9.2 液体的压强-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)

该初中物理课件聚焦“液体的压强”核心内容，涵盖液体压强特点、大小计算及连通器原理，通过生活实例（如太阳能热水器喷水）和实验（压强计气密性检查、橡皮膜实验）导入，衔接固体压强知识，构建从现象到规律的学习支架。 其亮点在于融合生活实践、跨学科案例（如须鳚科鱼潜水压强计算）和创新实验（玻璃管薄膜鼓起程度探究），以科学探究和科学思维培养学生能力。题目分层设计，助力学生巩固知识，教师可利用丰富资源提升教学效率。

2 第九章　压　强 第2节　液体的压强 3 目 录 练基础 练素养 练提升 4 练基础 知识点1　液体压强的特点 1. （教材图片改编）如图所示，水从塑料瓶侧壁的两个大小相同的小孔喷出。下列说法正确的是 （　　） A. 水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明液体内向各个 方向都有压强 B. 两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 C. 因为两个小孔大小相同，所以相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多 D. 瓶内水对瓶底的压强逐渐增大 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 2. （江苏南通期末）如图所示，小明将压强计的金属盒放入酒精中某一深度处，记下U形管中两侧液面的高度差h，下列操作能使高度差h保持不变的是 （　　） A. 只将金属盒向上移动 B. 只将金属盒向下移动 C. 旋转金属盒只改变盒面的朝向 D. 只将容器中酒精换成等体积的水 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 3. 【新情境·生活实践】小华、小明两家分别住在同一栋楼同一单元的3楼和5楼。两家在本栋楼楼顶的同一高度都安装有品牌、规格相同的太阳能热水器，室内装有同种淋浴头。当他们将阀门打开到最大位置时，淋浴头喷水情况如图甲、乙所示，则图________是小明家的淋浴头喷水情况，猜想依据是_________________________________。 甲 液体内部压强随深度的增加而增大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 4. （教材素材改编）在探究液体压强特点的实验中，小明进行了如下猜想。 猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关。 猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。 为了验证以上猜想，小明进行了下图所示的操作。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 （1）小明检查压强计的气密性时，用手指无论轻压还是重压橡皮膜，均发现U形管两侧液面的高度差变化_____（选填“大”或“小”），表明其气密性差，然后小明调节好压强计，继续实验。 （2）实验过程中探头受到的液体压强大小是通过_______________________反映的。 （3）通过对比________两组实验，可初步验证猜想一是正确的。 （4）探究液体压强与液体密度的关系时，对比乙、丙两组实验，小明可得出结论：当液体深度相同时，液体的密度越大，液体的压强就越______。 小 U形管两侧液面的高度差 甲、乙 大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 知识点2　液体压强的大小 5. （广东揭阳模拟）如图所示，平静的湖中，水的压强最小的一处是 （　　） A. a B. b C. c D. d A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 6. 如图所示，将盛有适量水的试管由竖直位置缓慢移至倾斜位置，在此过程中，水对试管底部的压强 （　　） A. 变大 B. 变小 C. 先变小后变大 D. 先变大后变小 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 7. 【原创题·科学推理】将一个容器用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用该装置来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验，隔板两侧分别加入甲、乙两种不同液体后液面相平，橡皮膜凸向甲液体， 如图所示。根据图中实验现象可知，甲液体的密度 ________乙液体的密度，甲液体对容器底部的压强 ________乙液体对容器底部的压强。（均选填“大 于”“等于”或“小于”） 小于 小于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 8. 【跨学科·生物】须鳚科鱼（如图所示）是人类至今已知的鱼类中潜水深度最深的一种。假如一条须鳚科鱼在海水中下潜到8 000 m深处，它受到海水的压强为__________Pa；它1 cm2体表面积上受到的压力为__________N。（海水的密度为1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg） 8.24×107 8.24×103 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 9. （福建厦门期中）如图所示，质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80 cm2，内装1.5 kg的水。（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）求： （1）水对容器底部的压力。 （2）容器对水平地面的压强。 解：（1）由题图知，水的深度h=10 cm=0.1 m，水对容器底部的压强p=ρ水gh=1.0× 103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1.0×103 Pa，水对容器底部的压力F=pS=1.0×103 Pa×80× 10-4 m2=8 N。 （2）容器的质量m容=500 g=0.5 kg，容器和水的总重力G=（m容+m水）g=（0.5 kg+ 1.5 kg）×10 N/kg=20 N；容器对水平地面的压力F′=G=20 N，容器对水平地面的压 强p′===2.5×103 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 知识点3　连通器 10. （山东菏泽期中）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下列实例，不是利用连通器原理工作的是 （　　） A. 锅炉水位计 B. 过路涵洞 C. 液体压强计 D. 洗手盆存水弯 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 11. （教材图片改编）船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。在闸室内有一艘轮船要驶往上游，如图所示。则正确的操作步骤及顺序是 （　　） ①打开闸门C ②关闭闸门D ③打开阀门A ④关闭阀门B A. ②③① B. ④③① C. ②④①③ D. ④②③① D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 12. 如图所示，一款名为“旋转杯”的网红杯，杯子由上端都开口的粗、细两部分组成，从结构上来看，杯子粗、细两部分构成了一个________。当用左侧细管吸了一些饮料，待液面静止后，杯子粗、细两部分液面______（选填“能”或“不能”）相平。 连通器 能 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 易错点　液体深度h的判定 13. 如图所示，容器底面积为1 dm2，容器内装有水，根据图中所给的条件，容器中A点受到水的压强为______Pa，容器中B点受到水的压强为_____Pa，容器底受到水的压力为____N。（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3） 400 700 13 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 14. （江苏无锡中考）如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水>ρ酒精）。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是 （　　） A容器 B. B容器 C. C容器 D. 无法比较 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 15. 【新思维·模型建构】如图所示，甲、乙两容器间由一斜管连通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则 （　　） A. 打开阀门K以后，水将从甲流到乙 B. 打开阀门K以后，水将从乙流到甲 C. 打开阀门K以后，水不会流动 D. 打开阀门K以后，a处的液体压强变小 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 16. （多选）“探究液体压强规律”实验得到的液体压强随深度变化的图像如图所示，下列说法正确的是 （　　） A. 同种液体中，液体压强随深度的增加而增大 B. A、B两种液体密度关系是ρB>ρA C. A、B两种液体密度关系是ρA>ρB D. 两相同容器中分别装满A、B液体，装满A液体的容器底部受到的液体压强较小 AC 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 17. （山东青岛期中）如图所示，一个装有水的容器放在水平桌面上，下列说法正确的是（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3） （　　） A. a点所受水的压强是2 000 Pa B. b点所受水的压强是200 Pa C. a点所受水的压强与容器底部所受水的压强之比为1∶4 D. b点所受水的压强与容器底部所受水的压强之比为4∶5 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18. 如图所示，放置于水平桌面上的A、B两容器（容器质量忽略不计），底面积相等，注入同种液体，且液面高度相同。则液体对A容器底部的压强________液体对B容器底部的压强；A容器对桌面的压强________B容器对桌面的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 等于 小于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 19. （山东济宁模拟）小强利用压强计和装有水的烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 （1）正常使用的压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）如图乙，烧杯内装有一定量的水，小强想探究液体压强与密度的关系，他进行了以下操作：保持图乙中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，观察U形管两侧液面的高度差变化，总结出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？______，原因是___________________。 （3）小强用图丙所示装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，用刻度尺测量出右侧液面到橡皮膜中心的深度h1，左侧水面到橡皮膜中心的深度h2。请你推导出待测液体密度的表达式为ρ液=______（用测量量和ρ水表示）。 不属于 不可靠 没有控制深度不变 ρ水 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 20. （河南信阳期中）如图所示，圆柱形容器甲、乙放在水平桌面上，甲中盛有密度为1.0×103 kg/m3的水，乙中液体密度未知。水的深度为0.12 m，两容器底部受到液体的压强相等。（g取10 N/kg） （1）若水的质量为2 kg，求水的体积。 （2）求水对容器甲底部的压强。 （3）在容器甲中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器甲底部的压强增加了300 Pa，求容器乙中液体的密度。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 解：（1）由ρ=可知，质量为2 kg水的体积 V===2×10-3 m3 （2）水对容器甲底部的压强 p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1.2×103 Pa （3）在容器甲中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器甲底部的压强增加了300 Pa，注入水的深度 Δh===0.03 m 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 27 所以容器乙中液体的深度 h乙=h甲=h+Δh=0.12 m+0.03 m=0.15 m 由题意知，容器甲中水的深度为0.12 m时，两容器底部受到液体的压强相等，即p液=p水=1.2×103 Pa，所以 ρ液===0.8×103 kg/m3 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 21. 【新题型·装置创新题】在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图所示。 （1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体对薄膜________的大小。 练素养 压强 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 （2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或________有关。 （3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都________。 （4）图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的________是否有关。 （5）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的________相等。 深度 无关 密度 深度 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 31 $