8.1文化的民族性与多样性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

性 文 化 的 民 族 性 与 多 样 ——时尚无国界 服饰见文化 时尚无国界|服饰见文化 01 民族服饰的“独家印记” 世界服饰的“花样百出” 共绘文化的“多彩图景” 02 03 总议题：多彩服饰如何成为文化的 "调色板" 01 民族服饰的“独家印记” 时尚无国界|服饰见文化 高中政治必修四《哲学与文化》 全国网友被各民族服饰美学硬控了 中国有56个民族，每个民族在长期的历史发展过程中都形成了独具自身特色文化的民族服饰。视频中哪个民族的服饰更能惊艳到你？ 藏族服饰色彩鲜艳，常以红、黄、蓝、绿等颜色为主，这些颜色在藏传佛教中具有特殊意义，如红色代表吉祥、黄色代表尊贵等。图案多为吉祥八宝、花卉、动物等，寓意着对美好生活的向往和祝福。 蒙古族服饰主要有长袍、坎肩、帽子、靴子等。长袍宽大肥厚，适合游牧生活，方便骑马和活动。图案多为云纹、火纹、动物纹等，寓意着对自然的敬畏和对祖先的崇拜。 苗族服饰多以棉布、丝绸、麻布等为原料，刺绣、蜡染、挑花等工艺精湛，体现了苗族的非遗文化，展现了苗族人民的高超技艺和审美情趣。 议学问题 1.不同民族的服饰在款式、色彩、图案等方面有哪些独特之处？ 2.这些独特之处与该民族的哪些因素相关？ 3.民族服饰在传承民族文化中发挥着怎样的作用？ 一、文化具有民族性 1. 民族文化的地位： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识。 民族文化 对外 对内 中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别； 中国56个民族，每种民族文化各有特色； 一、文化具有民族性 2. 民族文化的产生： 每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 一、文化具有民族性 3. 民族文化的作用： 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 精神支柱 —— 精神火炬 —— 爱国主义 民族精神 4. 民族文化的核心和灵魂：价值观 5. 民族文化的体现： 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 【知识拓展】文化的民族性和世界性（民族文化与世界文化） 文化的民族性 文化的世界性 表现 各民族文化之间存在着差异 (即文化具有个性） 不同民族文化存在共性和普遍规律 （即文化具有共性） 原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律 联系 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系。 ②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。 02 世界服饰的“花样百出” 时尚无国界|服饰见文化 高中政治必修四《哲学与文化》 游戏【猜一猜】以下是哪个国家的服饰？ 阿拉伯 日本 印度 游戏【猜一猜】以下是哪个国家的服饰？ 泰国 墨西哥 俄罗斯 游戏【猜一猜】以下是哪个国家的服饰？ 议学问题 1.世界各国的服饰文化存在哪些差异？ 2.这种服饰体现了各国的什么 “独特之处”？ 3.面对多元的服饰文化，我们应该采取怎样的态度？ 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 1.文化多样性的含义： 二、文化具有多样性 注意：文化多样性≠文化多元化 ① 多样性强调内容丰富、形式多样；多元化强调性质的不同（即有先进的文化、又有落后的腐朽的文化；既有社会主义的文化、又有资本主义的文化等）。 ② 民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时 尊重文化的多样性。 2.文化多样性的原因： 二、文化具有多样性 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 【经济政治决定文化+多种因素共同作用，不能夸大单一因素的作用】 【补充】文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。其中，民族节日是文化多样性的集中展现。 3.尊重文化多样性的原因： 二、文化具有多样性 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 4.尊重文化多样性的正确态度： 二、文化具有多样性 （1）面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。 （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 （3）相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 （4）首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 （5）反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 二、文化具有多样性 注意： ①不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。 ②认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解。 ③各国文化无优劣之分。 【知识拓展】“封闭主义”和“民族虚无主义” 封闭主义是一种保守的观念，他拒绝外来文化的进入和交流，只强调本民族文化的纯粹性，对其他民族的文化持排斥态度。 民族虚无主义则完全否定本民族的文化传统，主张对西方文化全盘接受，认为本民族的文化没有价值或价值很低。它忽视了本民族文化的独特性和历史传承，对民族文化的发展带来极大的危害。 举例：清朝时期实行闭关锁国的政策 举例：杨舒平“美国的空气都是香甜的” 03 共绘文化的“多彩图景” 时尚无国界|服饰见文化 高中政治必修四《哲学与文化》 一句话写给自己 下次看到同学穿民族服饰，我会主动问花纹的故事。 一句话写给他人 发现有人误用少数民族纹样，我会提醒这是有文化含义的哦 。 一句话写给未来 我想学会苗族蜡染，让更多人看到传统手艺的美。 「文化守护心愿贴」 发放彩色卡纸（设计成服饰轮廓形状，如汉服、和服、纱丽简笔画），学生在背面书写。 课堂小结 1. 文化多样性的含义 2.文化多样性的原因 3. 尊重文化多样性的原因 4. 尊重文化多样性的要求 1. 民族文化的地位与形成 2. 民族文化的作用 3. 民族文化的核心和灵魂 4. 民族文化的体现 文化具有 民族性 文化具有 多样性 侧重民族文化 独具特色 侧重世界文化 丰富多彩 文化的民族性与多样性 $