第二编 专题1 第5讲 利用导数研究不等式问题-【金版教程】2026年高考数学大二轮专题复习冲刺方案课件PPT
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教辅
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“利用导数研究不等式问题”专题,依据高考评价体系梳理了证明不等式、恒成立求参数范围、极值偏移三大核心考点,通过考情研析明确“构造函数法”“分离参数法”等常考题型,构建了从知识回顾到真题训练的完整备考体系。
课件亮点在于“真题引领+方法建模+素养提升”,精选2025新课标I卷等真题,详解构造函数证明不等式、极值点偏移对称化构造等技巧,培养学生数学思维与模型观念。特设易错点分析和专题作业分层训练,助力学生掌握解题规律,教师可据此实现精准复习指导。
内容正文:
金服教。至真至城
SINCE 2000-
第二编
主干
专题一函数
第5讲
利用导数研形
知识突破
与导数
不等式问题
动清头新
2
①
大题专讲
「考情研析」以导数为工具,
式问题是高考的热点题型.
通过研究函数的单调性、
B
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极值和最值求解不等
1g0
目录
核心知识回顾
热点考向探究
真题VS押题
专题作业
7
E
①m
●
核心知识回顾
●●●
个目录核心知识回顾
1.函数不等式的类型与解法
(I)Vx∈D,fx)≤k÷fx)max≤k;
3x∈D,fx)≤k÷x)mim≤k.
(2)廿x∈D,fx)≤g(x)台[x)-g(x)]max≤0;
g(x)]nmin≤0.
c
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3x∈D,x)≤g(x)台[fx)-
个目录
核心
知识回顾
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2.含两个未知数的不等式(函数)问题的常见题型及具体转化策略
(1)Vx1∈[a,b],x2∈[c,d,fx1)>g(x2)÷x)在[a,b]上的最小值>g(x)在[c,
d上的最大值.
(2)3x1∈[a,b],x2∈[c,,x1)>g(x2)÷x)在[a,b]上的最大值>gx)在[c,
d上的最小值.
(3)Vx,∈[a,b],3x2∈[C,],x1)>g(x2)÷fx)在[a,b]上的最小值>g(x)在[c,
d上的最小值
(4)3x,∈[a,b],Vx2∈[c,d],fx1)>g(x2)÷x)在a,b]上的最大值g(x)在[c,
d上的最大值.
个目录核心
知识回顾
(5)3x1∈[a,b],x2∈[c,,x1)=g(x2)÷x)在[a,
上的值域交集非空.
(6)Vx1∈[a,b],3x2∈[c,d],x1)=g(x2)台fx)在[a
上的值域.
(7)Vx2∈[c,,3x1∈[a,b],x1)=g(x2)台fx)在[a
上的值域.
3.两个常用不等式
(1)lnx≤x-1.
(2)e≥x+1.
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b]上的值域与g(x)在[c,
b]上的值域二g(x)在[c,
b]上的值域2g(x)在[c,
热点
业物
(8
●
考向探究
●●●
①目录
热点考向探究
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考向1利用导数证明不等式
已知函数)=lnx+是,函数g)=
In (2x)
ae-x
例1
2x2-2ae*+1.
(1)当a>0时,求fx)的单调区间;
②已知a,当心2时,求证:g0
已知n为正整数。求证:++,++1
解
解:():fw)=nx+
a-ax
nn+1n+2''
2n-1
2n
-ax2+x-a
xx
①当a≥2时,4=1-4a2≤0,
则f(x)≤0恒成立,则fx)的单调递减区间为(0,+∞);
个目录热点
考向探究
②
当
b
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人
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解