内容正文:
2025--2026学年上学期七年级校本综合训练一(历史科)
(试卷满分:100分 考试时间:60分钟 考试形式:闭卷)
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在学习中国远古历史的过程中,如果你要继续深入研究原始人类和北京人等,最需要用到下列哪种类型的资料( )
A.文字记录 B.神话传说 C.学者推断 D.考古发现
2.文物是历史的痕迹,蕴含着历史信息。运用如下图中的文物可研究( )
稻谷(玉蟾岩遗址出土) 猪纹陶钵(河姆渡遗址出土) 石磨盘和石磨棒(裴李岗遗址出土)
A.早期人类起源 B.原始农耕生活 C.远古部落联盟 D.早期国家产生
3.河姆渡遗址的出土文物既有食用后被抛弃的鱼骨,也有鹿、猪、牛等动物遗骸和酸枣、橡子、菱角等植物果实。这表明当时( )
A.食物的品种和来源多样化 B.干栏式建筑利于储存食物
C.家畜饲养的范围不断扩大 D.农业种植是主要食物来源
4.新石器时代晚期的遗址中,发现了城市遗址、城壕,大型水利设施,大型墓葬与丰富的陪葬品,象征权力的玉器,以及大量的兵器。这些发现可以佐证当时( )
A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造的技术水平高超
C.中华文化多元一体的特点 D.出现了阶级分化与早期国家
5.公元前2070年夏朝建立,用世纪的方式表述为( )
A.公元前20世纪后期 B.公元前21世纪后期
C.公元前20世纪前期 D.公元前21世纪前期
6.西周时,天子、诸侯、卿大夫使用礼器的类型和数量有着详细的规定。这反映了( )
A.青铜制作工艺高超 B.权力的大小和严格的等级界限
C.周王室衰微 D.青铜铸造业规模宏大,组织严密
7.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据《春秋》记载,两百多年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )
A.中央集权加强 B.周王室衰微
C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位
8.春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时( )
A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现
C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响
9.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年。”这副对联赞美的是我国古代著名工程( )
A.都江堰 B.长城 C.隋朝大运河 D.故宫
10.班上有位同学喜欢上课说话,小明作为班长对此很苦恼。历史老师建议他可以学习古人的智慧。对于该问题,假如他向韩非请教,韩非可能回答( )
A.这是品德问题,应该以德教化 B.这是违纪行为,应该严格惩罚
C.这是意识问题,应该自我觉悟 D.这是认识问题,要树立兼爱思想
11.某学习小组在探究“战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出( )
A.社会的大变革 B.国家逐步统一 C.社会动荡变化 D.民族融合加速
12.文字对历史研究具有重要价值。1921年,胡适提出:“东周以前的历史,是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是( )
A.殷墟遗址发现甲骨文字 B.良渚遗址出土精美玉器
C.河南二里头遗址的发掘 D.天水放马滩出土的纸
13.夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行……皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”和“中国之政”分别指的是( )
A.儒家思想和中央集权制 B.佛教和郡县制
C.儒家思想和分封制 D.道家思想和皇帝制
14.清朝名臣李光地评价某场战争说:“项羽精彩,最是沉船破釜,能断而行,所以成破秦之功。”这场战役是( )
A.牧野之战 B.涿鹿之战 C.巨鹿之战 D.垓下之战
15.秦始皇32年,洞庭郡迁陵县登记的男女囚徒约占该县编户人口的五分之一,这反映秦朝( )
A.人口众多 B.徭役繁重 C.战争频繁 D.刑罚严苛
16.“刘邦即位后,秦代竭泽而渔的剥削方式得到了重大改善,景帝时最终将田租的比例定为‘三十税一’,并成为定制……汉初的统治者都十分节制使用民力。”这说明汉初统治者( )
A.实行横征暴敛 B.推行轻徭薄赋政策
C.倡导“以德化民” D.注重扩大土地面积
17.《易中天中华史:汉武的帝国》中写道:“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是( )
A.巩固中央集权 B.繁荣学术文化
C.加强对地方的控制 D.发展教育事业
18.西汉时郡的数量不断变化:汉高祖时有15郡,汉文帝时有24郡,汉武帝时有108郡。据此可知西汉( )
A.疆域扩大七倍之多 B.中央行政体制完善
C.中央集权得到强化 D.彻底消除诸侯王国
19.动摇东汉统治,使东汉王朝走向衰亡的根本原因是( )
A.黄巾起义 B.州牧割据 C.外戚、宦官交替专权 D.太平道的创立
20.位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒(如下图)。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异,但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时( )
A. 中外交流的现象
B.中央集权的加强
C.宦官专权的局面
D.儒家学说的兴盛
21.下列关于我国两汉时期科技文化的叙述,不正确的是( )
A.蔡伦改进造纸术的过程体现了“变废为宝”的环保理念
B.张仲景是中医临床理论体系的开创者
C.华佗发明了“麻沸散”,实施手术减少了患者的疼痛
D.《史记》中记录了蔡伦造纸的全部过程
22.人们对历史的认识研究离不开史料。下列选项中对研究三国时期历史最为可信是( )
A.三国时期的吴国竹简 B.《三国演义》
C.《史记》 D.历史学者的著作
23.闽南语起源于黄河、洛水流域,因此闽南话又称河洛话。今天的闽南话还神奇般地保留着大量隋唐以前中原古汉语的面目,堪称古汉语的“活化石”。这可以用来研究( )
A.秦始皇统一文字 B.丝绸之路的开通
C.两晋时人口南迁 D.汉武帝的大一统
24.魏晋南北朝时期,匈奴首领刘渊自称为“汉氏之甥”,夏国建立者赫连勃勃也称自己为“大禹之后”,鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔。这表明( )
A.北方民族共同的民族起源 B.少数民族对华夏文明的认同
C.游牧民族转向了农耕生活 D.各民族隔阂已经完全消失了
25.南北朝时期,至少有七十万人从北方迁移到长江流域,使长江中下游的“荆扬二州,户口半天下”,仓廪充实。这反映了南北朝时期( )
A.科学技术的进步 B.君主专制的实行
C.北方政局的稳定 D.江南地区的开发
26.两晋时期,擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业;洛阳汉族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了两晋时期( )
A.对外交往频繁 B.民族交融现象 C.社会生活丰富 D.政治局势动荡
27.“商鞅相孝公,为秦开帝业”,“孝文卓尔不群,迁都……衣冠号令,华夏同风。”材料所述两次改革的共同作用是( )
A.实现了国家长治久安 B.为全国统一奠定了基础
C.加快了封建化的进程 D.促进了北方民族大交融
28.早期北魏墓葬壁画的题材多以狩猎、游牧为主,但后来洛阳出现了大量以儒家孝子故事和道家升仙为题材的北魏墓葬壁画。发生这一转变的主要原因是( )
A.北魏壁画技术的发展 B.鲜卑族宗教信仰不一
C.孝文帝实行汉化改革 D.墓葬文化的地域差别
29.根据下面的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元标题( )
关键词:三国鼎立、江南地区的开发、
西晋短暂统一、北方民族大交融
A.中华文明的起源的发展 B.早期国家和社会变革
C.统一多民族国家的建立 D.政权分立与民族交融
30.魏晋时期,石窟艺术获得了快速发展,如山西云冈石窟、河南龙门石窟。推动石窟艺术发展的主要因素是( )
A.国家推动 B.道教的发展
C.儒家思想发展 D.佛教的发展
二、非选择题:共3题,共40分。
31.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
材料A
古者货贝而宝龟,周而有泉(钱),至秦废贝行钱。
——《说文解字》
材料B
二里头遗址出土的海贝、骨制石制的仿制贝
材料二 秦统一中国后,以圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通,结束了春秋战国以来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。这种货币造型是秦代“天命皇权”的象征。中国古代信奉“天圆地方”的说法,其精髓是天人合一,圆形方孔钱也烙印上这样的寓意,其中也包含了道家辩证法的思想,这样的设计一直被延续下来。
———摘编自张功臣《钱眼里的中国》等
材料三 汉初,听任郡国自由铸钱。……一方面造成币制混乱,物价上涨,阻碍了商品的正常交换;另一方面,一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权,富等天子,威胁中央。元鼎四年(公元前113年),汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱,把全国各地私铸的钱币运到京师销毁,把钱币大权收归中央。
——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代史》(上册)
(1) 史料一般包括实物史料、文献史料和口述史料等几种类型。请指出材料一中A、B两种史料的类型。(2分)
(2) 根据材料二,指出圆形方孔钱的深刻寓意。结合所学知识,简述秦统一货币的历史意义。(4分)
(3) 根据材料三,概括“汉初,听任郡国自由铸钱”造成的后果。结合材料和所学知识,指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。(4分)
(4) 综合上述材料并结合所学知识,归纳我国古代货币发展的特点。并谈一谈你对货币与经济发展二者关系的认识。(4分)
32.阅读材料,完成下列要求。(14分)
【解读史料,探查人口变化】
材料一
西汉初年,“大侯不过万家,小者五六百户”;到了文景之世,流民既归,户口亦息,列侯大者至三四万户,小国自倍,富厚如之。
——摘自翦伯赞《中国史纲要》
时间
全国人口
东汉初
100多万
57年
210多万
105年
530多万
材料二
时间
全国人口
铠甲生虮虱,万姓已死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》
(熹平)二年春正月,大疫……(四年)夏四月,郡国七大水。(六年)夏四月,大旱,七州蝗。
——摘编自《后汉书》
东汉中后期
6000万
东汉末期
760万
【观察地图,探究经济变迁】
材料三
材料四
(东晋后期的南方)天下无事,时和年丰,百姓乐业。
——摘编自《晋书·食货志》
(1) 根据材料一,概括两汉初期人口变化的共同趋势。(2分)
(2) 根据材料二,归纳导致东汉中后期至末期人口变化的主要因素。(4分)
(3) 根据材料三中的图一,概括西汉盐铁官分布的区域特点,并根据该特点分析西汉时期南北经济发展及人口分布的状况。(4分)
(4)根据材料四,概括东晋后期南方的社会状况,并综合上述材料和所学知识,阐述出现该社会状况的主要原因。(4分)
33.阅读材料,完成下列要求。(12分)
①骨耜
②分封制
③铁农具
④商鞅
⑤长城
⑥汉武帝
⑦蔡伦
⑧祖冲之
⑨孝文帝
请你从上述材料中选择两张图片(只写出图片序号即可),确定一个观点,并结合材料或所学中国古代史的另一个史实加以论述。(要求:观点明确,价值观正确,史论结合)
七年级历史 第 1 页(共 9 页)
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2025--2026学年上学期七年级校本综合训练一(历史科)参考答案
一、选择题:
1—5:DBADD 6—10:BBCAB
11—15:AAACD 16—20:BACCA
21—25:DACBD 26—30:BCCDD
2、 非选择题
31.(1)A:文献史料 B:实物史料(2分)
(2)寓意:天圆地方、天人合一,也包含了道家辩证法的思想。(2分)
意义:改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济交流。(2分)
(3)后果:造成币制混乱,物价上涨,阻碍了商品正常交换,拥有造币权,威胁中央。(2分)
措施:收归铸币权到中央,发行五铢钱。(2分)
(4)特点:伴随着商品经济的发展而发展,并受到国家政策的影响。(2分)
认识:随着经济的发展,货币会贴合社会经济的发展大趋势,反过来也会推动经济的进一步发展。(2分)
32.(1)共同趋势:人口均呈现增长趋势。(2分)
(2)原因:社会动荡、战乱不休、自然灾害频发、发生大瘟疫。(4分)
(3)特点:西汉盐铁官主要分布在北方地区。(2分)
状况:北方是经济重心,南方经济落后;北方人口多,南方人口少。(2分)
(4)状况:南方地区社会安定,风调雨顺,连年丰收,百姓安居乐业。(2分)
原因:北方人口大量迁往南方,给南方输送了大量的劳动力、先进生产技术和生产工具,促进江南地区开发;南方社会安定。(2分)(答南方地区自然条件相对优越;南下移民和当地民众的共同努力;南方的统治者重视农业发展等亦可。)
33.选项:④⑥(2分)
论点:杰出人物推动社会历史的发展(2分)
论述:①公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下,在秦国推行变法。商鞅变法使秦国综合国力大为增强,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了坚实的基础。(2分)
②公元前221年,嬴政消灭六国,一统天下,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝——秦朝。(2分)
③汉武帝在位期间,在政治、经济、思想文化、军事、外交等领域采取了一系列措施,巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。(2分)
结论:综上所述,杰出人物顺应时代潮流,在关键节点发挥着重要作用,有力推动了社会历史的发展。(2分)
选项:④⑨
论点:顺应历史潮流的改革推动社会发展
论述:①公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下,在秦国推行变法。商鞅变法使秦国综合国力大为增强,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了坚实的基础。
②秦朝建立后,秦始皇通过建立皇帝制度、建立三公九卿制度、推行郡县制等措施建立了中央集权制度;通过统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨等措施,巩固了统一的局面,加强了对全国的治理。
③北魏孝文帝即位后,在政治、经济、文化等领域进行了一系列改革,如迁都洛阳、改说汉语、改穿汉服、改用汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉族通婚等。通过改革,改善和巩固了鲜卑族和汉族的关系,促进了民族交融。
结论:综上所述,改革要顺应历史发展的潮流,只有顺应历史发展潮流的改革才能推动社会发展。
选项:⑦⑧
论点:科技进步推动社会发展
论述:①东汉宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,使纸的价格降低,质量大大提高。从此,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
②南朝时期的科学家祖冲之治学严谨,在数学、天文历法、机械制造等方面均取得了重大的成就,有力推动了人类社会的发展。
③北朝贾思勰撰写的《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,对后世农学的发展产生了深远影响,在世界农学史上占有重要地位。
结论:科学技术深刻改变了人类的生产、生活方式乃至文明进程,有力推动了社会的进步与发展。
其他观点言之有理亦可。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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