5.2 凝聚价值追求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

第五课：守望精神家园 5.2 凝聚价值追求 总议题 议题一 议题二 从中国男篮的精彩表现看社会主义核心价值观 从中国男篮的精彩表现看中华民族精神 从中国男篮的精彩表现看价值追求 观看视频后，大家有什么感受？是什么支撑着他们在强大的对手面前坚持到底？ 从中国男篮的精彩表现看中华民族精神 议题一 活动一：赛场风云——探寻精神的内涵 请各小组代表分享搜集到的关于亚洲杯中国男篮的信息 第一小组：球员们将个人赛场表现与国家尊严紧密相连，如胡金秋说想在这个年代为中国做点什么，一定要拼尽所有帮中国男篮留下点什么。 第二小组：出征亚洲杯前，中国男篮面临伤病与阵容不整的困境，但主教练郭士强强调依靠全队12名队员的力量，这成为球队整个亚洲杯征程的信条。比赛中，球员们相互配合，没有 “孤胆英雄”，只有协同作战。 第三小组：中国男篮在比赛中始终秉持着友好竞争的体育精神，尊重对手，遵守比赛规则，以公平、公正的态度参与赛事，展现了中国追求和平、友好相处的精神风貌。 爱国 团结 爱好和平 活动一：赛场风云——探寻精神的内涵 请各小组代表分享搜集到的关于亚洲杯中国男篮的信息 第四小组：中国男篮全体成员经历了 65 天的征程、90 堂训练课的积累，视频分析组连续 17 天不曾离开酒店专注工作，球员们在赛场上更是每球必争、每分必抢，面对强大的对手毫不畏惧。 第五小组：中国男篮在本届亚洲杯中一路突破重围，从小组赛三战全胜晋级，到淘汰赛逆转韩国队、力克新西兰队，再到决赛与世界强队澳大利亚队拼至最后3.9秒，尽管最终以一分之差惜败，但他们在困境中不断拼搏，永不言弃。 1.结合亚洲杯中国男篮的表现，说说中华民族精神的内涵。 勤劳勇敢 自强不息 民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 活动一：赛场风云——探寻精神的内涵 2.请你根据对民族精神内涵的理解完成表格 历史典故 体现的民族精神 再举一例 岳飞精忠报国 郑和下西洋 大禹治水 郑成功收复台湾 卧薪尝胆 爱国 爱好和平 勤劳勇敢 团结统一 自强不息 文天祥抗元，以死报国 玄奘西行，促进文化交流 愚公移山 康熙帝平定三藩 祖逖闻鸡起舞 活动一：赛场风云——探寻精神的内涵 3.这种中国男篮精神和中华民族精神之间是什么关系？说说民族发展过程中还有哪些精神？这说明民族精神有什么特点？ 中国男篮在亚洲杯赛场上表现出的不畏强敌，顽强拼搏、团结协作、永不言弃的精神是中华民族精神在体育领域的具体体现。 时期 精神内容 共同点 一百多年前 一百多年来 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 不同的时代背景下民族精神的表现 伟大建党精神 井冈山精神、长征精神、红岩精神...... 抗美援朝精神、雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神、红旗渠精神...... 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神.... 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京东奥精神..... 鲜明的先进性和时代性 特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 1.民族精神的内涵、特点及爱国主义的本质？ ① 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展，都具有鲜明的先进性和时代性。 ③爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 笔记1 10 活动二：价值引领——认识精神的力量 1.为什么中国男篮的表现能点燃全国人民的热情，甚至让很多不看篮球的人为之感动？ 2.这种精神力量对于球队本身克服困难、取得好成绩起到了什么作用？对国家有什么作用？ 带着明显伤病的球员，依然主动请缨，在场上拼到抽筋、虚脱，每次暂停都大口喘气，但眼神依然坚定。看到球员们为了团队和国家无私付出，这种“小我融入大我”的行为，深深契合了中国人内心深处的价值认同。中国男篮点燃全民热情，靠的不是精妙的战术，而是“精神力量的溢出效应”。 2.民族精神的作用？P69 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 笔记2 12 活动三：接力传承——发扬精神的行动 小组讨论：民族精神的传承并非只在赛场上。作为新时代的中学生，我们的‘赛场’在哪里？我们如何在自己的学习和生活中弘扬这种精神？ 在学习上 在自己面对困难时 在他人遇到困难时 在集体活动中 做好每一次作业，履行好每一次职责，尊重他人，热爱集体，这就是我们中学生弘扬民族精神的最好方式。让我们把从中国男篮身上感受到的这份激情和力量，转化为日常学习生活中的实际行动，共同凝聚起强大的中国力量！ 3.如何传承民族精神？P69 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 笔记3 14 从中国男篮的精彩表现看社会主义核心价值观 议题二 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 1.对同一件事，为什么不同的人有不同的看法？ 2.这种拼搏精神让大多数人感动，他们评判的标准是什么？ 大部分网友对中国男篮的表现给予了高度肯定和赞扬。这支球队在多名主力球员缺席的情况下，一路过关斩将闯入决赛，展现出了强大的战斗力和顽强的拼搏精神。网友们认为球员们在赛场上每一秒都在拼命，将训练成果充分展现出来，这种拼搏精神让人感动。 少数网友对中国男篮的表现提出了质疑和批评。有人抓着胡明轩最后一攻未进不放，无视他全场的贡献，质疑其关键球的能力。甚至还有人嘲讽中国队以前是冠军，现在得个亚军就满足了，认为球队的表现没有达到预期。 本次亚洲杯男篮决赛中，中国男篮以89 比 90 一分之差憾负澳大利亚男篮，获得亚军。网友对中国男篮在此次亚洲杯上的表现看法不一。 价值观不同 爱国、努力、团结、友善、坚强…… 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 3.说说社会主义核心价值观的内涵。 4.结合刚刚看的视频或者你看的亚洲杯中国男篮比赛，你最佩服队员的哪个动作或瞬间？为什么？ （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 5.大家说的这些品格，其实都能在我们国家倡导的“社会主义核心价值观”中找到对应答案。 中国男篮精彩表现场景 对应核心价值观关键词 赛前高唱国歌、赛后向国旗致敬，为国而战 带伤坚持比赛、拼到最后一秒 主动扶起倒地对手、赛后握手致意 遵守规则，公平竞争，面对裁判判罚不抱怨、服从裁决 男篮队员在赛前训练中使用先进的数据分析系统，教练团队借鉴国际先进战术 爱国 敬业 文明、友善 法治、公正、诚信 富强 4.社会主义核心价值观的内容是什么？P71 （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 笔记4 19 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 如果我们把中国男篮比作一艘在亚洲杯惊涛骇浪中前行的航船，那么社会主义核心价值观就扮演着这样的角色：“爱国”是罗盘，指引着前进的根本方向。“敬业、诚信、友善”是压舱石，保证船身稳定，船员们团结一心。“法治、公正、文明“是航行规则，确保船只安全、规范地航行，受到四方尊重。最终，这艘船的整体风貌，向世界展示了我们国家的富强、文明与和谐。 6.根据上述材料请你思考社会主义核心价值观有何意义？ 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70-71 ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 笔记5 21 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 7.核心价值观不是写在课本上的文字，而是男篮队员在赛场上的每一次传球、每一次坚持、每一次尊重。这些行为让我们看到：践行价值观，其实就是做好每一件该做的事。”请你说说你在生活中如何践行社会主义核心价值观。 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 攻克难题不放弃 积极参与班级活动，与同学友好合作 勇敢面对挫折，积极寻找解决方法 关注国家发展，热爱民族文化，文明言行维护国家形象 …… 7.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？P72 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 笔记7 24 课堂小结 凝聚价值追求 高扬民主精神 构筑中国价值 1.民族精神的内涵、特点及爱国主义的本质？ 2.民族精神的作用？ 3.如何传承民族精神？ 4.社会主义核心价值观的内容是什么？ 5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 6.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ Lavf58.20.100 $ 总第 个学案 九上5.2 凝聚价值追求 主备人： 审核人 【学习目标】 1. 通过中国男篮亚洲杯亚军的实例，感受国家荣誉感和民族自豪感，体会中华民族精神的深刻内涵与时代价值，并在生活中积极弘扬中华民族精神。 2. 通过分析中国男篮的优秀品质理解社会主义核心价值观的内涵和作用，培育和践行社会主义核心价值观。 【教学重难点】 教学重点：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。 教学难点：传承和弘扬民族精神。 【教学过程】 导入： 播放2025年男篮亚洲杯中国男篮决赛片段。 问：观看视频后，大家有什么感受？是什么支撑着他们在强大的对手面前坚持到底？ 同学们说的这些品质，汇聚成一种强大的精神力量，这就是我们中华民族精神。今天，我们就通过中国男篮的精彩表现，一起来学习第二框《凝聚价值追求》。 【温故·习新】 1. 中华民族精神的内涵？当代中国，爱国主义的本质？ 2. 中华民族精神的品格（特点）？ 3. 为什么要高扬中华民族精神？ 4. 怎样弘扬民族精神？ 5. 什么是价值观？社会主义核心价值观的内涵？ 6. 为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 7. 如何培育和践行社会主义核心价值观？ 【研讨·拓展】 总议题：从中国男篮的精彩表现看价值追求 议题一：从中国男篮的精彩表现看中华民族精神 活动一：赛场风云——探寻精神的内涵 请各小组代表分享搜集到的关于亚洲杯中国男篮的信息 第一小组：球员们将个人赛场表现与国家尊严紧密相连，如胡金秋说想在这个年代为中国做点什么，一定要拼尽所有帮中国男篮留下点什么。 第二小组：出征亚洲杯前，中国男篮面临伤病与阵容不整的困境，但主教练郭士强强调依靠全队12名队员的力量，这成为球队整个亚洲杯征程的信条。比赛中，球员们相互配合，没有 “孤胆英雄”，只有协同作战。 第三小组：中国男篮在比赛中始终秉持着友好竞争的体育精神，尊重对手，遵守比赛规则，以公平、公正的态度参与赛事，展现了中国追求和平、友好相处的精神风貌。 第四小组：中国男篮全体成员经历了 65 天的征程、90 堂训练课的积累，视频分析组连续 17 天不曾离开酒店专注工作，球员们在赛场上更是每球必争、每分必抢，面对强大的对手毫不畏惧。 第五小组：中国男篮在本届亚洲杯中一路突破重围，从小组赛三战全胜晋级，到淘汰赛逆转韩国队、力克新西兰队，再到决赛与世界强队澳大利亚队拼至最后3.9秒，尽管最终以一分之差惜败，但他们在困境中不断拼搏，永不言弃。 问：1.结合亚洲杯中国男篮的表现，说说中华民族精神的内涵。 2.完成表格 历史典故 体现的民族精神 再举一例 岳飞精忠报国 郑和下西洋 大禹治水 郑成功收复台湾 卧薪尝胆 3. 这种中国男篮精神和中华民族精神之间是什么关系？说说民族发展过程中还有哪些精神？这说明民族精神有什么特点？ 笔记区： 1．中华民族精神的内涵、本质、核心？ 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 活动二：价值引领——认识精神的力量 带着明显伤病的球员，依然主动请缨，在场上拼到抽筋、虚脱，每次暂停都大口喘气，但眼神依然坚定。看到球员们为了团队和国家无私付出，这种“小我融入大我”的行为，深深契合了中国人内心深处的价值认同。中国男篮点燃全民热情，靠的不是精妙的战术，而是“精神力量的溢出效应”。 问：1.为什么中国男篮的表现能点燃全国人民的热情，甚至让很多不看篮球的人为之感动？ 2.这种精神力量对于球队本身克服困难、取得好成绩起到了什么作用？对国家有什么作用？ 笔记区： 2. 中华民族精神的作用：是中华民族强大的精神支柱，是维系我国各族人民的精神纽带，是实现中国梦不竭精神动力。 3. 中华民族精神的品格（特点）：与时俱进。 活动三：接力传承——发扬精神的行动 小组讨论：民族精神的传承并非只在赛场上。作为新时代的中学生，我们的‘赛场’在哪里？我们如何在自己的学习和生活中弘扬这种精神？ 在学习上 在自己面对困难时 在他人遇到困难时 在集体活动中 …… 小结：凝聚价值追求，高扬民族精神，并非要我们每个人都去赛场上夺金牌。它体现在我们生活的方方面面。做好每一次作业，履行好每一次职责，尊重他人，热爱集体，这就是我们中学生弘扬民族精神的最好方式。让我们把从中国男篮身上感受到的这份激情和力量，转化为日常学习生活中的实际行动，共同凝聚起强大的中国力量！ 笔记区： 4.怎样高扬民族精神？ 报效祖国、帮助他人、学习工作、自我做起 议题二：从中国男篮的精彩表现看社会主义核心价值观 活动四：构筑中国价值——社会主义核心价值观 本次亚洲杯男篮决赛中，中国男篮以 89 比 90 一分之差憾负澳大利亚男篮，获得亚军。网友对中国男篮在此次亚洲杯上的表现看法不一。 大部分网友对中国男篮的表现给予了高度肯定和赞扬。这支球队在多名主力球员缺席的情况下，一路过关斩将闯入决赛，展现出了强大的战斗力和顽强的拼搏精神。网友们认为球员们在赛场上每一秒都在拼命，将训练成果充分展现出来，这种拼搏精神让人感动。 少数网友对中国男篮的表现提出了质疑和批评。有人抓着胡明轩最后一攻未进不放，无视他全场的贡献，质疑其关键球的能力。甚至还有人嘲讽中国队以前是冠军，现在得个亚军就满足了，认为球队的表现没有达到预期。 1. 对同一件事，为什么不同的人有不同的看法？ 2. 这种拼搏精神让大多数人感动，他们评判的标准是什么？ 3. 说说社会主义核心价值观的内涵。 4. 结合刚刚看的视频或者你看的亚洲杯中国男篮比赛，你最佩服队员的哪个动作或瞬间？为什么？ 5. 大家说的这些品格，其实都能在我们国家倡导的“社会主义核心价值观”中找到对应答案。 中国男篮精彩表现场景 对应核心价值观关键词 赛前高唱国歌、赛后向国旗致敬，为国而战 带伤坚持比赛、拼到最后一秒 主动扶起倒地对手、赛后握手致意 面对裁判判罚不抱怨、服从裁决 男篮队员在赛前训练中使用先进的数据分析系统，教练团队借鉴国际先进战术 6.他们身上的优秀品质在比赛中发挥了什么作用？由此请你思考社会主义核心价值观有何意义？ 7.核心价值观不是写在课本上的文字，而是男篮队员在赛场上的每一次传球、每一次坚持、每一次尊重。这些行为让我们看到：践行价值观，其实就是做好每一件该做的事。”请你说说你在生活中如何践行社会主义核心价值观。 笔记区： 5.社会主义核心价值观的内涵。P71 6.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P72 7.如何践行社会主义核心价值观？P72 【反馈·提炼】 1.以下是某班文化墙的文字内容，适合该文化墙的主题是（　B　） 法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳 出入相友，守望相助 言非法度不出于口，行非至公不萌于心 A. 建设法治中国，自觉尊法守法 B. 构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观 C. 践行公平正义，争做诚信公民 D. 维护祖国统一，推动中华民族共同体建设 2.南昌起义的“红十字马灯”、渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……这些革命文物承载着珍贵的历史遗存和精神印记。讲好这些革命文物背后的故事（　B　） ① 是传承民族精神、弘扬革命传统的重要途径 ② 体现要弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③ 加深了通过这些革命文物传承的革命精神 ④ 助力青少年更深刻感受爱国主义的本质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年是中国人民志愿军抗美援朝战争胜利71周年。为了捍卫新中国的安全，成千上万的汽车司机、民工，纷纷组成运输队、担架队，志愿开赴战场；志愿军将士不怕牺牲，浴血奋战，用鲜血和生命写就了以弱胜强的英雄史诗。历史充分证明（　D　） A. 维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是人民军队的责任 B. 一个民族只要有振奋的民族精神，就能够屹立于世界民族之林 C. 不怕牺牲、英勇斗争的伟大建党精神是中华文化最深层的内核 D. 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族尊严的强大精神动力 4.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十九号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神 （C ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.【国家荣誉 崇尚英雄】 2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。某校组织学生认真收看直播。今年共和国勋章和国家荣誉称号获得者的事迹令人起敬，精神令人动容：中国载人航天工程首任总设计师王永志带领航天人奋斗11年，终圆中华民族的飞天梦； “人民医护工作者”路生梅凭着“到祖国最艰苦最需要的地方去”的理想信念，在黄土高原深处的陕北小城扎根50余年，大幅降低当地婴儿死亡率…… （1）结合所学知识，说说国家勋章和国家荣誉称号颁授活动有何社会价值？（4分） 【文化血脉 代代传承】 文化渗透在日常生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活动。 ( 研学 路线： 优秀传统文化景点： ① → 革命文化景点： ② → 社会主义先进文化景点：如皋法治文化公园。 ) （2）请你补充完整“文化之旅”研学路线，并说说开展该研学活动有何意义。（4分） 九上5.2学案参考答案 1—4 BBDC 5.（1）国家勋章和国家荣誉称号颁授活动有利于全社会培育和践行爱国、敬业的社会主义核心价值观；（1分）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神；（1分）有利于增强民族凝聚力、自信心，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力；（1分）有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会共识。（1分） （3）补充路线：①水绘园、东大街、定慧寺、南通张謇纪念馆等。（1分） ②如皋烈士陵园、红十字军公园、苏中七战七捷纪念馆等。（1分） 活动意义：开展该研学活动有利于学生了解家乡文化，延续文化血脉，坚定文化自信；（1分）有利于学生在实践中学习，提高实践能力，培育家国情怀，增强社会责任感。（1分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $