内容正文:
编写说明:本套冲刺卷严格依据云南省职教高考数学科目最新考试大纲编写,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近三年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。
本卷为高频考点冲刺卷第2卷,适合于全面模拟考试真实场景,精准把握考试节奏与答题时间,强化知识的综合运用能力,稳步提升应试实战水平。
云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试
数学 高频考点冲刺卷(二)
全卷共22小题;满分100分,考试时间90分钟.
一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知全集,集合,则( )
A. B. C. D.
2.“”是“”成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知,,,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
4.将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
5.函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
6.已知函数,则( )
A. B. C. D.
7.椭圆的一个焦点坐标为,则实数( )
A. B. C. D.
8.经过点且与直线垂直的直线的方程为( )
A. B.
C. D.
9.一元二次不等式的解集是( )
A.或 B. C.或 D.
10.角的终边过点,则( )
A. B. C. D.
11.函数的最小正周期为( ).
A. B. C. D.
12.已知向量,,若,则实数( )
A. B. C. D.
13.化简:( )
A. B. C. D.
14.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,则( )
A. B. C. D.
15.在等差数列中,若,则( )
A. B. C. D.
16.复数的虚部为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。
17.函数的定义域为 .
18.设,则 (用来表示.)
19.一个正四棱柱底面边长为,高为,则它的体积是 .
三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
20.记等差数列的前项和为,已知,且.
(1)求和;
(2)设,求数列的前项和.
21.某大学随机统计了名学生的一个学期自习时间(单位:小时),所得数据都在内,将所得的数据分成组:得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值以及自习时间在内的学生人数;
(2)从和用分层随机抽样的方法抽取名学生,再从这名学生中随机抽取名学生调查他们的学习成绩,求抽到的这名学生恰有名一个学期自习时间落在内的概率.
22.已知函数.
(1)求证:函数在上是增函数;
(2)求在上的最大值和最小值.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!34
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:本套冲刺卷严格依据云南省职教高考数学科目最新考试大纲编写,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近三年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。
本卷为高频考点冲刺卷第2卷,适合于全面模拟考试真实场景,精准把握考试节奏与答题时间,强化知识的综合运用能力,稳步提升应试实战水平。
云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试
数学 高频考点冲刺卷(二)
全卷共22小题;满分100分,考试时间90分钟.
一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知全集,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】补集的概念及运算
【分析】根据补集的概念求解即可.
【详解】根据补集的概念可知,.
故选:B.
2.“”是“”成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【知识点】判断命题的必要不充分条件
【分析】由得或,根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【详解】由得,即或,
则“”是“”成立的必要不充分条件.
故选:B.
3.已知,,,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】比较指数幂的大小、比较对数式的大小
【分析】利用“”分段法,以及指数函数、对数函数的性质确定的大小关系.
【详解】因函数在上为增函数,则,
又因在上为减函数,则,
函数在上为减函数,则,
所以.
故选:A.
4.将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】求图象变化前(后)的解析式
【分析】根据三角函数图象变换的概念,先求出向右平移后的解析式,再求周期变换后的解析式.
【详解】函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,
得到的图象;
再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),
得到的图象,
故选:C.
5.函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】判断二次函数的单调性和求解单调区间、对数型复合函数的单调性
【分析】求出函数的定义域,是由和复合而成,求出二次函数的单调性以及对数函数的单调性,由复合函数的单调性即可求解.
【详解】由可得或,
所以的定义域为,
设,
则是由和复合而成,
因为对称轴为,开口向上,
所以在上单调递减,在上单调递增,
而单调递减,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以的单调递增区间是.
故选:B.
6.已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】求分段函数值
【分析】根据函数的解析式代值计算可得所求代数式的值.
【详解】因为,则
.
故选:D.
7.椭圆的一个焦点坐标为,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】根据椭圆方程求、求椭圆的焦点、焦距
【分析】根据椭圆的标准方程和几何性质计算即可求解.
【详解】由,得,
又因为椭圆的焦点为,所以且,
又因为,所以,解得.
故选:A
8.经过点且与直线垂直的直线的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】由两条直线垂直求方程
【分析】设出与已知直线垂直的直线方程,代入点A坐标,即可求得答案.
【详解】设与直线垂直的直线方程为,
因为点在直线上,所以,
解得,所以所求直线的方程为:.
故选:C.
9.一元二次不等式的解集是( )
A.或 B. C.或 D.
【答案】B
【知识点】解不含参数的一元二次不等式
【分析】根据一元二次不等式的解法可得答案.
【详解】由,即,
解得:.
故选:B.
10.角的终边过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】利用三角函数的定义和诱导公式求解即可.
【详解】角的终边过点,所以,
所以.
故选:D.
11.函数的最小正周期为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】求余弦(型)函数的最小正周期、二倍角公式的余弦公式化简、求值
【分析】由三角恒等变换化简函数表达式即可得解.
【详解】,
所以周期为.
故选:C.
12.已知向量,,若,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】利用向量垂直求参数
【分析】用坐标表示出向量,由向量垂直转化为数量积为零,代入求解.
【详解】因为,,则,
由,得,即,
所以,解得.
故选:C.
13.化简:( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】向量加法的法则
【分析】根据向量加法的三角形法则计算即可.
【详解】.
故选:A.
14.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】求函数值、由奇偶性求函数解析式、函数奇偶性的应用.
【分析】由题意求出,再由函数的奇偶性代值计算即得.
【详解】因函数是定义在上的奇函数,当时,
则,解得,当时,,
故.
故选:C.
15.在等差数列中,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】利用等差数列的性质计算
【分析】利用等差数列性质求解即可.
【详解】在等差数列中,因为,
又因为,所以,
故选:B.
16.复数的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】求复数的实部与虚部、复数代数形式的乘法运算
【分析】利用复数的乘法化简所求复数,利用复数的概念可得结果.
【详解】因为,
故复数的虚部为.
故选:A.
二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。
17.函数的定义域为 .
【答案】
【知识点】具体函数的定义域
【分析】由定义域的概念可得,计算可得结果.
【详解】由题意可得,解得且,
所以函数的定义域为.
故答案为:.
18.设,则 (用来表示.)
【答案】
【知识点】对数的运算性质的应用.
【分析】根据对数的运算性质求解即可.
【详解】因为,
所以,
所以.
故答案为:.
19.一个正四棱柱底面边长为,高为,则它的体积是 .
【答案】
【知识点】棱柱体积的有关计算
【分析】利用正四棱柱(长方体)的性质进行计算即可.
【详解】因为一个正四棱柱(长方体)底面边长为,高为,则它的体积是.
故答案为:4
三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
20.记等差数列的前项和为,已知,且.
(1)求和;
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1);;
(2).
【知识点】利用定义求等差数列通项公式、求等差数列前项和、裂项相消法求和
【分析】(1)利用等差数列性质求出通项公式和前项和;
(2)利用裂项相消法求和.
【详解】(1)设的公差为,
因为,
所以,
又,
所以,
解得,
所以,
.
(2),
所以
,
.
21.某大学随机统计了名学生的一个学期自习时间(单位:小时),所得数据都在内,将所得的数据分成组:得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值以及自习时间在内的学生人数;
(2)从和用分层随机抽样的方法抽取名学生,再从这名学生中随机抽取名学生调查他们的学习成绩,求抽到的这名学生恰有名一个学期自习时间落在内的概率.
【答案】(1);
(2)
【知识点】抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算、由频率分布直方图计算频率、频数、样本容量、总体容量、计算古典概型问题的概率
【分析】(1)利用频率直方图的性质即可求解;
(2)利用分层抽样和古典概型公式可求出概率.
【详解】(1)由频率分布直方图可知:,解得,
一个学期自习时间在内的学生人数为;
(2)一个学期自习时间落在的抽取人数为,
这人分别记为
一个学期自习时间落在的抽取人数为,
这人分别记为
再从这名学生中随机抽取名学生的样本空间为:
,共有个样本点,
其中恰有名一个学期自习时间落在内的样本点,共个样本点,
所以抽到这名学生恰有名一个学期自习时间落在内的概率.
22.已知函数.
(1)求证:函数在上是增函数;
(2)求在上的最大值和最小值.
【答案】(1)证明见解析
(2)最小值是,最大值是
【知识点】定义法判断或证明函数的单调性、利用函数单调性求最值或值域
【分析】(1)根据函数的增函数定义进行证明即可.
(2)结合(1)中证明的递增函数性质直接求出最大值和最小值.
【详解】(1)证明:设是区间上的任意两个实数,且,
则,
∵,∴,,,
∴,即.
∴函数在上是增函数.
(2)由(1)知函数在上是增函数,
则在上的最小值是,最大值是.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!34
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$