内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

2025-2026 学年第二学期高三年级期末考试测 历史试题 考试时间75分钟 考试分值100分 命题教师：高楠 一、单选题（48道小题，每道小题1.5分，共72分） 1．新中国成立初期，党和政府采取一系列经济措施：没收官僚资本，建立国营经济；开展“银元之战”和“米棉之战”，稳定物价；统一财政经济；开展土地改革。这些举措最主要的历史作用是（   ） A．确立了社会主义市场经济体制 B．为当代中国一切发展奠定制度保障 C．为抗美援朝战争奠定物质基础 D．使人民政权在全国范围内得到巩固 2．1912年至1913年，上海工厂工人罢工24次；1912年至1919年5月，约85次；1919年6月到11月，上海工人参加政治罢工累计达六七万人。这主要得益于（   ） A．民族工业的迅速发展 B．国民思想文化得到革新 C．维护共和斗争的开展 D．中国革命新道路的开辟 3．秦朝是中国历史上第一个统一多民族封建国家。下列可用于研究其政治制度的一手史料是（   ） A．《里耶秦简户籍薄》 B．电视剧《大秦帝国》 C．《楚汉战争示意图》 D．吕不韦《吕氏春秋》 4．下图是1990～1997年中国不同类型企业的利润变化统计情况。这反映出（   ） A．国有企业改革深化与经营机制转换 B．市场在资源配置中的作用显著增强 C．对外开放格局推动企业竞争力提升 D．所有制结构质变激发经济内生动力 5．1962年，国家进一步下调工业、农业生产计划指标，缩减基本建设规模，精简职工和城镇人口。这一做法的主要目的是（   ） A．推进社会主义改造的完成 B．落实国民经济调整的方针 C．执行社会主义建设总路线 D．配合国有企业改革的开展 6．《后汉书》载，东汉初年“度田”时，豪强“多隐瞒田亩、依附人口”，中央虽严厉追责却成效甚微。这一现象本质反映（   ） A．豪强势力限制中央集权 B．土地私有制度遭到破坏 C．中央监察体系形同虚设 D．重农抑商政策彻底失效 7．19世纪40年代，上海英租界内，英国商人因走私鸦片被中国海关查获，英国领事却以“领事裁判权”为由将其带回领事馆自行审判，中国官府无权介入。这一行径（   ） A．为后来列强修约提供了借口 B．体现了英国鸦片贸易合法化的企图 C．严重侵害了中国的司法主权 D．使清政府成为列强共同宰割的对象 8．学者吴景平先生，长期从事中国近现代金融史研究，他将中国20世纪上半叶全国金融中心的变迁轨迹概括为：上海→北京与天津→上海→重庆→上海。其中推动“上海→重庆”变迁的历史背景应是（   ） A．北洋军阀政府建立 B．南京国民政府建立 C．日本发动全面侵华 D．西安事变和平解决 9．1977年8月，邓小平在科学和教育工作座谈会上明确提出：“要实现四个现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才”，并推动恢复科研机构、建立学术委员会、恢复技术职称评定。这表明当时（   ） ①确立了科教兴国的战略 ②着手扭转科教领域的混乱局面 ③为现代化建设储备人才 ④落实全党工作重点的转移问题 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．新航路开辟前，棉花种植与纺织技术集中于亚洲。新航路开辟后，欧洲殖民者将印度棉花种子、手工棉纺技术引入美洲；英国获取美洲棉花原料，结合本土技术改良，推动棉纺织业规模化生产，后又将技术反向传至美洲、印度，最终形成“美洲种棉——英国加工——全球销售”的产业联动格局。这反映出（   ） A．技术传播打破地域经济发展平衡 B．物种与技术流动推动全球产业分工 C．英国主导形成全球贸易殖民体系 D．单一作物导致全球经济结构的失衡 11．与下列材料反映思想相符的选项是（   ） 人无于水监，当于民监。 ——《尚书·酒诰》惟王子子孙孙永保民。 ——《尚书·梓材》 A．道家“无为而治”的政治主张 B．法家“以法治国”的统治思想 C．儒家“民为邦本”的治国理念 D．墨家“兼爱非攻”的社会理想 12．读地图，判断其所体现的人民解放战争的形势是（   ） A．转战陕北，粉碎重点进攻 B．挺进中原，转入战略进攻 C．兵分三路，进行战略决战 D．进军全国，突破长江防线 13．下图分别为《人民画报》1966年第2期和第4期封面人物照片。它们反映了（   ） 1966年第2期《人民画报》封面上这位是山西昔阳大寨大队党支部书记陈永贵，他带领大寨人与自然博弈造地十年，把连一棵树都不长的荒坡硬是改造成稳产高产田，成为全国家喻户晓的“毛泽东时代的农民”。 《人民画报》1966年第4期的封面人物是大庆“铁人”王进喜。王进喜是大庆油田石油会战中涌现出的英雄人物。“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”这是王进喜的豪迈誓言。 A．艰苦创业的精神风貌 B．增产节约运动的开展 C．“大跃进”运动豪迈热情 D．社会主义道路的探索 14．理学家认为，“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。但对于如何求“理”却有着不同的主张。一种主张“格物致知”，一种主张“致良知”。对这两种主张的理解正确的有（   ） ①“格物致知”以提升道德修养为目标         ②“致良知”主张回归内心的纯净和善良 ③“格物致知”强调对客观知识的获取         ④“致良知”以科学实验和研究为手段 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．两宋300多年是中国味道形成的重要转型时期，饮食品味已接近现代。下列菜品宋朝人可能率先尝到的是（   ） A．家常豆腐 B．拔丝红薯 C．土豆炒肉 D．松仁玉米 16．从吕思勉《秦汉史》目录中，看到两汉的主要社会问题是（   ） 第六章汉末事迹 第一节元帝宽驰 第二节成帝荒淫 第三节哀帝纵恣 第七章新室始末 第四节新莽事四夷 第五节新莽败亡 第十章后汉衰乱 第一节后汉外戚宦官之祸 第五节灵帝荒淫 第六节后汉中叶后外患 第十一章后汉乱亡 第二节董卓之乱 第四节东诸侯相攻 ①朋党之争与外戚干政  ②土地兼并与藩镇割据 ③皇帝昏聩与宦官乱政  ④社会动荡与边疆不安 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 17．白居易在《赠友》中写道：“私家无钱炉，平地无铜山……贱粜粟与麦，贱贸丝与绵。岁暮衣食尽，焉得无饥寒。”其诗注进一步说明：“贞元（785-805年）以来，朝廷规定两税皆以钱纳，致使百姓为换钱纳税，不得不贱卖农产品。”这些描述反映了（   ） A．征收实物税推动了农产品商品化 B．安史之乱严重破坏了唐朝的经济 C．税制改革适应了商品经济的发展 D．两税法一定程度上加重农民负担 18．口号往往是特定时代的缩影，反映了当时的时代任务与社会诉求。下列两组口号的共同之处是（   ） 时期 口号 20世纪50年代 “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”“向科学进军” 20世纪80年代 “时间就是金钱，效率就是生命”“科学技术是第一生产力” A．都适应了不同时期国家发展的需求 B．都反映了计划经济的体制特征 C．都体现了优先发展科技的战略方针 D．都忽视了客观经济的发展规律 19．《论持久战》指出：“反对战争问题中的唯心论和机械论的倾向，采用客观的观点和全面的观点去考察战争，才能使战争问题得出正确的结论。”该方法论的提出旨在（   ） A．争取敌后战场的主动 B．科学分析抗战的规律 C．确立游击战争的战略 D．呼吁国际社会的援助 20．清朝统治者认识到“欲安民必先制夷，欲制夷必改土归流”。朝廷逐步在云南、贵州、广西等地废除土司世袭特权，设立府、厅、州、县，派遣流动官员治理，并清查户口、丈量土地、征收赋税。这一政策（   ） A．促进了边疆治理与国家整合 B．激化了不同民族之间的矛盾 C．削弱了中央对地方的控制力 D．延续了明朝的羁縻政策传统 21．西汉初年，陆贾在《新语》中提出“君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民”的治国理念。这一理念的实践（   ） A．推动了郡国并行制的实施 B．促成了“文景之治”的出现 C．加剧了汉初王国的叛乱隐患 D．导致了豪强地主势力的膨胀 22．唐代的两大重要政治制度具备了现代“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。据此可知，两项制度分别是（   ） A．三省六部制  科举制 B．三公九卿制  均田制 C．九品中正制  察举制 D．二府三司制  租调制 23．1933年，中央苏区江西兴国县获评“扩红模范县”，半年内8000余人参军，农民主动支持分田地、兴水利并参与基层治理。这一现象说明根据地（   ） A．军事胜利巩固武装割据 B．精简机构减轻农民负担 C．基层治理契合民众利益 D．理论宣传扩大群众基础 24．春秋时期，晋国“绛之富商，财足以金玉其车、文错其服”；子贡以商人身份与诸侯分庭抗礼；郑国商人弦高因救国义举受国君隆重礼遇。这可用于说明当时（   ） A．商人的政治地位显著提高 B．传统社会秩序受到冲击 C．重农抑商的政策逐渐松弛 D．宗法等级观念逐渐解体 25．中古时代，西欧教会学校所授课程称作“七艺”，即文法、修辞、逻辑三艺，算术、几何、天文、音乐四科。修辞学被用来培养讲经布道的辩才；逻辑学是为了提供论证神学命题和驳斥异端的推理方法；学习音乐主要因为宗教仪式上须唱诵赞美诗；天文学则被用来推算宗教节日。这反映出（   ） A．教会实现对教育的垄断 B．天主教扼杀了文化发展 C．宗教对文化知识的控制 D．教育无法满足社会需要 26．《天朝田亩制度》提出：“凡分田照人口，不论男妇。算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”这反映出太平天国（   ） A．消灭土地私有的诉求 B．探索学习西方的愿望 C．实现绝对平均的理想 D．反抗外来侵略的立场 27．唐初推行租庸调制，以人丁为本，并配套实施户籍等制度。安史之乱后，土地兼并加剧，农户逃亡，政府改行两税法，将租庸调并入两税，按资产征税。由此推知（   ） A．赋税制度变革顺应了社会发展变化 B．两税法以资产多少为基础强化集权 C．租庸调制度因缺乏监管而迅速崩溃 D．两税法完全放弃了人丁为主的原则 28．有学者指出，在英国“光荣革命”结束之初，行政与立法的关系尚不明确，国王与议会有可能各行其是；而到18世纪中叶，国王权力消退了，立法权已高出行政权，并将其置于自己的控制下。英国这一变化说明（   ） A．立法权与行政权合一 B．“光荣革命”成果受到侵蚀 C．君主立宪制逐步完善 D．议会的权力中心地位确立 29．由荣氏兄弟创办的宝鸡申新纺织厂是西北地区早期规模较大的企业。该厂在解放前后，因资金短缺，管理混乱，亏损严重而无法维持生产。1951年10月，成为公私合营企业后，申新纺织厂很快由亏转盈，1953年总产值比上年增加170.89%。申新纺织厂的发展历程反映了（   ） A．社会发生根本制度变革 B．社会主义建设总路线的贯彻 C．国民经济得到全面恢复 D．生产关系的调整已初见成效 30．汉武帝时期，在全国推行均输平准、盐铁官营等经济政策，同时设立太学，规定博士弟子员为50人，后增至千人；还派遣张骞出使西域，加强了与西域各国的联系。这些举措的共同目的是（   ） A．强化中央集权 B．推动文化繁荣 C．促进民族交融 D．扩大统治疆域 31．金朝前期以辽朝继承者自居，非常重视纂修《辽史》，诸多制度亦皆仿效辽朝。南宋与金和议后，大臣奏说宋统已绝，金朝当抛弃辽统，成为宋朝的继承者，使中国之道不坠，章宗遂罢修《辽史》。金朝这一转变意在（   ） A．论证统治的合法性 B．加速本民族的封建化 C．巩固大一统的格局 D．彰显金宋的政出同源 32．清中期大规模推行改土归流后，中央王朝在西南部分边疆地区创新性实施“土流并治”治理模式。中央设流官掌盐茶专卖，留中小土司“分管地方”，沿边土司更因“从征逆夷有功”得世袭新职，形成“流官管土目，土目管土民”的共生结构。这最能说明清代“土流并治”（   ） A．加强军事手段管理地方 B．因地制宜加强边疆治理 C．借助盐茶专卖笼络地方 D．因俗而治强化中央权力 33．1993年，民营顺丰速运诞生。2009年，全国民营快递企业的营收额达到275亿元，市场份额约为58%；2023年，我国快递业务量首次突破1200亿件大关；2024年，我国快递业务量超1700亿件，连续11年稳居世界第一。这可以用来说明（   ） A．城市经济体制改革的开始 B．市场经济体制的高速度发展 C．城乡经济差距的不断缩小 D．公有制经济主体地位的动摇 34．1920年李大钊在演讲中提出：“现在的平民主义，是一个气质，是一个精神的风习，是一个生活的大观；不仅是一个具体的政治制度，实在是一个抽象的人生哲学。”这表明当时的中国（   ） A．民主思想开始走向大众生活 B．政治革命需要理论建设指导 C．社会变革推动新观念的传播 D．工人阶级已经登上历史舞台 35．中共二大通过的宣言指出：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平：推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。这反映出此时中国共产党（   ） A．制定反帝反封建的民主革命纲领 B．建立革命统一战线 C．开辟了农村包围城市的革命道路 D．工作重心转向农村 36．东汉初年，光武帝在分封功臣爵邑时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵人阴丽华之兄，竟不得增邑。伏波将军马援功勋虽大，身为外戚，不得列入云台二十八将功臣图像之内。这反映出东汉初年（   ） A．外戚专权现象严重 B．君主专制得到了加强 C．功臣待遇差距明显 D．宦官与外戚矛盾激化 37．中共湖南省委从1963年起，为改善当地农业生产条件，组织了湖区电力排灌、山丘区水库配套和采用水轮泵会战。到1967年，全省初步形成了以大中型为骨干、小型为基础、大中小和蓄引相结合的山丘区灌溉网。上述举措（   ） A．意在改善国民经济的布局 B．体现了对农业的调整与恢复 C．推动农业合作化运动深入 D．创新了农业生产的组织形式 38．明代中后期，书坊主余象斗除自己编创小说外，还广泛招揽下层文人，将他们组织到自己的书坊中，成为书坊写手。书坊为迅速地占领市场，剪辑、拼凑、缀合已有故事，抄袭和模仿《三国演义》《水浒传》等经典小说。这体现出明代（   ） A．小说成为主流文学形式 B．下层文人社会地位显著提高 C．市民文学市场竞争激烈 D．政府放松对文学创作的管控 39．1919年，某学刊发文批评：“今之学者，不察本源，动以‘旧染污’概之；欲尽扫故籍，盲从西说，是犹弃其田而耘人之田，得不偿失也。”可见文章的作者主张（   ） A．理性对待中西文化 B．维护旧的社会秩序 C．全面继承传统文化 D．警惕革命思潮蔓延 40．1925年冬，以国民党中央名义主办的政治讲习班，共有学员350人，共产党员毛泽东、林祖涵等担任理事，李富春为班主任。政治讲习班共设20多门政治课，由张太雷、邓中夏、熊锐、萧楚女、恽代英、毛泽东、李富春、蒋先云等共产党员担任主讲。这可用于印证（   ） A．国共合作的方式发生了重大变化 B．中国共产党对国民革命的贡献 C．中国共产党对革命领导权的重视 D．国共合作主要集中在政治领域 41．1919年，《每周评论》刊文指出：“巴黎的和会，各国都重本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”这一评论针对的是（   ） A．中国外交的失败 B．北洋政府的卖国行径 C．列强瓜分中国的野心 D．五四运动的局限性 42．据下图可知（   ） A．国际力量对比更趋平衡 B．发达国家操纵着国际市场 C．第三世界经济合作加强 D．世界多极化趋势持续发展 43．明熹宗在位期间，贵州民众用铁制农具，“相其地形，深浚沟渠，高筑圩埂，且多植榆柳等木”。乾隆年间，贵州布政使陈德荣等建议各业主通力合作修筑堰，由政府按灌田多少予以奖励，较大的水利工程准借司库银修筑。据此可推断，这一时期贵州地区（   ） A．政府主导灌溉工程的兴修 B．铁犁牛耕生产技术的革新 C．精耕细作农耕模式的发展 D．农业垦荒管理体制的调整 44．某学者指出“技术的进步与专业人员的发展尚不足以支撑对未知世界的系统发现和开拓。当时需要更大更深层的力量来促成这一事业。这在15世纪上半叶发生了：欧洲缺金”。该学者意在强调新航路开辟的主要原因是（   ） A．传统商路安全受到威胁 B．传播基督教的热情 C．航海和造船技术的进步 D．对金银财富的需求 45．清朝前期，西洋传教士带入中国的实用的知识，其实只见于皇帝宫苑。他们的活动场所多在宫廷，皇帝成为主持中西方文化交流的东道主。材料说明当时的西学传播（   ） A．推动社会进步程度有限 B．有利于中西方文化交流 C．促进清代科学技术进步 D．维护封建君主专制制度 46．20世纪80年代以来，中国相继恢复了在国际货币基金组织、世界银行的合法席位，并加入亚太经济合作组织（APEC）、世界贸易组织（WTO）、东亚合作机制（10+3）、G20等多个国际经济组织与地区经济组织。这一历程反映了中国（   ） A．在国际体系中角色的深刻转型 B．全方位对外开放格局基本形成 C．多边经济外交核心内涵的重塑 D．积极推动全球治理体系的变革 47．下面是某位同学所画中国古代儒家思想发展的示意图。其中，符合阶段④历史特征叙述的是（   ） A．批判理学和抨击君主专制的新儒学未能成为社会主流 B．继承先秦儒家民本思想，根本上冲击了封建专制统治 C．以王夫之为代表的经世致用思想，开向西方学习先河 D．新儒学具有民主启蒙的意味，推动了中国社会的转型 48．清雍正六年（1728年）八月，雍正帝下令福建、广东督抚及各级教官训导学子学习官话，并要求“凡系乡音读书之处”皆聘请官话教官，不通官话者不得参加科举考试。次年又在闽、粤地区设立正音书馆，从而将这项规定制度化。官话的推行（   ） A．推动了文学艺术的发展 B．改变了传统的教育模式 C．消除了方言存在的基础 D．适应了政治统治的需要 二、非选择题（两道题49、50；共计28分） 49．阅读材料，回答问题。 某历史兴趣小组在进行中国近代史某主题探究过程中梳理了如下表格 时间 事件 主要内容 19世纪五六十年代 太平天国运动 金田起义后起义军一路北上，占领南京，建立起与清政府对峙的政权，先后颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》 19世纪九十年代 戊戌维新运动 光绪皇帝在维新派支持下推行“百日维新”，在政治、经济、军事等方面除旧布新 20世纪前期 新文化运动 具有新思想的学者主张拥护“德先生”“赛先生”反对旧伦理、旧政治、旧艺术、旧宗教、旧文学等 依据上述表格提炼一个主题；针对该主题请你再补充两个历史事件（限于旧民主主义革命时期），对补充的事件围绕这一主题进行简要阐述。（要求：表述成文，叙述完整准确；围绕主题，评析结合；逻辑严密，条理清晰） 50．16－19世纪中叶，西方科技领域涌现出一系列突破性成果，改变了人类对自然的认知与生产生活方式。阅读下列材料，回答问题。 材料  16－19世纪中叶西方科技发展主要成就（部分） 类别 代表人物 国别 生卒年 主要成就 天文学 哥白尼 波兰 1473－1543 在大量天文观测基础上出版《天体运行论》，是人类认识宇宙天体的里程碑 医学 哈维 英国 1578－1657 通过解剖实验发现血液循环规律，出版《动物心血运动的解剖研究》 数学 笛卡尔 法国 1596－1650 创立解析几何，将代数与几何结合，为近代数学发展提供重要工具 物理学 牛顿 英国 1643－1727 以微积分为工具提出运动三定律和万有引力定律，构建完整经典力学体系 工程技术 瓦特 英国 1736－1819 改良蒸汽机，提高热效率并应用于生产，推动工业革命的深入发展 化学 拉瓦锡 法国 1743－1794 提出燃烧的氧化学说，出版《化学纲要》，奠定近代化学的基础 电学 法拉第 英国 1791－1867 发现电磁感应现象，提出场的概念，为发电机和电力工业的发展奠定理论基础 地质学 赖尔 英国 1797－1875 经长期野外考察发表《地质学原理》，奠定近代地质学的科学基础 生理学 巴斯德 法国 1822－1895 通过实验证明微生物致病理论，发明巴氏消毒法，推动近代微生物学和医学进步 ——摘编整理自林德伯格等《剑桥科学史》 (1)根据材料，概括16—19世纪中叶西方科技发展的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析16—19世纪中叶西方科技发展的历史影响。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期高三年级期末考试 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题纸 姓 名 班 级 考 场 座位号 条形码粘贴处 贴条形码区域 注 意 事 项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 填涂样例请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 正确填涂 $ 错误填涂 %^&* 缺考标记 ` 是否借读 ` 是否作弊 ` 52.（共14分） （1）（4分） （2）（6分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 49.（共14分） （1）（4分） （2）（6分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 21 A B C D 26 A B C D 17 A B C D 22 A B C D 27 A B C D 18 A B C D 23 A B C D 28 A B C D 19 A B C D 24 A B C D 29 A B C D 20 A B C D 25 A B C D 30 A B C D 31 A B C D 36 A B C D 41 A B C D 32 A B C D 37 A B C D 42 A B C D 338 A B C D 38 A B C D 43 A B C D 34 A B C D 39 A B C D 44 A B C D 35 A B C D 40 A B C D 45 A B C D 46 A B C D 47 A B C D 48 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年第一学期高三年级期末考试 历史试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A B B A C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A A A D D A B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C B C C A C D A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B B C A B B C A B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 答案 A B C D A A A D 1．D 【详解】据题干和所学知识可知，没收官僚资本建立国营经济，掌握了国家经济命脉；稳定物价、统一财政解决了经济混乱问题；土地改革满足了农民的土地需求，赢得了民心。这些措施从经济和民心层面，彻底巩固了新生的人民政权，是最核心、最主要的历史作用，D项正确；社会主义市场经济体制的改革目标是1992年中共十四大提出的，史实不符，排除A项；这些经济举措，主要为政权巩固和经济恢复服务，而非涵盖“一切发展”，范围过大，排除B项；这些经济措施确实为抗美援朝提供了一定的物质支持，但这只是次要作用，并非最主要的历史作用；抗美援朝本身也是巩固人民政权的举措之一，排除C项。故选D项。 2．A 【详解】据材料“1912年至1913年，上海工厂工人罢工24次；1912年至1919年5月，约85次；1919年6月到11月，上海工人参加政治罢工累计达六七万人。”可知，与1912-1919年5月相比，1919年6月-11月上海工人参加政治罢工的次数迅速增加。结合所学可知，1912-1919年处于民族工业短暂春天时期，民族工业迅速发展，工厂数量增加，工人阶级队伍随之壮大。工人数量增多一定程度上会使得罢工的次数和参与罢工的人数增加，A项正确；思想文化革新主要是指新文化运动等带来的思想解放，但思想文化革新并不直接导致工人罢工次数和规模的增加，罢工更多的是和工人的阶级状况、工业发展带来的劳资关系等有关，排除B项；维护共和的斗争（如护国运动、护法运动）主要是资产阶级革命派的活动，与工人罢工的关联度较低，排除C项；革命新道路的开辟是在1927年井冈山革命根据地建立后，排除D项。故选A项。 3．A 【详解】根据材料可知，出土于湖南里耶古城的秦代简牍，是秦朝基层官府当时书写、保存的户籍管理档案。它直接记录了秦朝的制度运作，是研究秦朝政治制度最可靠的第一手原始材料，A项正确；电视剧《大秦帝国》是现代人创作的文艺作品，属于艺术演绎，含有大量虚构和改编，不属于历史史料，排除B项；《楚汉战争示意图》描绘的是秦朝灭亡后的战争形势图，为后世学者根据文献研究所绘制，非秦朝当时产生，属于二手研究材料或工具图，排除C项；吕不韦《吕氏春秋》成书于秦统一前（战国末期），是吕不韦组织门客编纂的诸子百家思想著作，它可以作为研究战国末期思想的一手材料，但不是直接研究“秦朝政治制度”，排除D项。故选A项。 4．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1990—1997年的中国。结合所学知识可知，1992年中共十四大正式确立社会主义市场经济体制的改革目标，图中1990～1997年国企利润起伏、民企利润持续增长的差异化态势，与这一时期市场化改革（如价格放开、市场竞争扩大）的推进进程同步，不同所有制企业的利润变化正是市场调节资源配置的直接体现，B项正确；该图同时呈现了国有企业和民营企业的利润变化，“国有企业改革深化与经营机制转换”仅聚焦国有企业的改革，未涵盖民营企业利润持续增长这一核心信息，排除A项；材料未涉及对外开放格局对我国企业竞争力变化的影响，排除C项；1990—1997年，我国“以公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的所有制结构并未发生“质变”，排除D项。故选B项。 5．B 【详解】根据材料可知，1962年下调计划指标、缩减基建规模、精简职工等举措，是中共中央为纠正“大跃进”运动后出现的国民经济严重比例失调和困难局面，而具体贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字方针的关键步骤。其直接和主要目的在于主动压缩超越国力的建设规模，集中力量恢复农业、稳定市场，以实现国民经济的综合平衡与健康发展，B项正确；社会主义改造已于1956年基本完成，排除A项；社会主义建设总路线于1958年提出，其精神是推动“大跃进”，与1962年收缩、调整的基调直接相反，排除C项；大规模的国有企业改革是在1978年改革开放之后才展开的，排除D项。故选B项。 6．A 【详解】据材料信息“豪强‘多隐瞒田亩、依附人口’，中央虽严厉追责却成效甚微”并结合所学可知，“度田”（核查土地、人口以规范赋税）是中央加强财政与地方管控的举措，东汉初年中央推行“度田”，但豪强隐瞒田产、人口，中央追责却效果很差，这体现出豪强势力（地方割据性力量）对中央集权的削弱与限制，故这一现象本质反映豪强势力限制中央集权，A项正确；豪强“隐瞒田亩”正是基于土地私有制（豪强占有土地），并非破坏土地私有制度，排除B项；中央有“严厉追责”的行动，只是因豪强势力强而成效差，并非监察体系完全失效，排除C项；东汉仍推行重农抑商，且材料未涉及商业政策，排除D项。故选A项。 7．C 【详解】根据材料“英国商人因走私鸦片被中国海关查获，英国领事却以‘领事裁判权’为由将其带回领事馆自行审判，中国官府无权介入”结合所学知识可知，领事裁判权的核心是列强在华侨民不受中国法律管辖，其相关案件由本国领事按照本国法律审判。英国领事的这一行径，剥夺了中国对本国境内涉外案件的审判权，是对中国司法主权的严重侵害，C项正确；列强提出修约要求，主要是为了进一步扩大在华通商、传教等特权，英国领事援引领事裁判权审判走私商人的行为，并非列强后续修约的借口，排除A项；材料中英国领事的行为是利用领事裁判权干预司法审判，规避中国法律的惩处，与“体现了英国鸦片贸易合法化的企图”的表述不符，排除B项；清政府沦为列强共同宰割的对象，是在甲午中日战争之后，列强掀起瓜分中国的狂潮，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 8．C 【详解】根据材料“中国20世纪上半叶全国金融中心的变迁轨迹概括为：上海→北京与天津→上海→重庆→上海”结合所学知识可知，上海曾是近代中国的金融中心，1937年日本发动全面侵华战争后，上海等东部沿海地区相继沦陷，国民政府迁都重庆，大量金融机构、企业、物资随之迁往西南大后方，重庆因此取代上海成为战时全国的金融中心，而抗战胜利后，金融中心又迁回上海。由此可知，“上海→重庆”变迁的历史背景是日本发动全面侵华战争，C项正确；北洋军阀政府建立于20世纪初，对应的是金融中心从上海向北京与天津的转移阶段，与“上海→重庆”的变迁无关，排除A项；南京国民政府建立于1927年，其统治中心在南京，这一时期的金融中心仍以上海为核心，并未向重庆转移，排除B项；西安事变和平解决于1936年，其核心意义是促成抗日民族统一战线的初步形成，并未直接引发全国金融中心的转移，排除D项。故选C项。 9．B 【详解】依据题干可知1977年8月邓小平在科学和教育工作座谈会上的讲话及具体措施，“文革”期间科教领域受到严重冲击，邓小平在1977年提出重视科技教育、恢复科研机构、恢复职称评定等，正是对“文革”混乱局面的拨乱反正，②正确；讲话强调“实现四个现代化，关键是科学技术要能上去”，恢复科研和教育的措施旨在培养和储备人才，为现代化建设做准备，③正确；“科教兴国”作为正式国家战略是在1995年提出的，1977年邓小平的讲话着重于科学技术和教育的重要性，但尚未形成系统战略，①错误；全党工作重点从阶级斗争转向经济建设，是在1978年12月十一届三中全会正式确定的，1977年8月尚未落实这一转移，④错误。排除ACD项，故选B项。 10．B 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是新航路开辟后的世界。根据材料“欧洲殖民者将印度棉花种子、手工棉纺技术引入美洲”“英国获取美洲棉花原料，结合本土技术改良，推动棉纺织业规模化生产”“形成‘美洲种棉——英国加工——全球销售’的产业联动格局”可得出，新航路开辟后，棉花物种与棉纺织技术在亚洲、欧洲、美洲之间跨区域流动，最终催生了美洲原料供应、英国加工制造、全球市场销售的专业化分工体系，这反映出物种与技术流动推动全球产业分工，B项正确；材料强调分工合作的形成，没有区域经济发展失衡的相关信息，排除A项；材料主要反映的是棉花产业分工，没有突出英国对全球贸易殖民体系的主导作用，且“英国主导形成全球贸易殖民体系”是在工业革命后，排除C项；材料没有把棉花产业与其他产业进行比较，“全球经济结构的失衡”在材料中无依据，排除D项。故选B项。 11．C 【详解】据题干和所学知识可知，儒家主张“民为邦本，本固邦宁”，强调百姓是国家的根本，统治者要爱护百姓、重视民生。与材料中的“以民为镜、保民”的民本思想完全契合，C项正确；材料仅要求统治者重视、保护百姓，未体现“无为而治”的治理策略，与材料思想不符，排除A项；材料的核心是“保民、以民为镜”，与法家“重法轻民、强化君权”的思想完全相悖，排除B项；材料仅强调统治者对百姓的保护与重视，未提及“无差别的爱”和“反战”的内容，与墨家思想无关，排除D项。故选C项。 12．B 【详解】根据题干和所学知识可知，1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开人民解放军战略进攻的序幕，中原地区成为战略进攻的核心区域，与地图呈现的地理范围（中原地区）、军事行动（从解放区向国民党统治区腹地推进）完全契合，B项正确；1947年国民党对陕北、山东解放区发动重点进攻，中共中央转战陕北指挥作战，属于战略防御阶段，与地图信息不符，排除A项；1948—1949年的三大战役，属于战略决战阶段，战场主要在东北、华北、华东，与地图的中原进攻态势不符，排除C项；1949年4月渡江战役，突破长江防线后解放南京等江南地区，与地图的中原挺进行动无关，排除D项。故选B项。 13．A 【详解】根据材料可知，陈永贵带领大寨人与自然博弈造地十年，把荒坡改造成稳产高产田，这体现了在农业生产中艰苦奋斗、努力改变生产条件的精神。王进喜作为大庆油田石油会战中的英雄人物，“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”体现了在石油工业建设中不怕吃苦、艰苦创业的精神。两人都展现了艰苦创业的精神风貌，A项正确；增产节约运动主要侧重于在生产和消费等领域强调增加产量、节约资源等，题干中陈永贵和大庆“铁人”王进喜的事迹重点并非突出增产节约运动相关内容，排除B项；“大跃进”运动存在高指标、瞎指挥、浮夸风等问题，题干中陈永贵和大庆“铁人”王进喜的事迹是在艰苦条件下脚踏实地奋斗，并非“大跃进”运动的体现，排除C项；社会主义道路的探索是一个较为宽泛的概念，题干重点突出的是人物所展现的艰苦创业精神，排除D项。故选A项。 14．A 【详解】根据题干和所学知识可知，朱熹的“格物致知”强调通过探究事物原理来明道德之善，最终目标是提升道德修养，①正确；王阳明的“致良知”主张发掘内心固有的良知，回归本心的纯净与善良，②正确；A项正确；程朱理学的“格物致知”探究的是天理，而非近代意义上的客观自然知识，其核心是道德认知，而非科学知识获取，③错误；“致良知”是通过内心反省的方式唤醒良知，与科学实验、研究无关，④错误；排除B、C、D项。故选A项。 15．A 【详解】据材料信息并结合所学知识可知，豆腐在汉代已发明，宋代《东京梦华录》记载汴梁有“乳酪张”等豆腐专卖店，说明豆腐在宋代已普及，A项正确；红薯原产美洲，约明朝万历年间（16世纪末）传入中国，宋代不可能出现，排除B项；土豆（马铃薯）同样原产美洲，明朝中后期传入中国，宋代无法食用，排除C项；玉米亦原产美洲，约1531年传入中国，晚于宋代，排除D项。故选A项。 16．D 【详解】本题是组合选择题。时空是两汉时期的中国。根据材料信息可知，目录未提及“朋党之争”（两汉无典型朋党集团对立），仅涉及后汉外戚宦官之祸，但“朋党之争”不属于两汉主要社会问题，①错误；目录未涉及土地兼并内容；藩镇割据是唐朝中后期现象，两汉无此问题，②错误；目录中“元帝宽驰、成帝荒淫、哀帝纵恣、灵帝荒淫”体现皇帝昏聩；“后汉外戚宦官之祸”直接反映宦官乱政，符合两汉核心社会问题，③正确；目录中“董卓之乱、东诸侯相攻”体现社会动荡；“后汉中叶后外患”反映边疆不安，符合两汉主要社会问题，④正确。D项正确，排除ABC项。故选D项。 17．D 【详解】根据材料并结合所学：两税法的设计本意是简化税制、公平负担，但在白居易生活的贞元年间（785-805年），其执行已出现一定弊端，诗中描述的“贱粜粟与麦，贱贸丝与绵”指出，两税法要求农民将生产的粮食、丝绸等实物折换成铜钱来缴纳赋税，当大量农民为了凑足税款，在同一时间集中抛售农产品时，必然导致市场价格被压低，出现“钱重物轻”的现象，结果是，农民辛苦劳作所得，在市场上卖不出好价钱，甚至“岁暮衣食尽，焉得无饥寒”，基本生活都难以维持，反映的是两税法一定程度上加重农民负担，D项正确；“征收实物税”与诗中“以钱纳”的货币税矛盾，是征税的货币化推动了农产品商品化，排除A项；材料未涉及政治动乱对唐朝经济的影响，涉及的税制变化对百姓生活的影响，排除B项；“适应商品经济发展”与诗中农民被迫贱卖的负面效果相悖，排除C项。故选D项。 18．A 【详解】根据材料并结合所学：两组口号分别反映了20世纪50年代（社会主义建设探索期）和80年代（改革开放初期）的国家任务。第一组口号“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”“向科学进军”体现了50年代工业化建设和科技发展的迫切需求；第二组口号“时间就是金钱，效率就是生命”“科学技术是第一生产力”则呼应80年代经济体制改革和科技兴国的战略。二者均服务于各自时期的国家发展目标，A项正确；50年代口号符合计划经济特征，但80年代口号强调效率与市场导向，已突破计划经济框架，排除B项；50年代“向科学进军”体现科技重要性，但核心是“多快好省”的全面建设；80年代虽强调科技，但两组口号并非都以科技为唯一优先，排除C项；50年代口号存在忽视经济规律的冒进倾向，但80年代口号恰恰是尊重经济规律（如效率原则）的体现，排除D项。故选A项。 19．B 【详解】根据材料并结合所学：材料中强调“采用客观的观点和全面的观点去考察战争”，反对唯心论和机械论，这体现了毛泽东运用唯物辩证法分析抗日战争规律的方法论，有利于科学分析抗战形势，从而揭示抗日战争持久性、阶段性和胜利必然性的客观规律，B项正确；“争取敌后战场的主动”是战略层面的具体实践，与方法论的核心目标不完全对应，排除A项；“确立游击战争的战略”是书中提出的具体策略，但题干聚焦方法论层面，排除C项；“呼吁国际社会的援助”是持久战中的外部条件，并非方法论的主要指向，排除D项。故选B项。 20．A 【详解】根据材料并结合所学：清朝在西南地区推行的“改土归流”政策，核心是废除当地世袭的土司，改由中央政府直接派遣流官进行管理，并实施与内地一致的户籍、土地、赋税制度。这一做法直接强化了中央政府对边疆地区的行政控制，将边疆纳入全国统一的治理体系，促进了边疆治理与国家整合，A项正确；政策旨在缓和矛盾（题干“欲安民”），虽短期引发反抗但长期利于民族融合，排除B项；“削弱了中央对地方的控制力”与史实相反，该政策加强了中央集权，排除C项；“改土归流”是对明朝羁縻政策（松散管理）的变革，转为直接统治，排除D项。故选A项。 21．B 【详解】根据材料中“块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民”体现的是黄老无为而治的治国理念，主张政府减少干预、清净守法、与民休息，文景之治的繁荣局面正是在黄老无为、轻徭薄赋、与民休息的政策下实现的，陆贾作为向刘邦提倡“行仁义、法先圣”的儒生，也吸纳了道家无为思想，他的主张在汉初得到推行，为文景之治打下思想基础，B项正确；郡国并行制主要是汉初为稳定政权、安抚功臣与同姓王而采取的政治结构，与无为而治理念无直接因果关系，更多是政治妥协的产物，排除A项；王国叛乱隐患主要是诸侯王势力膨胀与中央集权不足的结果，无为而治在政策上确实给了诸侯发展空间，但题干问的是这一治国理念的“实践”的直接结果，文景时期虽然诸侯问题存在，但“促成了文景之治”才是更直接、更积极的后果，排除C项；豪强势力的膨胀是无为而治、土地自由买卖的长期结果，但并非汉初政策的主要目的，排除D项。故选B项。 22．A 【详解】根据材料并结合所学：题干指出唐代两大制度分别具备遏制皇权（类似三权分立）和选拔人才（类似公务员制度）的特征。三省六部制通过中书、门下、尚书三省的分工协作，分散相权、制约皇权，体现权力制衡；科举制通过考试选拔人才，打破门第限制，促进社会流动，与公务员制度相似，A项正确；“三公九卿制”为秦代中央官制，“均田制”是北魏至唐的经济制度，与题干无关，排除B项；“九品中正制”是魏晋时期的选官制度，强调门第；“察举制”是汉代的选官制度，强调品行，唐代已废除，排除C项；“二府三司制”是宋代政治制度，“租调制”是北魏赋税制度，均非唐代，排除D项。故选A项。 23．C 【详解】根据材料并结合所学：题干描述了中央苏区兴国县农民“主动支持分田地、兴水利并参与基层治理”，这反映了中国共产党在根据地推行的土地政策、水利建设和民主管理等基层治理措施，切实满足了农民的土地需求和生产生活需要，因而获得了民众的积极响应，农民的支持与参与，说明根据地的政策契合了民众利益，这是革命根据地能够巩固和发展的根本原因，C项正确；题干未提及军事行动，且群众支持是武装割据的前提而非结果，排除A项；材料未涉及政权建设和精简机构的内容，无法得出精简机构减轻农民负担，排除B项；“理论宣传扩大群众基础”虽然与动员有关，但题干更突出农民因实际利益得到满足而积极参与，而非单纯依靠宣传，排除D项。故选C项。 24．B 【详解】根据材料并结合所学：题干通过晋国富商奢侈生活、子贡与诸侯分庭抗礼、弦高受国君礼遇三则史实，反映商人经济实力增强，挑战诸侯权威，参与政治活动，这些冲击了周代“尊卑有序”的传统社会秩序，奴隶社会构建的分封制、礼乐制度等逐渐瓦解，B项正确；材料中商人虽有财富和个别礼遇（如弦高因救国受赏），但不能表明整体政治地位“显著提高”，排除A项；重农抑商政策在战国时期（如商鞅变法）才系统化，春秋时期尚未形成严格政策，材料也未提及政策变化，排除C项；宗法制核心是血缘等级，材料未涉及血缘关系变化，商人行为冲击的是社会等级而非宗法制度，排除D项。故选B项。 25．C 【详解】依据材料可知中古时代各科目学习目的与宗教紧密相关，可见这些文化知识虽然被教授，但都被赋予宗教目的，服务于教会文化知识的内容和学习目的受宗教支配，这符合“控制”的表述，C项正确；题干只说教会学校教这些课程，未提其他教育机构是否存在，也没有强调“垄断”这个程度，排除A项；题干没有说“扼杀”，事实上“七艺”包含了古典文化知识，只是它们被用来服务宗教，不等于扼杀文化发展，且与题干内容不符，排除B项；题干未提及社会需要什么或是否满足的问题，与主旨无关，排除D项。故选C项。 26．C 【详解】材料中“凡分田照人口，不论男妇。算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”体现的是按人口平均分配土地和生活资料，追求社会财富和资源的绝对平均化，带有浓厚的乌托邦式平均主义色彩，C项正确；虽然《天朝田亩制度》主张“天下田天下人同耕”，在一定程度上否定土地私有，但其核心思想不是“消灭土地私有”本身，而是通过平均分配实现“无处不均匀”，排除A项；《天朝田亩制度》是太平天国的本土化土地政策，未体现对西方制度或思想的学习，排除B项；材料完全未涉及对外战争、反侵略等内容，这是太平天国另一层面（如抗击洋枪队）的表现，与本材料无关，排除D项。故选C项。 27．A 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是唐朝的中国。根据材料“唐初推行租庸调制，以人丁为本”“安史之乱后，土地兼并加剧，农户逃亡，政府改行两税法，将租庸调并入两税，按资产征税”可得出，唐朝的赋税制度随着土地兼并、农户逃亡的社会现实变化而调整，从以人丁为本转向以资产征税，以此保障国家财政收入，说明赋税制度变革顺应了社会发展变化，A项正确；材料仅说明两税法按资产征税，没有说明该举措对强化中央集权的作用，排除B项；租庸调制无法维系的原因是土地兼并加剧、农户逃亡的社会变化，并非“缺乏监管”，且“迅速崩溃”表述不符合史实，排除C项；“完全放弃”表述过于绝对，两税法并非彻底抛弃人丁因素，只是征税标准以资产为主，排除D项。故选A项。 28．C 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：光荣革命（1688年）至18世纪中叶的英国。根据材料“国王与议会有可能各行其是”“国王权力消退了，立法权已高出行政权，并将其置于自己的控制下”可知，国王的权力在一步步受到限制，权力进一步转移到议会的过程，这是英国君主立宪制逐步完善的体现，C项正确；立法权与行政权合一不符合英国制度，英国是议会与内阁分权，排除A项；“光荣革命”成果是限制王权、确立议会主权，题干中议会权力强化是成果的巩固，并非受到侵蚀，排除B项；18世纪中叶，责任内阁制形成后，议会控制行政权，而议会的权力中心地位在“光荣革命”后已通过《权利法案》等确立”排除D项。故选C项。 29．D 【详解】材料显示荣氏兄弟的申新纺织厂在1951年实行公私合营后，迅速扭转严重亏损，生产大幅增长。企业从私营变为公私合营，是生产资料所有制这一生产关系的重大调整，调整后企业效益和生产力的显著提高，直接表明这一调整已初见成效，D项正确；社会根本制度（社会主义制度）的变革在1956年三大改造完成后才确立，材料中1951年的公私合营发生在根本制度变革之前，时间不符，排除A项；社会主义建设总路线（“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”）于1958年提出，与材料时间（1951-1953年）不符，排除B项；国民经济得到全面恢复是1952年底的宏观成就，材料仅描述单个企业的变化，无法直接推导出这一整体结论，排除C项。故选D项。 30．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。时空是：汉代（中国）。材料显示汉武帝时期推行均输平准、盐铁官营，设立太学，派遣张骞出使西域。盐铁官营等经济政策将财权收归中央，设立太学旨在培养符合中央意志的官员，出使西域则为拓展中央影响力，三者共同服务于强化中央集权的根本目的，A项正确；设立太学有推动文化繁荣的作用，但经济与外交政策并非主要为此目的，且“繁荣”是客观结果而非根本意图，排除B项；张骞出使客观上促进了民族交融，但这并非盐铁官营、设立太学等措施的出发点，排除C项；出使西域有扩大影响力的战略意图，但并未直接“扩大统治疆域”，且“扩大统治疆域”是具体作用，并非目的，排除D项。故选A项。 31．A 【详解】据材料“金朝前期以辽朝继承者自居，非常重视纂修《辽史》”“南宋与金和议后……章宗遂罢修《辽史》”可知，金朝前期以辽朝继承者自居，后期却承认宋朝的正统地位，罢修《辽史》，将自身塑造成“中国之道”的继承者。结合所学可知，金朝通过继承中原王朝的正统叙事，消解异族统治的文化隔阂，证明其统治符合“中国之道”，即论证其政权的合法性，A项正确；修史、承认正统是封建化的表现之一，属于手段而非意图，排除B项；金朝与南宋长期对峙，并未形成大一统的政治格局，排除C项；本题材料主要强调金朝后期继承“中国之道”，其目的是证明其政权的合理性，并非主张政出同源，而且金朝源自女真部落，金朝与宋朝是对立的政权，排除D项。故选A项。 32．B 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，清中期在西南边疆改土归流后，创新性实行“土流并治”模式，既设流官掌控盐茶专卖等关键事务，又保留中小土司分管地方，对有功的沿边土司还准许世袭新职，这种治理方式兼顾了中央管控与边疆地区的原有状况，是因地制宜加强边疆治理的体现，B项正确；材料强调战后“共生结构”与利益让渡，而非持续军事高压，排除A项；借助盐茶专卖是流官的管理举措之一，并非“土流并治”模式的核心内涵，排除C项；“土流并治”既包含因俗而治的成分，也有流官主导的中央管控，相比之下，“因地制宜加强边疆治理”更能全面概括这一模式的特点，排除D项。故选B项。 33．B 【详解】根据材料可知，民营顺丰速运在1993年诞生后，民营快递企业发展迅速，从2009年的营收数据和市场份额，到2023-2024年我国快递业务量的大幅增长且连续多年稳居世界第一，这些体现了在市场经济体制下，民营快递企业等市场主体活力不断释放，推动了快递行业的高速发展，说明了在市场经济体制下的高速度发展，B项正确；城市经济体制改革重点是国有企业改革，与题干中民营快递业的发展情况并无直接关联，排除A项；材料仅仅围绕快递业务展开，没有涉及城乡经济差距的相关内容，无法得出城乡经济差距不断缩小的结论，排除C项；我国始终坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济的主体地位并未动摇，且材料主要强调的是民营快递企业的发展，未体现公有制经济主体地位的变化，排除D项。故选B项。 34．C 【详解】根据材料“李大钊在演讲中提出：‘现在的平民主义，是一个气质，是一个精神的风习，是一个生活的大观；不仅是一个具体的政治制度，实在是一个抽象的人生哲学。’可知，核心体现新文化运动后期思想观念的深化，而这一变化的背景是五四运动后社会变革如民众意识觉醒、反帝反封建斗争深入的推动，说明社会变革促使新观念突破政治层面，向生活与哲学领域传播，C项正确；民主思想开始走向大众生活表述不准确，辛亥革命后民主思想已逐步传播，但材料侧重于平民主义的内涵拓展而非传播范围，排除A项；材料未提及“政治革命”的理论需求，仅强调平民主义的观念内涵，排除B项；材料未涉及工人阶级的相关活动，排除D项。故选C项。 35．A 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，中共二大明确提出消除内乱、打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为民主共和国的目标，这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，A项正确；建立革命统一战线是1923年中共三大提出的主张，与中共二大的时间和内容不符，排除B项；开辟农村包围城市的革命道路是在国民革命失败后，由毛泽东等人在实践中探索出来的，并非中共二大的内容，排除C项；党的工作重心转向农村是在1927年秋收起义之后逐步实现的，与中共二大无关，排除D项。故选A项。 36．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉初年（中国）。根据材料可知，光武帝刻意压制兼具外戚身份的功臣，其根本目的在于防范任何可能结合“功劳”与“姻亲”双重优势的政治势力坐大，从而将最高赏罚权与荣誉授予权完全掌控于皇帝一人之手。这种超越常规功过标准、基于巩固皇权需要而主动设立的规矩，正是东汉初年君主专制得到显著加强的鲜明体现，B项正确；题干案例正好说明光武帝在主动预防和压制外戚势力，当时并未出现外戚专权局面，排除A项；光武帝并非随意制造“差距”，而是有明确的打压对象和清晰的政治目的。选项C停留在现象描述，未能揭示其背后的政治逻辑，排除C项；宦官势力在东汉初年（光武帝时期）尚未形成政治集团，更谈不上与外戚矛盾激化，宦官专权与外戚争斗是东汉中后期皇权衰微后的产物，排除D项。故选B项。 37．B 【详解】根据材料及所学可知，湖南的这一系列举措，增强了农业灌溉能力，有利于防范干旱等自然灾害，提高了农业生产能力，符合当时的调整、巩固、充实和提高的方针，B项正确；国民经济布局改善涉及工业和经济区域调整，而材料中的水利建设主要针对农业基础设施，未体现整体经济布局的变化，而且国民经济的布局是从国家层面，由中央部署，排除A项；农业合作化运动在1956年已基本完成，排除C项；水利建设是完善农业基础设施，并未改变现有农业生产组织形式，排除D项。故选B项。 38．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，明代中后期，以余象斗书坊为代表的出版机构通过组织写手、快速模仿与拼凑畅销小说来“迅速地占领市场”，这一系列高度商业化、流水线式的运作模式，其根本驱动力在于巨大的市民阅读需求所催生的利润空间，它生动体现了当时白话小说等市民文学市场已高度发达，书商之间为争夺读者而展开了白热化的商业竞争，C项正确；材料主要强调书坊的市场竞争行为，而非文学形式的地位变化，排除A项；书坊雇佣下层文人进行商业写作，本质是一种谋生手段，这并未带来其政治地位、科举前途或社会评价的根本性提升，排除B项；明代对出版物一直有审查和禁毁，并未“放松”。题干现象更多是市场力量在既有管制框架下的活跃，而非管制放松的结果，排除D项。故选C项。 39．A 【详解】据材料“今之学者，不察本源……欲尽扫故籍，盲从西说，是犹弃其田而耘人之田，得不偿失也”可知，作者批评当时的学者将中国传统文化一概视为“旧染污”，想要彻底抛弃本土典籍而全盘照搬西方文化，认为这种做法是得不偿失的，即反对全盘否定传统文化，主张兼顾中西，理性取舍，A项正确；本题材料主要围绕作者批判当时学者全盘否定传统文化、全盘西化的行为，主张兼顾中西，理性取舍，未提及维护旧的社会秩序，排除B项；本题材料强调作者主张兼顾中西，理性取舍，并非主张全面继承传统文化，未否定西方文化的可取之处，排除C项；本题材料主要聚焦中西文化取舍的问题，未涉及革命思潮，排除D项。故选A项。 40．B 【详解】根据材料概括可知：材料描述了1925年国民党中央主办的政治讲习班中，毛泽东、李富春等共产党员担任理事、班主任及主讲人，负责政治课程教学，这一现象体现了共产党员在国民革命中承担重要职责，积极参与人才培养和政治宣传，为国民革命提供了组织和思想支持，凸显中共在人力、组织和宣传方面对国民革命的贡献，B项正确；1925年处于第一次国共合作期间（1924—1927），合作方式始终为“党内合作”，材料未体现合作形式的变化，排除A项；材料强调中共的参与和贡献，但未涉及“争夺领导权”的意图或行动，无法得出中国共产党对革命领导权的重视，排除C项；国共合作涵盖政治、军事（如黄埔军校）等多领域，讲习班仅为政治领域的一例，不能概括整体合作范围，排除D项。故选B项。 41．A 【详解】根据材料“巴黎的和会”“都成了一文不值的空话”并结合所学可知，1919年巴黎和会期间，中国作为战胜国提出收回德国在山东的权益等合理要求，但会议最终决定将这些权益转让给日本，导致中国外交失败，A项正确；北洋政府的卖国行径是五四运动的背景之一，但《每周评论》的评论直接针对的并非北洋政府的具体行为，排除B项；列强瓜分中国的野心是巴黎和会的本质，但评论更直接针对中国提出的合法权益被拒绝一事，排除C项；巴黎和会中国外交失败直接引发了五四运动，题干未涉及五四运动的局限性，排除D项。故选A项。 42．B 【详解】根据题干信息可知，材料反映的是经济“剪刀差”现象，即发达国家以高价输出高科技产品、低价利用发展中国家的劳动力和原材料，在贸易中占据不平等优势。发达国家凭借经济、技术优势主导贸易规则，体现出其对国际市场的操纵，B项正确；经济“剪刀差”反映的是发达国家与发展中国家的利益失衡，并非国际力量对比更趋平衡，排除A项；材料未涉及第三世界国家之间的经济合作，排除C项；材料体现的是发达国家的经济优势，与世界多极化趋势的发展无关，排除D项。故选B项。 43．C 【详解】据本题主题干的设问，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料可知，精耕细作模式的核心是通过生产工具改进、水利设施修缮、因地制宜利用地形、种植经济作物等方式提升农业生产效率。材料中贵州地区的农具使用、水利修建、作物种植等行为，均符合精耕细作农耕模式的发展特征，C项正确；材料中乾隆年间的水利工程是“各业主通力合作”修筑，政府仅提供奖励或库银借贷，并非“政府主导”，排除A项；材料仅提及民众使用铁制农具，未体现“铁犁牛耕生产技术”的革新，排除B项；材料未涉及“农业垦荒管理体制”的调整内容，核心信息是农业生产技术与水利设施的发展，排除D项。故选C项。 44．D 【详解】据本题主题干的设问，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，15 世纪欧洲商品经济快速发展，货币成为经济活动的核心，但欧洲自身金银储备不足，且传统商路被奥斯曼帝国控制，金银输入受限，“缺金”成为推动欧洲寻求新路径获取财富的深层动力，这正是新航路开辟的核心动因之一，D项正确；传统商路受阻是新航路开辟的背景之一，但材料中学者强调的是“欧洲缺金”这一“更深层力量”，并非商路安全问题，排除A项；传播宗教是新航路开辟的精神动力，但并非材料中所指的“缺金”对应的经济层面深层力量，排除B项；材料描述的是对金银财富的追求，而非航海和造船技术，排除C项。故选D项。 45．A 【详解】根据次题干提示词，可知本题是影响题。根据本题时间信息可知时空是清朝的中国。根据材料“西洋传教士带入中国的实用的知识，其实只见于皇帝宫苑。他们的活动场所多在宫廷”可得出，西学传播范围仅限于宫廷，未深入民间社会，对整体社会的影响极小，推动社会进步程度有限，A项正确；材料强调西学传播的局限性，没有说明对中西方文化交流的促进作用，排除B项；材料仅提及实用知识传入宫廷，未说明这些知识推动了清代科学技术进步，排除C项；材料没有说明西学传播与维护封建君主专制制度的关联，排除D项。故选A项。 46．A 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代以后的中国。据题干“中国相继恢复了在国际货币基金组织、世界银行的合法席位，并加入亚太经济合作组织（APEC）、世界贸易组织（WTO）、东亚合作机制（10+3）、G20等多个国际经济组织与地区经济组织”和所学知识可知，中国逐渐从国际经济规则的接受者向参与者甚至塑造者转变，在国际经济舞台上的影响力不断增强，体现了中国在国际体系中角色的深刻转型，A项正确；加入国际经济组织更多体现的是中国融入世界经济体系、参与全球经济治理等方面，和全方位对外开放格局的形成不能完全等同，排除B项；中国多边经济外交的核心内涵始终是基于自身国家利益，以合作、共赢、发展等为原则来开展，并没有因为加入这些国际经济组织而发生核心内涵的重塑，加入这些组织是中国更好地践行多边经济外交、拓展多边经济合作渠道的表现，而非重塑其核心内涵，排除C项；题干所描述的中国加入众多国际经济组织的历程来看，这些行为更多的是中国融入、参与国际经济体系，提升自身在国际经济领域话语权和影响力的表现，而非主要是为了积极推动全球治理体系的变革，排除D项。故选A项。 47．A 【详解】据题干的设问词，可知是正向题。据本题的时间信息可知准确时空是古代（中国）。据题干信息可知，阶段④处于“清”的阶段，对应明清时期的儒家思想，明清进步儒学家批判程朱理学的僵化，同时抨击君主专制，但此时封建专制统治仍处于鼎盛阶段，程朱理学仍是官方正统思想，新儒学仅为少数士人的思想主张，未能成为社会主流，A项正确；明清新儒学确实继承了先秦儒家的民本思想，但仅为思想层面的批判，并未“根本冲击封建专制统治”，排除B项；经世致用是顾炎武的主张，且“开向西方学习先河”的是近代的林则徐、魏源，并非明清儒学家，排除C项；明清新儒学虽带有一定民主启蒙色彩，但并未“推动中国社会转型”，中国仍处于封建社会，并未因这些思想进入资本主义社会，排除D项。故选A项。 48．D 【详解】根据题干设问，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据题干及所学可知，清朝入关后历经顺治、康熙两朝的经营，虽然实现了疆域上的统一，但文化和行政层面的整合仍存在巨大障碍，闽、粤地区地处东南沿海，方言与北方官话差异极大，统一语言有助于政令畅通、官员交流、文化认同，本质上是加强中央集权、巩固统治的手段，D项正确；虽然官话的普及可能对文学传播有一定影响，雍正推行官话的核心目的是政治管控，而非发展文学艺术，排除A项；传统教育模式以儒学经典为核心，以科举为导向，推行官话只是改变了教育中的语言工具，并未改变教育的核心内容和模式，排除B项；“消除”一词表述错误，官话的推行只能削弱方言的官方使用场景，无法彻底消除方言，排除C项。故选D项。 49．示例 主题：探索国家出路（或挽救民族危亡、近代化探索）。 补充历史事件：洋务运动、辛亥革命。 论述： 19世纪60年代，面临内忧外患，洋务派为挽救国家的颓势，掀起了一场以“自强”、“求富”为目标的洋务运动。先后创办了军事工业、民用工业，筹划海防建立新式海军，培养翻译人才，派遣留学生。甲午战败，标志洋务运动的破产。它未能挽救民族危亡，但开启了中国近代化的尝试，由于固守“中体”原则，没有改变落后的封建制度，注定失败是必然的。 20世纪初，列强侵略加深，清政府成为洋人的朝廷，资产阶级革命派以“三民主义”为指导，发动了一系列武装起义，推翻了清政府的统治，结束了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，传播了民主共和观念，推动了中华民族思想解放，为民族资本主义发展创造了条件。但是，辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务。资产阶级革命派的阶级局限和历史局限性注定了革命的失败。 两者都在一定程度上推动了中国社会的近代化，但由于阶级和历史局限，两者都没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。 【详解】首先，提炼材料主题，根据材料可知，材料中的历史事件是近代挽救民族危亡的探索，不断探索国家出路的近代化探索，可以从这些角度提炼主题，如：探索国家出路、挽救民族危亡、近代化探索等，与之相类似的历史事件洋务运动、辛亥革命、义和团运动等。其次，围绕提炼的主题，任选两个事件，围绕该事件的内容或过程、影响进行论述。以洋务运动、辛亥革命为例，结合所学知识，可从背景、内容和影响等方面进行论述，如：19世纪60年代，面临内忧外患，洋务派为挽救国家的颓势，掀起了一场以“自强”“求富”为目标的洋务运动。先后创办了军事工业、民用工业，筹划海防建立新式海军，培养翻译人才，派遣留学生。甲午战败，标志洋务运动的破产。它未能挽救民族危亡，但开启了中国近代化的尝试，由于固守“中体”原则，没有改变落后的封建制度，注定失败是必然的。20世纪初，列强侵略加深，清政府成为洋人的朝廷，资产阶级革命派以“三民主义”为指导，发动了一系列武装起义，推翻了清政府的统治，结束了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，传播了民主共和观念，推动了中华民族思想解放，为民族资本主义发展创造了条件。但是，辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务等等。最后，概括总结即可，如两者都在一定程度上推动了中国社会的近代化，但由于阶级和历史局限，两者都没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。开放性试题，言之有理即可。 50．(1)特点：学科覆盖领域广泛；区域分布与国家实力关联；研究过程重视科学实证；成就具有学科开拓性；数学工具深度运用；理论与运用紧密结合。 (2)历史影响：构建近代自然科学体系，规范科学研究；推动生产力飞跃，促进资本主义经济发展；推动了思想解放，为启蒙运动提供依据；支撑殖民扩张，加速世界市场形成；改变人类生产生活方式，重塑社会结构。 【详解】（1）本题是特点题。时空是近代世界。特点：根据材料中西方科技成果涵盖天文学、医学、数学、物理学等多个领域，可得出学科覆盖领域广泛；材料中代表人物的国别有波兰、英国、法国，尤以英法居多，可得出区域分布与国家实力关联；根据材料“通过解剖实验发现血液循环规律”“通过实验证明微生物致病理论”可得出研究过程重视科学实证；根据材料“奠定近代化学的基础”“奠定近代地质学的科学基础”可得出成就具有学科开拓性；根据材料“以微积分为工具提出运动三定律和万有引力定律”可得出数学工具深度运用；根据材料“改良蒸汽机，提高热效率并应用于生产”可得出理论与运用紧密结合。 （2）本题是影响题。时空是近代世界。历史影响：根据材料中科学家通过观察、实验、分析、归纳等途径探索科学规律，提出科学理论，可得出科技发展有利于构建近代自然科学体系，规范科学研究；根据材料“改良蒸汽机，提高热效率并应用于生产”可得出科技发展有利于推动生产力飞跃，促进资本主义经济发展；根据材料中血液循环规律、万有引力定律、电磁感应现象的提出，可得出科技发展宣扬理性，推动了思想解放，为启蒙运动提供依据；根据所学可知，科技发展改善了交通，提升了国家实力，有利于支撑殖民扩张，加速世界市场形成；瓦特改良蒸汽机，巴斯德发明巴氏消毒法，这些有利于改变人类生产生活方式，重塑社会结构。 1 学科网（北京）股份有限公司 $