9.3 大气压强-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)

该初中物理课件围绕“大气压强”核心知识点，通过吸管喝饮料、吸盘挂钩等生活现象导入，系统讲解大气压强的存在、测量（托里拆利实验）、变化（海拔与温度影响）及应用，构建“现象—原理—测量—应用”的知识支架，帮助学生形成完整的物理观念。 其亮点在于融合科学态度与责任、科学探究等核心素养，设置跨学科（生物、中医）、新情境（真空采血管、拔火罐）题目，如“用吸盘测量大气压”实验培养科学探究能力，“拔火罐原理分析”强化科学思维。分层练习（基础、提升、素养）助力学生巩固知识，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

2 第九章　压　强 第3节　大气压强 3 目 录 练基础 练素养 练提升 4 练基础 知识点1　大气压强的存在 1. （湖南怀化期末）下列现象中，不能说明大气压存在的是 （　　） A. 用吸管喝饮料 B. 用活塞式抽水机从井中抽水 C. 用注射器将药液注入人体 D. 吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 5 2. （教材图片改编）将杯子装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，如图甲所示，这表明纸片受到向上的__________。将杯子按图乙、丙所示放置，纸片也不会掉下来，甲、乙、丙三种情况可说明大气向各个方向都有________。图丁________（选填“能”或“不能”）证明大气压强的存在。 大气压强 压强 不能 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 6 3. 【新情境·生活实践】如图甲所示，用吸管从玻璃瓶中吸饮料，在________作用下饮料上升到嘴里。如果把玻璃瓶密封起来，如图乙所示，则饮料________（选填“能”或“不能”）持续被吸到嘴里。 大气压 不能 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 7 4. 小明在给钢笔充吸墨水时，先要挤捏笔胆，这是为了______________；松开手后，由于笔胆内的气压_______外面的大气压，墨水在________的作用下进入笔胆。 排出笔胆内空气 小于 大气压 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 8 知识点2　大气压的测量 5. （教材素材改编）如图所示，某同学用托里拆利实验测大气压强。 （1）取一根长约1 m、一端封闭的直玻璃管，沿内壁将水银缓慢地注满玻璃管， 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9 避免混入________，如图甲所示。 （2）如图乙所示，将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了________的存在，管内水银面上方是_______。 （3）如图丙所示，用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760 mm，这说明此时外界的大气压与760 mm高水银柱产生的压强_______。 空气 大气压 真空 相等 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10 （4）如图丁所示，将玻璃管倾斜，水银柱高度________（选填“升高”“降低”或“不变”）；改变玻璃管的粗细、形状或改变水银槽中水银量，发现管中水银柱的高度________（选填“升高”“降低”或“不变”）。当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与外界________有关。 不变 不变 大气压 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11 知识点3　大气压的变化及应用 6. 【跨学科·日常生活】真空采血管是一种一次性的、可实现定量采血的真空负压采血装置。用真空采血管抽血时，将导管一端的针头刺入人体静脉，另一端插入真空采血管，血液便会自动流入采血管。血液能够流入真空采血管的动力来自 （　　） A. 大气的压力 B. 人体内血压 C. 手指的压力 D. 针尖的压力 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12 7. 【原创题·生活实践】（1）小明为了观察大气压随高度的变化，带上一个外壳比较薄而软的空矿泉水瓶，在高山上拧紧瓶盖，使瓶内空气密封，然后坐车从高山上下到海拔很低的山脚，发现瓶子变瘪了，如图所 示。可知：海拔越低，大气压越________（选填“高”或“低”）。 （2）较冷的冬天，仍取一个这样的瓶子，在里面装上小半瓶温度较高的热水（未烫坏瓶子），立即拧紧瓶盖，使瓶内空气密封，待瓶内热水冷却后，发现瓶子变瘪了。可知：其他条件不变时，温度越低，瓶内气压越________ 高 低 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 13 （选填“高”或“低”）。 （3）泰山海拔1 545 m，是我国五岳之首，在泰山山顶用普通电饭锅不能做熟饭，是因为泰山山顶气压________（选填“高”或“低”），使水的沸点________（选填“高于”“低于”或“等于”）100 ℃。 低 低于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 14 易错点　对水银柱的高度判断错误 8. 【跨学科·生物】测量大气压值的实验装置如图所示，此时管内外水银面高度差是760 mm，下列描述正确的是 （　　） A. 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变 B. 如果管中进入少量空气，管内外水银面的高度差将小于760 mm C. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大 D. 如果管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15 9. 【新情境·传统文化】如图所示，拔火罐是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，借助热力排出其中的空气，使罐体吸附于相关穴位上，刺激相应部位，以达到防治疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是 （　　） A. 坦克装有宽大的履带 B. 乳牛自动喂水器 C. 利用打气筒向轮胎内打气 D. 护士用注射器吸取药液 练提升 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10. （福建福州期末）福清盛产枇杷，人们常将枇杷制成罐头。如图所示，在开罐头时，小强用螺丝刀把瓶盖撬开一个缝隙后，就能把瓶盖轻松拧开。当把瓶盖撬开一个缝隙后，罐头瓶内部气压 （　　） A. 等于外部气压 B. 大于外部气压 C. 小于外部气压 D. 等于0 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 17 11. （教材图片改编）如图所示，小明利用V=2 mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压的大小。测出注射器全部刻度长10 cm，把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为2.1 N，则 （　　） A. 测得注射器筒横截面积为5×10-5 m2 B. 测得大气压的值为0.9×105 Pa C. 活塞向不同方向运动时与注射器筒的滑动摩擦力大小不同 D. 若考虑摩擦力的影响，则测得大气压的值将偏大 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 18 12. 【新情境·生活实践】小明设计的给鸡自动喂水的装置如图所示，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，此时瓶内的水因为________的作用不会流出。鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。 大气压 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 19 13. （教材图片改编）兴趣小组的同学们自制了一个气压计，如图所示，取一个瓶子，装入适量有色的水，在瓶口将一根玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，并做好水位的标记，同学们拿着这个自制气压计从教学楼一楼到五楼， 发现玻璃管内水柱_______（选填“上升”“不变”或“降低”）， 原因是五楼的大气压_______（选填“大于”“等于”或“小于”）一楼的大气压。 上升 小于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 20 14. （湖南株洲期中）小明利用透明硬质水管测量大气压强值，实验装置示意图如图甲，将管子下端浸在水槽中，关闭K2，往管内装满水（水位超过K1），再关闭K1，打开K2，管内水面下降了一段距离，稳定后测得管内外水面的高度差h=9.30 m。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 21 （1）由图甲实验可得当地的大气压强值为___________Pa。（g取10 N/kg， ρ水=1.0×103 kg/m3） （2）如图乙所示，小明将长度约为30 cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片________往下掉，此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片________往下掉。（均选填“会”或“不会”） （3）老师给同学们演示托里拆利实验，如图丙所示。由图丙可知当时的大气压强等于________mm高的水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点________（选填“高于”“等于”或“低于”）100 ℃。（标准大气压等于760 mm高水银柱所产生的压强） 9.3×104 不会 会 740 低于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 22 15. 【新题型·装置创新题】小明设计了用塑料吸盘测量大气压值的实验，可选用的测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。 （1）实验步骤： 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 23 ①如图甲所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气； ②如图乙所示，用细绳将小桶与吸盘挂钩相连，为方便实验操作，应向小桶中缓慢添加________（选填“钩码”或“细沙”），直到吸盘恰好脱离玻璃板； ③用天平测出小桶和里面物体的总质量m； ④用刻度尺测量_________________（写出相关物理量及其符号）； ⑤大气压强表达式为________（用所测量的物理量的符号表示）。 （2）下列做法可以减小误差的是________。 A. 减小吸盘的直径 B. 减小塑料桶的质量 C. 在吸盘上沾点水后再压在玻璃板上 细沙 吸盘的直径d C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 24 25 $