【期末重点专题】电路、电流和电压 2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

【期末重点专题】电路、电流和电压 一、单选题 1．关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是（　　） A．开关的作用是控制电路的通断 B．用电器是将其他形式的能转化为电能 C．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 D．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源 2．如图是一种壁挂式拿起即亮的小夜灯，小夜灯插入墙上的基座时不亮，拔离即亮。则基座所起的作用相当于小夜灯电路中的（   ） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 3．新素材  考古研究者在修补古书籍时，为防止古书籍破损，通常先给古书“充电”，使得书页带上相同电荷而自动分开。下列现象与此原理相同的是（　　） A．与小猫摩擦过的气球“粘”在小猫身上 B．验电器检测物体是否带电 C．电视机的屏幕上粘有灰尘 D．两个铅柱紧压在一起不易被拉开 4．小明同学按图甲所示的电路进行实验，电源由四节新的干电池串联提供。闭合开关S后，电流表A1和A2的指针均指在图乙所示的位置。下列说法正确的是（　　） A．电流表A1的示数为0.2A B．电流表A2的示数为1.0A C．电压表V1的示数为2V D．电压表V2的示数为6V 5．如图为某智能光控照明装置的电路图，传感器天亮时相当于一个断开的开关，天黑时相当于一个闭合的开关。电路各处接触良好，各元件可正常工作。下列说法中正确的是（   ） A．若天黑时灯L不发光，则开关可能是断开的 B．若要实现智能光控功能，应闭合开关和 C．若要实现智能光控功能，应仅断开开关，天亮时灯L发光 D．若要关闭智能光控功能且灯L发光，则开关和一定是闭合的 6．如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（　　） A．灯泡两端电压为零 B．电源两端电压为零 C．开关两端电压为零 D．电源正极到灯泡有电流 7．如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡和的规格不同，闭合开关S，发现两个电流表都有示数但示数不相等，且灯泡亮，灯泡不亮。下列分析判断正确的是（ ） A．若电路有故障，则是灯泡的灯丝开路 B．若电路没有故障，则是灯泡实际功率太小 C．若电路有故障，则是灯泡的灯丝被短路 D．流过两个电流表的实际电流值一定是 8．下列关于两个小灯泡的说法中正确的是（    ） A．通过的电流相等，它们一定是串联 B．两端的电压相等，它们一定是并联 C．由一个开关同时控制，它们一定是串联 D．由一个开关同时控制，可能是串联，也可能是并联 二、填空题 9．图中，电压表的示数为 V。 10．为了保护孩子们的视力，教室里日光灯更换成如图所示的LED护眼灯，其中教室前排的三盏灯总是同时亮，发现其中一盏灯坏了，另外两盏仍能正常发光，则它们的连接方式是 。LED灯发光效率高，其发光时主要将电能转化为 能。 11．某款轻便节能的电动自行车如图所示，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙相当于电路中的 ；骑行时电动车的两个转向灯能独立工作，由此可知两个转向灯的连接方式是 。 12．如图所示，当开关闭合、断开时，灯泡和灯泡的连接方式是 ，若电流表的示数为，则通过灯泡的电流是 ；当和都闭合时，灯泡 （选填“发光”或“不发光”）。 13．小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 三、实验题 14．阳阳在实验课上对串联电路中电压的特点进行了探究。 【猜想与假设】串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源电压。 【设计与进行实验】实验步骤如下： （a）按照电路图（如上图所示）连接实物电路； （b）闭合开关，用电压表测出两端的电压； （c）在测两端的电压时，阳阳同学为了节省实验时间，采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压。 【交流与评估】 (1)连接电路时，开关必须 。 (2)阳阳同学用上面的方法 （选填“能”或“不能”）测出两端的电压，因为 。 (3)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中。分析阳阳同学的实验数据，可以得出的结论是： 。（写表达式） AB间的电压 BC间的电压 AC间的电压 1.4 2.4 3.8 (4)请对阳阳得出的结论进行评价： 。写出你认为合理的改进措施： 。 15．在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。 (1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是 。 A．护士工作很忙，要用多种信号提醒 B．能够确定呼叫发出的位置 C．呼叫信号强弱合适 D．值班室是否有护士值班 (2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如甲图所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答： ； (3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如丙图所示。对比这两个电路，丙图电路的优点是 。 四、计算题 16．如图所示的电路中，开关闭合后电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A。求： (1)根据实物图画出对应的电路图； (2)通过灯泡L1的电流I1； (3)通过灯泡L2的电流I2。 17．如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，求： (1)通过灯泡L2的电流； (2)通过灯泡L1的电流。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A B D D A B D 1．B 【详解】A．开关能通过自身的通断来控制电路的连通与断开，故A正确，不符合题意； B．用电器是消耗电能的装置，是把电能转化为其他形式的能，故B错误，符合题意； C．一个完整的电路，必须有电源提供电能、用电器消耗电能、导线连接各元件，还有开关控制电路通断，故C正确，不符合题意； D．电源的作用就是为用电器提供电能，像发电机可以把机械能等转化为电能，各种电池能把化学能等转化为电能，它们都属于电源，故D正确，不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】小夜灯插入基座时不亮，拔离即亮，说明基座对电路起到控制作用，在电路中相当于开关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】给古书“充电”，使得书页带上相同电荷而自动分开，利用的是同种电荷相互排斥的原理。 A．与小猫摩擦过的气球“粘”在小猫身上，是猫毛和气球摩擦后带有异种电荷，而异种电荷相互吸引，使气球“粘”在小猫身上，故A不符合题意； B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，因此验电器检测物体是否带电的原理与给古书“充电”使得书页带上相同电荷而自动分开原理相同，故B符合题意； C．电视机的屏幕上粘有灰尘，是由于电视机通电后带有电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，使电视机的屏幕上粘有灰尘，故C不符合题意； D．两个铅柱紧压在一起不易被拉开是由于分子间存在引力，故D不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】AB．由电路图知，两灯并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则A1示数大于A2，而两电流表指针指在同一位置，所以电流表A1使用大量程，分度值为0.1A；电流表A2使用小量程，分度值为0.02A。由图乙知，电流表A1的示数为1A，电流表A2示数为0.2A，故AB错误； CD．电源由四节新干电池串联组成，即电源电压为6V，电压表V1测L1两端电压，V2测L2两端电压，根据并联电路中各支路两端电压都等于电源电压，所以两电压表示数均为6V，故C错误，D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．开关是总开关，在实行智能光控时是闭合的，若天黑时灯L不发光，则可能是灯泡断路，故A错误； B．若要实现智能光控功能，由于天亮时灯泡不发光，因此开关S2应断开，故B错误； C．若要实现智能光控功能，仅断开开关，天亮时传感器断开，灯泡不发光，故C错误； D．若要关闭智能光控功能且灯L发光，则灯泡一直是通路，开关和一定是闭合的，故D正确。 故选D。 6．A 【详解】A．因为开关S断开，电路处于断路状态，电路中没有电流，灯泡两端没有电压。电压是形成电流的原因，灯泡两端电压为0，故A正确； B．电源是提供电压的装置，其两端（正、负极之间）的电压不为零，故B错误； C．开关S断开时，开关的一端与电源正极相连，另一端与电源负极断开，所以开关两端有电压并且等于电源电压，故C错误； D．由于开关S断开，电路断路，电路中没有电流，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．由图可知，两灯串联，如果灯泡的灯丝开路，两灯都不能发光，故A错误； B．若电路没有故障，灯泡不亮，则是灯泡实际功率太小，故B正确； C．如果灯泡的灯丝被短路，灯泡不会发光，故C错误； D．因为电流表和都测量串联电路电流，串联电路处处电流相等，流过两个电流表的实际电流值一定是，故D错误。 故选B。 8．D 【详解】A．若两个规格相同的小灯泡并联在同一电路中，通过它们的电流也会相等，所以通过电流相等的两个小灯泡不一定是串联，故A错误； B．若两个规格相同的小灯泡串联在同一电路中，它们两端的电压也会相等，所以两端电压相等的两个小灯泡不一定是并联，故B错误； C．若将开关接在并联电路的干路上，这个开关也能同时控制两个小灯泡的通断，所以由一个开关同时控制的两个小灯泡不一定是串联，故C错误； D．开关接在串联电路中时，能控制所有用电器；开关接在并联电路的干路上时，也能控制所有用电器，因此由一个开关同时控制的两个小灯泡，可能是串联，也可能是并联，故D正确。 故选D。 9．8 【详解】如图所示，电压表接的是0~15V量程，对应分度值为0.5V，指针指在5V后第6小格处，所以此时电压表示数 10． 并联 光 【详解】[1]根据题意可知，教室前排的三盏灯总是同时亮，同时灭，发现其中一盏灯坏了，另外两盏仍能正常发光，说明三盏灯之间互不影响，符合并联电路中各用电器独立工作、互不影响的特点，所以连接方式是并联。 [2]白炽灯发光时将电能转化为内能，再将部分内能转化为光能，转化为光能的效率低。而LED灯发光时将绝大部分电能转化为光能，所以LED灯发光效率高。 11． 开关 并联 【详解】[1]将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙相当于电路中的开关，控制电路的通断。 [2]骑行时电动车的两个转向灯能独立工作，互不影响，由此可知两个转向灯的连接方式是并联。 12． 串联 0.2 不发光 【详解】[1][2]由题意得，当开关闭合、断开时，电流从电源正极流出，依次流过灯泡和灯泡，最后流回负极，只有一条电流路径，所以可判断灯泡和灯泡的连接方式为串联；根据串联电路中电流的特点可知，电流处处相等，故可判断：因为电流表的示数为，则通过灯泡的电流也等于。 [3]由题意得，当和都闭合时，电流从电源正极流出，灯泡被短接，没有电流流过灯泡，故灯泡不发光。 13． 电流表的正负接线柱接反 电流表选用了较大量程进行测量 【详解】[1]观察左图可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察右图可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 14．(1)断开 (2) 不能 电压表的正、负接线柱接反了 (3) (4) 实验结论具有偶然性 换用不同规格的灯泡进行多次实验 【详解】（1）为了保证电路安全，连接电路时，开关必须断开； （2）[1][2]电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样会导致电压表的正、负接线柱接反，因此不能测出两端的电压； （3）根据阳阳同学的实验数据可以得出的结论是：； （4）[1][2]只根据一组实验数据得出的结论具有偶然性，所以为了避免偶然性，寻找普遍规律，要选择不同规格的灯泡进行多次实验。 15．(1)D (2)能达到 (3)能够确定发出呼叫的床位 【详解】（1）ABC．设计呼叫电路时，需要护士确定呼叫发出的位置，由于护士的工作较多，所以设计电路时，需要用多种信号提醒，提醒的信号的强弱要合适，不能影响到他人，ABC都是要考虑的， 故ABC不符合题意； D．设计呼叫电路时，不需要考虑值班室是否有护士值班，因为护士值班室都会有护士值班，D是不需要考虑的，故D符合题意。 故选D。 （2）一个病房只有一张病床，所以只要闭合开关，铃响灯亮，能达到呼叫目的，故小李同学设计的电路能达到呼叫目的。 （3）由图乙可知，三个开关闭合其中的任意一个开关，铃响灯亮，但无法确定是哪个床位呼叫；由图丙可知，每个床位都有对应的一个灯，闭合一个开关，干路上的铃响，与床位对应的灯亮，根据亮的灯可以确定是哪个床位呼叫。对比这两个电路，丙图电路的优点是能够确定发出呼叫的床位。 16．(1) (2) 0.2A (3) 0.3A 【详解】（1）根据实物图可知，电流从电源正极流出经过开关、电流表A2，再分成两条支路；其中一条支路依次串联灯泡L2和电流表A1，另一条支路只有灯泡L1，最后两支路汇合回到电源负极，电路图如下图所示： （2）根据上述电路图可知，电路是并联的，电流表A2测干路电流，电流表A2的示数为0.5A，即干路电流I=0.5A；电流表A1测灯泡L2支路电流，电流表A1的示数为0.3A，即灯泡L2支路电流I2＝0.3A，由并联电流规律可得，灯泡L1的电流为 （3）由于电流表A1测灯泡L2支路的电流，电流表A1的示数为0.3A，则通过灯泡L2的电流 17．(1) 0.28 A (2) 1.12 A 【详解】（1）闭合开关，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，两表指针指到如图乙所示的同一位置，根据并联电路的电流特点可知电流表A1的示数大于电流表A2的示数，故电流表A1选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.4A，电流表A2选用小量程，示数为0.28A，则通过灯泡L2的电流为0.28A。 （2）根据并联电路的电流特点可知通过灯泡L1的电流 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $