河北省邢台市广宗县2025-2026学年六年级上学期期末考试科学试题

六年级科学综合 性 评估 (上册) 学校 满分：100分 时间：60分钟（冀救版） 一、快乐填一填。（每空2分，共20分）】 是最早被大规模开采的能源，长期被用于为各种机器提供动 班级 力，还是火力发电的主要燃料，被称为“ 的粮食”。 2.纯电动观光车的电池单位重量储存的能量 ,电池较贵，动力 姓名 聚 不足，没形成规模，成本 0 3.恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年 代、 和 变化等。 学号 4随着自然因素和人为因素的影响，如干旱、毁林造田、工业污染引起的酸雨 等，绿色植物受到严重的破坏，空气中的 含量相对增加，通 过绿色植物释放的氧气相对减少。 5.动物、植物、微生物等共同构成了 的生命世界。生物 造就了地球的生机勃勃，也让人类可以赖以生存下来。 6在日常生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能 量的转换。像电热水壶、电灯泡等都是常见的 装置。 二、聪明小判官，对的打“V"”,错的打“×”。（每题2分，共24分) 1走马灯是在风能的作用下转动起来的。 2人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量。 3能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储存和利用。 州换诗哥 4在食物链中，每一种生物都能从前一种生物中获取同样多的能量。 5煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 6剩饭莱、果皮等生活垃圾都没有回收再利用的价值。 7同一品种的金鱼，它们的特征是完全相同的。 六年级科学综合性评估（冀教版）第1页共4页 8.生态瓶里的动植物是相互依存、相互制约的关系。 9.动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 10电能可以转化为机械能，但机械能无法转化为电能。 题号 11.人类更高效地利用太阳能和地热能将是未来能源开发的发展方向。 12所有的电磁铁磁力的大小都是相同的。 三、选择大乐园。（将正确的选项填在括号里（每题2分，共24分） 1下列能源中， 不属于新能源。 A.风能 B.氢能 C.天然气 2生态瓶里的鱼的数量 A.越多越好 B.越少越好 三 C应当适量 3.下列电器中，能量转换方式与电饭煲相同的是 A.电水壶 B.电视机 C.洗衣机 四 4.下列属于化石的是 A.乐山大佛 B.人造號珀 C岩层中的动物脚印 五 5.海洋中生活着大量的海洋生物，其中海洋动物 种。 A.17万余 B.18万余 C.19万余 6有些电动玩具能发光，这是把电能转化成了 六 A.机械能 B.光能 C.热能 7.夏季使用空调时，设置的合理温度一般是 A.24℃ B.25℃ C.26℃ 总评 8.在寒冷的冬天，熊躲在洞里，在昏睡状态下越冬，这是熊对 因素 的适应。 A.阳光 B.温度 C水 六年级科学综合性评估 (贺教版)第2页共4页 9.下面的食物链，其中正确的是 A.小麦+凤+鹰 B小麦→腐→鼠 C底→鼠→+小麦 10.运动的保龄球能击倒球瓶，说明 A.球瓶很轻 B保龄球很重 C,运动的保龄球具有能量 11.下列关于自然资源的说法中，正确的是 A.自然资源是取之不尽，用之不竭的 B.保护自然资源是我们每个人的义务 C为了保护水资源，我们每天要少喝水 12.下列车模中，不适合参加创意车模展示会的是 A.浩浩自制的履带智能车 B文文设计的太阳能混合动力车 C,笑笑爸爸给她买的遥控赛车 四、图形题。(5分)】 分析下图，试着描述植物体内养分生成的过程。在这一过程中植物分别 吸收和生成的物质有哪些？ 氧气 养分 二氧化碳 五、材料分析题。(14分) 阅读下面材料，回答相关问题。 世界经济的飞速发展，得益于石油、谍炭等化石能源的广泛使用。但是化 石能源也正在迅速枯竭，同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益 突出。 新能源通常指太阳能、风能、地热能、核能等。其实，风能、水能等清洁能 源也来源于太阳能，就连植物、动物生长的能量也来自木阳。当前，我们广泛 使用的太阳能热水器、太阳能电池板就是开发新能源很好的例子。地热能是 另一种清洁、低污染的能源。地热能发电是利用地下热水和蒸汽为动力源的 六年级科学综合性评估（宽教版）第3页共4页 一种新型发电技术利用地热产生的蒸汽推动涡轮转动，从而发电， 1从材料中我们知道，太阳能、风能、地热能这些新能源都属于()。 A可再生能源 B.不可再生能源 2地热能发电的过程中，能量转换形式是 能一 能→ 能。 3除了材料中提到的以外，我国在开发和利用新能源方面的举措还有哪些？ (6分) 部 六、实验探究。(13分) 研究跪豆的果实和种子个体之问存在着怎样的相似与差异。 1研究方法：采集豌豆英果，并将采集到的豌豆英果编号，比较它们在豆荚颜 色，种子的 等方面有哪些相似 和差异。(6分) 2材料和工具：放大镜、托盘、记录表、豌豆荚果4个。 新 3.记录方式： 豆英颜色 种子形状 种子数量 种子颜色 1号 绿色 圆粒状 5粒 绿色 2号 绿色 圆粒状 6粒 绿色 3号 浅绿色 圆粒状 4粒 绿色 4号 浅绿色 椭圆状 4粒 浅绿色 ... 4.研究结果：(4分) ①相似之处： ②差异之处： 5.得出结论： (3分) 六年级科学综合性评估（冀教版）第4页共4页