9.1 第1课时 溶液-【勤径学升】2025-2026学年九年级下册化学同步练测配套教师用书（人教版·新教材）

该初中化学教案聚焦溶液的概念、组成及特征，通过生活实例（如豆浆、泥浆、白糖水）导入，结合反例（如蒸馏水非溶液）帮助学生区分溶液与非溶液，构建从生活到化学的知识支架。 资料特色在于融合中考真题与实验探究，通过反例辨析（如高锰酸钾溶液有色）培养科学思维，实验对比（碘和高锰酸钾在水与汽油中溶解性）提升科学探究能力，联系农业选种等实际强化化学观念，助力学生理解概念本质，便于教师高效教学。

第九单元　溶液 课题1　溶液及其应用 第1课时　溶液 溶液　　 下列物质属于溶液的是(D) A．豆浆 B．泥浆 C．蒸馏水 D．白糖水 写出下列溶液中的溶质和溶剂的化学式。 溶液 溶质 溶剂 ①盐酸 HCl H2O ②碳酸钠溶液 Na2CO3 H2O ③医用酒精 C2H5OH H2O ④铁与稀硫酸恰好反应后所得溶液 FeSO4 H2O ⑤少量氧化钙加入水中形成的溶液 Ca(OH)2 H2O 请你各举一个反例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。 (1)溶液一定是无色的。 反例：高锰酸钾(合理即可，下同)溶液不是无色的。 (2)均一、稳定的液体都是溶液。 反例：蒸馏水是均一、稳定的液体，但不是溶液。 (3)溶液中的溶质一定是固体。 反例：氯化氢气体(或酒精等)可以做溶质，但不是固体。 (4)溶液中的溶剂一定是水。 反例：碘酒中的溶剂是酒精。 (5)某溶液中的溶质只可能是一种。 反例：汽水中有柠檬酸、蔗糖等溶质。 (株洲中考)将少量下列物质分别加入水中，充分振荡，得到无色溶液的是(A) A．C2H5OH B．KMnO4 C．FeCl3 D．CuSO4 (长沙中考改编)全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是(A) A．溶液是混合物 B．溶液一定是无色的 C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．植物油和水可以形成溶液 (宜昌中考)如图所示，将5 mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是(C) 3题图 实验编号 固体 液体 实验现象 Ⅰ 碘 水 固体不消失 Ⅱ 碘 汽油 固体消失 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失 A．Ⅰ和Ⅱ对比——碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中 B．Ⅱ和Ⅳ对比——汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘 C．Ⅱ和Ⅲ对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同 D．Ⅲ和Ⅳ对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 已知5.6 g铁与100 g稀硫酸恰好完全反应。 (1)稀硫酸中的溶质为H2SO4，溶剂为H2O。 (2)恰好完全反应形成的溶液中溶质是FeSO4(写化学式)，反应的化学方程式为Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑。 (3)反应后所得溶液的质量是105.4 g。 学科网（北京）股份有限公司 $