精品解析：2025-2026学年辽宁省营口市盖州市统编版三年级上册期末考试道德与法治试卷

小学道德与法治三年级期末教学质量监测题 2026．01 一、填空题。（每空2分，共30分） 1. 我们要从小爱科学，学好科学（ ）知识，掌握科学的（ ）方式，为未来成为（ ）努力。 2. 用干净的_________毛巾把衣服擦一遍，就可以去除静电。 3. 做事也能长本领，我们有许多本领都是在“_________”中学来的。 4. 科技立则（ ）立，科技强则（ ）强。 5. 从上学开始，（ ）就是我们的引路人，陪伴着我们成长。 6. 我们身边的每个人都是（ ）的，学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领，可以弥补自己的（ ），可以学到不一样的东西。 7. 学校、商场、医院、公园等等这些大家共同活动的场所，就是（ ）。 8. 关心他人要以（ ）为前提。没有（ ）的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种（ ）。 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题3分，共30分） 9. 夏天打雷的时候，躲在大树下很危险。（ ） 10. 做游戏时要遵守游戏规则（ ） 11. 保持教室清洁，人人有责（ ） 12. 挤不上车就迟到了，一定要挤上车。（ ） 13. 这个周末，我学会了下象棋，我很快乐。（ ） 14. 北斗卫星导航系统是我国和美国合作研发的。（ ） 15. 野外玩耍能认识很多植物和昆虫（ ） 16. 学校是我们成长的天地。但我们是小学生，学校的发展建设我们帮不上忙。（ ） 17. 科研工作轻松快乐（ ） 18. 路灯坏了，打“110”电话报警。（ ） 三、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分） 19. 课间，明明在教室里忙着写作业，老师催促他到教室外活动一会儿，明明应该（ ）。 A. 当作没听见 B. 边走出去边想：老师多管闲事 C. 高兴地出去了，明明知道老师关心他 20. 学习中的困难，也被称为（ ）。 A. 拦路虎 B. 萌萌虎 C. 老虎王 21. 下列对科学家描述不正确的是（ ）。 A. 钱学森为我国航空事业作出了杰出贡献 B. 钱三强是著名的核物理学家 C. 邓稼先在美国结束学业后就留在了美国 22. 我们要积极参加各种科技运动，在科技活动中（ ）。 A. 学习科技知识 B. 提升科学素养 C. 以上都是 23. 未成年人发现有人溺水时，（ ）是正确的。 A. 下水救人 B. 坐岸观看 C. 大声呼救 四、简答题。（1-3题各6分，4题7分，共25分） 24. 钱三强和屠呦呦具备怎样的精神品质？举例说说还有哪些科学家具备类似的品质。（至少两例） 25. 图中的行为正确吗？会造成什么后果？这种后果本来可以避免吗？ 26. 什么是公共设施？有什么作用？常见的公共设施有哪些？（至少写出6种） 27. 一到重阳节，各种团体纷纷来到养老院献“爱心”，来了一拨又一拨，老人们既高兴，又劳累。高兴的是，志愿者都很热情，给他们提供了各种各样的服务；劳累的是，这么集中接待志愿者，老人们身体吃不消。你觉得这样的“热心肠”能给老人们带来关爱与帮助吗？你觉得老人们真正需要的是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学道德与法治三年级期末教学质量监测题 2026．01 一、填空题。（每空2分，共30分） 1. 我们要从小爱科学，学好科学（ ）知识，掌握科学的（ ）方式，为未来成为（ ）努力。 【答案】 ①. 基础 ②. 思维 ③. 创新型人才 【解析】 【详解】我们要从小爱科学，学好科学基础知识，掌握科学的思维方式，为未来成为创新型人才努力。基础的科学知识是探索科学的前提，科学的思维方式能帮助我们理性认识世界，二者都是成为创新型人才的必备条件。 2. 用干净的_________毛巾把衣服擦一遍，就可以去除静电。 【答案】湿 【解析】 【详解】用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，就可以去除静电。湿毛巾带有水分，水分可以传导静电，能将衣服上积累的静电导出，从而达到去除静电的效果。 3. 做事也能长本领，我们有许多本领都是在“_________”中学来的。 【答案】做 【解析】 【详解】我们处处可学习，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 4. 科技立则（ ）立，科技强则（ ）强。 【答案】 ①. 民族 ②. 国家 【解析】 【详解】科技立则民族立，科技强则国家强。它强调了科技对于民族存续、国家强盛的核心支撑作用，体现了科技在国家发展和民族复兴中的基础性、战略性地位。 5. 从上学开始，（ ）就是我们的引路人，陪伴着我们成长。 【答案】老师 【解析】 【详解】从上学开始，老师就是我们的引路人，陪伴着我们成长。老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以我们要尊敬老师，同时我们要理解老师，体谅老师。 6. 我们身边的每个人都是（ ）的，学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领，可以弥补自己的（ ），可以学到不一样的东西。 【答案】 ①. 不同 ②. 不同 ③. 不足 【解析】 【详解】我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。不同的人有着不同的性格和特长，和他们相处能让我们看到自身的短板，进而完善自己。 7. 学校、商场、医院、公园等等这些大家共同活动的场所，就是（ ）。 【答案】公共场所 【解析】 【详解】学校、商场、医院、公园等等这些大家共同活动的场所，就是公共空间。公共空间是供社会公众共同使用和活动的区域，能满足人们学习、购物、就医、休闲等多种生活需求。 8. 关心他人要以（ ）为前提。没有（ ）的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种（ ）。 【答案】 ①. 尊重 ②. 善意 ③. 伤害 【解析】 【详解】关心他人的核心前提是尊重对方的意愿、边界和感受。如果忽略尊重，比如强行替他人做决定、过度干涉生活，这种 “关心” 会让对方感到被冒犯，不仅不是善意，还可能造成伤害。 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题3分，共30分） 9. 夏天打雷时候，躲在大树下很危险。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】打雷的时候，不能站在大树下，因为在大树的下面容易触电。题干表述正确。 10. 做游戏时要遵守游戏规则。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。所以做游戏时要遵守游戏规则。故题干正确。 11. 保持教室清洁，人人有责。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们 都是集体的一员，所以保持教室清洁，人人有责。故题干正确。 12. 挤不上车就迟到了，一定要挤上车。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】强行挤上车是非常危险的行为，可能会导致车门夹伤、摔倒，甚至引发交通事故，同时也会影响公共交通的正常秩序。遇到这种情况，正确的做法是耐心等待下一班车，或者提前出门预留足够的通勤时间，避免因赶时间而冒险。故表述错误。 13. 这个周末，我学会了下象棋，我很快乐（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学习新技能的过程能带来成就感，学会下象棋后产生快乐的情绪是很正常的积极体验。 故表述正确。 14. 北斗卫星导航系统是我国和美国合作研发的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，其研发、建设和运行全程由我国自主完成，并未与美国合作。故表述错误。 15. 野外玩耍能认识很多植物和昆虫（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习，比如野外玩耍能认识很多植物和昆虫。故题干正确。 16. 学校是我们成长的天地。但我们是小学生，学校的发展建设我们帮不上忙。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小学生同样可以为学校的发展建设出一份力，比如爱护校园环境、遵守校规校纪、积极参与班级和学校的活动、为学校的建设提出自己的小建议等，这些行为都能助力学校发展。故表述错误。 17. 科研工作轻松快乐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科研工作往往需要长期的钻研、反复的实验和大量的精力投入，过程中会遇到很多难题和挫折，并不是轻松的，更多的是严谨、辛苦和坚持，虽然取得成果时会收获快乐，但整体不能用 “轻松快乐” 来形容。故表述错误。 18. 路灯坏了，打“110”电话报警。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】路灯属于公共设施，出现损坏时，正确的做法是联系市政管理部门、城市照明管理处或通过市民服务热线故表述错误。题干表述错误。 三、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分） 19. 课间，明明在教室里忙着写作业，老师催促他到教室外活动一会儿，明明应该（ ）。 A. 当作没听见 B. 边走出去边想：老师多管闲事 C. 高兴地出去了，明明知道老师关心他 【答案】C 【解析】 【详解】选项A当作没听见，不正确，是不尊重老师、不服从合理提醒的表现。 选项B边走出去边想：老师多管闲事，不正确，这是误解了老师的关心，态度不端正。 选项C高兴地出去了，明明知道老师关心他，正确，这是老师在关心我们的身体健康，让我们做到劳逸结合。 故选：C 20. 学习中困难，也被称为（ ）。 A. 拦路虎 B. 萌萌虎 C. 老虎王 【答案】A 【解析】 【详解】选项A拦路虎，正确。拦路虎是常用比喻，指前进过程中遇到的阻碍，用它形容学习中的困难很贴切。 选项B萌萌虎，不正确。这个词侧重形容老虎可爱的样子，和学习困难没有关联。 选项C老虎王，不正确。这个词指老虎中的王者，和学习困难没有关联。 故选：A 21. 下列对科学家描述不正确的是（ ）。 A. 钱学森为我国航空事业作出了杰出贡献 B. 钱三强是著名的核物理学家 C. 邓稼先在美国结束学业后就留在了美国 【答案】C 【解析】 【详解】选项A钱学森为我国航空事业作出了杰出贡献，正确，钱学森是我国 “两弹一星” 功勋科学家，推动了我国航天和航空事业发展。不符合题意。 选项B钱三强是著名的核物理学家，正确，钱三强为我国核科学事业的发展奠定了重要基础。不符合题意。 选项C邓稼先在美国结束学业后就留在了美国，不正确，邓稼先学成后毅然回国，投身我国核武器研制工作。符合题意。 故选：C 22. 我们要积极参加各种科技运动，在科技活动中（ ）。 A. 学习科技知识 B. 提升科学素养 C. 以上都是 【答案】C 【解析】 【详解】选项A学习科技知识，正确，参与科技活动能够直接接触相关知识内容，积累科技常识。 选项B提升科学素养，正确，科技活动能培养观察、思考和实践能力，全面提升科学素养。 选项C以上都是，正确，科技活动兼具学习知识和提升素养的作用。 故选：C 23. 未成年人发现有人溺水时，（ ）是正确的。 A. 下水救人 B. 坐在岸观看 C. 大声呼救 【答案】C 【解析】 【详解】选项A下水救人，不正确，未成年人不具备足够的施救能力，下水救人容易危及自身生命安全。 选项B坐在岸观看，不正确，坐视不理会延误救援时机，可能导致溺水者失去生命。 选项C大声呼救，正确，大声呼救能吸引周围成年人注意，让专业力量参与救援。 故选：C 四、简答题。（1-3题各6分，4题7分，共25分） 24. 钱三强和屠呦呦具备怎样的精神品质？举例说说还有哪些科学家具备类似的品质。（至少两例） 【答案】钱三强和屠呦呦的精神品质： 热爱祖国、甘于奉献：钱三强回国研究原子能，助力国家国防建设；屠呦呦研发青蒿素，拯救无数疟疾患者 勇于探索、坚持不懈：两人都在科研路上克服很多困难，不放弃，最终取得重大成果。 具备类似品质的科学家： 邓稼先：放弃国外优越条件回国，隐姓埋名研究核武器，为我国 “两弹” 研发作出巨大贡献。 袁隆平：一生扎根田间，反复试验，成功培育杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。钱三强和屠呦呦具备怎样的精神品质，可以从热爱祖国、甘于奉献、勇于探索、坚持不懈等方面进行阐述。具有类似品质的科学家有很多，如邓稼先、袁隆平等。 25. 图中的行为正确吗？会造成什么后果？这种后果本来可以避免吗？ 【答案】 不正确。可能导致交通事故，造成受伤乃至生命危险。只要遵守交通规则，在安全场地活动，这种后果完全可以避免。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生辨别交通安全行为和预防事故的能力。图中孩子在车来车往的马路上踢球、在货车车厢内探出身子，均违反交通安全常识，极易引发碰撞、跌落等事故。若孩子们不在马路上玩耍、乘车时系好安全带并坐在座位上，就能有效避免上述危险。 26. 什么是公共设施？有什么作用？常见的公共设施有哪些？（至少写出6种） 【答案】公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、供社会公众共同使用的公共建筑或设备，它不以盈利为目的，是保障社会公众正常生活和社会运转的重要基础。 主要作用：满足基本生活需求（如垃圾桶、公共厕所保障了日常环境卫生与便利）；保障公共安全（如消防栓、路灯、监控设备能提升生活环境的安全系数）；提升生活品质（如健身器材、公园长椅、图书馆为人们提供休闲、学习的空间）；促进社会公平（让不同群体都能平等享受公共服务，缩小资源分配差距）；支撑社会运转（如公交站牌、共享单车停放点保障了城市交通的顺畅）。 常见的公共设施：垃圾桶、公共厕所路灯、消防栓公园长椅、健身器材公交站牌、共享单车图书馆、社区阅览室监控摄像头、无障碍通道。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、供社会公众共同使用的公共建筑或设备，它不以盈利为目的，是保障社会公众正常生活和社会运转的重要基础；主要作用可以从满族生活需求、保障公共安全、提升生活品质、促进社会公平、支撑社会运转的角度阐述；常见的公共设施根据自己熟悉阐述即可，如垃圾桶、公共厕所路灯、消防栓公园长椅、健身器材公交站牌、共享单车图书馆、社区阅览室监控摄像头、无障碍通道等。 27. 一到重阳节，各种团体纷纷来到养老院献“爱心”，来了一拨又一拨，老人们既高兴，又劳累。高兴的是，志愿者都很热情，给他们提供了各种各样的服务；劳累的是，这么集中接待志愿者，老人们身体吃不消。你觉得这样的“热心肠”能给老人们带来关爱与帮助吗？你觉得老人们真正需要的是什么？ 【答案】这种集中式的 “热心肠” 不能真正给老人们带来有效的关爱与帮助。虽然志愿者的出发点是好的，但重阳节期间扎堆献爱心，会让老人们被迫反复配合活动、接待人员，身体和精力都难以承受，反而会加重他们的负担，而且这种一次性的活动缺乏持续性，节日过后就没有后续关怀，无法切实满足老人的长期需求。 老人们真正需要的关爱与帮助： 长久且贴心的陪伴：定期和老人聊家常、听他们回忆往事，而不是走马观花式的探访。 贴合日常的实际帮助：比如帮老人买菜、整理房间、陪同体检，解决生活中的小难题。 尊重意愿的个性化关怀：根据老人的兴趣组织下棋、养花等活动，不搞 “一刀切” 的服务，让老人在舒适的状态下感受温暖。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 首先阐述自己的观点，觉得这样的“热心肠”不能给老人们带来关爱与帮助，理由可以从扎堆献爱心加重老人负担、无法满足老人长期负担的角度进行阐述。 你觉得老人们真正需要的是什么，可以从长久且贴心的陪伴、贴合日常的实际帮助、尊重意愿的个性化关怀等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $