第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

“潮平两岸阔,风正一帆悬”,北固山下,江水涨潮,船帆高悬,诗人舟行江上,恰逢冬春交替之时,心中涌起怎样的乡愁?今天,就让我们走进王湾的《次北固山下》,感受这首诗中的江景之美与思乡之情。 课堂导入 积累 “潮平、风正、悬、残夜、乡书” 等重点字词,准确翻译诗句。 赏析 “情景交融、借景抒情” 的表现手法,体会诗歌的开阔意境。 能够有节奏、有感情地朗诵诗歌,做到熟读成诵并默写。 感受诗人的羁旅之愁与思乡之情,体会诗歌的哲理意蕴。 学习目标 3 理解 “潮平两岸阔,风正一帆悬” 的写景之妙,把握诗歌的意境。 体会 “海日生残夜,江春入旧年” 的哲理内涵,理解诗人的乡愁触发点。 重点难点 4 知人论世 王湾(约 693— 约 751),唐代诗人,洛阳人。其诗多写羁旅之情,风格清新开阔,这首《次北固山下》是其代表作,深受当时宰相张说的赞赏。 殷璠《河岳英灵集》评其诗 “湾词翰早著,为天下所称”。 作者介绍 知识 链接 羁旅诗多描写游子或贬卒旅途的艰辛、寂寞,以及对家乡、亲人的思念。常用 “月、雁、舟、风、霜” 等意象,意境或开阔或凄凉,情感真挚动人。 羁旅诗 “海日生残夜,江春入旧年” 是唐诗中脍炙人口的名句,既写时序交替的自然景象,又暗含 “新事物孕育于旧事物之中” 的哲理,体现了盛唐