广东省潮州市湘桥区2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

2025ˇ2026学年度第一学期期末教学质量检查 七年级历史科试卷 全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置 填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案： 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是正确的，请把所选选项的字母填写在题号对应的空格内。) 1.磨刀山遗址是广东省目前确认年代最早的古人类文化遗存，距今约60-80万年，属于旧石器 时代早期，是岭南史前考古的重大突破。与该遗址属同一时代的是 A.北京人遗址 B.仰韶遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 2.河姆渡遗址保留了大量栽培稻谷遗存，据推测堆积层稻谷的重量超过120吨，在出土的一件 陶釜内，还发现了残留的锅巴。遗址中有270多件农具，还有大量木建筑构件以及一座长达2 3米的干栏式长屋。这表明 A.河姆渡人具备一定的定居条件 B.河姆渡是中国最早建造房屋的地区 C.精耕细作的农业技术体系形成 D.长江流域的农耕水平高于黄河流域 3.山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻螺祖发明了缫丝织绸。截至2024年， 考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知 A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证 4.如果把元谋人、北京人、山顶洞人，河姆渡遗址、半坡遗址，陶寺古城、良渚古城，炎帝 与黄帝等概念作为一个学习主题，这个学习主题应该是 A.神话传说时代 B.旧石器时代的原始居民 C.奴隶制王朝的更替与社会变革 D.原始社会与中华文明的起源 七历期末第1页（共8页） 5.题5图文字在商朝甲骨文中多次出现，涉及内容包括“祷禾”“祷年”的祭祀活动和对 农业生产相关自然因素的占卜。这说明商朝 X学本 题5图 A.自然环境恶劣 B.神权与王权结合 C.重视农业生产 D.文字尚未成体系 6.西周时期，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的 采邑叫“家”，天下、国、家的层次得以落实。这表明分封制的实行( A.巩固了统治秩序 B.强化了中央集权 C.确立了世袭制度 D.开发了边疆地☒ 7.题7图是春秋时期的考古发现，这可以印证当时 春秋时期铁农具 春秋时期青铜牺尊 题7图 A.生产力水平提高 B.耕地面积的扩大 C.新兴的小农经济 D.治铁技术的高超 8.史学家顾颉刚指出：秦的成就是融化了西戎，晋的成就是融化了狄人······名义 上是把这些部落一个个翦灭，而实际上是把全部的戎、狄民众的文化提高了·····到 战国时，就再没有所谓“华夏”和“戎”“狄”的区别了。这说明春秋争霸 A.给人民带来了动荡不安 B.完成了统一的过程 C.客观上促进了民族交融 D.扩大了秦晋的疆域 9.题9图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时 诸伏国败量（个） 123 120 116 100 116 103 公元前476年 0 2 吞秋 战国 6 83 50 58 。43 32 27 20 38 25 2020 题9图 A.王室逐步衰落 B.经济发展迅速 C.统一趋势加强 D.民族交融明显 七历期末第2页（共8页） 10.都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和 河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说 明都江堰的修建 A.增强了秦国综合国力 B.加强了南北地区的联系 C.使君主专制达到顶峰 D.体现了古代人民的智慧 11.孔子推广私人教学，在实践中，他破除了等级、地域等界限，接收贾人、品行地位低 下的人和农家的子弟入学。由此可见，他主张 A.“为政以德” B.“无为而治” C.“因材施教” D.“有教无类” 12.《黄帝内经·素问》记载：圣人顺从生命发展规律，春夏季节保养阳气以适应生长需 要，秋冬季节保养阴气以适应收藏需要。这体现出《黄帝内经》 A.重视理论结合实践 B.蕴含顺应自然思想 C.具有承上启下作用 D.提倡预防各种疾病 13.归纳概括是一种常用的学习知识的方法，可以使分散的知识系统化、整体化。题13 图共同反映的中心主题是 楚燕 韩赵 魏 题13图 A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加强军事管理 D.巩固国家统一 14.毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇 而后行”。他们都肯定了秦朝 A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成 C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧 15.《秦律·行书律》规定，急行文书尤其是皇帝诏书必须立即送达各地，不得延误，否 则会受到严厉的处罚。秦朝这一规定旨在 A.加强对地方的管理 B.促进各地经济的交流 C.完善全国交通网络 D.禁锢人们的思想言论 16.史实指的是历史事件的真实状况，是客观存在的：史论是通过对历史事件和人物的分 析和研究得出具有主观性的评论和判断，以下关于“大泽乡起义的表述”属于史论的是 A.沉重打击了秦朝统治 B.发生在公元前209年 C.领导人是陈胜、吴广 D.攻占陈县，陈胜称王 七历期末第3页（共8页） 17.汉文帝时期，算赋由每人每年120钱减至40钱，男丁徭役由一年一事减为三年一事。 据此可知，汉初统治者 A.注重开拓边疆 B.提倡依法治国 C.延续秦朝制度 D.主张休养生息 18.公元前113年，汉武帝下令取消郡国铸钱的权利，专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、 技巧（一说均输）三官统一铸造新的五铢钱。他还责成各郡国销毁以前所铸货币，所 得铜料输给三官。这一措施有利于 A.缩小诸侯的封地和势力 B.巩固儒家思想正统地位 C.加强朝廷对经济的控制 D.增强对西域的有效管理 19.秦始皇派蒙恬北上修筑长城，统一岭南及东南沿海地区；汉武帝派卫青、霍去病率 兵出征，又设河西四郡进行管理。他们的措施 A.巩固了统一的多民族封建国家 B.激化了各民族之间的矛盾 C.促进了汉族与周边民族的交往 D.体现国家治理的灵活多变 20.题20图是关于东汉中后期政治局势的一幅漫画，这反映出当时 权力 题20图 A.外戚宦官交替专权 B.皇权的恢复与巩固 C.政府提升行政效率 D.地方陷入割据混战 21.历史学家翦伯赞曾说：“汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的成分·····武 帝时已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂耍、戏兽等技艺······在东汉 中叶，罗马的魔术团，也来到中国了。”对此合理的解释是 A.汉与西域地区的联系日益密切 B.民族交融丰富了中华文化内涵 C.丝绸之路推动了中外文化交流 D.汉代统治者追求享乐生活腐朽 22.《汉书·西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调 动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都 护的建立 A.有助于维护西域社会秩序 B.推动了当地经济文化发展 C.加强了东西方物种的交流 D.有利于西汉削弱诸侯势力 23,从题23图所示内容的历史发展中，我们可以了解到 题23图 A.书写材料变化 B.古代农业发展 C.古代商业繁荣 D.中华医学深奥 七历期末第4页（共8页） 24.初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。题24图所示为 小反、文备 当 题24图 A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 25.史书记载，东汉末年洛阳已是一片瓦砾，到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌：曹魏 末年政府已有编民663423户，443万余口，已有大幅度增长。这说明 A.官渡之战奠定统一基础 B.三国鼎立局面已经形成 C.全国统一推动社会进步 D.局部统一促进经济发展 26.“统治阶级内部爆发“八王之乱'的同时，内迁的各少数民族部落也纷纷起兵·····西 晋王朝在内外交困的情况下，只经历了三十多年的短暂历史，被匈奴贵族刘渊父子的铁马强 弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是 A.民族交融，大权旁落 B.统治集团，奢侈腐化 C.人口南迁，江南开发 D.内外交困，短暂而亡 27.西晋末年，大批北方人南下避祸，到东晋后期，长江中下游一带布满了南迁的流民。截至 南朝初期，南迁人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一，这推动了 A.八王之乱的爆发 B.中原社会的安定 C.江南地区的开发D.北方技术的进步 28.山西北朝徐显秀墓壁画中，徐显秀身穿胡服交领窄袖袍，而夫人则穿一身汉家交领大袖襦 裙，雍容大气。这反映了当时 A.北方民族交融 B.统治阶层腐败 C.南北政权并立 D.异域文明传播 29.太和十八年，孝文帝下令废除鲜卑族原来的西郊祀天仪式，采用汉族帝王的祭祀天地 仪式。这表明孝文帝注重 A.维护传统礼制 B.学习汉族文化 C.促进经济发展 D.提高官员素质 30.祖冲之广泛搜集资料并认真考察，“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，证实 了岁差的存在，他还改造了诸葛亮发明的木牛流马，并在前人基础上创造了水转连碓磨。这 反映了祖冲之 A.公而忘私、乐于助人的奉献精神 B.严于律己、宽以待人的高尚品德 C.身体力行、勇于探索的科学精神 D.不畏艰险、迎难而上的斗争精神 七历期末第5页（共8页） 二、综合题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分） 31.七年级历老师以“漫谈学史方法”为主题设计以下学习任务，请你参与完成。(14分) 任务一【学会阅读历史地图】 材料一 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的历史信息。 妇 ,自为8.直方n 1,阳中后6®为方音 圈 中国新石器时代文化蓝存分布图 任务二【掌握历史纪年法】 材料二历史纪年法主要包括干支纪年法，王位纪年法，年号纪年法，公元纪年法四种。 左壁铭文刻：“（秦孝公）十八年······大良造（官职名）鞅， 爱积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升”。 底部铭文刻：“（秦始皇）廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安， 立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹（不统一）歉疑（疑惑 商鞅方升 不明)者，皆明壹（统一）之” 任务三【从出土文物中获取信息】 材料三 文物是凝固的历史。从文物中获取信息，主要从三个方面（角度）入手：历史价值、艺术 价值、科学价值。 ①春秋时期青铜牺尊 ②战国铜壶 ③商后期司母戊鼎 ④西周早期利簋 整体为牛形，牛鼻上 壶身刻有水陆攻 世界上出土的最重 腹内铭文记载了周武 穿有一环 战等场景 的青铜器之一 王在牧野伐纣的时间 摘编自部编版《中国历史》七年级上册 七历期末第6页（共8页） (1)根据材料一并结合所学知识，中华文明的起源呈现什么特点？这一特点对中华文明的 发展有何影响？(4分) (2)请判断材料二中两则铭文使用的纪年方法。结合所学知识，分别指出左壁铭文和底部 铭文记载的相关重大历史事件。(4分) (3)材料三图示内容属于哪一类型的史料？请从材料三中选择一件青铜器（示例除外）， 仿照示例，说明该青铜器所反映的历史信息。(6分) 示例：选④西周早期利簋。 利簋造型庄重，纹饰精美，青铜器上的铭文见证了武王伐纣（牧野之战）的重要史实。 它也为研究我国西周书法艺术和高超的青铜工艺水平提供了重要的史料。 32.古代邮驿被看作“国之血脉”。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 虽然秦王朝仅仅存在15年，但以惊人的努力完成了全国范围内的交通和通信网络，开创 了统一的邮驿制度，并制订了邮驿律令，形成了我国最早的邮驿法。 -摘编自臧嵘《中国古代驿站与邮传》 材料二 下表为敦煌郡的悬泉置遗址（汉武帝时设立的邮驿接待机构）部分出土简牍 悬泉汉简 记录了敦煌郡发文悬泉置，为东去长安进贡的楼兰王一行260余人 47 准备接待车马的情形。 悬泉汉简 记载了悬泉置接待西域都善、且末、莎车、于阗等地的使者，他们 122 行34人，连续两天内到达。 摘编自王子今《出土文献与中国古代文明研究论文集》 材料三 “立屯田于膏之野（肥沃之地），列邮置于要害之路（交通要道）。驰命走驿（受命而 奔驰的驿马)，不绝于时月（每月不停）；商胡贩客，日款于塞下”。 -编译《后汉书·西域传》 (注：《后汉书》是记载东汉历史的纪传体史书) (1)根据材料一并结合所学知识，列举秦朝建立“全国范围内交通和通信网络”的措施。 (4分) (2)根据材料二，指出悬泉置的主要接待对象，并结合所学分析悬泉置设立的历史背景。 (4分) (3)根据材料三，说明汉代邮驿制度的历史意义。(4分) 七历期末第7页（共8页） 33.农业是封建国家经济发展的基础。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一如下表 (汉文帝)诏曰：“农，天下之大本也， (汉景帝)曰：“农，天下之本也。黄 民所恃以生也，而民或不务本而事末···其 金珠玉，饥不可食，寒不可衣······其 赐天下民今年田租之半。” 令郡国务劝农桑。 -[东汉]班固《汉书·文帝本纪》 [东汉]班固《汉书·景帝本纪》 材料二如下表 江南地广（人微）······民食鱼 江南······地广野丰，民勤本业， 稻，以渔猎山伐为业······饮食还给， 岁或稔（稼成熟，丰收）；则数郡忘 不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。 饥。······丝绵布帛之饶，覆衣天下（可 以供天下人穿用)。-[南朝]沈约《宋书》 -[东汉]班固《汉书·地理志》 材料三 耧车（下图左侧）是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成 开沟和下种两项工作。据东汉崔寔《政论》记载，耧车由三只耧脚组成，因此也称“三脚耧 车”。 汉代楼车（模型） 水转翻车 曹魏时，经过发明家马钧改进的翻车（上图右侧）用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转 或畜转驱动，车身斜置河边或池塘边，下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶板就沿 槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功 效大大提高。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括文帝和景帝为发展农业而采取的主要措施。(4分) (2)根据材料二指出，江南地区的经济发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现这些变 化的原因。(6分) (3)根据材料三，耧车和翻车的共同作用是什么？综上所述，影响古代农业发展的因素有哪 些？(4分) 七历期末第8页（共8页） 20252026学年度第一学期期末教学质量检查 七年级历史科答案 题号 1 3 5 6 9 10 答案 A D 题号 11 12 13 14 15 16 18 19 20 答案 D B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D C A B C 31.(1)特征：多元一体(2分) 影响：为后世中华文明的发展奠定基础(2分) (2)纪年法：王位纪年法。(2分) 左壁铭文：商鞅变法，统一度量衡：(1分) 底部铭文：秦统一六国，统一度量衡。(1分) (3)类型：实物史料（第一手史料） 选：①春秋时期青铜牺尊。 青铜牺尊造型独特，形态逼真，青铜牺尊见证了当时人们用穿鼻的方法来驯服牛，可用 于研究春秋时期的农业生产。它也为研究春秋时期艺术和青铜铸造工艺提供了重要的史料。 选：②战国铜壶 战国铜壶，壶身刻水战等场景，这反映战国时战争频繁，水战是当时作战形式之一，对 研究战国军事史、战争场景还原和青铜刻画工艺有重要价值。 选：③商后期司母戊鼎 司母戊鼎是最重青铜器，体量巨大，体现商代青铜铸造技术高超，反映商王室权力、 经济实力，为研究商代青铜工艺、王室地位等提供关键资料。 (说明：史料类型1分，选青铜器1分，2个角度一点2分，共6分) 七历期末答案第1页（共2页） 32.(1)措施：开创了统一的邮驿制度和法令（邮驿法）；统一文字（书同文）；下令统一车 轨和道路的宽度（车同轨）；修筑贯通全国的道路，形成以咸阳为中心的全国交通网（修 建驰道)；修灵渠。（一点2分，共4分） (2)接待对象：西域使者（西域且末、莎车、于阗等地的使者）；楼兰王一行人。 历史背景：张骞出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来；丝绸之路的开通；汉 王朝综合国力的增强；设置河西四郡，加强对西域控制。（接待对象各1分，历史背景 任答一点得2分，共4分) (3)意义：加强了内地与西域的联系；巩固了国家统一（巩固了大一统），保障了人民往 来和中外政治经济文化的交流；促进了商业兴盛（促进西域经济的发展）；加强了中央 集权：促进民族交融：促进交通的发展：有利于政令的传递。（一点2分，共4分) 33.(1)措施：汉文帝：重视农业生产，提倡以农为本；(2分) 汉景帝：减轻赋税和徭役；要求各级官吏关心农桑。(2分) (2)变化：从汉朝时期的地广人稀、经济落后，到南朝时期经济得到了开发。(2分)原 因：北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力，江南地区社会比较安定，自然条件 比较优越，统治者重视发展生产，南北劳动人民辛勤劳作等（一点2分，任答2点共4分） (3)共同作用：减轻人力负担；提高生产效率：促进农业生产的发展。(2分，任答一点2 分)因素：政府的政策；自然条件；社会环境：生产工具的改进；生产技术的提高：劳 动人民的辛勤劳动。（一点1分，任答2点得2分）