7.1 回望成长 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“回望成长”，涵盖初中三年收获、自我超越、过程与结果关系及合理选择等核心知识点。通过军训等共同经历、学生采访及成长树活动导入，搭建从生活体验到理性认知的学习支架。 其亮点在于以刘景扬事迹、苏格拉底故事等情境案例，结合“健全人格”培养，引导学生正确认识自我与合理选择，融入“责任意识”强调结合社会发展规划人生。采用情境教学与案例分析，学生能提升反思与选择能力，教师可高效开展素养导向教学。

第七课 从这里出发 第三单元 走向未来的少年 7.1 回望成长 学习 目标 知识目标：知道反思个人成长的维度与方式；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己；理解结果与过程的辩证关系 素养目标：引导学生感悟人生智慧，作出合理选择，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，培养“健全人格” “责任意识”核心素养 学业质 量标准 ●能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识) ●能够尝试化解青春期烦恼，采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有亲社会行为，敬畏生命，热爱生活(道德修养、健全人格、责任意识) 考情 分析 近5年未考查。建议师生在备考中多关注领导人讲话及生活事例，预测会以选择题形式考查 1.初中三年，我们有哪些收获？P81 2.实现自我超越的原因和做法？（为什么/怎样正确认识自己、战胜自己）P82 ★3.如何看待过程与结果的关系？ P83 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？/在人生的道路上，我们该如何选择？ P83-85 自主学习 请同学们阅读课本81--85页，思考以下问题，关键词语圈画勾点 这里有备注！ 3 01 收获的季节 4 收获的季节 回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。 三年来，我们一直在努力，也不断有收获。 一起军训 一起上课 一起运动 一起比赛 采访：成长的收获 初中三年，是青春岁月中一段难忘的旅程。现在我们现场采访三位同学，听听他们在这段时光中的收获。 我最大的收获是学会了坚持。面对学习上的困难，我从不轻言放弃。 这三年里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起成长，这些友谊将成为我一生的财富。 初中三年，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何面对挫折和失败，学会管理自己的时间和情绪，这些让我更加成熟和自信。 回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 成长树 知识 友谊 品德 生活技能 学会做人 学会做事 法治意识 全球视野 同学们的分享，让我们看到了初中三年的多元收获。这段时光，不仅见证了你们的成长，也为你们未来的道路奠定了坚实的基础。 1.初中三年，我们有哪些收获？ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 探究：实现自我超越的原因和做法？ 刘景扬：没想到全运会能赢吴艳妮夺冠！ 在第十五届全运会女子100米栏决赛中，刘景扬以12秒81的成绩夺金。这位28岁的老将首次跻身全运会决赛便摘得桂冠，刷新个人最佳战绩的同时，也成为现役第三位跑进13秒大关的中国女子短栏选手。 "尽量把每个小细节做好，我就一定能成功。"刘景扬说，在日常训练中，她在速度、力量、技术三方面均有进步，但感觉有些割裂。经过较长时间的思考和练习，最近她终于找到了把这三方面融合在一起的方式，这也成为此次全运会比赛能够刷新个人最好成绩的重要因素。 思考：刘景扬的做法给我们的启示是什么? 提示：在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 一、收获的季节 （1）原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）做法： ①始终勇敢面对，奋力前行。 ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2. 实现自我超越的原因与做法。P82 笔记区 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 朋友：山没爬成，白白浪费了这么长时间，你怎么还这么开心？ 哲学家：这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到？ 朋友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！ 哲学家：那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景! 思考：你如何理解材料中划横线的句子？ 探究：如何正确看到过程和结果？ 苏格拉底和朋友相约，去游览远方一座大山。据说，那里风景如画。 许多年以后，他俩相遇了。他们都发现，那座山太遥远了，就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。朋友颓丧地说：“我竭尽全力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了！” 苏格拉底开心地说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？” 朋友一脸尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！” “那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！” 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”“旅途”是指什么？“美景”是指什么？这句话对你有什么启示？ 一、收获的季节 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 3.如何正确看待过程与结果？P83 笔记区 结束与开始 2 结束与开始 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 4.我们应如何做出合理选择？ （1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 （2）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会注意核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 15 学会合理选择 弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些 是一时冲动，哪些是认知上的 偏见，从而作出最优的选择。 多方面收集信息 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 掌握选择的策略 制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选 择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确定重要的可考虑其他替代目标。 刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 思考：以上事例告诉了我们什么道理？ ③要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？ 弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。 多方面收集信息 为了进免选择简单化,我们可以从谁、哪里、是什么、为什么、怎么样五个方面系统收集资料。 掌握选择的策略 在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中远择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标 学会合理选择 方法与技能 P84 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 掌握选择的策略 1 2 3 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？ ④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略） www.515ppt.com 19 学习成长期 单身期 家庭形成期 家庭成长期 退休期 ⑤无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 笔记区 4.如何正确做好人生选择？P84-86 ①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④学会合理选择：弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略。 ⑤未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 课堂小结 初中三年生活我们的收获：知识、学会做人、学会做事。 志同道合的朋友、道德操守、法治意识、全球视野等等。 正确看待过程和结果：结果很重要，过程同样重要。 认识自己，战胜自己：奋力前行、学会反思、挖掘潜能 回望成长 收获的季节 结束与开始 珍惜当下，立足现实，脚踏实地 理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观 ( )1.我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。我们的收获有 ①掌握越来越多的知识　②结交一群志同道合的朋友　 ③学会做事，学会做人　④逐步树立全球视野 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 一、选择题 ( )2.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。经过初中三年的熏陶，我们肯定有不少收获。下列不属于初中三年的收获的是 A.小芳经常约小伙伴一起锻炼身体 B.为了上学不迟到，小亮闯了红灯 C.小海时刻关注国内外发生的时事 D.看到有人乱停车，小华前去制止 B ( )3.转眼间，初中三年就要结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水。初中三年，我们的收获有 ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识　 ②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事　 ③与家庭条件优越的人做朋友，在成长的路上互帮互助　 ④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ A ( )4.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们面临着重要的选择，要 ①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向　 ②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步　 ③努力学习，培养创新意识，提高创新能力　 ④正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③④ C ( )5.马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候竟因外衣进了当铺而不能出门。但即使道路如此坎坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在恩格斯的帮助下完成了《资本论》的创作。马克思的人生之路启迪我们，面对困难应 ①坚定正确的人生目标　②保持顽强的毅力和斗志　 ③直面挫折，自强不息　④主要依靠朋友的帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A ( )6.小王同学性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工作，并很快地适应了工作，取得了较好的成绩。这告诉我们，在进行职业选择时 A.要根据自身特点选择适合自己的成长之路 B.应选择热门专业或挣钱多的职业 C.应根据自己的喜好进行选择，不喜欢的坚决不做 D.要听从父母的安排，自己不用操心 A ①完全听从父母建议　②全面理性客观分析　 ③选择热门专业方向　④弄清自己真实需要 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ ( )7.下面漫画启示我们进行人生重要选择时要 D ( )8.中考填报志愿时，我们面临着填报“普高”还是“职高”的选择。对此，你的正确认识有 ①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实之间的关系　 ②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己作出合理选择　 ③要考虑国家与社会发展的需要，慎重作出选择　 ④要考虑自己还是未成年人的客观实际，听从父母的安排 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A ( )9.三年时间弹指一挥间，我们马上就要毕业了。每一个面临初中毕业的学生，都要面临对未来的选择问题。无论升学或就业，我们 ①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短　 ②都只考虑个人兴趣　 ③都要成为对祖国、对社会有用的人　 ④都要认真对待，慎重地进行选择 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ D ( )10.初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着人生第一次真正的选择，我们要 ①弄清自己的真实需要　 ②了解自己的个性和优势 ③学会套用他人的成功模式　 ④考虑目标实现的可能性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 　　栀子花开，柔情满怀。翻开毕业纪念册，让我们一起走进小蕾同学的初中生活。 (1)联系材料，说说小蕾的愧疚和感动对即将毕业的你有何启示。 ①为人处事要讲诚信，做到诚实无欺、诚实做人。 ②交友要多交益友，要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。 ③自信是成功的基石，要积极悦纳自己，告别自卑，树立自信，做更好的自己。 (2)面对小蕾的焦虑，有人建议：“适合自己的才是最好的，你报考职业学校也不错。”你是否赞成这一观点？请说说你的理由。 赞成。 理由：①报考职业学校符合小蕾的个人特长，有利于发挥小蕾的个人潜能。 ②国家重视职业教育发展，报考职业学校符合社会发展的需要。 ③报考职业学校比较符合小蕾当前的学业成绩状况，目标具有较强的可实现性。 Small World Thomas Greenberg Something Simple, track 1, disc 1 92500.805 163 key(Don't modify):L64FU3 $