2026年中考物理一轮复习：第21课时电流和电路 课件

第21课时　电流和电路 1 【课标要求】2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 3.4.2知道电流。 3.4.3会使用电流表。 3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中釆用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。 4.1.7用电流表测量电流。 4.2.11探究串联电路和并联电路中电流的特点。 增 增 过 基 础 一、电荷 摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：原子由带正电的①_________和核外带负电的②________构成，通常情况下，原子整体不显电性。但由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，原子核束缚电子本领③______的物体得到电子，带④______电；原子核束缚电子本领弱的物体失去电子，带⑤______电 实质：电子发生了⑥________，而不是创造了电荷 带电体的性质：能吸引⑦____________。 原子核 电子 强 负 正 转移 轻小物体 注意　被丝绸摩擦过的玻璃棒因⑩________电子而带正电，此时丝绸因⑪________电子而带负电，两者所带电荷量⑫________(选填“相等”或“不相等”)。 两种电荷 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作⑧______电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作⑨______电荷 正 负 电荷间的相互作用：同种电荷互相⑬_______，异种电荷互相⑭____ ____。 注意　互相排斥的两个轻小物体所带的电荷⑮_______是同种电荷，但互相吸引的两个轻小物体却⑯_________带异种电荷，因为还可能是带电体吸引不带电的轻小物体。(均选填“一定”或“不一定”)。 失去 得到 相等 排斥 吸 引 一定 不一定 注意　验电器不能直接检验物体所带电荷的种类。 验电器(如图1) 作用：检验物体是否带电 工作原理：⑰____________________ 图1 静电的防止和利用 防止：静电释放器、避雷针等 利用：静电拖把、静电喷漆等 同种电荷互相排斥 二、电流 形成原因：电荷的定向移动。 方向 规定：物理学中规定①______电荷定向移动的方向为电流的方向(电子带负电，电流的方向与电子定向移动的方向②________) 示例：电池外部，电流的方向是从电池的③_____极到④____极；电池内部，电流的方向是从电池的负极到正极 正 相反 正 大小 符号：⑤______ 单位：⑥_________；单位换算：1 A＝⑦_____mA＝⑧_____ μA 负 I 安培(A) 103 106 传导 电荷 导体：⑨________导电的物体。例如：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 绝缘体：⑩__________导电的物体。例如：橡胶、玻璃、塑料、干木头、陶瓷、油、空气等 容易 不容易 注意　导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。如：玻璃在常温下是绝缘体，但将其加热到红炽状态时，玻璃就变成导体了；湿木头是导体，而干木头是绝缘体。 电流表的使用 使用前：对指针进行⑪________ 连接方式：与被测用电器⑫______；电流应从电流表的⑬_____接线柱流进，再从⑭______接线柱流出；不能将电流表直接接在电源两极 测量范围的选取：当所测电流未知时，需用较大的测量范围进行试触 读数：先明确所选测量范围及对应的分度值，再进行读数 调零 串联 正 负 表盘 测量范围及分度值 读数方法 大的测量范围是⑮________A，分度值是⑯_______A； 小的测量范围是⑰_________A，分度值是⑱________A 电流表示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度值 0～3 0.1 0～0.6 0.02 三、电路 组成：电源(提供电能)、用电器(消耗电能)、导线(输送电能)、开关(控制电路的通断)。 常见电路元器件符号 　　 电池 　　 开关 　灯泡 　　　电阻器 　　电动机 　电流表 　电压表 相连的导线 　　发光二极管 　　　滑动变阻器 三种状态 状态 通路 断路 短路 电源短路 用电器被短路 实 物 图 特点 电路中有电流，用电器能工作 电路中①_______电流，用电器 ②________工作 没有用电器工作，同时电源可能会被烧坏 被短路的用电器③________工作 没有 不能 不能 串联电路与并联电路 类型 串联电路 并联电路 定义 元件逐个依次连接起来的电路 元件并列连接起来的电路 实物图和电路图 连接特点 电路中有④______条电流通过的路径 电路中有两条或多条电流通过的路径 开关的 作用 开关控制所有用电器，开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路的用电器 一 类型 串联电路 并联电路 用电器间的影响 一处断开，所有用电器都停止工作 各支路独立工作，互不影响 电流规律 各处的电流都⑤_______ (公式：I＝⑥________) 干路中的电流等于各支路电流 ⑦______(公式：I＝⑧________) 电压规律 电源电压等于各用电器两端电压 ⑨________(公式：U＝ ⑩___________) 各支路两端的电压⑪________，且等于电源电压(公式：U＝ ⑫____________) 相等 I1＝I2 之和 I1＋I2 之和 U1＋U2 相等 U1＝U2 课前小测 1．(人教素材)用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电荷。如图2所示，用该玻璃棒靠近带负电的吸管(可自由转动)，会观察到吸管被________ (选填“吸引”或“排斥”)。 图2 2．(人教、粤沪素材)图3是实验室的验电器，它的工作原理是________电荷互相排斥。验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角越______。验电器________(选填“能”或“不能”)直接检验物体所带电荷的种类。 图3 正 吸引 同种 大 不能 3．(人教素材)图4所示是小明家的手电筒。通常情况下，以下零件中属于导体的是(　　) A．塑料外壳　 B．橡胶按钮 C．金属导线　 D．玻璃灯泡 C 图4 4．(人教素材)如图5所示的电路中，在电压的作用下，灯丝中的大量自由电子____________形成电流，电流的方向为____________(选填“从A到B”或“从B到A”)。 图5 定向移动 从B到A 5．图6是无线蓝牙耳机及其收纳盒，耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时耳机相当于电路中的__________，两只耳机的电路连接方式是________。 用电器 图6 并联 6．(人教素材)如图7甲所示，当开关S闭合时，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，则电流表A1的示数为_______A，通过灯L2的电流为_______A，干路中的电流为_______A。 1.8 图7 0.5 2.3 7．请用笔画线代替导线连接如图8所示的电路图，要求：L1与L2并联，S控制整个电路。 图8 如答图1所示 答图1 过 考 点 考点　 　两种电荷及摩擦起电(5年5考：2025.8、2024.4、10，2023.8，2022.3、16，2021.9) 1．下列应用中，属于利用静电的是(　　) A．静电释放器　 B．油罐车底部的铁链 C．静电除尘　 D．避雷针 C 2．(人教、粤沪素材)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，下列能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的是(　　) A 3．(传统文化)(2024广东节选)《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也。”“拭”指摩擦， “吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带______而________轻小的芥子。 4．(2023 广东改编)图9是氦的原子模型示意图，原子核是______，核外电子是______，其中带负电的是______。在摩擦起电现象中，发生了______的转移。(均选填“A”或“B”) 图9 电 吸引 B A A A 5．(人教、粤沪素材)静电喷漆的原理如图10所示。通电后，油漆雾滴通过喷口时因________(选填“得到”或“失去”)电子而带负电；油漆雾滴从枪口喷出后，快速吸附在带______电的工件表面，形成______ __________(选填“从枪口到工件”或“从工件到枪口”)的电流。 得到 图10 正 从工 件到枪口 6．(人教素材)如图11所示，A、B、C三个轻小物体中，物体A、B彼此靠近时相互排斥，物体B、C彼此靠近时相互吸引。如果上述现象是由于它们可能带有电荷而导致的，则物体__________一定带电，物体______可能带电。 A、B C 图11 考点　 　导体和绝缘体(5年1考：2024.13) 7．(2025湖北)在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是(　　) A．金属　 B．玻璃 C．橡胶　 D．陶瓷 A 考点　 　电路及串、并联 8．如图12所示，一款支持反向充电的甲手机正在给乙手机充电。此过程中，甲、乙手机内的电池分别相当于电路中的(　　) A．用电器、电源　 B．用电器、用电器 C．电源、电源　 D．电源、用电器 图12 D 9．(物理与生活)小聪发现，打开冰箱门时，冷藏室内的照明灯亮了；将冰箱门关上，照明灯就不亮了。冰箱门相当于电路中的______，它与照明灯的连接方式是________；电冰箱主要靠压缩机来制冷，则压缩机和冷藏室内的照明灯是________连接的。 开关 串联 并联 图13 10．(物理与生活)如图13所示，小明发现路边电线杆上装有橘红色的小风车，小风车是用来驱鸟的，因为鸟类经常衔回铁丝这类________ (选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)材料筑巢，一旦铁丝搭在电线上，就容易引起________(选填“短路”或“断路”)。 导体 短路 11．在如图14所示的电路中，仅闭合开关S2、S3时，灯L1、L2是______联的；仅闭合开关S1时，灯L1、L2是______联的；仅闭合开关S2时，电路________(选填“通路”“短路”或“断路”)。 并 图14 串 断路 12．(2025广州)出租车(如图15)驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是(　　) C 13．(2025苏州)小明要设计自动防盗报警电路。要求：开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线MN被扯断，灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是(　　) C 考点　 　电流表的使用(5年3考：2025.18，2022.18，2021.18) 14．现要用电流表测通过小灯泡的电流，下列电路中连接正确的是(　　) B 15．如图16所示，灯L1与L2并联。若要测通过L2的电流，则线端P应与电流表标_____的接线柱相连；若要测L1与L2并联后干路的电流，则线端P应与电流表标______的接线柱相连。(均选填“－”“0.6”或“3”) 3 图16 － 16．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验。闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处；闭合开关后，他们的电流表指针的偏转情况分别如图17甲、乙、丙所示。请据此分析他们各自在电流表的使用上存在的问题。 图17 (1)甲同学的问题：____________________。 (2)乙同学的问题：______________________。 (3)丙同学接下来的操作应是________________________________。 正、负接线柱接反 选用的测量范围太大 断开开关，换接0～3 A的测量范围 (4)甲同学改正错误后，某次测量时电流表的示数如图丁所示，他读出电流表的示数为2.4 A，其他同学一致认为该读数错误，理由是____________________________，正确的读数应为__________。 读错了电流表所接测量范围 0.48 A 考点　 　串、并联电路中电流的规律 17．图18是家用插线板的示意图，图中a线接入家庭电路中，b线接台灯，c线接小风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c三处的电流分别为Ia、Ib、Ic，则(　　) A．Ia＝Ib　 B．Ib＝Ic C．Ib＝Ia＋Ic　 D．Ia＝Ib＋Ic D 图18 18．(2023 广东)如图19所示，标有“2.5 V　0.3 A”的灯泡L1和标有“6 V　0.15 A”的灯泡L2连接成______联电路，电源电压可调节。闭合开关S，使电源电压从0 V逐渐增加，先正常发光的灯泡是_______，此时通过另一灯泡的电流是________A。 串 图19 L2 0.15 19．如图20甲所示，闭合开关S后，电流表A2的示数为0.4 A，电流表A1的示数如图乙所示。电流表A1测量的是通过灯____________(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流，为_______A，通过灯L1的电流是_______A。 L1和L2 图20 0.5 0.1 考点　 　电学作图 类别1　电路的连接 20．请根据图21甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。 图21 如答图2所示 答图2 21．请根据图22所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 图22 如答图3所示 答图3 22．(人教新素材)小明想把灯L1和L2并联，并用电流表测量干路中的电流，他连接的电路如图23所示。其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 图23 如答图4所示 答图4 类别2　电路的设计 23．(2025广东)小明家的智能门锁，可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁，请在图24中完成其简化电路设计。 图24 如答图5所示 答图5 电路设计流程： (1)分析题干要求，确定开关的控制方式，确定基本型，其基本型有以下三种： ①单开关单用电器： ②单开关多用电器：　 ③多开关单用电器： (2)确定电路设计：对基本型进行组合，并添加电源，完成电路设计。 (3)验证：对照题干要求，验证设计的电路与题干描述是否一致。 过 实 验 实验一　探究串联电路中电流的特点(课标必做实验) 例1　小广在探究“串联电路中各处电流的关系”。 图25 (1)小广提出猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器后会减小。 ①小广按图25甲接好电路，并将电流表串联在A处，闭合开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻度线左侧，则他接下来的操作应是____________________________________________。 断开开关，互换电流表正、负接线柱上的接线 ②纠正错误后再次闭合开关，电流表的示数如图乙所示，则IA＝________A。小广又测出了B点电流，发现A、B两点的电流相等，由此可以初步判断，他的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的。 0.32 错误 (2)为进一步得出两个灯泡串联时电流的规律，小广按图丙连接电路。 ①实验中，应使小灯泡L1、L2的规格________(选填“相同”或“不同”)的，目的是______________。 不同 避免偶然性 ②闭合开关后，小广发现灯L1亮、灯L2不亮。若故障只发生在灯泡处，则电路中的故障是_____________。 ③排除故障后，小广更换不同规格的小灯泡，多次测量A、B、C三点的电流，发现IA＝IB＝IC，由此得出结论：_____________________ ___________。 灯L2短路 在串联电路中，电流 处处相等 (3)实验结束后，小广发现电流表的指针位置如图丁所示，原因是__________________，这对实验结论________(选填“有”或“没有”)影响，原因是__________________________________________________ _______________________。 电流表没有调零 没有 测得的A、B、C三点的电流值均偏大且偏差值相等， 不影响大小关系的比较 实验二　探究并联电路中电流的特点(课标必做实验) 例2　在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中： 图26 (1)请用笔画线代替导线，将图26甲所示的实物电路连接完整，使电流表测量通过灯L1的电流。 如答图6所示 答图6 图26 (2)在连接电路时，开关应处于________状态；正确连接电路后，闭合开关，小明观察到灯L1不亮、L2亮，电流表无示数，则电路中存在的故障可能是灯L1________。 (3)排除故障后，为进行多次实验，小明想到以下三种方案。 方案一：多次改变电源电压，测出通过灯L1、L2和干路的电流。 方案二：多次改变灯L2的规格，测出通过灯L1、L2和干路的电流。 方案三：反复断开、闭合开关，测出通过灯L1、L2和干路的电流。 你认为不可行的是方案______。 断开 断路 三 (4)小明选取恰当的方案进行多次实验，并将实验数据记录在表格中。 ①表格中存在的不足之处是________ ____________。 没有写 实验次序 通过灯L1的电流I1 通过灯L2的电流I2 干路电流I 1 ______ 0.14 0.24 2 0.2 0.26 0.46 3 0.4 0.52 0.92 出电流单位 ②第1次实验中，小明测得通过灯L1的电流如图乙所示，为_______A。 ③分析表中数据，可以得出结论： _______________________________________________。 0.1 实验次序 通过灯L1的电流I1 通过灯L2的电流I2 干路电流I 1 ______ 0.14 0.24 2 0.2 0.26 0.46 3 0.4 0.52 0.92 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (5)若在某次实验中测得通过灯L1、L2的电流相等，原因可能是_______________________。 灯L1和L2的规格相同 中考预测 1．(人教新素材)(2025长春)科创小组为学校科技周展会设计了一款提示器，可以提示展台上有无展品。图27甲是该提示器的原理图，展台的结构由木板、弹簧、电阻不计的金属片(A、B、C)以及提示电路组成，A可将B、C接通或断开。工作时，闭合开关S，通过提示灯L是否发光判断展台上有无展品。提示灯L和电阻为R的定值电阻的I－U图像如图乙所示，电源电压恒定，提示灯L的额定电压为6 V，实际电压不低于3 V即可达到亮度要求。 图27 (1)金属片A和弹簧的共同作用相当于电路中的________。 (2)闭合开关S，当展台上无展品时，提示灯L正常发光，提示灯L和定值电阻的连接方式是_____ _____，此时电路中的电流为_______A。 (3)若定值电阻损坏，为达到提示灯L的亮度要求，需更换电阻不超过______Ω的定值电阻。 (4)科创小组发现：闭合开关S，展台上有展品时，提示灯L不发光，无法判断该装置是否正在工作。针对此现象，请对图甲虚线框内的电路提出一条改进建议：__________________________。 开关 串 联 0.5 20 在电路中串联一个电流表 参考答案 过基础 一、①原子核　②电子　③强　④负　⑤正　⑥转移 ⑦轻小物体　⑧正　⑨负　⑩失去　⑪得到　⑫相等　⑬排斥　⑭吸引　⑮一定　⑯不一定　⑰同种电荷互相排斥 二、①正　②相反　③正　④负　⑤I　⑥安培(A)　⑦103 ⑧106　⑨容易　⑩不容易　⑪调零　⑫串联　⑬正 ⑭负　⑮0～3　⑯0.1　⑰0～0.6　⑱0.02 三、①没有　②不能　③不能　④一　⑤相等　⑥I1＝I2 ⑦之和　⑧I1＋I2　⑨之和　⑩U1＋U2　⑪相等　⑫U1＝U2 课前小测 1．正　吸引　2．同种　大　不能　3．C 4．定向移动　从B到A　5．用电器　并联 6．1.8　0.5　2.3 7．如图1所示 图1 过考点 1．C　2．A　3．电　吸引　4．B　A　A　A 5．得到　正　从工件到枪口　6．A、B　C　7．A　8．D 9．开关　串联　并联　10．导体　短路 11．并　串　断路　12．C　13．C　14．B　15．3　－ 16．(1)正、负接线柱接反　 (2)选用的测量范围太大　 (3)断开开关，换接0～3 A的测量范围　 (4)读错了电流表所接测量范围　0.48 A 17．D　18．串　L2　0.15　19．L1和L2　0.5　0.1 20．如图2所示　　　　　　　21．如图3所示 图2 图3 22．如图4所示 23．如图5所示 图4 图5 过实验 例1　(1)①断开开关，互换电流表正、负接线柱上的接线　 ② 0.32　错误 (2)①不同　避免偶然性　②灯L2短路　③在串联电路中，电流处处相等 (3)电流表没有调零　没有　测得的A、B、C三点的电流值均偏大且偏差值相等，不影响大小关系的比较 例2　(1)如图6所示 (2)断开　 断路　(3)三　 (4)①没有写出电流单位　② 0.1　③并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (5)灯L1和L2的规格相同 图6 中考预测 1．(1)开关　(2)串联　0.5　(3)20 (4)在电路中串联一个电流表 $