内容正文:
法库县小学五年级道德与法治学科期末考试试卷
2026.01
(试卷满分:50分 考试时间:20分钟)
一、留白待续(请将正确答案填写在横线上。每空1分,共10分。)
1. 我们的祖国位于亚洲的东部,_________的西岸,是世界上面积第三大的国家。
2. 换位三部曲依次是( )、( )、( )。
3. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有_______。
4. 我国的直辖市分别是:_____________、_____________、_____________、_____________。
5. 台湾自古以来就是我国领土____________的一部分。
二、择微见智(单选,请将正确选项填在括号内。每题2分,共10分。)
6. 与人沟通时,下列做法正确的是( )。
A 表达自己时要态度诚恳,语气平和,音量适中
B. 不想解释就保持沉默
C. 不能达成共识就指责对方
7. 下面的古汉字中,“牛”字的是( )。
A. B. C.
8. 我们现在用的“胡同”这个名称来源于( )。
A. 蒙古族 B. 汉族 C. 满族
9. ( )承担着班级建设中很多日常工作。
A. 班主任 B. 班委会 C. 班长
10. 在外交部记者会上,发言人耿爽曾说:“投我以木桃,报之以琼瑶,这是中华民族传统美德。”与“投我以木桃,报之以琼瑶”意思相近的是。( )
A 众人拾柴火焰高 B. 赠人玫瑰,手有余香 C. 滴水之恩,涌泉相报
三、鉴真断非(请判断下列各题的正误,每题2分,共10分。)
11. 对方表达能力差时,不急躁,耐心地听对方把思想准确地表达出来( )
12. 我们的课余生活应该由有丰富经验的爸爸妈妈等人替我们选择。( )
13. 参加少数民族活动时,一定要尊重当地的民族习俗。( )
14. 人民币上有5种民族文字,是汉字、蒙文、藏文、维吾尔文、满文。( )
15. 未成年人要学会自我保护,拒绝烟酒。( )
四、撷要释疑(请根据题目的要求回答问题。共20分)
16. 在“认清烟酒危害”的学习分享活动中,小刚向同学们展示了他与爸爸的聊天记录(如下图):你赞同小刚爸爸的说法吗?为什么?
17. 在中华文明历史画卷里,涌现出了许多科技巨人,他们取得了不朽的科技成就。五(1)班要举办一期主题为“中国古代的科技”的展览,请你一起参与,为展览的成功举办出谋划策。
(1)国际上曾用中国古代科学家的名字来命名月球上的环形山,以纪念他们对世界科学技术的伟大贡献,请你写出其中两位科学家的名字。
(2)展览中的“中医药学”板块还没有相关内容,请你补充两位中国古代医学家及他们的成就。
(3)在“四大发明“板块中,有如图这样一幅人物像,说说他是谁,他的发明是什么?
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法库县小学五年级道德与法治学科期末考试试卷
2026.01
(试卷满分:50分 考试时间:20分钟)
一、留白待续(请将正确答案填写在横线上。每空1分,共10分。)
1. 我们的祖国位于亚洲的东部,_________的西岸,是世界上面积第三大的国家。
【答案】太平洋
【解析】
【详解】我们的祖国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,是除了加拿大、俄罗斯之外,世界上面积第三大的国家。
2. 换位三部曲依次是( )、( )、( )。
【答案】 ①. 稳定情绪 ②. 冷静思考 ③. 寻找合理点
【解析】
【详解】真诚坦率的沟通可以有效的化解矛盾,在沟通中我们通常采用换位的方法,在换位中我们通常先稳定情绪,然后冷静思考,最后寻找合理点。
3. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有_______。
【答案】约束力
【解析】
【详解】班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行动中。
4. 我国的直辖市分别是:_____________、_____________、_____________、_____________。
【答案】 ①. 北京市 ②. 上海市 ③. 天津市 ④. 重庆市
【解析】
【详解】我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。4个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。
5. 台湾自古以来就是我国领土____________的一部分。
【答案】不可分割
【解析】
【详解】幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们世世代代在这片出地上生息、繁衍,祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯,比如台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
二、择微见智(单选,请将正确选项填在括号内。每题2分,共10分。)
6. 与人沟通时,下列做法正确是( )。
A. 表达自己时要态度诚恳,语气平和,音量适中
B. 不想解释就保持沉默
C. 不能达成共识就指责对方
【答案】A
【解析】
【详解】选项A表达自己时要态度诚恳,语气平和,音量适中,正确。
选项B不想解释就保持沉默,不正确,要相互沟通解决问题。
选项C不能达成共识就指责对方,不正确,指责对方加深矛盾,不利于问题的解决。
故选:A
7. 下面的古汉字中,“牛”字的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】选项A,是 “女” 的古文字,体现女性姿态。不符合题意。
选项B,是 “羊” 的古文字,突出羊角的特征。不符合题意。
选项C,字形是 “牛” 的古文字写法,符合牛头的象形特征。符合题意。
故选:C
8. 我们现在用的“胡同”这个名称来源于( )。
A. 蒙古族 B. 汉族 C. 满族
【答案】A
【解析】
【详解】选项A蒙古族,正确。
选项B汉族,不正确,汉族传统表述中并没有 “胡同” 这一词汇的起源记录,该名称并非源于汉族文化。
选项C满族,不正确,满族文化中没有相关词汇演变出 “胡同” 的说法,这一名称的起源和满族没有关联。
故选:A
9. ( )承担着班级建设中的很多日常工作。
A. 班主任 B. 班委会 C. 班长
【答案】B
【解析】
【详解】选项A班主任,不正确,班主任主要承担班级的整体教育指导、统筹规划和监督管理职责,是班级建设的引导者,并非日常具体事务的主要执行者。
选项B班委会,正确。
选项C班长,不正确,班长只是班委会的一员,仅负责统筹协调部分班级事务,无法单独承担班级建设中的全部日常工作。
故选:B
10. 在外交部记者会上,发言人耿爽曾说:“投我以木桃,报之以琼瑶,这是中华民族传统美德。”与“投我以木桃,报之以琼瑶”意思相近的是。( )
A 众人拾柴火焰高 B. 赠人玫瑰,手有余香 C. 滴水之恩,涌泉相报
【答案】C
【解析】
【详解】选项A众人拾柴火焰高,不正确,强调团结合作、集体力量的重要性(如大家一起拾柴火,火焰更高),与“回报恩惠”无关。
选项B赠人玫瑰,手有余香,不正确,强调帮助他人时,自己也会感到快乐(如送人玫瑰,手上留下香味),侧重“给予”的快乐,而非“回报恩惠”。
选项C滴水之恩,涌泉相报,正确,意思是“即使受到像一滴水那样小的恩惠,也要以泉水般涌出的方式回报”,直接体现了“知恩图报,且回报更丰厚”的含义,与题干意思最接近。
故选:C
三、鉴真断非(请判断下列各题的正误,每题2分,共10分。)
11. 对方表达能力差时,不急躁,耐心地听对方把思想准确地表达出来。( )
【答案】√
【解析】
【详解】当对方表达能力差时,耐心倾听有助于让对方更好地组织语言、传达想法,也体现了对对方的尊重和理解,能促进有效的沟通与交流。故表述正确。
12. 我们的课余生活应该由有丰富经验的爸爸妈妈等人替我们选择。( )
【答案】×
【解析】
【详解】自主选择课余生活是我们权利,也是成长过程中需要发展的能力。在自主选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。题干表述错误。
13. 参加少数民族活动时,一定要尊重当地的民族习俗。( )
【答案】√
【解析】
【详解】每个民族都有自己的风俗习惯,我们在参加少数民族活动时,一定要知道当地风俗,并尊重民族习俗。故题干正确。
14. 人民币上有5种民族文字,是汉字、蒙文、藏文、维吾尔文、满文。( )
【答案】×
【解析】
【详解】我国是多民族、多语言、多文种的国家。在人民币上的民族文字有五种,分别是汉字、蒙文、藏文、维吾尔文和壮文,没有满文。故表述错误。
15. 未成年人要学会自我保护,拒绝烟酒。( )
【答案】√
【解析】
【详解】烟酒对未成年人的身体发育和身心健康都有很大危害,未成年人学会自我保护、主动拒绝烟酒,是对自己健康负责的表现。故表述正确。
四、撷要释疑(请根据题目的要求回答问题。共20分)
16. 在“认清烟酒危害”的学习分享活动中,小刚向同学们展示了他与爸爸的聊天记录(如下图):你赞同小刚爸爸的说法吗?为什么?
【答案】不赞同。原因:①吸烟不仅会损害爸爸自身的身体健康,比如损伤呼吸系统、心血管系统等;②二手烟还会对小刚和家人的健康造成危害,影响未成年人的身体发育;③吸烟也不符合社会公共卫生的要求,是一种不健康的生活方式。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生理解和辨析能力。不赞同小刚爸爸的说法,理由可以从二手烟无 “安全区域”、二手烟危害大的角度阐述。
17. 在中华文明的历史画卷里,涌现出了许多科技巨人,他们取得了不朽的科技成就。五(1)班要举办一期主题为“中国古代的科技”的展览,请你一起参与,为展览的成功举办出谋划策。
(1)国际上曾用中国古代科学家的名字来命名月球上的环形山,以纪念他们对世界科学技术的伟大贡献,请你写出其中两位科学家的名字。
(2)展览中的“中医药学”板块还没有相关内容,请你补充两位中国古代医学家及他们的成就。
(3)在“四大发明“板块中,有如图这样一幅人物像,说说他是谁,他的发明是什么?
【答案】(1)张衡、祖冲之;
(2)李时珍:亲身尝药草,编写《本草纲目》;扁鹊:创造了中医的“望、闻、问、切”的诊断方法。
(3)北宋毕昇,他发明了活版印刷术。
【解析】
【详解】本题考查学生解读信息的能力。
(1)本题考查学生的描述能力,学生写出张衡、祖冲之即可;
(2)本题考查学生的描述能力,学生写出两位中国古代医学家及他们的成就即可。
(3)本题考查学生获取信息的能力,学生写出毕昇及其成就即可。
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