2026年中考物理一轮复习：第22课时 电压 电阻 课件

第22课时 电压 电阻 1 【课标要求】3.4.2 知道电压、电阻。 3.4.3 会使用电压表。 3.4.4 探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。 4.1.8 用电压表测量电压。 4.2.11 探究串联电路和并联电路中电压的特点 5.3.2 结合实例,了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的研发与应用对社会发展的影响。 过 基 础 一、电压 作用:使电荷在电路中定向移动(电源、电压、电流三者的关系: 大小 符号:①_。单位:②_。1 kV=③_ V=④_mV 常见电压:一节新干电池的电压为⑤_V;一节铅蓄电池的电压为2 V;我国的家庭电路的电压为⑥_V;手机电池的电压为3.7 V U )。 伏特(V) 103 106 1.5 220 电压表的使用 使用前:对指针进行⑦_ 连接方式:与被测用电器⑧_;电流应从电压表的⑨_接线柱流进,再从⑩_接线柱流出;能将电压表直接接到电源两端 测量范围的选取:当所测电压未知时,需用较大的测量范围进行试触 读数:先明确所选测量范围及对应的分度值,再进行读数 调零 并联 正 负 表盘 测量范围及分度值 读数方法 大的测量范围是⑪_V,分度值是⑫_V; 小的测量范围是⑬_V,分度值是⑭_V 电压表示数=整刻度值+后面的小格数 分度值 电压规律 串联电路中,电源电压等于各用电器两端电压⑮_,即U=U1+U2 并联电路中,各支路两端的电压⑯_,且等于电源电压,即U=U1=U2 0~15 0.5 0~3 0.1 之和 相等 二、电阻 定义:导体对①_阻碍作用的大小。 大小 符号:②_。单位:③_。1 M =④_ k =⑤_ R 影响因素 长度、横截面积:其他条件均相同时,导体的长度越⑥_,横截面积越⑦_,导体的电阻越大 材料、温度 注意 导体的电阻由自身因素决定,与其两端的电压、通过的电流、是否接入电路无关。 电流 欧姆( ) 103 106 长 小 半导体和 超导现象 半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的材料,例如锗、硅。利用半导体材料可以制作二极管,二极管具有⑧_性,电流只能从它的正极流向负极,不能反向流动 超导现象:某些物质在温度很低时电阻会变为零的现象 超导体 (电阻为零) 导体 (有一定的电阻) 半导体 (电阻介于导体和绝缘体之间) 绝缘体 (电阻很大) 单向导电 滑动变阻器 原理 通过改变接入电路中的电阻丝的⑨_来改变电阻 电路符号、实物图及结构图示 电路符号: 实物图: 结构图示: 铭牌 某滑动变阻器标有“50 1.5 A”字样,“50 ”为滑动变阻器的⑩_,“1.5 A”为滑动变阻器允许通过的⑪_ 使用方法 (1)“一上一下”且⑫_联接入电路; (2)闭合开关前,滑片应位于电阻最⑬_处 作用 (1)通过调节其电阻,改变电路中的电流;(2)保护电路 长度 最大电阻 最大电流 串 大 课前小测 1.(物理与生活)遥控器中一节7号干电池的电压约为( ) A.1.5 V B.3.7 V C.36 V D.220 V 2.(粤沪素材)在下列的电路中,闭合开关S后,能用电压表测量灯L1两端电压的是( ) A D 3.(人教素材)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就可以制成一个盐水电池。如图1所示,它两端的电压为_V,它的正极是_(选填“铜片”或“锌片”)。为获得更高的电压,可以将多个盐水电池_联。 0.5 图1 铜片 串 4.实验室内的小灯泡长时间使用后,灯丝会升华变细,其电阻将( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 A 5.(2025大兴安岭改编)图2是某新能源智能汽车的仪表盘。若司机没有系安全带,则仪表盘上的LED灯会亮起。制作LED灯的材料是( ) A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体 B 图2 6.(人教、粤沪素材)图3是滑动变阻器,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,则滑动变阻器接入电路的接线柱为( ) A.A和B B.B和C C.B和D D.A和D D 图3 过易错 易错易混点 识别电压表的测量对象 例1 如图4所示的电路中,开关S闭合后,电压表测量的是_两端的电压;断开开关S后,电压表测量的是_两端的电压。 图4 去掉电源和其他电压表,与目标电压表构成回路的部分即为它的测量对象。 灯L2 电源 1.如图5所示的电路,电源电压恒为3 V,闭合开关后,电压表的示数为2 V,则灯泡L2两端的电压为( ) A.1 V B.2 V C.3 V D.5 V B 图5 易错易混点 利用电压表判断故障 例2 在图6所示的电路中,闭合开关后,观察到一只灯泡发光、另一只灯泡不发光,说明电路中存在_(选填“短路”或“断路”);若此时电压表的示数为零,则电路中的故障可能是_。 短路 图6 灯L1短路 利用电压表判断串联电路故障的方法如下:(用电器为2个灯泡) 2.小明在做电学实验时,连接的电路如图7所示。闭合开关后,灯泡L1、L2都不发光,电压表示数为3 V,则电路中的故障可能是( ) A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 B 图7 过 考 点 考点 电压和电压表(5年3考:2024.17,2023.16,2022.18) 1.(人教新素材)如图8所示,电路和水路有许多相似之处。图甲中的_(选填“电池”或“电灯”)类似于图乙中的水泵,它使电路两端形成电压,进而使电路中形成_。 图8 断开图甲中的开关,电池的正、负极间_(选填“有”或“没有”)电压。 电池 电流 有 2.(2020广东)如图9所示,图甲中电压表的分度值为_V,读数为_V;若使用前出现如图乙所示的情况,则原因是_ _。 0.1 图9 2.2 电压表 没有调零 3.在图10所示电路中,开关闭合后,灯L1与灯L2串联,若要测量电路中的电流和灯L1两端的电压,则a处应接_,b处应接_。(均选填“电流表”或“电压表”) 电压表 图10 电流表 4.如图11所示,电源电压恒为6 V,请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:灯L1、L2串联,电压表测量灯L1和灯L2两端的总电压。 图11 如答图1所示 答图1 考点 串、并联电路中电压的规律 5.图12电路中,闭合开关后,灯L1比L2亮,若灯L1两端电压为4.5 V,则灯L2两端电压( ) A.小于4.5 V B.等于4.5 V C.大于4.5 V D.无法判断 B 图12 6.在图13所示的电路中,电源是由4节新干电池串联组成的电池组,已知灯L2两端的电压是2.5 V,则电压表的示数是( ) A.2.5 V B.3 V C.3.5 V D.6 V C 图13 图14 7.图14为定值电阻A、B的I-U图像。将A、B串联接在电源两端,闭合开关后,测得电路中的电流为0.2 A,此时A两端的电压为_V,B两端的电压为_V,电源电压为_V。 1 2 3 考点 影响导体电阻大小的因素(5年2考:2024.14,2021.22) 图15 8.小明连接了如图15甲所示的电路,将图甲中的夹子M、N依次夹在图乙中的合金丝两端进行探究,下列说法不正确的是( ) A.通过电流表示数可判断电阻大小,因此电路中的小灯泡可以去掉 B.利用①②两根合金丝可探究导体的电阻大小与长度的关系 C.灯泡越亮、电流表的示数越大,说明所接合金丝的电阻越小 D.用合金丝③换掉合金丝①后,电流表的示数将变大 A 9.图16是一种测力装置的结构示意图,横梁OA的上下表面各贴有一张可变电阻片甲和乙。在A端施加向下的力F,横梁向下弯曲,此过程中可变电阻片甲的长度_,横截面积_,电阻将_。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 变大 图16 变小 变大 考点 半导体与超导现象 10.随着中国科技的发展,“中国芯”惊艳世界。目前制造手机芯片的主要材料是_;若未来芯片中传输电流的导体用_ (前两空均选填“半导体”或“超导体”)材料替换,因其没有电阻,可显著提升能源的利用效率,这种材料未来还可应用于制作_(选填“发热丝”或“输电线”)。 半导体 超导体 输电线 考点 变阻器(5年4考:2025.7、2024.7、14,2023.16,2021.18) 11.(2024广东)小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是( ) C 12.(人教、粤沪素材)如图17所示,电阻箱的示数为_ ,其最大电阻为_ 。 2 138 图17 13.(人教、粤沪素材)(2024广东改编)如图18所示,闭合开关,当导线夹M在铅笔芯上向右移动时,铅笔芯接入电路的电阻变_,电流表的示数变_。此变阻器是通过改变导体接入电路中的_ 来改变电阻大小的。 图18 9 999 大 小 长度 14.图19甲是带有音量调节旋钮的音响,其简化电路如图乙所示,若要增大喇叭音量,应_(选填“顺时针”或“逆时针”)转动旋钮。喇叭工作一段时间后,无论如何调节滑片,音量一直很大,则电路故障可能是音量调节旋钮_(选填“断路”或“短路”)。 逆时针 图19 短路 15.请用笔画线代替导线将图20中的电路连接完整。要求:闭合开关后,向右移动滑片时灯泡变亮。 图20 如答图2所示 答图2 过 实 验 实验一 探究串联电路中电压的特点(课标必做实验) 例1 如图21,小北在探究串联电路中电压的特点。 图21 (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线帮小北将图乙所示的实物电路连接完整。 答图3 如答图3所示 (2)若小北连接好最后一根导线后,两灯立即发光,则说明他在连接电路时没有_。 (3)(2024广东)闭合开关,若灯L2断路,则L1两端_(选填“有”或“无”)电压。 断开开关 无 (4)在测BC间的电压时,小北为了节省时间,保持电压表所接的B接点不动,只将A接点改接到C接点上。小北用上面的方法_(选填“能”或“不能”)测出BC间的电压,原因是_ _。 不能 会使电压表的正、负 接线柱接反 (5)小北更换不同规格的灯泡进行多次实验,实验数据如表1所示。 ①在第2次实验中,并联在BC两端的电压表指针位置如图丙所示,为_V。 ②分析表中数据可得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压_。 1.2 表1 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.5 2.5 3 2 1.8 _ 3 3 2.1 0.9 3 之和 (6)(2024广东)为使结论更具普遍性,小北将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以_。 改变电源电压多次实验 (7)另一组的小明得到的实验数据如表2所示,小明得出结论:串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压。你认为小明得出错误结论的原因是_。 表2 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.7 0.7 1.4 2 1.4 1.4 2.8 3 2.1 2.1 4.2 选用了两个规格相同的灯泡做实验 实验二 探究并联电路中电压的特点(课标必做实验) 例2 在“探究并联电路中各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验中,小亮找来标有“6 V 3 W”和“4.5 V 1.6 W”字样的小灯泡各两个。 图22 (1)选择实验器材时,小亮最好选用_。(选填字母) A.两个“6 V 3 W”的小灯泡 B.两个“4.5 V 1.6 W”的小灯泡 C.“6 V 3 W”的小灯泡和“4.5 V 1.6 W”的小灯泡各一个 C (2)小亮连接的部分电路如图甲所示,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整,使电压表测量灯L1两端的电压。 (3)闭合开关后,小亮观察到灯L1发光、L2不发光,电压表有示数。已知开关及导线均连接完好,则电路故障可能是_。 如答图4所示 答图4 灯L2断路 (4)排除故障后,再次闭合开关,电压表的示数如图乙所示,于是小亮将电压表换用0~3 V的测量范围重新测量,这是为了_ _。 (5)小亮调节电源电压进行多次实验,测得的数据如下表所示,分析表中数据可初步得出结论:并联电路中,各支路两端的电压与电源两端的电压_。 使测量结果 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 1.5 1.5 1.5 2 3 3 3 3 4.5 4.5 4.5 更精确 相等 中考预测 1.(人教跨学科实践)在跨学科实践课上,某小组要制作一盏亮度可调的调光灯。 图23 (1)设计并优化调光电路(如图23所示):①小组同学初步设计出甲、乙两种调光电路。经过讨论,他们选定乙电路,理由是_ _。 ②由于乙电路不能实现连续调光,他们又利用滑动变阻器设计出了丙电路。③有同学提出:白炽灯在工作时电能大部分会转化为_能。小组同学从节能的角度出发,用LED灯替换白炽灯,最终设计出丁电路。 定值电阻可以 起到保护电路的作用 内 (2)制作简易调光灯:①实验室内有滑动变阻器A“10 0.5 A”、B“20 0.5 A”,若要使LED灯的亮度变化显著,应选用滑动变阻器_。②根据丁电路连接好实物电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最_(选填“左”或“右”)端;闭合开关后,通过改变电阻丝接入电路中的_来改变电阻大小,从而实现调光功能。 B 右 长度 参考答案 过基础 一、①U ②伏特(V) ③103 ④106 ⑤1.5 ⑥220 ⑦调零 ⑧并联 ⑨正 ⑩负 ⑪0~15 ⑫0.5 ⑬0~3 ⑭0.1 ⑮之和 ⑯相等 二、①电流 ②R ③欧姆( ) ④103 ⑤106 ⑥长 ⑦小 ⑧单向导电 ⑨长度 ⑩最大电阻 ⑪最大电流 ⑫串 ⑬大 课前小测 1.A 2.D 3.0.5 铜片 串 4.A 5.B 6.D 过易错 例1 灯L2 电源 举一反三 1.B 例2 短路 灯L1短路 举一反三 2.B 过考点 1.电池 电流 有 2.0.1 2.2 电压表没有调零 3.电压表 电流表 4.如图1所示 图1 5.B 6.C 7.1 2 3 8.A 9.变大 变小 变大 10.半导体 超导体 输电线 11.C 12.2 138 9 999 13.大 小 长度 14.逆时针 短路 15.如图2所示 图2 过实验 例1 (1)如图3所示 (2)断开开关 (3)无 (4)不能 会使电压表的正、负接线柱接反 (5)①1.2 ②之和 (6)改变电源电压多次实验 (7)选用了两个规格相同的灯泡做实验 图3 例2 (1)C (2)如图4所示 (3)灯L2断路 (4)使测量结果更精确 (5)相等 图4 中考预测 1.(1)①定值电阻可以起到保护电路的作用 ③内 (2)①B ②右 长度 $