14 穷人（教案）-2025-2026学年语文统编版六年级上册

该教案围绕《穷人》中桑娜和渔夫的人物品质展开，通过环境描写与细节分析理解“物质贫困与精神富有”。以沙俄穷人生活图片及背景音乐情境导入，引导学生联系生活经验，为后续人物心理与环境作用的学习搭建支架。 特色在于聚焦细节与环境描写，通过圈画“破帆”“黑面包”等词句分析贫困，对比桑娜家“温暖舒适”体会勤劳，培养思维能力。结合朗读与小组探究，深化对善良担当品质的理解，提升语言运用与审美创造能力，助力教师高效开展情感与文本分析教学。

14 穷人 教学目标与教学重难点 内容要求 一、教学目标 知识与技能：认识“溅、熄”等生字，会写“汹、涌”等生字，正确读写“汹涌澎湃、忐忑不安”等词语；有感情地朗读课文，能抓住人物言行、神态、心理活动梳理情节，初步掌握通过细节描写体会人物品质的方法。过程与方法：通过圈点勾画、小组探究、朗读品味，体会桑娜的心理变化，理解环境描写的作用。情感态度与价值观：感受桑娜和渔夫善良无私、勇于担当的品质，理解“物质贫困与精神富有”的内涵，培养关爱他人的美好品德。 二、教学重难点 教学重点：抓住桑娜和渔夫的言行、神态、心理活动描写，深入体会人物的内心世界与高尚品质；通过多样化朗读，感受课文真挚的情感，把握课文主要情节。教学难点：理解环境描写与人物心情、情节发展的关联，体会其烘托氛围、暗示背景的作用；深刻领悟穷人在极端贫困处境中坚守善良的精神，真正理解“穷而不穷”的深层内涵，将文本情感与自身认知结合。 教学过程 （一）情境导入，走近文本 出示沙俄时期穷人生活的图片，搭配低沉的背景音乐，引导学生观察：“同学们，看到这些破旧的房屋、饥饿的孩子、辛劳的劳动者，你们脑海中浮现出哪些词语？”预设学生回答“贫穷、艰难、辛苦”等。接着导入课题：“今天我们就走进俄国作家列夫·托尔斯泰的短篇小说《穷人》，认识一对生活在这样困境中的夫妻——桑娜和渔夫，看看他们在贫困的生活中，做出了怎样的选择。”随后简要介绍作者，强调托尔斯泰擅长细腻刻画人物心理的写作特点，为后续学习铺垫。 （二）初读课文，扫清障碍 让学生自由朗读课文，提出要求：读准字音、读通句子，圈画不理解的词语和句子。之后进行字词检查，通过生字卡片认读、重点词语听写等方式，巩固“汹涌澎湃、忐忑不安、自作自受、魁梧、黧黑”等词语的掌握。针对“忐忑不安”等重点词语，结合语境引导学生理解含义，如提问“桑娜抱回孩子后内心忐忑不安，结合上下文猜猜这个词是什么意思”。最后让学生再次默读课文，用“谁在什么情况下，做了什么事”的句式概括主要内容，明确核心情节：桑娜和渔夫在自家生活极度贫困的情况下，收养了邻居西蒙的两个孤儿。 （三）再读课文，厘清结构 引导学生梳理课文情节脉络，通过小组讨论提炼小标题。预设学生梳理出三个核心情节：第1-2自然段为“盼夫归来”，桑娜在风暴之夜等待出海打鱼的丈夫；第3-11自然段为“探望邻居、抱回孤儿、忐忑不安”，桑娜去看望邻居西蒙，发现其去世后抱回孩子，内心陷入矛盾；第12-27自然段为“渔夫回家、夫妇商量、不谋而合”，渔夫归来后，夫妻二人达成共识，决定抚养孤儿。板书核心情节，帮助学生建立对课文的整体认知。 （四）聚焦环境，体悟困境 提出探究问题：“课文中没有一个‘穷’字，却处处体现着穷人的窘迫，从哪些语句可以看出来？请圈画相关语句并交流。”引导学生聚焦环境描写与细节描写，逐句品读分析。 品读第1自然段“屋外寒风呼啸，海上正起着风暴，外面又黑又冷”，提问：“这样的环境描写仅仅是写天气吗？”引导学生体会，既写出了自然环境的恶劣，也烘托了桑娜担心丈夫安危的紧张心情，同时暗示了渔夫出海打鱼的危险，侧面体现家庭生活的艰难——为了生计，不得不冒生命危险劳作。再结合“桑娜坐在火炉旁补一张破帆”，从“破帆”一词体会家庭物品的简陋，以及桑娜的勤劳。 品读第2自然段“丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼”，通过“勉强填饱肚子”“没有鞋穿”“黑面包”等细节，让学生直观感受桑娜一家的生活困境：衣食匮乏，劳动繁重。同时对比“小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮”，体会桑娜在贫困中依然保持勤劳能干、热爱生活的品质。 品读第7自然段描写西蒙家的语句“屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。西蒙蜷缩在角落里，头向后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静”，从“没有生炉子”“潮湿阴冷”“蜷缩”等词，感受西蒙一家同样的贫困悲惨，为后文桑娜抱回孤儿的行为做情感铺垫。 （五）课堂小结与作业 小结：本节课我们通过初读课文，理清了情节脉络，通过品读环境与细节描写，体会了穷人的生活困境，也初步认识了勤劳能干的桑娜。作业：熟读课文，积累本课重点词语；思考桑娜抱回孤儿后，内心经历了怎样的挣扎，下节课深入探究。 第 2 页 共5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $