广东省江门市蓬江区2025-2026学年八年级上学期1月期末生物试题

2025一2026学年度第一学期义务教育质量监测 八年级生物学 本试卷共6页，34题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考场号和座位号 填写在答题卡上。用2B铅笔将对应该号码的标号涂黑。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答题信 息点涂黑；如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案： 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.当我们吃饼干的时候，能够听到饼干碎裂的声音，这是因为振动通过我们的牙齿和头骨直 接传递到我们的内耳，即骨传导。内耳中接受振动刺激的结构是 A.外耳道 B.鼓膜 C.听小骨 0.1耳蜗 2.全运会平衡木比赛中，体操运动员要在10厘米宽的木条上完成各种动作，这个过程中协 调运动，维持身体平衡的是 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 3.如图为小江同学制作的神经元模型，其中B表示 A.神经纤维 B.神经末梢 C.突起 D.胞体 题3图 4.渐冻症患者的部分运动神经元受损，导致肌肉逐渐萎缩无力。若患者意识清醒，叩击膝盖 下方韧带，虽有感觉，却法完成膝跳反射。据此推测，受损部位最可能是反射弧中的 A.传入神经 B.传出神经 C.神经中枢 D.感受器 5.新闻中加配手语、道路铺设盲道，体现了全社会对残障人士的关爱。下列说法正确的是 A.听障者通过关语进行交流属于条件反射B.手语的手势能在听障者的眼球形成视觉 C.盲道地面突起可刺激盲人足底的效应器D.盲人通过盲道判断方向属于非条件反射 6.内分泌腺没有导管，其分泌的激素直接进入血液发挥作用，以下结构属于内分泌腺的是 A.唾液腺 B.胰腺 C.肝 D.卵巢 7.如果青少年长期睡眠不足，可能会导致身体发育迟缓，身材矮小。影响孩子身高最重要的 激素是 A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.胸腺激素 8.小华出现肌肉酸痛和发高烧等疑似甲流症状，下列做法比较科学的是 A.自行购买抗生素和退烧药服用 B.为尽快痊愈自行加大服药剂量 C.到医院就医并严格按医嘱服药 D.多喝热水并盖上棉被捂汗降温 八年级生物学试题第1页（共6页） 第1页 9.电影《疯狂动物城2》里的毒蛇盖瑞原型是海岛竹叶青，电影里它随身携带的“解毒笔” 其实就是抗蛇毒血清，其中能使毒素失去活性的物质是 A.抗体 B.抗原 C.蛇毒 Q.容菌酶 题9图 10.目前，我国许多公共场所都配置了AED(自动体外除颤器)，其抢救心脏骤停患者的成 功率远高于徒手心肺复苏。心肺复苏的步骤不包括 A.人工呼吸 .止血包扎 C.开放气道 D.胸外按压 11.人的健康与生活方式有着密切的关系。下列说法正确的是 A.青少年身体代谢快，饮酒不会影响健康B.奶茶味道好，每天来一杯提高幸福感 C吸毒会导致神经系统受损、免疫力下降D.高蛋白食品营养丰富，适合所有人群 12.“青青园中葵，朝露待日晞”，诗句中“园中葵”的能量最终来源是 A.人 B.植物 1C,太阳 D.微生物 13.某池塘生态系统中的四种生物形成一条食物链为①→②一→③一④。经检测该池塘被重金 属污染独其中体内重金属含量最多的生物是 A.0 B.③ C.② D.① 1山水林田湖草沙是生命共同体，良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础，下列行 为不符合维护生态安全的是 A.红树桥生态保护和修复 B.长江重点水域十年禁渔 C.水量引入稀有物种 D.塔克拉玛干锁边治沙 15.今年的4月22日是第56个世界地球日，宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。 地球上所有生物共同的家园是 A.水圈 B.岩石圈 C.大气圈 ,.生物圈 【主题一】“睛”彩人生从小呵护。生物社团的同学准备在全国爱眼日开展健康用眼宣 传公益活动，他们设计和制作了可调节的眼球成像模型（如图)，请回答16~20题。 16.装置中的⑤是光阑调节器，可控制进光量，该结构模拟的是眼球中的 A角膜 ① 4 光源 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体 17.装置中的④是水透镜，其曲度可 以改变，则④模拟的是 A.脉络膜 &.晶状体 ②光敏电阻 鱼⑤ C.虹膜 传感器 D.巩膜 题1620图 18.①模拟大脑视觉中枢，②模拟视神经，③模拟视网膜，用图中装置模拟视觉形成过程， 正确的途径是 八年级生物学试题第2页（共6页） 第2页 A.光+①*②→③→④-→⑤ B.光+①→②+④→⑤ C光+®+④-→③+②+① D.光+①→②→③+⑤ 19.在不改变光源与眼球距离的情况下，推动注射器使水透镜曲度变大，此时③上原本清晰 的物像变模糊，这个操作模拟的是 A.正常视觉形成 B.散光的形成 C.远视的形成 D,近视的形戒 20.眼睛是人类感知外界的重要器官，下列行为习惯有利于爱护眼睛、保护视力的是 A.连续用眼半小时后，远跳几分钟 B.近视后不戴眼镜，以免影响美观 C.结膜炎弘起痛痒时，用力揉眼睛 D.夜晚关灯睡觉前，看手机刷视频 【主题二】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体—HV(人类免疫 缺陷病毒)存在于HV携带者和艾滋病患者的血液、精液（或乳汁）、唾液、泪液和尿液中。 请回答21~25题。 21.从病原体的类型分析，下列传染病与艾滋病属于同一类型的是 A基孔肯雅热 B.鼠疫 C.蛔虫病 D.狮结核 22.HIW主要攻击并破坏人体的T淋巴细胞（一种免疫细胞），这将直接导致 A.人体所有免疫功能完全失效 B.人体特异性免疫功能逐渐丧失 C.人体仅失去对HIV的免疫力 D.人体非特异性免疫被彻底摧毁 23.以下图示中，不属于艾滋病传播途径的是 (男议男 男女 母婴传播 性传播 蚊虫叮咬 血液传播 24.下列措施中，从“控制传染源”角度预防艾滋病的是 A.加强健康教育，倡导健康生活方式，避免高危行为 B.严格筛查血液及血制品，确保用血安全 C.在医疗操作中严格执行无菌原则和消毒规范 Q.对感染者进行规范的抗病毒治疗，抑制病毒复制 25.每年12月1日为“世界艾滋病日”。学校计划开展主题宣传活动，为确保宣传的科学性 和有效性，下列活动方案不合理的是 A.制作科普宜传海报 B.讲解HIV传播途径 C.倡导远离HIV感染者 D.派发艾滋病预防手册 【主题三】明代《二如亭群芳谱》记载：“凡接梅花于杏树者，用剪枝法，三月取梅嫩 枝长二寸许，削去半边皮，插入杏木裂口内。以麻缠紧，泥封之。”在生产实践中，人们经 常利用无性生殖来栽培植物。请回答26~30题。 26.《二如亭群芳谱》中提到的植物栽培方式是 A.嫁接 B.压条 C.扦插 D.组织培养 27.以下生物的生殖方式中与其他三种有本质区别的是 A.竹笋长成新竹 B.草履虫分裂 、C.雌雄蛙抱对 D.水螅出芽 28.选择在三月进行栽培的原因是 A.利于昆虫传粉 B.促进梅花提前开花 八年级生物学试题第3页（共6页） 第3页 C.三月病虫害较少 D.水、温度等环境条件适宜 29.“削去半边皮，插入杏木裂口内”这一操作的关键目的是 A.保持梅枝和杏木一样粗 B.使根吸收的水运送到茎和叶 C.使叶制造的有机物运送到根 D确保两种植物的形成层紧密贴合 30.与有性生殖相比，无性生殖的优势主要表现在 A.后代具有更强的环境适应力 B能够在短期内产生大量后代 C.使后代具有双亲的遗传特性 D能够明显提高后代的成活率 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 31.同学们通过解剖并观察鸡卵，开展“探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”实践活动， 请回答下列问题。 钝端 尖端 题31图 (1)取一枚新鲜鸡卵，观察外形，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力， 说明该结构具有一一，_作用，卵壳表面干燥，推测卵壳还具有“一、心的作用。将该鸡卵 放在盛有50℃至60℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现，说明卵 壳表面有许多 (2)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的，端，将卵壳敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳 和外壳膜除去，会发现卵壳下面有一个小空腔，叫做一一。该结构能为胚胎发育提供 (3)剪破卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，进行仔细观察，卵黄的表面有一个 盘状的小白点A,该结构是一，。卵黄和卵白在整个鸡卵中占比较大，可为胚胎发育提 (4)母鸡伏卧在鸡卵外部孵卵时，并没有压破卵壳，而小鸡却可从内部破壳而出。请根据 这一现象提出一个关于卵壳的探究性问题： 32.“激情全运会，活力大湾区”，第十五届全国运动会在粤港澳三地举行，湾区群众在家 门口就能欣赏到精彩赛事。其中最受欢迎的项目之一是乒乓球比赛，某兴趣小组设计了一个 能与人对打乒乓球的“智能机器人”模型，图甲是机器人手臂结构示意图。 膝关节承受压力 ② 4.4倍体重4.9倍体亚 4.3倍体重 ① 2.8倍体重 平地行走快速行走上楼梯 下楼 题32图 (1)运动员完成接球动作时，在 系统的调节下，运动系统的各部分协调配合，同 时还需要消化、呼吸、循环等系统为运动供应 八年级生物学试题第4页（共6页） 第4页 C.三月病虫害较少 D.水、温度等环境条件适宜 29.“削去半边皮，插入杏木裂口内”这一操作的关键目的是 A保持梅枝和杏木一样粗 B.使根吸收的水运送到茎和叶 C.使叶制造的有机物运送到根 ①确保两种植物的形成层紧密贴合 30.与有性生殖相比，无性生殖的优势主要表现在 A.后代具有更强的环境适应力 B能够在短期内产生大量后代 C.使后代具有双亲的遗传特性 能够明显提高后代的成活率 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 31.同学们通过解剖并观察鸡卵，开展“探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”实践活动， 请回答下列问题。 钝端 尖端 题31图 (1)取一枚新鲜鸡卵，观察外形，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力， 说明该结构具有，作用，卵壳表面干燥，推测卵壳还具有，，~的作用。将该鸡卵 放在盛有50℃至60℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现，说明卵 壳表面有许 (2)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的端，将卵壳敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳 和外壳膜除去，会发现卵壳下面有一个小空腔，叫做一。该结构能为胚胎发育提供 (3)剪破卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，进行仔细观察，卵黄的表面有一个 盘状的小白点A,该结构是_一。卵黄和卵白在整个鸡卵中占比较大，可为胚胎发育提 供 (4)母鸡伏卧在鸡卵外部孵卵时，并没有压破卵壳，而小鸡却可从内部破壳而出。请根据 这一现象提出一个关于卵壳的探究性问题： 32.“激情全运会，活力大湾区”，第十五届全国运动会在粤港澳三地举行，湾区群众在家 门口就能欣赏到精彩赛事。其中最受欢迎的项目之一是乒乓球比赛，某兴趣小组设计了一个 能与人对打乒乓球的“智能机器人”模型，图甲是机器人手臂结构示意图。 膝关节承受压力 ② 4.4倍体重4.9倍体重 4.3倍体重 ① 2.8倍体重 平地行走快速行走上楼梯下棱梯 题32图 (1)运动员完成接球动作时，在 系统的调节下，运动系统的各部分协调配合，同 时还需要消化、呼吸、循环等系统为运动供应 八年级生物学试题第4页（共6页） 第5页 (2)图甲中①模拟肱骨，②模拟肱二头肌，③模拟 ,A端应连接在∠点（填 字母)，屈肘时，②的状态为， (3)运动强度大且时间长会造成关节负担过重，导致关节面上覆盖的 磨损，骨质暴 露，引起疼痛，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊 分泌的 ,其注射进入的部位是 (4)随着全民健康意识的增强，越来越多人热爱健身运动，如跑步、登山等，图乙为不同 运动方式中膝关节承受的压力，据图可知，_时膝关节承受的压力最大。请为登山爱 好者预防膝关节损伤提出一条合理建议： 33.日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。荔枝是广东特色农产品，其产量和品质一直是果农 关注的问题。荔枝园A采用常规管理，果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理，林下几 乎没有植被，荔枝产量高：荔枝园B与荔枝园A面积相近，但不进行人工管理，林下植被丰 富，荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天 敌的比例，结果见下表。 荔枝园种类（种） 个体数量（头） 害虫比例(%)天敌比例(%) A 523 103278 36.67 14.10 B 568 104118 40.86 20.40 请回答下列问题： (1)使用除草剂清除杂草是为了避免杂草与荔枝树」 、土壤养分，果农对荔枝园的管理 方式不同会导致果园环境出现差异，由此体现了生物与环境的关系是 (2)与荔枝园A相比，荔枝园B的节肢动物种类更 ，可能是因为林下丰富的植被 为它们提供了更多的 。来源和栖息场所，有利于其生存。 (3)为调查荔枝园中节肢动物，研究者在果园中进行了观察并计数，此外，还可以利用某 些昆虫具有向光性的特点，用_进行诱捕。与荔枝园B相比，荔枝园A的害虫和天敌 的数量根据其管理方式分析，主要原因可能是频繁使用杀虫剂，会 (4)荔枝产量高为果农带来惠益，体现了该生态系统 功能，但广泛使用杀虫剂会 破环生态系统的结构，造成严重的生态环境问题，为维护生态安全，请你从发展绿色农业的 角度为果农提出一条果园管理建议： 34.“鱼航员”斑马鱼于2025年再次出征太空，协助科学家开展研究工作。同学们对太空养 鱼充满好奇，在老师的指导下开展了“设计和制作水生生态瓶”项目式学习活动，请完成下 列任务。 盛有二氧化碳 缓冲液的烧瓶 生态球 弹性橡皮膜 “说 。””里年里鞋”。”” ■的。。年年■”” 题34图 (1)任务一：查阅资料，获取信息 “太空养鱼”是在一个1升大小的密闭水族箱内进行的，该水族箱内所有的生物与其生 八年级生物学试题第5页（共6页） 第6页 存的环境形成的统一整体叫做 。影响斑马鱼生活的温度、空气等属于 因素。 (2)任务二：系统设计，形成方案 某小组设计如图所示密闭生态球，并将其放入水箱中，生态球由透明无色弹性橡皮膜制 成，球的体积随内部 含量变化而变化。球内有水、沙、金鱼藻、小虾、斑马鱼等 生物。其中的二氧化碳缓冲液能维持球内二氧化碳含量稳定，使球内二氧化碳气体的体积保 持不变，同时为金鱼藻的_。 提供原料：泥沙中的腐生细菌担任的角色是 可以清除斑马鱼的粪便及植物枯叶，实现球体内的 循环。 (3)任务三：实施方案，探究实践 ①将密封的生态球置于照明灯下持续照射一段时间后，友现生态球的体积变大，球体上浮， 这是因为球体内某种气体增多，推测该气体是 ②小组同学进一步探究“不同种类植物对生态球稳定性的影响”，观察瓶内生物存活时间， 结果如下表。 组别 植物种类 动物种类 斑马鱼存活时间 A组 蜈蚣草 斑马鱼和小虾 2024天 B组 金鱼藻 斑马鱼和小虾 20~24天 C组蜈蚣草和金鱼藻斑马鱼和小虾 37天 为控制单一变量，各组装置的温度和光照等条件应 。实验结果表明， 组生态球的稳定性明显更高。 (4)任务四：分享交流，评价创造 同学们根据各组探究实践的结果进行讨论和交流，并提出一个提高生态球稳定性的解决 思路： 八年级生物学试题第6页（共6页） 、 第7页