10.1 浮力-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)
2026-03-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 浮力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.74 MB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-03-15 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中学霸创新题·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56113920.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“浮力”核心知识点,涵盖浮力的概念、方向、施力物体、决定因素及产生原因,通过生活实例(如鸡蛋盐水静止)和实验(金属块称重)导入,帮助学生从已有认知过渡到新知识,构建完整知识脉络。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,通过“太空浮力消失”等新情境题培养物理观念,“探究浮力与形状关系”实验强调控制变量提升科学推理能力。分层练习(基础、提升、素养)助力学生巩固与拓展,教师可依托素材高效实施素养导向教学。
内容正文:
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第十章 浮 力
第1节 浮 力
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目 录
练基础
练素养
练提升
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练基础
知识点1 浮 力
1. (山东枣庄期中)关于浮力,下列说法正确的是 ( )
A. 正在水中下沉的石头受到浮力的作用
B. 浮力的方向不一定总是竖直向上
C. 浮力的施力物体只能是液体
D. 只有浮在水面的物体才受到浮力作用
A
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2. (广东广州期中)如图所示,鸡蛋在盐水中处于静止状态,则鸡蛋所受浮力的示意图应是 ( )
A. F1 B. F2
C. F3 D. F4
C
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3. (湖南中考)在“测量浮力大小”的实验中,由图甲可知金属块受到的重力是_______N,现将金属块浸没到水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则金属块受到水的浮力是________N。
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知识点2 决定浮力大小的因素
4. (教材素材改编)在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明猜想浮力的大小可能与以下因素有关:①液体的密度;②物体浸没在液体中的深度;③物体排开液体的体积。他用弹簧测力计、物块、水、盐水、烧杯等进行探究,其操作方法和弹簧测力计示数如图所示。
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(1)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用___________三图的操作来进行对比。
(2)分析图甲、乙、丙的操作,说明浮力的大小与_________
___________有关。
(3)比较图丁和图戊,图戊中弹簧测力计的示数F_____(选填“>”“<”或“=”)1 N。
甲、丙、丁
物体排开
液体的体积
<
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知识点3 浮力产生的原因
5. 下列物体没有受到浮力作用的是 ( )
A. 在水中嬉戏的小鸭 B. 在水中漂浮的冰山
C. 在深海潜游的鲸鱼 D. 深入河底的桥墩
D
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6. (教材图片改编)如图所示,水对物体向下、向上的压力分别为F1=5 N和F2=20 N,物体受到的浮力大小为____N,方向为__________,施力物体是_____。
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竖直向上
水
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易错点 误认为浸在液体中的物体都受到浮力
7. A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器中注入一些水,B物体沉底但不与容器底紧密贴合,如图所示,下列说法错误的是 ( )
A. A物体一定受浮力的作用
B. B物体一定受浮力的作用
C. C部分一定不受浮力的作用
D. D部分一定不受浮力的作用
D
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8. 【新情境·先进科技】“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。演示浮力消失时的情景如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 乒乓球不受浮力
B. 乒乓球受到水的压力
C. 乒乓球下表面所受的压力大于上表面所受的压力
D. 若此时在水中放一个实心铁球,铁球会沉入水中
A
练提升
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9. 一弹簧测力计的挂钩上挂一物体,使物体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到物体的底部刚刚与烧杯底部接触为止。整个过程中弹簧测力计的示数F随物体下降高度h变化的关系如图所示。下列说法正确的是(忽略水面高度变化) ( )
A. 下降高度为3~7 cm时,物体浸没在水中
B. 下降高度为3~7 cm时,物体所受浮力在减小
C. 下降高度为7~9 cm时,物体所受浮力为8 N
D. 下降高度为7~9 cm时,物体所受重力为4 N
C
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10. (天津期中,多选)如图所示,盛有水的圆柱形容器静止在水平桌面上,球A受到竖直向下的重力G,水对它竖直向下的压力F1、竖直向上的压力F2,细绳对它竖直向下的拉力F3,水对它的浮力F4,球A在水中静止,下列说法错误的是 ( )
A. F4=F2-F1 B. G+F1+F3=F2+F4
C. F2=F1+F3+G D. F3+F4=G
BD
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11. (山东威海模拟)一位同学在做小实验,图甲中对着漏斗细口吹气,发现漏斗中的乒乓球不会掉落,原因是_________________________________________
_________________________________;图乙中向漏斗加水,水向下流出时发现漏斗中的乒乓球不会浮起来,原因是____________________________________。
乒乓球上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,乒乓球受到向上的压力
乒乓球的下面不会受到水向上的压力作用
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12. 【新思维·科学推理】在探究影响浮力大小的因素实验中,小明首先在空气中用弹簧测力计测得某物体的重力为G,若将弹簧测力计连同被测量的物体移至真空罩内,在抽去罩内空气后,弹簧测力计的示数将________(选填“不变”“变大”或“变小”),为了使实验效果更明显,最好选用密度较_______(选填“大”或“小”)的物体进行实验。
变大
小
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13. 【新思维·质疑创新】为了探究“浮力的大小与物体的形状是否有关”,小强用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图甲、乙所示的实验,结果发F1<F2,于是小强得出结论:浮力的大小与物体的形状
有关,此结论________(选填“可靠”或“不可靠”),主要
原因是_______________________________。
不可靠
没有控制物体排开液体的体积相同
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14. 【新情境·生活实践】我国中小学安全教育平台推出防溺水安全教育,如果有人不慎落水应采取仰卧位,头部向后,可以将口鼻露出水面,呼气要浅吸气要深。请在图中作出教练员漂浮在水中的受力示意图。(O点为该教练员的重心)
F浮
G
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15. (河南南阳期中)小明用装有沙子的带盖塑料瓶来探究浮力的影响因素。
(1)小明列举了三个常识,并作出三个猜想,其中对应常识1的是猜想________(填序号)。
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(2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:
①根据A、B、C的结果,认为猜想1是______(选填“正确”或“错误”)的;根据A、C、D的结果,认为猜想1是_______(选填“正确”或“错误”)的。
正确
错误
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深入分析上述现象,可得:浮力的大小与____________________有关,与浸入液体的深度________。
②接下来根据A、D和E______(选填“能”或“不能”)对猜想2进行验证。
③为了验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验,发现此时弹簧测力计示数小于1.8 N,便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是______________________________________。
物体排开液体的体积
无关
能
没有测量出此时瓶子(含有沙子)的重力
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16. (山东淄博期中)乐乐在探究“影响浮力大小的因素”时,做了图1所示的实验。
练素养
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观察并比较图1中有关数据可知:
(1)当物体浸没在浓盐水中时,受到的浮力为________N。
(2)图乙、丁是探究浮力的大小与____________的关系。
(3)分析图丙、丁,可初步得出实验结论:当___________相同时,___________________越大,物体所受浮力越大。
(4)图丁中,物体A从接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在图2中能表示出此过程中物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图线是_____(选填“①”或“②”)。
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液体的密度
液体的密度
物体排开液体的体积
②
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(5)A、B的重力相等,分析图乙和图戊可知,物体A和物体B受到的浮力大小________,而浓盐水的密度大于清水的密度,于是,乐乐认为由此可得出浮力的大小与液体密度无关,你认为他的判断是否正确?________,理由是________________________________。
相等
不正确
没有控制物体排开液体的体积相等
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