7.1.1 两条直线相交-【勤径学升】2025-2026学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版·新教材)

2026-01-26
| 6页
| 148人阅读
| 0人下载
教辅
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.1 两条直线相交
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 530 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56113049.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦相交线中邻补角与对顶角的概念及性质,从两条直线相交的基本图形切入,通过图形辨析巩固邻补角概念,结合角度计算应用性质,再过渡到对顶角的判断与性质应用,搭建从概念到应用的学习支架。 特色在于分层整合基础题、中考题与变式题,如通过图形判断对顶角培养几何直观,用含α的式子表示角度发展推理意识,规范解答步骤提升数学语言表达。助力教师分层教学,帮助学生夯实基础,提升逻辑推理与问题解决能力。

内容正文:

第七章 相交线与平行线 7.1 相交线 7.1.1 两条直线相交 邻补角的概念与性质   (重庆荣昌区期末)下列各图中,∠1与∠2是邻补角的是(D) A. B. C. D. 如图,直线AB,CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角为∠2和∠4,若∠1∶∠2=1∶3,则∠1的度数为45°. 2题图      (吉林长春期末)如图,O为直线AB上一点,∠COE=90°,OF平分∠AOE. 3题图 (1)若∠COF=40°,则∠BOE=80°; (2)若∠COF=α(0°<α<90°),则∠BOE=2α(含α的式子表示). 对顶角的概念与性质   (黑龙江大庆期中)如图,∠1和∠2是对顶角的图形的个数有(A) ① ② ③ ④ 4题图    A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 (桂林中考)如图,直线a,b相交于点O,∠1=110°,则∠2的度数是(C) 5题图 A.70° B.90° C.110° D.130° (河北廊坊期末)如图,直线AB与CD相交形成了∠1,∠2,∠3,∠4,若要确定这4个角的度数,至少要测量其中的(A) 6题图 A.1个角 B.2个角 C.3个角 D.4个角    平面内三条直线两两相交,对顶角有(C) A.2对 B.4对 C.6对 D.1对或3对 (天津河东区期末)如图,两直线交于点O,若∠1=38°,则∠2=38°. 8题图 (教材母题变式)如图,直线AB,CD,EF相交于点O. (1)请写出∠AOC,∠AOE,∠EOC的对顶角; (2)若∠AOC=50°,求∠BOD,∠BOC的度数. 9题图 解:(1)∠AOC的对顶角是∠BOD,∠AOE的对顶角是∠BOF,∠EOC的对顶角是∠DOF. (2)因为∠AOC的对顶角是∠BOD,∠AOC=50°, 所以∠BOD=50°. 因为∠BOC是∠BOD的邻补角, 所以∠BOC=180°-50°=130°. (山西晋中期中)如图,取两根木条a,b,将它们钉在一起,得到一个相交线的模型.转动木条,当∠1增大2°时,下列说法正确的是(C) A.∠2增大2° B.∠3减小2° C.∠4减小2° D.∠4减小1°     1题图 2题图 (河南商丘期中)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC-2∠AOE=20°,射线OF平分∠DOE,若∠BOD=60°,则∠AOF的度数为(C) A.50° B.60° C.70° D.80° (安徽宿州期末)如图,直线a,b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的刻度线在直线a上,表示138°的刻度线在直线b上,则∠1=78°. 3题图 (益阳中考)如图,AB与CD相交于点O,OE是∠AOC的平分线,且OC恰好平分∠EOB,则∠AOD=60度. 4题图 5题图 (江苏苏州期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠EOC∶∠EOD=2∶3,则∠BOD=36°. 已知∠1的度数比∠2的度数的2倍少30°,且∠1和∠2互为邻补角,则∠1的度数为110°. (贵州遵义期末)如图①,两条直线a,b相交于一点,有4组不重复的邻补角; 如图②,三条直线a,b,c相交于一点,有12组不重复的邻补角; 如图③,四条直线a,b,c,d相交于一点,有24组不重复的邻补角; 则n条直线相交于一点,有2n(n-1)组不重复的邻补角.(用含n的式子表示) 7题图①   7题图②    7题图③ 如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,OF是∠DOE的平分线. (1)试说明:∠AOD=2∠COE; (2)若∠AOC=50°,求∠EOF的度数; (3)若∠BOF=15°,求∠AOC的度数. 8题图 解:(1)因为OE平分∠COB, 所以∠COE=∠COB. 因为∠AOD=∠COB, 所以∠AOD=2∠COE. (2)因为∠AOC=50°, 所以∠BOC=180°-50°=130°, 所以∠EOC=∠BOC=65°, 所以∠DOE=180°-∠EOC=180°-65°=115°. 因为OF平分∠DOE, 所以∠EOF=∠DOE=57.5°. (3)设∠AOC=∠BOD=α, 则∠DOF=α+15°, 所以∠EOF=∠DOF=α+15°, 所以∠EOB=∠EOF+∠BOF=α+30°, 所以∠COB=2∠EOB=2α+60°. 而∠COB+∠BOD=180°, 即2α+60°+α=180°, 解得α=40°, 即∠AOC=40°. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.1.1 两条直线相交-【勤径学升】2025-2026学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版·新教材)
1
7.1.1 两条直线相交-【勤径学升】2025-2026学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。