精品解析：四川省岳池县第一中学2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025年秋期岳池一中七年级生物学科期末试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（共40分） 1. 母牛生出小牛犊的现象，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能进行繁殖 B. 生物具有应激性 C. 生物能新陈代谢 D. 生物能生长 2. 践行“山水林田湖草是生命共同体”的系统思想，推进生态文明建设需要符合生态的系统性。下列表述不正确的是（　　） A. “山水林田湖草”的生态系统类型不同 B. 生物圈中的各类生态系统是相互联系的 C. “山水林田湖草”属于生物圈中的水圈 D. 生物圈是统一的整体是生物共同的家园 3. 下图最有可能是人口腔上皮细胞的是（ ） A. B. C. D. 4. 下面四组都属于生物的是（　　） A. 太阳、细菌 B. 蘑菇、钟乳石 C. 河水、木耳 D. 珊瑚虫、生石花 5. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　） A. ②具有保护和支持作用 B. ④是细胞的控制中心 C. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 D. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 6. 成都龙泉盛产桃子，甜甜蜜蜜的桃子也是小鸟和小虫子们的最爱。与小鸟和小虫子相比，桃子细胞结构特有的结构有（　　） A. 细胞核、细胞壁 B. 细胞壁、液泡 C. 线粒体、液泡 D. 细胞质、叶绿体 7. 2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫细胞（ ） A. 分裂时，最先分裂的细胞结构是细胞质 B. 分裂时细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞 C. 分裂1次后可形成4个新细胞 D. 分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍 8. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 9. 下列古诗词中，描述了裸子植物的是（　　） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 10. 如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. ①是叶脉 B. ②和④是表皮 C. ③属于保护组织 D. ⑤是气孔 11. 水稻生长的灌浆期和成熟期需水量大。该期间水稻吸收的水分主要用于（ ） A. 植株生长和发育 B. 果实生长和发育 C. 光合作用 D. 蒸腾作用 12. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝在历史上有“百果之王”的美称，新鲜荔枝果肉饱满、酸甜多汁，其独特口感与细胞结构密切相关。下列关于荔枝的相关叙述正确的是（　　） A. 荔枝果肉饱满、酸甜多汁等物质储存于线粒体 B. 荔枝果肉中的细胞含叶绿体，能进行光合作用合成有机物 C. 制作荔枝果肉临时装片时，需用盐水维持细胞形态 D. 荔枝果肉中具有甜味的有机物主要是光合作用制造的 13. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 14. 我国专门用来保存种子的地方叫做国家作物种质资源库，简称种质库。如果让你保存一批水稻种子，下列保存条件中比较理想的是（ ） A. 潮湿、高温、空气充足 B. 潮湿、低温、隔绝空气 C. 干燥、高温、空气充足 D. 干燥、低温、隔绝空气 15. 科学研究表明，树木每生长1立方米，平均吸收1.83吨二氧化碳，释放1.62吨氧气，由此可知植物能（　　） A. 为其他生物提供有机物 B. 参与生物圈的水循环 C. 阻挡、滞留和吸附灰尘 D. 维持生物圈的碳氧平衡 16. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多珊瑚礁，珊瑚礁是由珊瑚虫分泌物堆积而成的，下列关于珊瑚虫的形态结构特点，说法正确的是（　　） A. 身体呈圆筒形，身体分节 B. 身体中央有消化腔，有口无肛门 C. 有三个胚层，有口无肛门 D. 身体背腹扁平，左右对称 17. 如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（　　） A. ①与①之间可通过②等方式相连形成骨骼 B. 骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性 C. 完成敬礼动作需要多块骨骼肌的配合 D. 骨骼肌通过两端的肌腱附着在同一块骨上 18. 哺乳动物与我们的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（ ） A. 家畜是肉食、皮革等物品的重要来源 B. 导盲犬和警犬是人类的得力助手 C. 哺乳动物不会对人类健康造成影响 D. 一些医药保健制品取材于哺乳动物 19. 生物学是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础，与人类的生产、生活密切相关。下列实例中运用了转基因技术的是（ ） A. 大肠杆菌生产胰岛素 B. 克隆羊多莉的诞生 C. 试管胚胎的培育 D. 乳酸菌制酸奶 20. 如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列关于概念图的描述错误的是（　　） A. 若x代表植物的类群，则①〜④可代表藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物 B. 若X代表植物根尖的结构，则①〜④可代表成熟区、伸长区、分生区和根冠 C. 若X代表生态系统的成分，则①〜④可代表生产者、消费者、分解者和非生物部分 D. 若X代表植物细胞的基本结构，则①〜④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和叶绿体 二、综合题（每空2分，共48分） 21. 豆角是蔷薇目豆科豇豆属的一年生蔬菜，又名豇豆。豆角富含蛋白质、胡萝卜素，营养价值高，是我国北方广泛栽培的蔬菜之一。如图是种植豆角的密闭大棚中一天内二氧化碳含量的变化曲线。请回答下列问题： （1）从生物体的结构层次看，食用的豆角属于________。将采摘的豆角堆放起来，时间久了内部会发热，原因是豆角进行________释放了热量。 （2）蒸腾作用对豆角植株自身的生命活动有着非常重要的意义，它不仅能促进植株从土壤中吸收________，还能使植株有效地散热。曲线bd段二氧化碳含量逐渐下降，此时光合作用强度________呼吸作用强度（选择大于、小于或等于）。 （3）在大棚环境中，由于缺乏昆虫，豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过________，有效地解决这一问题，从而达到增产的目的。 22. 果实和种子的形成图解： （1）雄蕊的______结构产生的花粉中含有_______,将会进入雌蕊参与受精作用； （2）在受精后，子房中的子房壁继续发育，形成________； （3）子房中的胚珠在受精后继续发育，形成种子，其中胚珠中的受精卵发育成种子中的_________，胚珠的珠被发育成种子中的_________ 。 23. 如图表示两种昆虫的发育过程，请根据如图回答问题。 （1）图甲中，C的名称是______，C到D阶段会有______现象。 （2）我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫是图乙的[______]（填序号）阶段。 （3）与图甲相比，图乙的发育过程多了[______]（填序号）期。图乙从②～④发育阶段，形态结构和生活习性上差异很大，像图乙这样的发育方式属于______发育。 24. 阅读以下材料，回答相关问题： 2018年体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在我国诞生，这突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。相关科研人员将此雌性猕猴的成纤维细胞进行培养，并将之注入无核卵细胞中形成融合细胞，进一步培养成胚胎后移入代孕母后体内继续发育，一段时间后产出。 （1）克隆“中中”和“华华”的生殖方式属于______（“无性”或“有性”）生殖。 （2）猴与人的生殖系统基本相同，胚胎移入代孕母猴体内的______继续发育。 （3）由代孕母猴产出的小猴性别是______（“雌性”或“雄性”）。 （4）在将雌性猕猴的成纤维细胞注入无核卵细胞的过程中，成纤维细胞中染色体的数目______（“减少一半”或“保持不变”）。 （5）下列能正确表示克隆技术的是______。 A. B. C. D. 25. 广西是中国罗汉果的主要产区，罗汉果果实含有丰富的营养物质。罗汉果花叶病严重影响罗汉果的产量，通过转基因技术获得抗病毒品种是防治罗汉果花叶病最有效的途径。如图为科研人员以传统品种罗汉果为材料，采用转基因技术培育抗花叶病罗汉果新品种的过程。根据所学知识，回答下列问题。 （1）罗汉果的遗传物质DNA位于细胞核内的_______上。 （2）通过图7所示的转基因技术过程，科研人员将拟南芥的_______转入罗汉果的DNA中，培育得到的转基因罗汉果和传统品种罗汉果这种亲子间的差异在遗传学上称为_______。 （3）罗汉果甜苷是罗汉果中天然的甜味剂，被广泛应用于食品添加剂领域，其含量受基因M、m控制。科研人员将纯种高甜苷含量的罗汉果花粉授给低甜苷含量的雌性罗汉果，产生的子一代均为高甜苷含量的罗汉果，则子一代罗汉果的基因组成是_______。 三、实验探究题（共12分） 26. 如图是某同学利用银边天竺葵探究“光合作用的条件和产物”的部分实验操作图，据图回答问题： （1）步骤③暗处理的目的是___。 （2）步骤⑦中，对叶片进行脱色处理时将叶片放入酒精中，直至叶片变为___色；酒精易挥发、易燃烧，脱色时加热酒精应___。 （3）绿色植物的光合作用对生物圈有重要意义，光合作用的反应式：___。 （4）从步骤⑥中可得知，C处变蓝，A、B两处不变蓝，A处不变蓝的原因是___，B处不变蓝的原因是___，均无法进行光合作用，没有淀粉产生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期岳池一中七年级生物学科期末试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（共40分） 1. 母牛生出小牛犊的现象，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能进行繁殖 B. 生物具有应激性 C. 生物能新陈代谢 D. 生物能生长 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能繁殖是指生物产生后代以延续物种的现象，母牛生出小牛犊属于繁殖行为，故A符合题意。 B．生物具有应激性是指对外界刺激作出反应（如趋利避害），与题干现象无关，故B不符合题意。 C．生物能新陈代谢是指生物体内物质和能量的转换过程，是维持生命的基础，但题干未体现此特征，故C不符合题意。 D．生物能生长是指生物体体积或细胞数量增加，小牛出生后会生长，但题干强调的是“生出”而非生长本身，故D不符合题意。 故选A。 2. 践行“山水林田湖草是生命共同体”的系统思想，推进生态文明建设需要符合生态的系统性。下列表述不正确的是（　　） A. “山水林田湖草”的生态系统类型不同 B. 生物圈中的各类生态系统是相互联系的 C. “山水林田湖草”属于生物圈中的水圈 D. 生物圈是统一的整体是生物共同的家园 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围），它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，包括森林生态系统，淡水生态系统，农田生态系统，草原生态系统等，故A正确。 B．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，说明地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的，故B正确。 C．“山水林田湖草”属于广义的生态系统概念，涉及水圈、岩石圈（山和田等）、植物和动物等多种生态要素，而不单单是水圈中的一部分，故C错误。 D．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，故D正确。 故选C。 3. 下图最有可能是人口腔上皮细胞的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】人的口腔上皮细胞形状不规则，因为口腔上皮细胞中没有细胞壁。 【详解】A．是红细胞，形态为两面凹的圆饼状，没有细胞核，不属于上皮细胞，A错误。 B．细胞形态为圆形，具有细胞核，符合人口腔上皮细胞的形态特征，B正确。 C．是肌细胞，呈梭形，和口腔上皮细胞形态不同，C错误。 D．是神经细胞，有突起结构，与口腔上皮细胞的形态差异明显，D错误。 故选B。 4. 下面四组都属于生物的是（　　） A. 太阳、细菌 B. 蘑菇、钟乳石 C. 河水、木耳 D. 珊瑚虫、生石花 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．太阳是一个巨大而炽热的气体星球，它自身不能进行呼吸、生长、繁殖等生命活动，不具备生物的基本特征，不属于生物。细菌具有生物的基本特征，如能进行新陈代谢、能生长和繁殖等，属于生物，A不符合题意。 B．蘑菇是真菌的一种，它能够吸收环境中的营养物质，进行呼吸作用，能生长和繁殖，具有生物的基本特征，属于生物。钟乳石是在漫长的地质历史时期和特定的地质条件下，由碳酸钙溶液从洞顶滴落并逐渐沉积形成的，它不具有生物的基本特征，如不能进行呼吸、不能生长和繁殖等，不属于生物，B不符合题意。 C．河水是自然界中的水体，它不具有生物的基本特征，如不能进行新陈代谢、不能生长和繁殖等，不属于生物。木耳是真菌，具有生物的基本特征，如能获取营养、能进行呼吸等，属于生物，C不符合题意。 D．珊瑚虫是生活在海洋中的刺胞动物，它能够摄取食物、进行呼吸、生长和繁殖等，具有生物的基本特征，属于生物。生石花是植物的一种，它具有植物的基本特征，如能进行光合作用制造有机物、能生长和繁殖等，属于生物，D符合题意。 故选D。 5. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　） A. ②具有保护和支持作用 B. ④是细胞的控制中心 C. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 D. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．具有保护和支持作用的是①细胞壁，而②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，A错误。 B．④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．⑦线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，所以甲（黄瓜果肉细胞，属于植物细胞）、乙（口腔上皮细胞，属于动物细胞）都具有的能量转换器是⑦线粒体，C正确。 D．甲是黄瓜果肉细胞，属于植物细胞，乙是口腔上皮细胞，属于动物细胞，所以与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，D正确。 故选A。 6. 成都龙泉盛产桃子，甜甜蜜蜜的桃子也是小鸟和小虫子们的最爱。与小鸟和小虫子相比，桃子细胞结构特有的结构有（　　） A. 细胞核、细胞壁 B. 细胞壁、液泡 C. 线粒体、液泡 D. 细胞质、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（部分细胞），而动物细胞没有这些结构。桃子属于植物，其细胞结构包含细胞壁和液泡，但叶绿体通常存在于叶肉细胞中，果肉细胞一般不含叶绿体。小鸟和小虫子是动物，其细胞无细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】A．细胞核是动植物细胞共有的结构，并非桃子特有，故A不符合题意。 B．细胞壁和液泡是植物细胞特有结构，桃子细胞具备细胞壁和液泡，小鸟和小虫子不具备，故B符合题意。 C．线粒体是动植物细胞共有的结构，故C不符合题意。 D．细胞质是动植物共有结构，叶绿体在桃子果肉细胞中通常不存在，故D不符合题意。 故选B。 7. 2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫细胞（ ） A. 分裂时，最先分裂的细胞结构是细胞质 B. 分裂时细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞 C. 分裂1次后可形成4个新细胞 D. 分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】A．细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核（染色体复制并均分），而非细胞质，故A错误。 B．动物细胞分裂末期，细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞，符合动物细胞分裂特征，故B正确。 C．细胞分裂1次产生2个子细胞（如动物细胞有丝分裂），而非4个，故C错误。 D．分裂后新细胞的遗传物质与亲代细胞相同（因染色体均分），不会加倍，故D错误。 故选B。 8. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织等，各具不同功能。 【详解】A．人的血液具有运输等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．人体上皮组织由排列紧密的上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，故B正确。 C．大脑属于神经系统，主要由神经组织构成，同时含有结缔组织等，故C正确。 D．莲藕中的“丝”是运输水和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，而非分生组织，故D错误。 故选D。 9. 下列古诗词中，描述了裸子植物的是（　　） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被。 【详解】A“西湖春色归，春水绿如染”描写的是楚天气温升高，藻类大量繁殖的现象，故A不符合题意。 B“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅是被子植物，故B不符合题意。 C“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”指的是苔藓植物，牡丹属于被子植物，故C不符合题意。 D“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中的松是裸子植物，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. ①是叶脉 B. ②和④是表皮 C. ③属于保护组织 D. ⑤是气孔 【答案】C 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图中，①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。 【详解】A．①是叶脉，具有运输水分和无机盐的导管及运输有机物的筛管，所以具有支持和运输作用，A正确。 B．②上表皮和④下表皮构成表皮，表皮细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，B正确。 C．③是叶肉，叶肉细胞壁薄，含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，属于薄壁组织，C错误。 D．⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确。 故选C。 11. 水稻生长的灌浆期和成熟期需水量大。该期间水稻吸收的水分主要用于（ ） A. 植株生长和发育 B. 果实生长和发育 C. 光合作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 【详解】A．在灌浆期和成熟期，水稻的植株生长已经基本完成，此时吸收的水分主要用于维持生理功能，而不是继续促进植株生长，A不符合题意。 B．果实发育依赖光合作用积累的有机物，B不符合题意。 C．光合作用虽需水，但消耗量仅占吸收总量的 1%-5%，C不符合题意。 D．蒸腾作用是植物水分运输的主要驱动力，尤其是在灌浆期和成熟期，植物需要通过蒸腾作用调节温度和维持水分平衡。此时吸收的水分大部分用于蒸腾作用，D符合题意。 故选D。 12. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝在历史上有“百果之王”的美称，新鲜荔枝果肉饱满、酸甜多汁，其独特口感与细胞结构密切相关。下列关于荔枝的相关叙述正确的是（　　） A. 荔枝果肉饱满、酸甜多汁等物质储存于线粒体 B. 荔枝果肉中的细胞含叶绿体，能进行光合作用合成有机物 C. 制作荔枝果肉临时装片时，需用盐水维持细胞形态 D. 荔枝果肉中具有甜味的有机物主要是光合作用制造的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞特有的液泡可储存细胞液，含糖类、色素等物质，是荔枝酸甜汁液的来源。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 （3）植物细胞都有细胞壁，起支持和保护作用，制作装片时可用清水维持其形态。 【详解】A．荔枝果肉酸甜多汁的物质储存在液泡中，线粒体是呼吸作用的场所，A错误。 B．荔枝果肉细胞不含叶绿体，无法进行光合作用，B错误。 C．植物细胞有细胞壁，制作临时装片应使用清水，盐水会导致细胞失水变形，C错误。 D．果肉中的甜味有机物（如糖类）由叶肉细胞光合作用制造后，运输至果实储存，D正确。 故选D。 13. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．在甲装置中，金鱼藻在光照的条件下进行光合作用，产生氧气，装置中的试管会收集产生的氧气，A不符合题意。 B．在乙装置中，塑料袋套在植物上，由于植物的蒸腾作用，塑料袋内出现水珠，从而验证了蒸腾作用散失水分，B不符合题意。 C．在丙装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发种子的玻璃瓶中，蜡烛熄灭，从而验证了呼吸作用消耗氧气，C符合题意。 D．在丁装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，在装有萌发种子的保温瓶中，温度计显示瓶内温度上升，从而验证了呼吸作用释放热量，D不符合题意。 故选C。 14. 我国专门用来保存种子的地方叫做国家作物种质资源库，简称种质库。如果让你保存一批水稻种子，下列保存条件中比较理想的是（ ） A. 潮湿、高温、空气充足 B. 潮湿、低温、隔绝空气 C. 干燥、高温、空气充足 D. 干燥、低温、隔绝空气 【答案】D 【解析】 【分析】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义。干燥、低温、低氧是保存种子的适宜的环境条件，目的是减少有机物的消耗，延长保存期。 【详解】A．潮湿环境会使种子含水量高，高温会加速种子的呼吸作用，而充足的空气则提供了氧气供种子进行呼吸作用。这样的条件会导致种子迅速消耗储存的营养物质，缩短寿命；并且这样的环境很容易使细菌和真菌等微生物生长繁殖，导致种子发霉变质，故A不符合题意。 B．虽然低温可以减缓种子的呼吸作用，但潮湿环境仍然是一个不利因素，会导致种子发霉或变质。隔绝空气虽然可以限制种子的有氧呼吸，但在潮湿条件下，种子仍可能进行无氧呼吸，产生有害物质，B不符合题意。 C．干燥环境可以减少种子内的水分含量，从而减缓呼吸作用。然而，高温仍然会加速种子的内部化学反应，可能导致种子结构破坏或营养物质损失；空气充足能够增强种子的呼吸作用，有机物消耗增多，不利于种子的储存，C不符合题意。 D．干燥环境可以显著降低种子内的水分含量，减缓呼吸作用；低温则进一步减缓种子的内部化学反应和微生物的生长；隔绝空气则限制了种子的有氧呼吸，进一步延长了种子的寿命。这样的条件是最适合长期储存种子的，D符合题意。 故选D。 15. 科学研究表明，树木每生长1立方米，平均吸收1.83吨二氧化碳，释放1.62吨氧气，由此可知植物能（　　） A. 为其他生物提供有机物 B. 参与生物圈的水循环 C. 阻挡、滞留和吸附灰尘 D. 维持生物圈的碳氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要作用。 【详解】A．植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供物质和能量，但题干未涉及此功能，故A不符合题意。 B．植物参与水循环主要通过蒸腾作用（与二氧化碳无关），促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，降低温度，提高湿度，故B不符合题意。 C．阻挡、吸附灰尘属于植物净化空气的作用，但题干未涉及此功能，故C不符合题意。 D．森林每立方米蓄积量每年吸收 1.83 吨二氧化碳、释放 1.62 吨氧气，直接体现了植物通过光合作用减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量的作用，这是维持碳氧平衡的核心机制，故D符合题意。 故选D。 16. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多珊瑚礁，珊瑚礁是由珊瑚虫分泌物堆积而成的，下列关于珊瑚虫的形态结构特点，说法正确的是（　　） A. 身体呈圆筒形，身体分节 B. 身体中央有消化腔，有口无肛门 C. 有三个胚层，有口无肛门 D. 身体背腹扁平，左右对称 【答案】B 【解析】 【分析】（1）珊瑚虫属于刺胞动物，刺胞动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 （2）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．身体呈圆筒形，身体分节是环节动物的特征，如蚯蚓、水蛭等。而珊瑚虫属于刺胞动物，并不具有身体分节的特征，A错误。 B．珊瑚虫属于刺胞动物，身体中央有消化腔，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，B正确。 C．有三个胚层是扁形动物及以上更高类群动物的特征，刺胞动物只有两个胚层，即内胚层和外胚层，C错误。 D．身体背腹扁平，左右对称是扁形动物的特征，如涡虫等。珊瑚虫身体呈辐射对称，并非背腹扁平、左右对称，D错误。 故选B。 17. 如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（　　） A. ①与①之间可通过②等方式相连形成骨骼 B. 骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性 C. 完成敬礼动作需要多块骨骼肌的配合 D. 骨骼肌通过两端的肌腱附着在同一块骨上 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。由图可知，①骨，②关节。 【详解】ABC．骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的，①是骨，②是关节，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，ABC正确。 D．骨骼肌通过两端的肌腱附着在相邻的两块骨上，D错误。 故选D。 18. 哺乳动物与我们的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（ ） A. 家畜是肉食、皮革等物品的重要来源 B. 导盲犬和警犬是人类的得力助手 C. 哺乳动物不会对人类健康造成影响 D. 一些医药保健制品取材于哺乳动物 【答案】C 【解析】 【分析】动物在人们生活中的作用，可供人类食用、药用、观赏用等。动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。如传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，如鼠类会传播疾病会困扰人类的生活。 【详解】A．家畜如牛、羊、猪等，能为人类提供肉、奶等食物，皮可用于制作皮革制品，是肉食、皮革等物品的重要来源，A正确。 B．导盲犬能帮助盲人出行，警犬可协助警方执行侦查、缉毒等任务，都是人类的得力助手，B正确。 C．有些哺乳动物携带病原体，如蝙蝠可能携带病毒，鼠类能传播鼠疫等疾病，会对人类健康造成影响，C错误。 D．像鹿茸可入药，一些动物的脏器等可用于制作医药保健品，确实有一些医药保健制品取材于哺乳动物，D正确。 故选C。 19. 生物学是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础，与人类的生产、生活密切相关。下列实例中运用了转基因技术的是（ ） A. 大肠杆菌生产胰岛素 B. 克隆羊多莉的诞生 C. 试管胚胎的培育 D. 乳酸菌制酸奶 【答案】A 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。 【详解】A．转基因技术是指利用现代生物技术，将人们期望的目标基因，经过人工分离、重组后，导入并整合到生物体的基因组中，从而改善生物原有的性状或赋予其新的优良性状。科学家将人类胰岛素基因导入到大肠杆菌中，使大肠杆菌能够表达出人类胰岛素，然后通过发酵和提取工艺，就可以从大肠杆菌的培养液中获得大量的人类胰岛素，故A符合题意。 B．克隆技术是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。科学家利用核移植技术，将一只母羊的乳腺细胞的细胞核移植到另一只母羊的去核卵母细胞中，形成重构胚，然后将重构胚移植到第三只母羊的子宫内发育，最终诞生了与提供细胞核的母羊遗传性状几乎完全相同的小羊“多莉”，故B不符合题意。 C．试管胚胎的培育属于体外受精技术，未涉及基因转移，故C不符合题意。 D．酸奶的制作是通过乳酸菌等微生物在适宜条件下对牛奶进行发酵，产生乳酸等风味物质，从而制成具有特殊口感的酸奶。这个过程明显属于发酵技术，故D不符合题意。 故选A。 20. 如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列关于概念图的描述错误的是（　　） A. 若x代表植物的类群，则①〜④可代表藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物 B. 若X代表植物根尖的结构，则①〜④可代表成熟区、伸长区、分生区和根冠 C. 若X代表生态系统的成分，则①〜④可代表生产者、消费者、分解者和非生物部分 D. 若X代表植物细胞的基本结构，则①〜④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体； 根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区； 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．植物包括孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，若x代表植物的类群，则①〜④可代表藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，A正确。 B．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．若X代表植物根尖的结构，则①～④可代表根毛区（成熟区）、伸长区、分生区和根冠，B正确。 C．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者，若X代表生态系统的成分，则①～④可代表生产者、消费者、分解者和非生物成分，C正确。 D．植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡，若X代表植物细胞的基本结构，则①～④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，叶绿体只存在植物的绿色部分，D错误。 故选D。 二、综合题（每空2分，共48分） 21. 豆角是蔷薇目豆科豇豆属的一年生蔬菜，又名豇豆。豆角富含蛋白质、胡萝卜素，营养价值高，是我国北方广泛栽培的蔬菜之一。如图是种植豆角的密闭大棚中一天内二氧化碳含量的变化曲线。请回答下列问题： （1）从生物体的结构层次看，食用的豆角属于________。将采摘的豆角堆放起来，时间久了内部会发热，原因是豆角进行________释放了热量。 （2）蒸腾作用对豆角植株自身的生命活动有着非常重要的意义，它不仅能促进植株从土壤中吸收________，还能使植株有效地散热。曲线bd段二氧化碳含量逐渐下降，此时光合作用强度________呼吸作用强度（选择大于、小于或等于）。 （3）在大棚环境中，由于缺乏昆虫，豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过________，有效地解决这一问题，从而达到增产的目的。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 呼吸作用 （2） ①. 水分 ②. 大于 （3）人工辅助授粉 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【小问1详解】 从生物体的结构层次来看，豆角是豆科植物的果实，它包含了多种组织，如保护组织、营养组织等，并且执行着特定的生理功能，即繁殖和散布种子。因此，豆角在生物体的结构层次上属于器官。 当采摘的豆角堆放起来时，由于豆角内部细胞仍然活着，它们会进行呼吸作用，分解有机物并释放能量。其中一部分能量以热能的形式散失，导致豆角堆内部发热。 【小问2详解】 蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程。它对豆角植株自身的生命活动有着非常重要的意义。首先，蒸腾作用能促进植株从土壤中吸收水分，因为蒸腾作用产生的拉力有助于水分在植物体内的运输。其次，蒸腾作用还能使植株有效地散热，避免植物体因温度过高而受损。 曲线bd段二氧化碳的浓度降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度造成的。植物的光合作用，制造有机物，吸收二氧化碳释放出氧气，不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物，维持生物圈中碳-氧平衡。 【小问3详解】 在大棚环境中，由于缺乏昆虫等传粉媒介，豆角可能得不到足够数量的花粉而导致减产。为了解决这个问题，果农可以采取人工辅助授粉的方法。人工辅助授粉可以确保每朵豆角花都能得到足够的花粉，从而提高受精率和结实率，达到增产的目的。 22. 果实和种子的形成图解： （1）雄蕊的______结构产生的花粉中含有_______,将会进入雌蕊参与受精作用； （2）在受精后，子房中的子房壁继续发育，形成________； （3）子房中的胚珠在受精后继续发育，形成种子，其中胚珠中的受精卵发育成种子中的_________，胚珠的珠被发育成种子中的_________ 。 【答案】 ①. 花药 ②. 精子 ③. 果实 ④. 胚 ⑤. 种皮 【解析】 【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。 【详解】（1）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要部分。雄蕊中的花药中有花粉，花粉中含有精子,将会进入雌蕊参与受精作用。 （2）（3）受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚珠的珠被发育成种子中的种皮。 【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。 23. 如图表示两种昆虫的发育过程，请根据如图回答问题。 （1）图甲中，C的名称是______，C到D阶段会有______现象。 （2）我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫是图乙的[______]（填序号）阶段。 （3）与图甲相比，图乙的发育过程多了[______]（填序号）期。图乙从②～④发育阶段，形态结构和生活习性上差异很大，像图乙这样的发育方式属于______发育。 【答案】（1） ①. 若虫 ②. 蜕皮 （2）② （3） ①. ③ ②. 完全变态     【解析】 【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大的发育过程，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹这一阶段，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟的发育过程，如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。 （2）图甲中，A是成虫、B是受精卵、C和D是若虫；图乙中，①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。 【小问1详解】 由图可以看出，图甲中的昆虫经历了B受精卵、CD若虫和A成虫三个阶段，为不完全变态发育，C处于若虫阶段。 昆虫体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在昆虫的生长发育过程中，有蜕掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。可见，C到D阶段会有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长。 【小问2详解】 蝴蝶属于完全变态发育的昆虫，毛毛虫是蝴蝶发育的幼虫期，在图乙中②代表幼虫阶段，所以我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫是图乙的②幼虫阶段。 【小问3详解】 图甲表示不完全变态发育，经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期；图乙表示完全变态发育，经过①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期。可见，与图甲相比，图乙的发育过程多了③蛹期。 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，图乙从②幼虫～④成虫发育阶段，形态结构和生活习性上差异很大，像图乙这样的发育方式属于完全变态发育。 24. 阅读以下材料，回答相关问题： 2018年体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在我国诞生，这突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。相关科研人员将此雌性猕猴的成纤维细胞进行培养，并将之注入无核卵细胞中形成融合细胞，进一步培养成胚胎后移入代孕母后体内继续发育，一段时间后产出。 （1）克隆“中中”和“华华”的生殖方式属于______（“无性”或“有性”）生殖。 （2）猴与人的生殖系统基本相同，胚胎移入代孕母猴体内的______继续发育。 （3）由代孕母猴产出的小猴性别是______（“雌性”或“雄性”）。 （4）在将雌性猕猴的成纤维细胞注入无核卵细胞的过程中，成纤维细胞中染色体的数目______（“减少一半”或“保持不变”）。 （5）下列能正确表示克隆技术的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1）无性 （2）子宫 （3）雌性 （4）保持不变 （5）C 【解析】 【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。解此题的关键应从无性生殖的角度去理解克隆技术的原理。 【小问1详解】 “中中”和“华华”的培育利用的是克隆技术，克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物，它是一种无性生殖技术。 【小问2详解】 子宫是胚胎发育的场所，猴与人的生殖系统基本相同，因此胚胎移入代孕母猴体内的子宫内继续发育。 【小问3详解】 由题干可知，相关科研人员将此雌性猕猴的成纤维细胞进行培养，并将之注入无核卵细胞中形成融合细胞。由于提供细胞核的猴是雌性，由代孕母猴产出的小猴性别是雌性。 【小问4详解】 在将雌性猕猴的成纤维细胞注入无核卵细胞的过程中，此过程属于无性生殖，因此成纤维细胞中染色体的数目保持不变。 【小问5详解】 A表示受精；B表示卵细胞核移植；C表示体细胞核移植过程，即克隆技术；D表示体细胞融合，所以C正确。 故选C。 25. 广西是中国罗汉果的主要产区，罗汉果果实含有丰富的营养物质。罗汉果花叶病严重影响罗汉果的产量，通过转基因技术获得抗病毒品种是防治罗汉果花叶病最有效的途径。如图为科研人员以传统品种罗汉果为材料，采用转基因技术培育抗花叶病罗汉果新品种的过程。根据所学知识，回答下列问题。 （1）罗汉果的遗传物质DNA位于细胞核内的_______上。 （2）通过图7所示的转基因技术过程，科研人员将拟南芥的_______转入罗汉果的DNA中，培育得到的转基因罗汉果和传统品种罗汉果这种亲子间的差异在遗传学上称为_______。 （3）罗汉果甜苷是罗汉果中天然的甜味剂，被广泛应用于食品添加剂领域，其含量受基因M、m控制。科研人员将纯种高甜苷含量的罗汉果花粉授给低甜苷含量的雌性罗汉果，产生的子一代均为高甜苷含量的罗汉果，则子一代罗汉果的基因组成是_______。 【答案】（1）染色体 （2） ①. 抗花叶病基因 ②. 变异 （3）Mm 【解析】 【分析】（1）转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的新品种。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。 （2）生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分，是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或者一个是显性、一个是隐性时，表现的是显性基因控制的显性性状；当控制某种性状的两个基因都是隐性时，隐性基因控制的隐性性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，若两个亲代是两个不同的性状（表现型）进行杂交，子代个体全部是亲代的某一个性状，则子代出现的那个性状是显性性状，亲代的另一个性状是隐性性状，并且两个亲代都是纯合体。 【小问1详解】 细胞核内有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，所以罗汉果的遗传物质DNA位于细胞核内的染色体上。 【小问2详解】 从图中可知，科研人员将拟南芥的抗花叶病基因转入罗汉果的DNA中，使罗汉果获得相关性状。通过转入抗花叶病基因，转基因罗汉果具备了抗花叶病能力，这是和传统品种在性状上的主要差异。亲子间和子代个体间的差异在遗传学上称为变异，转基因罗汉果和传统品种罗汉果存在性状差异，这种差异属于变异。 【小问3详解】 科研人员将纯种高甜苷含量的罗汉果花粉授给低甜苷含量的雌性罗汉果，产生的子一代均为高甜苷含量的罗汉果，因此高甜苷为显性性状，亲代高甜苷的基因组成为MM，低甜苷为隐性性状，基因组成为mm，它们的遗传图解如下： 由遗传图解可以看出，子一代罗汉果的基因组成是Mm。 三、实验探究题（共12分） 26. 如图是某同学利用银边天竺葵探究“光合作用的条件和产物”的部分实验操作图，据图回答问题： （1）步骤③暗处理的目的是___。 （2）步骤⑦中，对叶片进行脱色处理时将叶片放入酒精中，直至叶片变为___色；酒精易挥发、易燃烧，脱色时加热酒精应___。 （3）绿色植物的光合作用对生物圈有重要意义，光合作用的反应式：___。 （4）从步骤⑥中可得知，C处变蓝，A、B两处不变蓝，A处不变蓝的原因是___，B处不变蓝的原因是___，均无法进行光合作用，没有淀粉产生。 【答案】（1）使叶片中原有的淀粉被消耗或运走 （2） ①. 黄白 ②. 隔水加热 （3）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 （4） ①. 无叶绿体 ②. 无光照##无光 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。 【小问1详解】 为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前③将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 【小问2详解】 ⑦把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，且易挥发、易燃烧，应防止酒精燃烧发生危险。 【小问3详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的反应式是：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气。 【小问4详解】 叶绿体是光合作用的场所（光合作用在含有叶绿体的细胞中进行），光是光合作用的条件。从步骤⑥中可得知，A、B两处不变蓝，原因是A处无叶绿体，B处无光，不能进行光合作用，无合成淀粉，故滴加碘液不变蓝。C处有叶绿体、有光照，能进行光合作用，能合成淀粉，滴加碘液变蓝色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $