1.热爱中国共产党（学习任务单）语文统编版一年级下册（新教材）

《热爱中国共产党》学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：情境导入，初识课题

1.欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》，观看幸福生活场景图（校园、公园、家庭欢聚等），说说你感受到的生活是什么样子的。

2.听老师介绍党成立的时间和党旗的相关知识，填一填。

成立时间：                   

镰刀代表：                   

锤头代表：                   

3.认识“爱”字，了解繁体“愛”“手（爪）捧一颗心”的含义，想一想生活中哪些场景能体现“爱”？
                                                                    

4.把“爱”放在后面，给爱组词。

                                                                    

5. 说说“热爱”和普通的“爱”有什么不同，尝试用“热爱”说一个简单的句子。

                                                                     

6. 齐读课题《热爱中国共产党》，分组竞赛读，读出热爱与自豪之情，记录自己的朗读感受。

 

学习任务二：初读课文，识字正音

1. 听老师范读课文，标出课文有几句话，初步感受课文节奏。

2.自由朗读课文，按照要求完成任务：

￮一读：借助拼音读准字音，多读几遍，读通句子；

￮二画：圈出会认字，认清字形，重点识记；

三数：再次确认课文句子数量，与第一次标注对比。

 

3.准确认读本课生字，注意平翘舌音、前后鼻音的发音。

4.认识新偏旁：爪字头（“爱”）、示字旁（“福”），想一想生活中哪里见过“福”字，尝试列举带这两个偏旁的其他汉字。

                                                                    

5.参与“红星闪闪”识字游戏，准确认读生字并组词，争取获得贴纸奖励，记录自己认识的生字和组词。

6.全班齐读课文，做到读通顺、读流利，说说自己朗读后的感受。

 

 

学习任务三：书写指导，巩固生字

1.观察“共、产、党”3个生字的书写动画，记录每个字的字形结构和笔画位置要点。

2.描红，临写。

 

 

 

 

 

3.互相欣赏同伴作品，提出改进建议。

4.展示优秀作业，师生共同点评，领取“书写小能手”贴纸。

 

 

学习任务四：品读感悟，理解内涵

1.朗读课文第1、2句，结合花儿在阳光下开放、鸟儿在蓝天飞翔的图片，思考：

 花儿为什么喜欢太阳？