第8单元 金属和金属材料 复习-【勤径学升】2025-2026学年九年级下册化学同步练测配套教师用书（人教版·新教材）

该教案聚焦初中化学第八单元“金属和金属材料”复习，涵盖金属材料及合金、化学性质、活动性顺序、锈蚀条件及资源保护等核心知识点。通过判断题梳理易混概念，搭建从基础辨析到综合应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料亮点在于以判断题强化化学观念（如纠正“合金含两种金属”等认知误区），实验探究题（铁生锈条件）培养科学探究能力，融入中考题提升科学思维。助力学生夯实基础，教师高效复习，提升教学效果。

第八单元复习 对金属材料及合金的认识　　 判断对错。 (1)日常生活中，大量使用的是纯金属。(×) (2)含有金属元素的物质都属于金属材料。(×) (3)常温下金属都是固体。(×) (4)金属能导电，所以能导电的一定是金属。(×) (5)生铁和钢的性能不同是因为金属原子种类不同。(×) (6)制得合金的过程一定发生化学变化。(×) (7)合金中至少含有两种金属。(×) (8)多数合金的熔点、抗腐蚀性、硬度比组成它们的纯金属的更高、更好、更大。(×) (9)合金中的元素以化合物的形式存在。(×) (10)金、银、铁在自然界中以单质的形式存在。(×) (11)作保险丝的金属材料熔点较高。(×) (12)合金一定是混合物。(√) (13)地壳中含量最高的金属元素是铁。(×) (14)氧化铜属于铜合金。(×) 对金属的化学性质及置换反应的认识　 判断对错。 (1)“真金不怕火炼”说明金的熔点很高。(×) (2)活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，但与稀盐酸反应放出气体的不一定是活泼金属。(√) (3)置换反应一定生成单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。(×) (4)铝制品表面应常用钢刷擦洗。(×) (5)浓硫酸、硝酸具有强氧化性，不能与活泼金属发生置换反应。(×) (6)铁在氧气中燃烧的产物和铁锈的主要成分相同。(×) (广西模拟)某同学绘制了铁的化学性质网络示意图，下列转化过程不正确的是(B) A．①可通过Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2实现 B．②可通过铁丝在纯氧中燃烧实现 C．③可通过铁与氯化铜溶液反应实现 D．④可通过置换反应实现 金属活动性顺序的应用　　 判断对错。 (1)可用铁制容器配制波尔多液(原料中含有硫酸铜)。(×) (2)在金属活动性顺序中，位于氢前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢气。(×) (3)铜是位于氢后面的金属，不能与硝酸银溶液反应。(×) (4)比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液。(×) 对铁生锈的条件的认识　　 判断对错。 (1)要防止铁生锈，必须同时隔绝氧气和水。(×) (2)工业炼铁得到的是纯铁。(×) (3)工业炼铁过程中焦炭将铁从其金属化合物中置换出来。(×) 某学习小组利用图甲装置对铁粉生锈的过程进行探究，并绘制了乙、丙两图。 (1)铁粉生锈的原因是铁粉与空气中的氧气和水发生反应。 (2)防止金属生锈的方法有很多，请举出一例：涂油(或喷漆或制成合金等，合理即可)。 (3)根据乙、丙两图可知，乙图中b点压强高于a点的原因是铁粉生锈的过程中放热，瓶内的气体受热膨胀使压强增大的幅度大于消耗氧气导致压强减小的幅度。 金属材料　　 (天津中考)地壳中含量最多的金属元素是(C) A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 (柳州中考)用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质。例如，纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹，这利用了它的(C) A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．硬度大 (扬州中考)合金的应用和发展印证了人类文明的进步。下列有关合金的说法不正确的是(A) A．人类生产和使用铁器早于青铜器 B．生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金 C．不锈钢属于金属材料 D．合金拓宽了金属材料的应用范围 (重庆中考A卷)2024年4月，淮南武王墩墓考古有重大发现。墓中出土了写有文字的竹简、陶瓷、青铜和金银器皿等文物。 (1)不属于金属材料的文物是AB(填序号)。 A．竹简　　B．陶瓷　　C．青铜和金银器皿 (2)竹简上用墨书写的文字能保留至今，其原因是碳的化学性质在常温下稳定。 (3)铜能形成多种合金，其中黄铜的硬度大于(填“大于”或“小于”)纯铜的硬度。黄铜(主要成分为Zn和Cu)外观与黄金相似，可通过灼烧来鉴别它们，写出鉴别它们的化学方程式：2Cu＋O22CuO。 金属的化学性质　　 (苏州中考)用如图所示装置进行实验，倾斜Y形管，锌粒与硫酸铜溶液接触，表面有气泡产生并析出红色物质，溶液颜色变浅，经检测产生的气体为氢气。下列说法正确的是(A) A．锌粒参加的反应均为置换反应 B．硫酸铜溶液所含阳离子只有Cu2＋ C．可推知金属活动性顺序：铜>锌 D．若用银片代替锌粒，可观察到相似实验现象 (包头中考)某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)，下列说法正确的是(C) 6题图 A．铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化① B．转化②可通过Fe3O4与CO发生置换反应实现 C．氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件 D．通过Fe与ZnSO4溶液反应可实现转化④ (牡丹江中考改编)将6 g某合金样品放入烧杯中，向其中加入100 g稀盐酸恰好完全反应，烧杯中剩余物的总质量是105.8 g，该合金样品可能是(C) ①Cu、Zn合金 ②Fe、C合金 ③Mg、Al合金 ④Mg、Cu、Al合金 A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④ 金属活动性顺序　　 (黄冈中考)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验。下列说法正确的是(C) A．通过实验①②③能验证锌的金属活动性比铁的强 B．实验③中溶液的质量变大 C．X可能为锌，Y可能为硫酸亚铁 D．只做实验③和④，一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序 (甘肃中考)现有X、Y、Z三种金属，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化；如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(C) A．Z、Y、X B．X、Z、Y C．X、Y、Z D．Y、X、Z (齐齐哈尔中考)将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是(D) A．若滤液为无色溶液，则滤渣中一定含有镁 B．若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜 C．若滤液为蓝色溶液，则滤液中至少含有三种金属离子 D．若加入镁的质量为2.4 g，则滤渣的质量一定大于2.4 g (河南中考)从废旧手机的某些部件中可回收银和铜，其操作流程如图所示。 (1)请写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式。(写出一个即可) Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑[或2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑] (2)步骤Ⅱ中，加入硝酸银溶液的作用是什么？ 硝酸银溶液与铜反应，除去固体中的铜。 (3)步骤Ⅲ中，若溶液乙的质量大于溶液甲，确定M后写出发生反应的化学方程式。 Zn＋Cu(NO3)2===Zn(NO3)2＋Cu(合理即可) 金属资源的利用和保护　　 (陕西中考A卷)如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间出现了锈蚀。下列说法不正确的是(B) A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等 B．乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重 C．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 D．丙中，导管内上升一段水柱 [传统文化](南充中考)打铁花是一种民间传统焰火表演，属于国家级非物质文化遗产。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。 (1)生铁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)为了防止铁制品生锈，可采取的措施有保持铁制品表面干燥与洁净(或铁制品表面刷油漆，合理即可)(写一条即可)。 (3)高炉炼铁可获得生铁，其原理包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应，反应的化学方程式是3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。 (4)将一定质量的铁粉加入ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液中一定含有的金属化合物是ZnSO4和FeSO4(填化学式)。 (云南中考)金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。 (1)铜丝、铝丝常用于制导线，是因为它们具有良好的导电性。 (2)早在明代宋应星所著的《天工开物》里就对铁器的生产和使用有所记载，到了现代，炼铁技术得到进一步发展。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，请写出该反应的化学方程式3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2，该反应不属于(填“属于”或“不属于”)置换反应。 (3)如图是用三枚洁净无锈铁钉探究铁生锈条件的实验。只有甲中铁钉有明显锈迹。 ①实验乙中植物油的作用是隔绝空气； ②由实验甲、丙可得出的结论是铁生锈需要水。 (4)钢窗表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与空气中的氧气、水接触而生锈。 (5)某同学对含X、Y、铜、银四种金属的混合物进行如图所示探究，根据实验流程图回答： ①四种金属的活动性由强到弱的顺序是Y>X>Cu>Ag； ②滤液C中所含金属化合物的成分可能有3种情况。 学科网（北京）股份有限公司 $