内容正文:
任务一:情节精致 乡情醇美 社戏 第1课时 在绍兴,为了祈求全社平安富足,社中每年一定时间都要演戏,就叫“社戏”。社戏是一种古老民俗,这种民俗寄托着人们对粮食丰收、美满幸福的期待,同时也展现了当地淳朴的民风。 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素:人物、情节、环境。 小说的情节结构:开端、发展、高潮、结局。 《社戏》是一篇小说,所以不能单纯地把“我”看成鲁迅。小说虽是虚构的,但往往从中也能窥探作者的思想与心境。 活动1:常识积累 写作背景 本文写于1922年10月。当时作者看到了曾饱含热望的辛亥革命终遭夭折的悲惨结局,也目睹了仍处于军阀混战下的种种黑暗、落后、冷酷、污浊的社会现状,他的思想发生了很大的变化。正如鲁迅在《南腔北调集》中《<自选集>自序》里所说:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来。”在新文化运动中,他清楚地看到了中国旧知识分子身上固有的弱点。那么,能够推动中国走向光明的力量究竟在哪儿呢? 在那一群生龙活虎的农村少年身上。文中,作者对农民进行了热情的歌颂,其中也寄寓了作者的社会理想。 活动2:通读课