内容正文:
2025-2026学年度第一学期义务教育质量监测
八年级道德与法治
本试卷共6页,23题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考场号和座位号
填写在答题卡上。用2B铅笔将对应该号码的标号涂黑。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答题信息
点涂黑;如需改动,用橡皮擦净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:
不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是最符合题目要求的。
1.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”下面是八年级某班“走进社会
课堂”活动路线图,根据路线内容推测该活动的主题是
路线一:体会科技变革力量一参观新能源工厂
路线二:感受人类文明成果的灿烂辉煌一参观广东博物院
路线三:守护我们共同的家园一一参加社区的绿化工作
A.遵守社会规则,履行法定义务
B.置身广阔天地,关爱一花一木
C1走进社会生活,提升综合素养
D.参与社会实践,投身科技事业
2.2025年11月1日,中国空间站迎来特殊“家庭聚会”,神舟二十号与神舟二十一号的六位
航天员相聚于此,共度难忘时光,这是中国航天史上第7次“太空会师”。这六位航天员
的社会关系属于
4业缘关系
B.血缘关系
C.地缘关系
D.亲缘关系
3.菲菲说:“成长是被社会塑造的旅程。我们习得语言、规则与价值观,在与他人互动中褪
去青涩,学会担当,让个体成为完整的‘社会人’。”菲菲这段演讲稿表达的主题是
A.依靠外界的帮助我们就能够成功
B,我们的成长是不断社会化的过程
C.社会生活在成长中可以代替学校
D.每个人都是一名合格的社会成员
4.2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季,总有一群大学生毅然背起行囊,以志愿之名,
助力祖国建设,刻画青春最美的模样。他们的“美”体现在
①平凡孕育伟大,伟大才有价值
②投身社会实践,服务奉献社会
③学会亲近社会,贡献青春力量
④踏着青春节拍,随心所欲发展
①②
B.①③
C.②③
D.③④
八年级道德与法治试题第1页(共6页)
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5.图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语,提醒人们保持安
静。这种做法的目的是
A改变社会规则
B.保障生命安全C.限制人身自由
D.维护社会秩序
6.据《后汉书·杨震列传》记载:杨震去往东莱郡上任时,昌邑县令王密夜里揣着金子来赠
送,并振振有词:“暮夜无知者。”杨震严词拒绝:“天知,神知,我知,子知。何谓无
知!”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致的是
A.看到有交警在执勤,小刚最终没有闯红灯
B.小明每次做作业,一定要妈妈在旁边监督
C.不管有没有老师监考,小晨都自觉不作弊
D.怕妈妈生气,小治躲在被窝里熬夜看小说
我们光盘了
7.为避免出现右图漫画《巧取》中的现象,我们要
①文明餐饮,反对浪费
②讲究策略,运用诚信智慧
③格守诚信,实事求是
④换位思考,学会尊重他人
4.①③
B.①④
.②③
&.③④
题7图
8.每年的5月8日是世界微笑日,该节日的设立是希望通过微笑促进人类身心健康,同时在
人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐6世界微笑日倡导我们在与人交往时
A.要一视同仁,宽以待人
B要坚持原则,友谊第一
C.要仪表得体,举止端庄
).要态度友好,待人友善
9.广东省检察院“粤护航”未成年人检察团队,以法治副校长身份走进珠三角学校开展法治
宣传,实现青少年法治教育全覆盖;还利用粤东乡村自习室开设假期法治小讲堂,让法治
教育不停歇。这有利于青少年
A.尽量减少违法B.提高学习成绩C.提升道德修养D树立法治观念
10.网民杜某未经小楼及其家人同意,在网上发布带有小楼肖像的图片,且在明知不妥的情况
下拒不删除。小楼向法院提起诉讼,要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。小楼提起
的诉讼类型是
A.刑事诉讼
B.民事诉讼
C.行政诉讼
D.经济诉讼
11.当我们的合法权益受到侵害时,可以向法律服务机构寻求帮助。下列对应正确的是
.被公司拖欠工资一一去公安机关起诉
B.家庭困难但要打官司一一去公证处公证
C.要办理公证遗嘱一一去市法律援助中心
D.要找人代写诉讼文书一一去法律事务所咨询
12.上公交车时,如果你挤我推,大家就很难上去:如果大家排好队,就可以有序上车。在十
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字路口,有红绿灯的引导,大家可以有序通行:没有红绿灯的引导,就容易导致混乱。这
告诉我们
A.自由能够激发人们的活力,促进社会的发展
B。有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序
C.每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制
D.自由、平等是社会主义核心价值观重要内容
13.学校举办宪法宣传周活动,某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”
的是
①本班同学一人一票选举产生班委会干部
②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施
③某网民在社交平台对他人随意发表评论④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员
A①②
&.①③
C.②④
D.③④
14.八年级(4)班小晰同学尝试运用思维导图来归纳知识点(见题14图),下列能用该思维
导图表示的是
A.I秩序、Ⅱ规则
B.I道德、IⅡ友善
C.I文明、IⅡ诚信
D.I法治、Ⅱ自由
题14图
15.2025年3月28日,多部门联合开展校园安全专项行动,明确对全国中小学启动学生欺凌
“全覆盖式”排查整治,筑牢校园安全防线,为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园
欺凌,青少年应该
①坚定立场,维护正义,不做欺凌者
②视而不见,不加制止,不做纵容者
③奋起反抗,以牙还牙,不做受害者
④有勇有谋,见义智为,不做旁观者
A.①②
B.①④
C.②③
.③④
162025年“全国最美快递员”张磊,在偏远山区从事快递配送工作15年。他不仅准时送达
每一份包裹,还主动帮助山区老人代买药品、代缴水电费,成为村民心中的“贴心人”。
他说:“快递员不只是送包裹,更是传递温暖的人,这份责任我得扛好。”对此,下列评
价正确的是
A.她的行为诠释了责任的深刻内涵
B.学会在不同的责任之间进行权衡
C.承担一种责任必须放弃个人利益
D.付出越多,得到的物质回报越多
17.习近平总书记寄语共青团要紧跟党走在时代前列、走在青年前列,团结带领广大青年在实
现中华民族伟大复兴的征途中续写新的光荣。从习近平总书记对共青团的寄语,可以看出
共青团
①是中国共产党的助手和后备军
②带领青年发挥生力军和突击队作用
③是中国共产党的成员和先锋队
④带领各族人民取得革命和建设胜利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治试题第3页(共6页)
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18.国家最高科学技术奖得主薛其坤院士始终把服务国家作为最高追求。30多年来,他不负使
命、努力奋斗,取得多项引领性的重要科学突破,为国家强大和人民幸福作出巨大贡献。
他的事迹让我们感悟到
A.只有从事科研工作才能为国争光
国家利益符合每个人的具体利益
C./要牢固树立国家利益至上的观念
D.国家利益和个人利益总是矛盾的
19.“党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂”,这体现了人民军队的
性质。
A.攻无不克、战无不胜
B,对党忠诚、听党指挥
C.纪律严明、作风优良
D.党和人民完全可以信赖
20.2025年8月29日是第22个全国测绘法宣传日,本次宣传日活动主题为“规范使用地图,
一点都不能错”。中国虽大,但一点也不能少;地图虽小,但一点也不能错。这是因为
A,地图中的一点一线事关国家的主权、安全与利益
B,在全社会强化国家版图意识,共同守护美丽中国
C,地图是国家核心利益,决定经济社会可持续发展
D.所有的国家利益依靠人民奋斗努力都能得以实现
二、非选择题:本大题共3题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40
分。
21.阅读材料,回答问题(10分)
2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日,为了响应国家安全进校园的号召,
八年级(3)班小粤搜集了以下材料。
材料一:
这无人机真好使啊,肯定拍
得特清楚!一会儿发朋友圈
抗W故生
炫个!
岁P
为了安
军事禁区
漫画
漫画二
(1)上面两幅漫画分别涉及总体国家安全观中的哪种安全?(4分)
八年级道德与法治试题第4页(共6页)
第4页
材料二:党的二十大报告中指出:“如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建
成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻习近平强军思想,
贯彻新时代军事战略方针,坚持党对人民军队的绝对领导,坚持政治定军、改苹强军、科技
强军、人才强军、依法治军,加快军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化
成器装备现代化,提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力,有效履行新时代人民军队
使命任务。”
据此,小粤认为:“维护国家安全是人民军队的职责,与个人没有关系”。
(1)请运用所学知识,对小粤的观点进行评析。(6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会举行。期
间,网络成为全民参与纪念活动的重要平台:
直播覆盖广:主流蝶体容户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超9.2亿人次,很
多主播利用阅兵式视频进行直播带货,促进商品流通。
网络促参与:学生、海外华人“云参与”,网络突破地域,让纪念活动从“现场”走向“全
球共观”。
互动传情感:阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见。阅兵当天“致敬抗战老兵”“铭记历史”
等话题登热搜,网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动,让历史记忆更深
入人心。
(1)请结合材料,运用所学知识,分析网络是如何改变世界的?(8分)
阅兵式过后,个别同学因沉迷阅兵视频影响了学习和作业:阅兵期间,全目多地网譬都
监测到不当言论集中出现。例如,某地网警在工作中发现,网民孟某某在微信朋友圈特发决
视“抗日战争胜利80周年纪念活动”直插时,对“九三阅兵”活动发表通藏性言论,并在其
他网友表达爱国情感时进行恶意攻击和辱骂。目前,孟某某已被公安机关依法狗留,案件正
在进一步审理中。
(2)根据上述材料,说说如何理性参与网络生活?(6分)
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23.阅读材料,回答问题(16分)
某校八年级(1)班开展“维护社会公平正义”为主题的实践探究活动,请你参与其中。
【调查分析】学校以“公平与正义”为主题对校内1500名学生展开了问卷调查,部分统
计结果如下:
调查内容
所占比例
自己遇到不公平的待遇时能够积极维权
91%
能够同破坏社会公平的行为作斗争
18%
对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争
89%
能够做到见义勇为、匡扶正义
12%
(1)从调查统计结果中我们可以得出什么结论?(4分)
【理解感悟】近年来,我国民生领域改革加速推进,公平正义这根“主线”越发闪亮:
户籍玫革稳步推进,教育、社会保障等制度逐步完善…每一项重大改革政策的出台,都给
万千家庭带去热气腾腾的希望,让人们的获得感和幸福感更加充实。
(2)请你从公平正义的角度,说明“我国民生领域改革加速推进,公平正义这根主线越发闪
亮”的价值。(6分)
【行动倡议】为共建公平正义的和谐社会,同学们决定向全校发出倡议。
倡议书
亲爱的同学们:
实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。对此,我们向同学们发出号召:
①面对利益冲突时,要做到:
②遇到不公平的行为时,要做到:
③面对非正义的行为时,要做到:
八年级(1)全体同学
2025年12月2日
(3)请运用所学知识,完成上述倡议书。(6分)
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