机录下一段音叉的敲击声，然后将手机依次放在有不同隔音材料的房间模型内循环播放录音。 小明设计了两种不同的隔音性能的测试方案，并将实验现象记录在下面的表格中。 方案1：站在同一位置听录音并将感受记录下来； 方案2：边听声音边后退，直到刚好听不到声音为止，测量 的距离。 材料 方案1 方案2 玻璃板 响度很大 33m 木板 响度一般 22m 泡沫塑料板 响度较小 15m 硬纸板 响度一般 25m 其中方案2中将声音的大小转换成距离的远近，这种实验研究方法称为 法。由表可知，隔音效果最好的材料是 。 9．在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示： (1)图如乙是某时刻温度计的示数，温度是 ℃。 (2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示），由图象可知：海波熔化持续了 。海被是 （填“晶体”或“非晶体”），第时，该物质处于 状态。 10．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）如图1在桌面上铺一张白纸，M的位置 放置一块 代替平面镜，这样便于确定 。 （2）实验时，点亮蜡烛a，在玻璃板后放置一支 的蜡烛b，直到从玻璃板前不同位置看去M后面的b 。 （3）观察比较a、b的大小，可以得到像和物体的大小 。当蜡烛a慢慢拿近M时，观察到蜡烛像上的大小 （选填“变小”、“变大”或“不变”）。若在玻璃板后面挡一张白纸，从玻璃板前 看到点燃的蜡烛的像；移去蜡烛b，在其位置放置一光屏，光屏上 看到蜡烛的像（均选填“能”或“不能”），说明平面镜成的是 。 （4）图2（a），（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是 同学（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”），理由是： 。 11．利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。    （1）实验时，在三个相同的杯子中加入 相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要 ； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境 ； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温 （填“快”或“慢”）；水在凝固过程中， 热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的 水进行测量。 12．为了探究声音的传播是否需要介质，甲、乙两小组分别使用不同装置进行探究。 （1）如图甲所示，甲小组把正在发声的手机放在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶内的空气抽出。抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 ； A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高 C．未将广口瓶的塞子塞紧，存在漏气现象 （2）如图乙所示，乙小组通过特殊装置A使发声体悬浮于罩内空中，用抽气筒往外抽出罩内空气。随着罩内空气不断减少，发现听到声音的 （填声音的特性）变小，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，这个现象说明发声体仍在振动发声。随着不断抽气，小组成员几乎听不到声音了。在该实验的基础上进行 ，可得出结论 ； （3）实验结束后，小组成员又完成如图丙所示的实验，敲击右侧音叉，看到靠在左侧音叉的小球弹跳起来，说明声音能够传递 。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 （选填“会”、“不会”“有可能”）弹起。 13．【项目提出】小明发现家里的破壁机工作时，因噪声非常大影响邻居休息，他想为破壁机制作一个隔音罩，隔音材料该如何选择呢？ 【项目分析】材料的隔音效果与什么因素有关？ a．可能与材料的种类有关；b．可能与材料的厚度有关 【项目实施】 (1)小明利用手机录制一段声音作为噪声源并播放，如图甲所示，将手机放置在一敞口的木盒内。如图乙所示，用不同的材料盖住木盒，在 （选填“相同”或“不同”）距离处摆放分贝仪测噪声的强弱，数据如表一所示。根据数据分析：分贝仪接收到的噪声越 （选填“强”或“弱”），则该材料的隔音效果越好。小明应选择 （填材料名称）作为隔音罩的材料。 表一 厚度相同的材料 无材料 棉布 纸巾 纸浆板 泡沫塑料板 分贝仪接收到的噪声的强弱/dB 84 82 76 72 64 表二 纸巾/张 0 2 4 6 分贝仪接收到的噪声的强弱/dB 84 80 77 75 (2)用不同张数的纸巾盖住木盒重复上述实验，数据如表二所示。根据数据初步可得出的结论是 。请指出用厚隔音材料制作隔音罩的优点或不足 。 (3)根据生活经验，材料的隔音效果还可能与 有关（写出一个影响因素）。 14．某同学做“探究光折射时的特点”实验，图是光从空气斜射入水中时的光路。通过实验还得到如下数据： 入射角 反射角 折射角 分析表中数据，可得出结论： (1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和 现象； (2)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角； (3)当小聪将光线沿方向入射时，发现折射光线沿方向射出，说明在光的折射现象中光路是 的。 15．实验小组利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点：    （1）需要安装的实验器材：A．烧杯和水；B．酒精灯；C．纸板和温度计；D．铁圈和石棉网。图甲装置安装的顺序是 （填写器材前的字母）； （2）在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，示数为 ； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （3）如图丙中A、B所示，其中图 是在第3min时气泡的变化情况，好奇的小华对气泡内的气体进行猜测，正确的是 ； A．热空气 B．冷空气 C．水蒸气 D．二氧化碳气体 （4）图丙B中的气泡越往上越小，小华认为是发生了 （填物态变化名称）； （5）根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室气压 （选填“高于”或“低于”）标准大气压。 16．图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。其中蜡烛A是点燃的，蜡烛B与蜡烛A完全相同，但其未被点燃。 (1)在水平桌面上平铺一张白纸，并在白纸的中间用直尺画一条直线，白纸上竖直放置一块玻璃板（有P面和Q面，如图乙）作为平面镜，一定要让玻璃板 （选填“P面”或“Q面”）的下边沿着所画的直线放置。实验时小明用玻璃板替代平面镜的目的是便于 。 (2)如图乙所示，在蜡烛B处放置一块不透明的光屏，眼睛应按照 （选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏。根据光屏上接收不到像的现象，可知物体通过平面镜所成的像是虚像。 17．小龙同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆形玻璃砖射向空气时，折射光消失（折射角达到90°），而反射光却变得更亮，老师告诉他这是光的全反射现象，课后，小龙查到光从玻璃射向空气时的一些数据如表。 入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角γ 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% （1）根据光的折射定律：补充上面第二行第一个空 ； （2）光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而增大，当入射角i≥ 时，折射角达到90°，反射能量达到100%，就发生了全反射现象； （3）由表格数据可知：如图中图线 （选填“a”、“b”或“c”）反映了上述实验中的两角关系； （4）根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时， （选填“能”或“不能”）发生全反射现象。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． C 小 B 【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，说明瓶内的空气没有被抽出，造成这一现象的原因可能是未塞紧瓶塞存在漏气，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）[2]用抽气筒有效地向外抽气，瓶内的传声介质空气越来越少，所以，拨通手机，发现手机铃声越来越小。 （3）[3]如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，音叉的振动不会停止，所以乒乓球仍会被弹开；声音的传播需要介质，月球上是真空，所以不能听到声音，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 2．(1)大 (2)C (3)小球撞击地面后的反弹方向与地面的材质有关吗 【详解】（1）由表中数据可知，当其他因素一定时，小球的入射方向与地面的夹角α越大，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β就越大。 （2）分析表中数据可知，小球的入射方向与地面的夹角α始终小于小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β，由此判断小球是从图乙中C位置开始入射的。 （3）同学们发现篮球以相同的角度及速度分别掷向水泥地面和木地板，地面的材质不同，篮球在木地板上的反弹角度更小。所以可提出的科学问题是：小球撞击地面后的反弹方向与地面的材质有关吗？ 3．(1)反射 (2) 红 吸收 橙（或绿、蓝、靛、紫） (3) 白 白色的物体反射所有颜色的光，黑色的物体吸收所有颜色的光 【详解】（1）我们能看到物体，是因为物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，所以我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生反射后进入我们的眼睛。 （2）①[1][2]红花和黄花都是不透明的物体，红花反射红光，黄花反射黄光，吸收其它颜色的光，所以用红光照射时能看到红花是因为它反射红光，而黄花吸收红光，因此黄花变黑。 ②[3]因为白光是由七种色光组成的，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，因此当用除红光和黄光之外的其它色光（橙、绿、蓝、靛、紫）照射时，将看到红花和黄花均变黑。 （3）[1][2]白色物体反射所有颜色的光，黑色的物体吸收所有颜色的光，因此夏天为了凉爽一些，出门在外应尽量穿着白色的衣服。 4． A C 4.95 1.98 【详解】（1）[1][2]正确测量方法：找一支铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径，即，所以没有必要的步骤是A，错误的步骤是C。 （2）[3][4]如图所示，刻度尺的分度值为1mm，估读到分度值下一位，所以铜丝绕圈总长度为 所以金属丝直径为 5． 甲 丙 乙 【详解】[1][2][3]由图可知，甲温度计的测量范围为-40～50℃，分度值为1℃，乙为体温计，测量范围为35～42℃，分度值为0.1℃，丙温度计的测量范围为-24～105℃，分度值为1℃。我国大部分地区一年内温度变化大约在-20～50℃之间，如果要用来测量气温，应选择温度计甲；一个标准大气压下沸水的温度为100℃，如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计丙；人体温度正常变化范围在35～42℃之间，如果用来测量体温应选择温度计乙。 6． 等于 同一平面 可逆 【详解】（1）[1]分析表中的数据，每组数据的反射角都等于入射角，得出规律：在光的反射现象中，反射角等于入射角。 （2）[2]把纸板NOF向前或向后折，如图（乙）所示，纸板NOF和纸板EON不在同一平面内，此时发射光线仍然存在，但不能在纸板NOF上看到反射光，说明反射光线不在转动后的平面内；把纸板NOF折回到原来的位置，又能在纸板上看到反射光了；这个现象表明，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 （3）[3]实验中，让光逆着反射光的方向射到镜面，光线被镜面反射后，就会逆着原来的入射光的方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路可逆。 （4）[4]作的平分线ON，ON为法线，过O点作ON的垂线AB，即为平面镜所在的位置，如图 7． A、C 三 不可靠 没有控制水的表面积相同 【详解】（1）[1]要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，由图知，A与C水滴的表面积相同，表面空气流动情况相同，C中对水加热，温度较高，所以选A、C两图进行对比。 （2）[2]通过A、B两图的对比可知，水的温度、表面上空气流动速度均相同，只有水的表面积不同，所以，可以验证猜想三：水蒸发的快慢与水的表面积有关。 （3）[3][4]小刚的实验得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小，蒸发越快，由 B、D两图可知，他没有控制水的表面积相同，因此根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，这是因为没有控制水的表面积相同。 8．(1)见详解 (2) C B (3) 人与声源 转换法 泡沫塑料板 【详解】（1）从获取难度和可操作性方面考虑，选择鞋盒作为房间模型是较为合理的。因为鞋盒通常容易获取，且大小适中，便于进行后续的操作和实验。课桌书斗可能大小不合适，且不易改造；木箱可能较重且不易获取；书包则过于柔软，不易固定隔音材料。因此，选择鞋盒作为房间模型是较为合适的。 （2）[1]为了测试这些材料的隔音效果，应该将材料贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上，因为声音可以通过任何一个方向传播，所以全面覆盖可以更有效地隔绝声音，故C符合题意，AB不符合题意。故选C。 [2]为了测试不同材料的隔音效果，需要确保四种材料具有相同的厚度。因为厚度是影响隔音效果的重要因素之一，只有厚度相同，才能更准确地比较不同材料的隔音性能。故选B。 （3）[1][2]通过测量刚好听不到声音时人与声源的距离，可以间接地反映声音的响度和隔音材料的隔音效果。方案2中将声音的大小转换成距离的远近，这种实验研究方法称为转换法。 [3]根据表格中的数据，可以看出泡沫塑料板在两种测试方案中的表现都是最好的。在方案1中，泡沫塑料板对应的响度最小；在方案2中，泡沫塑料板对应的距离最短。因此，可以得出结论：隔音效果最好的材料是泡沫塑料板。 9．(1)42 (2) 4 晶体 固液共存 【详解】（1）由图乙可知温度计的分度值为1℃，其示数为42℃。 （2）[1][2][3]由图丙可知，海波的熔化时间4；海波在熔化过程中温度不变，所以海波是晶体；第时，海波处于熔化过程，所以该物质处于固液共存状态。 10． 竖直 玻璃板 像的位置 未点燃 与a的像完全重合 相等 不变 能 不能 虚像 小华 多次实验得出的结论具有普遍性 【详解】（1）[1][2][3]为了便于确定像的位置，达到实验效果，需要在桌面上铺一张白纸，纸面上垂直放置一块玻璃板作为平面镜。 （2）[4][5]探究平面镜成像特点实验时，点亮蜡烛a，在玻璃板后放置一支未点燃的蜡烛b，直到从玻璃板前不同位置看去M后面的b与a的像完全重合，便可以确定物体和像的大小相等。 （3）[6]当观察到蜡烛b与a的像正好重合，说明像的大小相等。 [7]根据平面镜成像的特点可知，当蜡烛a慢慢拿近M时，像的大小不变。 [8][9][10]根据平面镜成像特点可知，平面镜中的像为虚像。所以在玻璃板后面挡一张白纸，从玻璃板前能看到点燃的蜡烛的像。移去蜡烛b，在其位置放置一光屏，光屏上不能看到蜡烛的像，所以证明为虚像。 （4）[11][12]图2（a），（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。为了使结论更具有普遍性，需要多次测量，所以小华的实验过程更合理。 11． 质量 接触杯底或接触杯壁 相同 快 放出 位置 【详解】（1）[1][2]根据控制变量法，在三个相同的杯子中加入质量相同和初温不同的水，温度传感器的探头浸没水中，不能碰到杯底或杯壁。 （2）[3]为了使水受冷环境相同，需要将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环。 （3）[4][5]由图乙可知，水从80℃降低到0℃，大约需要3.2×103s，水从40℃降低到0℃，大约需要3×103s，水从30℃降低到0℃，大约需要2×103s，说明在其他条件相同的情况下，初温高的水降温快。降到0℃后保持不变，说明水在凝固过程中，放出热量，温度不变。 （4）[6]为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的位置的水进行测量。 12． C 响度 推理 真空不能传声 能量 不会 【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，抽气一段时间后，听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞，存在漏气现象，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[2]声音的强弱叫响度。用抽气筒往外抽出罩内空气；随着罩内空气不断减少，传播声音的介质减小，发现听到声音的响度变小，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，这个现象说明发声体仍在振动发声；随着不断抽气，小组成员几乎听不到声音了。 [3][4]本实验无法抽成绝对真空，始终都能听到声音；根据听到的声音越来越小，在实验的基础上推理得出：真空不能传声。 （3）[5][6]敲击右侧音叉，看到靠在左侧音叉的小球弹跳起来，说明左边的音叉也振动了，右边音叉靠空气将能量传递到左边音叉，这说明声音能够传递能量；因月球上是真空环境，声音传播无介质，小球也就不会弹起。 13．(1) 相同 弱 泡沫塑料板 (2) 同种材料，厚度越厚隔音效果越好 优点：隔音效果好。不足：所占空间大/费材料/隔音罩体积大、重。 (3)材料的放置方式/孔隙率/表面形状/表面粗糙程度等 【详解】（1）[1][2]由控制变量法可知在探究材料的隔音效果实验中，用不同的材料盖住木盒，在相同距离处摆放分贝仪测噪声的强弱，分贝仪收到的噪声越弱，说明材料的隔音效果越好。 [3]从表中数据可知，泡沫塑料板隔音效果最好，故小明应选择泡沫塑料板作隔音材料。 （2）[1]用不同张数的纸巾盖住木盒重复上述实验，从测得数据可知当纸巾张数增多时，噪声强度减小，即纸巾张数越多隔音效果越好。 [2]从表中数据还可以看出，纸巾张数的增加时，噪声的强度并不成正比下降∶故用厚隔音材料制作隔音罩时的优点是隔音材料厚度增加隔音效果变好，不足是所占空间大、费材料、隔音罩体积大、重。 （3）根据生活经验，材料的隔音效果还与材料的放置方式、孔隙率、表面形状、表面粗糙程度等有关。 14．(1)折射 (2) 增大 小于 (3)可逆 【详解】（1）由表格数据可知，光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象，反射角等于入射角，折射角小于入射角。 （2）[1][2]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，即折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 （3）当小聪将光线沿CO方向入射时，发现折射光线沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 15． BDAC 96 B C 液化 低于 【详解】（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡不能碰到容器底且要与被测液体充分接触，因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行，顺序是BDAC。 （2）[2]图乙中温度计的分度值为1℃，则第3min时温度计的示数为96℃。 （3）[3]由表格数据可知，第4min起，温度保持为98℃，水已沸腾，沸点为98℃。第3min的水温低于水沸腾时的温度，水还没有沸腾；水沸腾之前，上层的水温度较低，上升的气泡遇冷液化，气泡逐渐减小，所以此时水中气泡的变化情况如图B所示。 [4]沸腾是一种剧烈的汽化方式，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是水蒸气。 故选C。 （4）[5]图B中的气泡越往上越小，是沸腾前的情况，沸腾前水的上层气温低，气泡在上升时遇冷液化，所以变小了。 （5）[6]由表格数据可知，水的沸点为98℃，低于标准大气压的下的100℃，所以此时的气压低于标准大气压。 16．(1) P面 确定像的位置 (2)② 【详解】（1）[1]平面镜的厚度应该选择较薄的，使前后表面所成的像重合，因此是以平面镜的前表面作为反射面，即要让玻璃板P面的下边沿着所画的直线放置。 [2]透明的玻璃板能够成像，同时能够通过玻璃板看到后面蜡烛B的位置，用玻璃板来代替平面镜是为了便于确定像的位置。 （2）像可以成在光屏上，虚像不能成在光屏上，为了探究平面镜成像是否是实像，因此在蜡烛B处放置一块不透明的光屏，眼睛应按照②的方法直接观察光屏，在光屏上接收不到像的现象，说明物体通过平面镜所成的像是虚像。 17． 0° 41.8° a 不能 【详解】（1）[1]根据光的折射定律可知，当入射角为0°时，光的传播方向不变，则折射角为0°。 （2）[2]根据表格中的数据可知，当入射角大于或等于41.8°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。 （3）[3]折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总大于入射角，而图b中，当入射角等于45°时，反射角也等于45°，a图像中的折射角始终大于入射角，且入射角接近45度时，折射角为90度，因此图a反映了折射角与入射角的关系。 （4）[4]根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，折射角小于入射角，因此折射光线不能消失，则不能发生全反射现象。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $