内容正文:
2025一2026学年度第一学期义务教育质量监测三年级科学答题卡
学校:
班级:
考生号
条形码粘贴处
姓名:
试室号:
座位号:
注意事项
1答题前,考生先将自己的姓名、考号等信息填写清楚。
2,选择题必须用2B铅笔填涂,非选择题必须使用黑色字迹的签字笔书写
缺
考:☐
3在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
(缺考信息点由监考员填写)
一、判断题(每小题2分,共20分)
1.[[x]
6.[M[x]
2.[1[x]
7.W[x]
3.[【x]
8.VM〔xJ
4.[V1[×
9.V1[x]
5.V[x]
10.[W1[×]
二、选择题(每小题2分,共50分)】
1.[AJ[B][C]
6.[AJ[B][C]
11.[A][B][C]
16.[A][B][C]
21.[A][B][C]
2.[A[B]【C]
7.[AJ[B][C]
12.【AJ[B][C]
17.[A][B][C]
22.【A][B][C]
3.[A][B][C]
8.【A][B][C]
13.【AJ[B][C]
18.[A][B][C]
23.[A】[B][C]
4.[A][B][C]
9.[A][B][C]
14.【AJ[B][C]
19.[A[B]【C]
24.[A][B][C]
5.[AJ[B][C]
10.[AJ[B][C]
15.[A][B][C]
20.[A][B][C]
25.[A】[B][CJ
三、探究实践(每小题2分,共30分)】
L.[A][B][C]
6.[A】[B][C]
11.[A][B][C]
2.[A][B][C]
7.[A][B][c]
12.[A][B][C]
3.【AJ[B][C]
8.[A】[B][C]
13.【A][B][C]
4.[AJ[B][C]
9.[A】[B][C]
14.[A][B][C]
5.[A】[B][C]
10.[A][B][C]
15.[A][B][C]
以下为非选择答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效。
科学答题卡第1页(共1页】
…26-80x3:2025一2026学年度第-学期义务教育质量监测
三年级科学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,测试时间为70分钟。
2.答题前,考生务必把自己的学校、姓名、试室号、座位号和考生号等填写在答
题卡相应的位置上。
3.判断题、选择题必须用2B铅笔填涂,非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签
字笔书写。所有答案在答题卡上指定位置作答,在本试题卷上作答无效。
弥
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。
温馨提示:
亲爱的同学们,经过一个学期在科学知识的海洋里遨游,您一定有不少的收获
吧!仔细审题,认真作答,相信您会有出色的表现!
一、判断题:下面说法中,你认为对的请在答题卡上把“/”涂黑,错的在答题卡上把“X”涂黑。
(每小题2分,共20分)
1.所有植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
(
2.固体有确定的形状和体积,液体也有确定的形状。
(
封
3.温度是影响水沸腾和结冰的重要因素,水在0℃时沸腾。
(
4.土壤由水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质等组成:
(
5.制作简易冷藏箱时,增加隔热材料厚度能延长保鲜时间。
(
)
6.气体没有确定的形状和体积,看不见摸不着,也没有质量。
(
)
7.花的结构中与繁殖直接相关的是雄蕊和雌蕊。
(
)
8.物体热胀冷缩的现象说明温度变化时物体的形状不变。
)
9.砂质土颗粒粗、渗水性强,适宜种植花生、西瓜等植物。
10.工程师设计冷藏箱时只需考虑保温效果,不用考虑环保和成本。
二、选择题:阅读以下材料,结合材料回答问题,并把正确答案涂在答题卡上。(每小题2分,共
线
50分)
材料一:台山市红岭种子园是国家级林木良种繁育中心、全国特色种苗基地。位于台山市四九
镇和冲蒌镇的交界处,面积4281亩,是我国最早引种湿地松的地方之一。红岭种子园先后建
举
成了7个不同类型的种子园,园内分为产种区、产苗区、科研区、水果经济林区、良种资源发展后
劲区等区域。另外,红岭种子园种植的水果主要有以下几种:荔枝(桂味、妃子笑、糯米糍)、石硖
龙眼、青梅、黄皮和杨桃。
1.小明在种子园里观察一株植物,发现它有根、茎、叶,但没有花和果实,他查阅资料,发现植物
的根主要有(
)的作用。
A.吸引昆虫
B.固定植株和吸收水分
C.制造养分
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2.小明查阅资料,还发现植物的叶子的主要功能是
A.支撑植物
B.吸收水分
C.利用阳光制造养分
3.种子园室外种植的植物要保持一定的距离,保证植物的叶子互不遮挡,主要是为了(
A.美观
B.获得更多阳光
C.方便传粉
4,参观种子园人工培育植物的过程,发现不是植物生存必需的条件的是
A.阳光
B.土壤
C.水
5.参观种子园后,小明认为植物与人类的关系不包括
A.提供食物
B.提供药材
C.提供电能
材料二:正月十五元宵节,是中国家家户户吃汤圆的日子。这个节日承载着团圆美满的美好寓
意,自古便热闹非凡。这天,人们早早备好糯米粉,全家围坐一起揉粉团、包汤圆。黑芝麻、豆沙
馅的甜汤圆最经典,台山人偏爱鲜肉咸汤圆。煮好的汤圆圆润饱满,像一颗颗白玉球浮在水面。
吃完汤圆,人们出门连灯会、猜灯谜、舞狮子,街头巷尾灯火通明。圆圆的汤圆,映着圆圆的月
亮,藏着人们对阖家团圆、日子红火的期盼,是刻在中国人骨子里的温情与浪漫。
6.测量做汤圆的材料糯米粉质量时,天平的使用方法正确的是
()
A.物体放右盘,砝码放左盘
B.放在水平台面,调节平衡后测量
C.直接用手放砝码
7.做汤圆的材料中,食用油作为液体,其特征是
A.有确定形状
B.有确定体积
C.无确定质量
8.煮汤圆时,我们会发现锅里的水会逐渐减少。那么,关于水、冰、水蒸气的关系,说法正确的是
(
A.是不同物质
B.可以互相转化
C.转化后质量改变
9.为了准确地煮汤圆,可以使用量筒。用量筒测量水的体积时,正确的读数方法是读数时
()
A.俯视液面
B.仰视液面
C.视线与液面最低处齐平
10.人们用糯米粉,全家围坐一起揉粉团、包汤圆。汤圆被切割、挤压后,(
)通常不变。
A.形状
B.大小
C.质量
材料三:台山温泉历史悠久,是闻名遐迩的度假休闲胜地。其中三合温泉的开发史可追溯至明
代。台山温泉资源丰富,如康桥温泉日出水量可达5000多吨,水温高达90.5摄氏度,属弱碱
性、软水含硫温泉,含有三十多种对人体有益的微量矿物质元素。台山温泉不仅具有理疗、饮疗
等功效,对高血压、风湿病等多种疾病有显著疗效,还配套了完善的旅游设施,有众多度假村和
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主题温泉池区,如富都飘雪温泉度假村的亚洲独创飘雪温泉,能给游客带来极冷与极热的奇妙
体验,吸引着众多游客前来享受温泉带来的放松与舒适。
11.我们常用的温度计量单位是
A.千克
B.摄氏度
C.度
12.温泉的热水流出来后,会慢慢变凉,说明热会
A.消失
B.从高温物体传向低温物体
C.只在液体中传递
13.如果要测量温泉水温,下列操作错误的是
A.玻璃泡浸入水中
B.读数时拿出水面
C.视线与液柱顶端齐平
14.下列现象利用物体热胀冷缩性质的是
A.路面留缝隙
B.用热水袋取暖
C.煮开水
15.下列哪种方法可以获得热
A.放在冰箱里
B.摩擦物体
C.泡在冷水里
材料四:台山“万亩良田”通常指的是“广东第一田”,它位于台山都斛镇,是广东首个中国农业公
园和“中国优质丝苗米之乡”的“摇篮”。“广东第一田”涵盖都斛、赤溪、斗山、端芬、广海等地,形
成连片耕作面积超1.5万公顷的丝苗米生产区,是全省连片水田面积占耕地总面积比例最高的
片区。这里基本由冲积平原构成,土质肥沃疏松、通透性好且呈富氧状态,有利于水稻根系沁
氧。同时,属于亚热带季风性气候,雨热同期、日照充足,土壤富硒量高,达到国家一级、二级土
壤标准,十分适宜水稻种植。“台山大米”品牌价值达83.8亿元,推出了“珍香”等18个本土优
质丝苗米品牌;同时,通过发展“彩色稻田画”“稻稻葵”等观光农业,年接待游客超13万人次,推
动了农文旅融合发展。
16.适宜种植水稻的土壤是
A.砂质土
B.壤质土
C.黏质土
17.下列哪种植物适合生长在砂质土中
A.仙人掌
B.水稻
C.西瓜
18.落叶归根的主要作用是
A破坏土壤
B.促进腐殖质形成
C.传播种子
19.下列哪种土壤渗水性最强
A.黏质土
B.砂质土
C.壤质土
20.下列属于破坏土壤资源的行为是
A.植树造林
B.乱排废水
C.修筑梯田
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材料五:台山市濒临南海,近海渔场资源丰富,渔民每日出海捕捞的石斑
鱼、虾站等海鲜极易变质。为了让新鲜海产顺利运到市场,渔民们就地取
材制作简易冷藏箱:用厚实的泡沫箱做外壳,内层铺一层防水塑料膜,底
部和四周放入提前冻好的冰袋,再将鲜活海鲜整齐摆放,最后盖紧箱盖并
用胶带密封。这种冷藏箱成本低、保温效果好,能在3~4小时内保持低温,有效延长海鲜保鲜
时间,助力渔民把“海的鲜味”稳稳送到食客手中。
21.台山市的地理位置特点是
A.内陆山区
B.近海地区
C.高原地带
22.简易冷藏箱保鲜的原理是通过低温,抑制细菌繁殖。台山渔民制作简易冷藏箱的主要目的
是
()
A.方便搬运
B.延长海鲜保鲜时间
C.降低运输成本
23.简易冷藏箱的外壳通常选用的材料是
A.铁皮
B.泡沫箱
C.木板
24.下列哪种海鲜不是台山渔民常见的捕捞品种
A.石斑鱼
B.虾蛄
C.三文鱼
25.这种简易冷藏箱的保温时长为3~4小时,冷藏箱中主要用于降低温度的材料是
A.食盐
B.冰袋
C.海绵
三、探究实践:请在答题卡对应的题目上把正确答案的字母涂黑。(每空2分,共30分)
实践活动(一):捕捉一袋空气实验
实验步骤:
(1)检查塑料袋:确保塑料袋无漏洞、无破损,避免漏气。
(2)张开袋口:双手握住塑料袋的袋口边缘,完全展开袋口。
(3)捕捉空气:将袋口对准空气流动的方向(或在空旷处),快速向前挥动袋子,
让空气自然进入袋中;也可以缓慢移动袋口,逐步装满空气。
(4)密封袋口:当袋子鼓起来、充满空气后,立即用手捏住袋口,再用细线或封口夹牢牢密封,防
止空气泄漏。
(5)观察现象:观察到塑料袋呈鼓胀状态,用手轻轻按压袋子,会感受到阻力,松手后袋子恢复原
状,证明袋内有空气。
1.下列关于空气的描述,正确的是
A.空气是一种单一的气体
B.空气没有质量
C.空气会占据一定的空间
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2.我们捕捉一袋空气后,密封袋口,用力压塑料袋,塑料袋能被压进去一些,这说明空气具有
(
)的特点。
A.有固定形状
B.可以被压缩
C.有一定的重量
3.空气中含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
4.下列做法中,不利于保护空气环境的是
A.多植树造林
B.绿色出行,少开汽车
C.焚烧垃圾和秸秆
5.如果要用另一个实验,能直接证明空气存在,正确的是
A.把粉笔放入水中,观察到有气泡冒出
B.把种子埋进土里,种子发芽了
C,把冰块放在桌上,冰块慢慢融化
实践活动(二):设计一个水结冰的对比实验
(1)向2个透明容器中分别倒入等量的纯净水,用记号笔在杯壁上标记初始水位线,测量并记录
初始水温(室温约20℃)。
容器1:不添加任何物质。
容器2(食盐组):加入少量食盐并搅拌均匀。
(2)同时将2个容器放入冰箱冷冻室的同一层,确保每个容器都处于相同的低温环境中。
(3)每隔5分钟,取出容器(动作要快,避免温度回升),观察并记录水位变化、是否有冰晶出现、
冰晶的位置和形态:用温度计测量温度,记录完全结冰的时间。
6.冰属于水的哪种状态
(
A.固态
B.液态
C.气态
7.观察实验结果,水结冰后,其体积会
A.不变
B.变小
C.变大
8.观察实验结果,容器1的水温降到多少度时开始结冰
A.10℃
B.0℃
C.100℃
9.实验中使用温度计时,应注意
A.可以随意放置
B.玻璃泡碰壁
C.轻拿轻放
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10.在“水结冰实验”中,容器2向冰块中加盐是为了
A.增加结冰香味
B.降低结冰温度
C.提高结冰温度
实践活动(三):土壤组成成分探究小实验
(1)取约100g干燥土壤,放入透明塑料瓶中,轻轻压实(不要用力挤压)。向瓶中缓授倒入清
水,直到水面没过土壤表面约2cm。
(2)仔细观察现象,记录是否有气泡冒出、气泡的多少和持续时间。
(3)把带土水瓶的瓶盖盖紧,用力摇晃1~2分钟,使土壤完全分散成悬浊液。
(4)将瓶子静置在平稳的桌面上,静置30分钟(静置时间越长,分层越清晰)。
弥
(5)观察并记录瓶中液体的分层现象:从下到上依次是粗沙、细沙、粉沙、黏土,最上层可能漂浮
着少量腐殖质(枯枝落叶分解后的有机物)。
11.土壤分层沉淀实验中,将土壤悬浊液静置后,最先沉淀的成分是
A.黏土
B.细沙
C.粗沙
12.验证土壤中含有空气的实验中,不需要用到的仪器是
A.透明塑料瓶
B.蒸发皿
C.清水
13.验证土壤中含有空气,向装有干燥土壤的瓶中倒入清水后,观察到的关键现象是
A.土壤变成糊状
B.有气泡冒出
C.土壤颜色变深
14.下列关于土壤分层现象的解释,正确的是
A.腐殖质密度最大,所以沉在最底层
B.黏土颗粒最小,会漂浮在水面
C.沙的颗粒大、密度大,先沉淀
15.土壤中的腐殖质主要来源于
A.土壤中的沙粒
B.枯枝落叶等有机物分解
C.空气中的灰尘沉降
温馨提示:同学们,请回答自己的科学之旅,检查一路走来的收获!
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